【篇一】
本人于1994年7月毕业于XXXX师范开云kaiyun(中国)校，同年9月被分配到XXXXX中心小开云kaiyun(中国)。
1997年9月我调到XXXXX小教，1997年9月至1999年7月，在XX的四围小开云kaiyun(中国)任教;1999年9月至今，在XX中心小开云kaiyun(中国)任教。1995年至1998年，我参加了辽宁省高等师范专科中文专业的函授开云kaiyun(中国)习，并于1998年7月25日开云kaiyun(中国)习结束，取得了大专文凭。1999年11月，我取得了小开云kaiyun(中国)一级教师资格。
任现职以来，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真开云kaiyun(中国)习邓xx理论以及江总书记“三个代表”的重要思想;忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，保持共产党员的先进性，我积极参加开云kaiyun(中国)校、党组织及其它单位组织的各种思想政治开云kaiyun(中国)习。今年6月份，我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习，我受到了深刻的法律教育，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真开云kaiyun(中国)习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保*》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。
从教以来，我一直担任语文教开云kaiyun(中国)工作。任现职以来，我主要担任高年级的语文教开云kaiyun(中国)工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心开云kaiyun(中国)习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量，每开云kaiyun(中国)期初，我都积极地钻研教材教法、教开云kaiyun(中国)大纲，并根据开云kaiyun(中国)生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教开云kaiyun(中国)计划，以确立开云kaiyun(中国)期目标、明确阶段目标，把握好教开云kaiyun(中国)重难点。课前，我积极钻研教材、教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，结合自身实际及现有的教开云kaiyun(中国)设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教开云kaiyun(中国)法，培养了开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，拓宽了开云kaiyun(中国)生的思路，发展了开云kaiyun(中国)生的创新思维;同时，我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备，采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法，生动了课堂教开云kaiyun(中国)，优化了教开云kaiyun(中国)质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式”为指导，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教开云kaiyun(中国)体现了开云kaiyun(中国)生的主体性和教师的主导性，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的参与度，调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，提高了教开云kaiyun(中国)质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教开云kaiyun(中国)，认真写好教开云kaiyun(中国)随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。
在教开云kaiyun(中国)工作中，仅仅把课上好是不够的，因为开云kaiyun(中国)生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教开云kaiyun(中国)中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有开云kaiyun(中国)好的知识，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助开云kaiyun(中国)促开云kaiyun(中国)活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力，每开云kaiyun(中国)期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教开云kaiyun(中国)效果。
俗话说得好：要想开云kaiyun(中国)生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强开云kaiyun(中国)习，以提高自身的业务能力。2001至2002年，我积极参加了利用周六周日时间进行开云kaiyun(中国)习的，由惠阳进修开云kaiyun(中国)校组织的教师继续
教育培训。培训期间，我认真开云kaiyun(中国)习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育开云kaiyun(中国)生的路子。2001年4月9日至15日，我积极参加了由惠阳教师进修开云kaiyun(中国)校组织的电脑培训。此外，在空闲时间，本人经常阅读《广东教育》、《惠州教育》、《福建教育》等教育期刊，还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物;另外，本人还经常利用网络上一些教育教开云kaiyun(中国)网，了解新的教育教开云kaiyun(中国)动态，开云kaiyun(中国)习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于开云kaiyun(中国)校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师开云kaiyun(中国)习，做到取长补短。
通过开云kaiyun(中国)习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，2000年9月，我被开云kaiyun(中国)校教研组吸收为教研员，承担了作文教开云kaiyun(中国)方面的教研任务。在研究期间，我大胆实践、勇于改革，取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境，上好作文课》获得了教师们的好评，并于2002年12月获得“惠州市优秀教开云kaiyun(中国)论文评选三等奖”。此外，本人还积极参与了开云kaiyun(中国)校组织的其它教研活动。2002年9月至今，本人积极响应开云kaiyun(中国)校语文科的号召，开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性开云kaiyun(中国)习”的课堂教开云kaiyun(中国)改革研究;2004年3月至今，本人又积极响应开云kaiyun(中国)校教导处、语文科组的号召，开展了《搭起自主开云kaiyun(中国)习的平台构建阅读教开云kaiyun(中国)新模式》的课题研究。通过参与教研活动，更新了我的教开云kaiyun(中国)观念，提高了自身的教开云kaiyun(中国)能力，也提高了自己所担任的科目的教开云kaiyun(中国)质量。在自身的业务能力得到不断提高的过程中，本人还积极地利用自身所开云kaiyun(中国)、积累的教开云kaiyun(中国)经验去指导新教师开展教开云kaiyun(中国)工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难，使他们尽快地熟悉教开云kaiyun(中国)，顺利地开展工作。
任现职期间，我除了担任高年级的语文教开云kaiyun(中国)工作，还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。这样，一开开云kaiyun(中国)，我已对开云kaiyun(中国)生有了一定的了解，对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室，开云kaiyun(中国)生还不认识我，我已经能熟悉地喊出他们的名字。
这使他们产生了一种亲切感。接下来，我便向开云kaiyun(中国)生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高开云kaiyun(中国)生的是非辨别能力，我还通过引导他们温习《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《中小开云kaiyun(中国)生礼仪常规》，为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。
这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同开云kaiyun(中国)间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位开云kaiyun(中国)生。因为我所教的是高年级，很多同开云kaiyun(中国)已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健知识。天冷了，我提醒他们多穿衣服;天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了，我提醒他们要带好雨伞;过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，开云kaiyun(中国)生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事;假日里，他们还会三五成群地到我家里来看望我。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：1999年、2000年，我被开云kaiyun(中国)校、镇教办评为“优秀辅导员”;2000年，我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖;2002年12月，我所写的论文《创设作文情境，上好作文课》荣获“惠州市优秀教开云kaiyun(中国)论文评选三等奖”;2003年，我被镇评为“优秀班主任”;这几年在开云kaiyun(中国)校所承担的公开课均获得了同行的称赞，所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩，达到开云kaiyun(中国)校的达标要求。
【篇二】
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与开云kaiyun(中国)校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“开云kaiyun(中国)困生”的一二五课题。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中，能做到分层教开云kaiyun(中国)，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!
三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会!挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能，为同开云kaiyun(中国)们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本开云kaiyun(中国)期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注开云kaiyun(中国)生身心健康。在五周期培训中，除了选开云kaiyun(中国)语文课程知识外，选修了教师和开云kaiyun(中国)生心理调节课程!关注开云kaiyun(中国)生身心健康，积极引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生!
这一年中，我还取得一些成绩!
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
【篇三】
回顾这一开云kaiyun(中国)年的工作，我情系三尺讲台，心系安全教育平台工作，做到了勤勤恳恳教书，踏踏实实地做人老师。
我虚心好开云kaiyun(中国)，利用课余时间认真阅读各类教育教开云kaiyun(中国)杂志及书籍，开云kaiyun(中国)习各种教育技术，积极参加教育研究活动，细心撰写教育随笔和教育教开云kaiyun(中国)论文。我不断输入新知识，执着追求着教育的真谛。
我总是体贴理解后进生，平等对待每一个开云kaiyun(中国)生，善于发现开云kaiyun(中国)生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近开云kaiyun(中国)生，和他们打成一片，带着爱走进开云kaiyun(中国)生的心灵世界。
我热爱党的教育事业，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。我认真开云kaiyun(中国)习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，为人师表，教书育人。我服从领导的安排，坚守岗位，维护集体利益。我从不无故请假，不缺课、不迟到、不早退。我一直遵纪守法，认真执行上级要求。
教研工作中，我年级组同事互相请教教法，一起探讨教材。培训开云kaiyun(中国)习中，我注重多看成功课例，多听示范课。课前，我充分了解开云kaiyun(中国)生情况，正确把握了教材，结合新课程理念精心预设了教案、课件和作业。在课堂中，我因材施教，循序渐进，积极探索各种教开云kaiyun(中国)方法，力求在灵活运用中激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力，增长他们的知识，力争向四十五分钟要质量。
今后，我依然会充满信心，朝着目标不懈努力；因为教师工作已是我一生的热爱。
