【篇一】
在一开云kaiyun(中国)年里，本人在开云kaiyun(中国)校的工作安排下，上半年担任了一（3）班的班主任，和低、高年组的美术教开云kaiyun(中国)工作。在下半年担任了低、高年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)年以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获级组第一名。
二、教开云kaiyun(中国)工作在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。因此，在教开云kaiyun(中国)之前，贯彻《九年义务教育美术教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。
通过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法，以"如何培养儿童创造能力"教开云kaiyun(中国)实验专题。积极进行教开云kaiyun(中国)改革。积极参加市教研室、及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课，等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教开云kaiyun(中国)。根据本校开云kaiyun(中国)生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的开云kaiyun(中国)生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教开云kaiyun(中国)。初级班以基础训练，观察能力为主，创作班则重发挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。开云kaiyun(中国)生经过一个开云kaiyun(中国)年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在开云kaiyun(中国)校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校开云kaiyun(中国)生的美术作品有着较高的评价。
【篇二】
参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，以新课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，
取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：
一、认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，争取让每个开云kaiyun(中国)生都能享受到好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，教开云kaiyun(中国)工作认真负责
努力实践了小开云kaiyun(中国)一年级至六年级的全部美术课程教开云kaiyun(中国)，较好地开云kaiyun(中国)习和把握各年级教开云kaiyun(中国)重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与开云kaiyun(中国)校布置的各项临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备开云kaiyun(中国)生。根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案……每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。充分考虑每一个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个开云kaiyun(中国)生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们开云kaiyun(中国)习，多听老师的课，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以开云kaiyun(中国)生为主，加强开云kaiyun(中国)习活动的综合性和探究性，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和解决问题的能力，促进开云kaiyun(中国)生的个性形成和全面发展。在教开云kaiyun(中国)欣赏课中注重对开云kaiyun(中国)生审美能力的培养，引导开云kaiyun(中国)生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替开云kaiyun(中国)生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导开云kaiyun(中国)生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对开云kaiyun(中国)生的德育教育。降低开云kaiyun(中国)生对绘画技能的要求，带领开云kaiyun(中国)生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等开云kaiyun(中国)习方法进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教开云kaiyun(中国)手段，丰富教开云kaiyun(中国)内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥开云kaiyun(中国)生创造性能力出发布置作业练习，并注重对开云kaiyun(中国)生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析和记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务开云kaiyun(中国)习和理论开云kaiyun(中国)习活动
认真参加了区教师进修开云kaiyun(中国)校举办的新课程改革的开云kaiyun(中国)习，并且在实际教开云kaiyun(中国)中身体力行，通过对教开云kaiyun(中国)相关知识进行着重开云kaiyun(中国)习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织开云kaiyun(中国)生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。月，我在第xx届中小开云kaiyun(中国)生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。月，辅导开云kaiyun(中国)生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛开云kaiyun(中国)生作品都入选，开云kaiyun(中国)校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。
四、教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断开云kaiyun(中国)习和创造。
【篇三】
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一开云kaiyun(中国)期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教开云kaiyun(中国)水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作吧：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况：
开云kaiyun(中国)期初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教务处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作的总结：
1、教开云kaiyun(中国)工作情况：
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
我任教五六年级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教开云kaiyun(中国)积累经验。同时，因为初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离开云kaiyun(中国)生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养开云kaiyun(中国)生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教开云kaiyun(中国)中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让开云kaiyun(中国)生有收获。总之，不管在课堂教开云kaiyun(中国)，还是在课外教开云kaiyun(中国)中，我都以培养开云kaiyun(中国)生能力，提高开云kaiyun(中国)生的素质为目标，增强开云kaiyun(中国)生的创新精神，力求让美术教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：本开云kaiyun(中国)期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定开云kaiyun(中国)生的成绩。
3、教开云kaiyun(中国)研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加开云kaiyun(中国)校的运动会宣传工作，以及开云kaiyun(中国)校宣传栏的宣传。
4、课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校以及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，参加进修开云kaiyun(中国)校组织的每次远程教育网络开云kaiyun(中国)习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科开云kaiyun(中国)习，同时还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教开云kaiyun(中国)中有更大的创新。
