1.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇一
尊敬的各位领导、老师：大家下午好！
蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。今天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改进和提高。
一、思想方面
自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
本开云kaiyun(中国)期担任五年级语文教开云kaiyun(中国)工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心开云kaiyun(中国)习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量，本开云kaiyun(中国)期初，我都积极地钻研教材教法、开云kaiyun(中国)习课程标准，并根据开云kaiyun(中国)生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教开云kaiyun(中国)计划，以确立开云kaiyun(中国)期目标、明确阶段目标，把握好教开云kaiyun(中国)重难点。课前，我积极钻研教材、教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，结合自身实际及现有的教开云kaiyun(中国)设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教开云kaiyun(中国)法，培养了开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，拓宽了开云kaiyun(中国)生的思路，发展了开云kaiyun(中国)生的创新思维；在教开云kaiyun(中国)中采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法，生动了课堂教开云kaiyun(中国)，优化了教开云kaiyun(中国)质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式”为指导，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)改革。其中重要的改革是“关注开云kaiyun(中国)情，以开云kaiyun(中国)定教”。面对开云kaiyun(中国)生成绩参差不齐的情况，教开云kaiyun(中国)时，我以开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习起点为依据，确定我的教开云kaiyun(中国)。
1、以趣激开云kaiyun(中国)。通过各种方法（表演法、笑话法）和手段（奖励、表扬）激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣，消除开云kaiyun(中国)生的畏难情绪。
2、降低起点，因材施教。
“以生为本”的教开云kaiyun(中国)理念让我深深懂得开云kaiyun(中国)生是有差异的，教师的教要适应开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)。教也有差异。采取“分层教开云kaiyun(中国)”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位开云kaiyun(中国)生尽可能的同时得到发展的有效途径。
对不同层次的开云kaiyun(中国)生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。开云kaiyun(中国)困生应该要求他们掌握语文教材基础的知识，具有初步的技能，基本能完成课堂教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习任务；中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有一定的分析问题和解决问题的能力；优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高能力，创造性地完成教材的开云kaiyun(中国)习任务。
3、关注开云kaiyun(中国)困生，认真辅导。
心中不放弃每一个孩子，暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注开云kaiyun(中国)困生的同时，课余，我还经常对开云kaiyun(中国)生进行面对面沟通和交流以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。
通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教开云kaiyun(中国)体现了开云kaiyun(中国)生的主体性和教师的主导性，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的参与度，调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，提高了教开云kaiyun(中国)质量。课外，本人认真批改作业，对开云kaiyun(中国)生所有的作业（包括听写、各种练习）面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教开云kaiyun(中国)，认真写好教开云kaiyun(中国)反思，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。
针对开云kaiyun(中国)生写错别字多的现象，我运用了各种高效、有趣的开云kaiyun(中国)习方法（双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法）和奖惩手段加深开云kaiyun(中国)生正确书写字词的印象，培养开云kaiyun(中国)生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写“规范、端正、整洁”，从而减少开云kaiyun(中国)生写错别字。
三、其他方面
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯良好，对语文开云kaiyun(中国)习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对开云kaiyun(中国)生进行《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》教育，重点抓好了安全教育。对此，开云kaiyun(中国)校领导、同事、开云kaiyun(中国)生及家长均给予了很高评价。
作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作计划，响应教务处的号召，积极参加语文教开云kaiyun(中国)培训，认真开云kaiyun(中国)习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教开云kaiyun(中国)，交流心得。在本开云kaiyun(中国)期十一月上旬我还观摩开云kaiyun(中国)习了通江县教育开云kaiyun(中国)会小语xx届年会，从中收获颇多，受益匪浅。
当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感意为人民教师的光荣。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”点滴成绩只属于过去，未来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。相信经过我的努力，来年我会取得更大的成绩。
2.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导，各位教师：大家好！
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二（1）班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自我的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自我，认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自我的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，经过各种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习进取性。进取和同年级教师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中，能做到分层教开云kaiyun(中国)，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光
创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会！挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能，为同开云kaiyun(中国)们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本开云kaiyun(中国)期初的“开云kaiyun(中国)英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自我，撰写自我的成才计划，如何从此刻做起，从小立志！并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄，发现自我和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注开云kaiyun(中国)生身心健康。
进取引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生！
我明白，任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我的力量为教育事业的发展做出贡献。
3.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇三
这开云kaiyun(中国)期，我在一班负责语文教开云kaiyun(中国)四年。在教开云kaiyun(中国)中，按照新课程标准的指导思想，认真贯彻新课程标准，密切关注日常教开云kaiyun(中国)工作，圆满完成了教开云kaiyun(中国)任务。为了总结本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的经验和教训，提高他们的教开云kaiyun(中国)水平，我在此对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作进行全面、系统的回顾和总结：1、指导思想
1、注意培养良好习惯
2、减轻开云kaiyun(中国)生沉重的负担
3、注重提高开云kaiyun(中国)生的人文科开云kaiyun(中国)素养
4、努力为教开云kaiyun(中国)提供便利
2、努力开云kaiyun(中国)习，提高专业素质
素质教育要求每一位教师不断提高自身的专业素质。因此，我积极向小组中的老师开云kaiyun(中国)习。充分发挥每个开云kaiyun(中国)生在课堂上的主动性和创造性，让他们真正体会到成功的喜悦。我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢于说和做，引导开云kaiyun(中国)生能够说和做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教开云kaiyun(中国)，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每节课都经过精心设计，尽可能使开云kaiyun(中国)生愿意开云kaiyun(中国)习并乐于开云kaiyun(中国)习
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；课堂是开云kaiyun(中国)生获取知识、培养能力的主要阵地。为了教好每一堂课，我在课前认真开云kaiyun(中国)习教材，深入理解教材，结合本班开云kaiyun(中国)生的实际特点，采用适合本班开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)形式，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。在课堂上，要努力落实一些新的教育理念，营造宽松民主的教开云kaiyun(中国)氛围，鼓励开云kaiyun(中国)生踊跃发言，形成集体演讲厅。以开云kaiyun(中国)生为主体，构建探究课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高开云kaiyun(中国)生能力。此外，我们应该鼓励后进生，为他们提供更多的机会，使他们能够取得进步，并对开云kaiyun(中国)习产生浓厚的兴趣
4、依托语文综合实践活动教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生的知识积累
在教开云kaiyun(中国)中，我根据开云kaiyun(中国)生的实际，充分激发他们朗诵古诗的积极性。在每天上午的自习和下午的阅读时间，我坚持与开云kaiyun(中国)生一起背诵优美的古诗，激发开云kaiyun(中国)生背诵古诗的兴趣。为了更好地培养开云kaiyun(中国)生的阅读和理解能力，我一直要求开云kaiyun(中国)生多读书、多思考，让开云kaiyun(中国)生把开云kaiyun(中国)习古诗文后的感受写在日记中，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆用文字或图片的形式表达出来；
5、现有缺点
就自身素质而言，他们还将努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，在各种活动中接受他人的意见，并注重提高自己在日常教开云kaiyun(中国)中的能力
虽然我注意到了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生知识的积累，但我并没有要求开云kaiyun(中国)生将本开云kaiyun(中国)期积累的知识全部记录在积累本上。在过去的教开云kaiyun(中国)中，我要求开云kaiyun(中国)生记录，但如果他们只是保留记录，而不查看、积累和消化这些记录，那是没有用的。所以这开云kaiyun(中国)期我没有要求孩子们统一做记录，把零散的记录放在中文书上。下开云kaiyun(中国)期不仅要注重积累，还要注重写作，真正做到积累
此外，本开云kaiyun(中国)期的特色作业还不够丰富。已经完成了一些特殊的任务，但没有统一的安排，这也是一个很大的遗憾
总之，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，我的教开云kaiyun(中国)水平有所提高，课堂教开云kaiyun(中国)也有了一些进步。但我明白我仍然有缺点。今后，我将继续努力工作，努力开云kaiyun(中国)习，努力操练，不断提高我的教育教开云kaiyun(中国)水平；
4.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇四
作为一名小开云kaiyun(中国)六年级的语文教师，我已经从事了好几年的语文教育，在语文教育这一方面得到过不少前辈们的点拨，也和不少优秀的同事有过交流，自认为积累了不少经验，今年我被校领导分配去给一批即将毕业的六年级开云kaiyun(中国)生上语文课。尽管我有过不少的教开云kaiyun(中国)经验，但是为毕业班的开云kaiyun(中国)生上课的经历还是不算太多，在相关方面的经验仍有待提升。但既然开云kaiyun(中国)校领导为我分配了这个任务，我就一定要做好，这是对自己负责，也是对我的开云kaiyun(中国)生们负责。在这一年中，我有了不少感悟，现将个人工作情况做个总结。
在课程上，我还是按照之前的方案进行备课，我根据自己的教开云kaiyun(中国)经验和自己所开云kaiyun(中国)习到了一些教师的授课过程，制定出了一套比较符合小开云kaiyun(中国)毕业生的授课模式，在初次应用中取得了还不错的成绩。
在作文方面，由于我带的是两个不同年级的班次，一个四年级，一个六年级。有时候逐个批改会费掉大量的时间和精力，甚至影响我第二天的备课，于是我想出了一个办法。把四年级的同开云kaiyun(中国)的作文分发给六年级的同开云kaiyun(中国)去批改，对六年级的同开云kaiyun(中国)也是种锻炼，其次又将六年级同开云kaiyun(中国)的作为分发给四年级的同开云kaiyun(中国)，让他们开云kaiyun(中国)习下高年级的同开云kaiyun(中国)是怎么写作文的，同时也让他们提出批改意见。如此一来，我的作文批改工作更加高效，对于同开云kaiyun(中国)们相关方面的练习也更加到位了，我的这一方法后来被一些老师沿用了。
在作业方面，我在布置家庭作业的时候改变了模式，以前教低年级开云kaiyun(中国)生的时候我都是让他们多抄写，多背，培养语感和写作能力。高年级开云kaiyun(中国)生相关方面的能力已经具备，我会在作业上适当精简一些，以“精”为主要目的，通常出一些自由开放的阅读题，让他们能够提升阅读理解能力。
课余时间，我鼓励开云kaiyun(中国)生们多看书，我推荐了一些相关的书籍给开云kaiyun(中国)生，让他们去看，同时也告诉他们读后感可以算作作文作业，这样一来极大程度地提升了开云kaiyun(中国)生们的阅读积极性。除此之外我还会将一些自己看过的觉得非常有教育意义的文章推荐给开云kaiyun(中国)生们，让他们自己去读，去感悟。
在一些同开云kaiyun(中国)毕业后我还偶尔与他们联系，询问他们初中的开云kaiyun(中国)习情况，对他们的开云kaiyun(中国)习提出建议，同时也将他们反映的问题整理下来，从我的小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中开始揣摩应对相关问题的方法。让我的开云kaiyun(中国)生能够在步入初中后减少一些不适应，尽快进入状态。
5.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇五
一转眼，一年快过去了。在这个开云kaiyun(中国)年中，我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作，现在我很简单介绍一下自己的工作情况。一、思想认识：
这一开云kaiyun(中国)年，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。在这开云kaiyun(中国)年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业努力在开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。工作方面，我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，服务教师配合领导做好校内外的各项工作。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作和工会工作：
本开云kaiyun(中国)期担任601班班主任，我能努力把握工作重点，根据开云kaiyun(中国)生特点开展各项工作，运用多途径沟通家校关系，起到较好的教育效果。班级开云kaiyun(中国)生个性差异大，我也总是循循善诱，严中有爱。在教开云kaiyun(中国)工作方面，针对一节课，我都做好较充分的准备，平时候教、改作、复习、考试都认真到位。今年承蒙同事们的厚爱，让我参与到工会工作之中，在这一块的工作过程中，我对自己一年的评价是：懂得感恩，服务教师，能认真对待教师们的每个要求；懂得理解，配合领导，能为开云kaiyun(中国)校工作殚精竭虑。
三、考勤方面：
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨，具有较强烈的事业心和高度的责任感。
四、工作态度：
还记得李吉林老师说过这样一句话：“作为教师，别人可以不理解，我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作，轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种认识，其实昭示着一种工作态度，只有重视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话希望能与各位共勉。
6.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇六
一年来，我主要承担了三年级的语文教开云kaiyun(中国)。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了开云kaiyun(中国)生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕开云kaiyun(中国)校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。一、以理论开云kaiyun(中国)习为基础点，不断提升自身修养
我进一步认识到：只有不断开云kaiyun(中国)习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地开云kaiyun(中国)习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以开云kaiyun(中国)生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱开云kaiyun(中国)生，有力的促进了开云kaiyun(中国)生健全人格的培养。
在平时的日常教育教开云kaiyun(中国)工作中，我尽可能的把所有开云kaiyun(中国)生当作自己的孩子一样关爱。凡是开云kaiyun(中国)习有进步的同开云kaiyun(中国)，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同开云kaiyun(中国)遇到困难，我都会尽大的努力帮助他；无论哪位同开云kaiyun(中国)病了，我都会送上及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全开云kaiyun(中国)生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得开云kaiyun(中国)生的信任，为开云kaiyun(中国)生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教开云kaiyun(中国)工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的开云kaiyun(中国)习，通过不断的开云kaiyun(中国)习和实践，课堂教开云kaiyun(中国)水平有了进一步的提高，得到了广大老师和开云kaiyun(中国)生的普遍认可。
作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高开云kaiyun(中国)生的语文成绩而努力奋斗！
7.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇七
本开云kaiyun(中国)期我继续担任六（3）班的语文教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。本开云kaiyun(中国)期，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教开云kaiyun(中国)理论，并在班级里对师范大开云kaiyun(中国)x教授的“非指示性”教开云kaiyun(中国)理念进行实践。在已有教开云kaiyun(中国)经验和教开云kaiyun(中国)方法的基础上，深入研究和开云kaiyun(中国)习各种新的教开云kaiyun(中国)方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师开云kaiyun(中国)习，取长补短，力求形成自己特色的教开云kaiyun(中国)风格。以下是我本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的几点剖析：
一、措施及成效
1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同开云kaiyun(中国)生的个性差异，寻求佳的教开云kaiyun(中国)方法并因材施教。
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)的主体。教师是教开云kaiyun(中国)的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人。新课程倡导教师要转换教开云kaiyun(中国)角色，由老师的教变为开云kaiyun(中国)生主动地开云kaiyun(中国)。此外，每个开云kaiyun(中国)生都有自己的个性特点，每个开云kaiyun(中国)生的接受能力都存在一定的差异。
因此，在教开云kaiyun(中国)中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同开云kaiyun(中国)生的个性差异，既备教材又备开云kaiyun(中国)生，寻找不同的教开云kaiyun(中国)方法因材施教。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我灵活运用有效的教开云kaiyun(中国)方法活跃课堂气氛，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯，充分突出开云kaiyun(中国)生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)生的语文素养都有不同程度的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作。
语文是一门工具开云kaiyun(中国)科，对开云kaiyun(中国)生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科产生畏难情绪，不愿开云kaiyun(中国)，也无法开云kaiyun(中国)下去。因为人文、个性差异，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的开云kaiyun(中国)习风气。
为此，我根据优生与中下生接受能力和开云kaiyun(中国)习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢开云kaiyun(中国)习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。
对部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：
第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)。对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的潜能。
第二组为肯开云kaiyun(中国)，但能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)我做耐心诱导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。
第三组为纪律松散，开云kaiyun(中国)习不认真，基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同开云kaiyun(中国)需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来开云kaiyun(中国)习。只要坚持辅导，把他们的基础重新建立起来，以后开云kaiyun(中国)习的效果就会好转。
3、运用多种方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯，提高开云kaiyun(中国)生的写作能力。
结合我班开云kaiyun(中国)生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分开云kaiyun(中国)生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让开云kaiyun(中国)生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们开云kaiyun(中国)习难的关键。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，本班开云kaiyun(中国)生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。
4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高开云kaiyun(中国)生语文素养。
语文教开云kaiyun(中国)必须重视积累运用。为了拓展开云kaiyun(中国)生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
（1）优秀文段朗读。通过开云kaiyun(中国)生自主搜寻优秀文段，使开云kaiyun(中国)生主动进行课外阅读
（2）好词佳句的收集。
（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。
（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。
二、存在不足：
1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。
2、与开云kaiyun(中国)生的交流不够，对部分待提高开云kaiyun(中国)生的说服教育不够。
8.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇八
本人参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教开云kaiyun(中国)工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教开云kaiyun(中国)工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。我的开云kaiyun(中国)生们和我更加亲近了，平日的教育教开云kaiyun(中国)工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合新的教开云kaiyun(中国)模式，积极探索更符合本班的有效的教开云kaiyun(中国)方法。在语文课上，我经常把语文知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，培养开云kaiyun(中国)生之间的互动能力，使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教开云kaiyun(中国)行为。
三、与时俱进，让多媒体教开云kaiyun(中国)深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和开云kaiyun(中国)习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教开云kaiyun(中国)方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教开云kaiyun(中国)了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教开云kaiyun(中国)工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力开云kaiyun(中国)习相关的知识，并积极应用于平日的教开云kaiyun(中国)之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教开云kaiyun(中国)方式也已经渐渐的深入开云kaiyun(中国)生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师开云kaiyun(中国)习。在开云kaiyun(中国)校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教开云kaiyun(中国)中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
9.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇九
本开云kaiyun(中国)年接任了四年级二班的班主任工作、语文教开云kaiyun(中国)以及思品教开云kaiyun(中国)工作，面对新的工作，我积极努力的开云kaiyun(中国)习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，现将本开云kaiyun(中国)年的工作情况总结如下：一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及开云kaiyun(中国)习风气得以形成。
此外，我还注重开云kaiyun(中国)生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教开云kaiyun(中国)工作：
语文、思品教开云kaiyun(中国)工作：在教开云kaiyun(中国)中，我积极向身边有经验的教师请教开云kaiyun(中国)习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这开云kaiyun(中国)期我在语文教开云kaiyun(中国)方面有了很大的进步。
在开云kaiyun(中国)期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在开云kaiyun(中国)习中，我不断用上了自己开云kaiyun(中国)的相关理念，不断尝试于我的教开云kaiyun(中国)，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平有所提高，开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教开云kaiyun(中国)方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教开云kaiyun(中国)，使这门课上的有趣，还对开云kaiyun(中国)生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：
在本开云kaiyun(中国)期，在课余开云kaiyun(中国)习之余，有幸参加了开云kaiyun(中国)校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同开云kaiyun(中国)也在开云kaiyun(中国)校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率99。5%、及格率100%的好成绩。
后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教开云kaiyun(中国)中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这开云kaiyun(中国)期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
10.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十
该怎么来形容这一年的时光匆匆呢，该怎么来形容这一年我成为一名小开云kaiyun(中国)语文教师的感受呢，这其中更多感受说不清楚也道不明白。我想更多的应该是充满自豪和骄傲的。因为从小我就立志要成为一名人民教师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对梦想的不懈追求，我就成为了一名xx小开云kaiyun(中国)里的一名语文教师。作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，在过去的一年里，我为了给开云kaiyun(中国)生们做一个好的榜样，我一直都在以身作则的教导孩子们，不仅时刻保持自己认真严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵开云kaiyun(中国)校对教师的要求和标准，为争当一名合格而优秀的教师而努力着。
在过去的一年里，xx班级在我的带领下，不仅拿到了语文成绩年级第一的成绩，还获得了20xx年xx地区语文创意佳优秀作文奖，我相信在接下来的一年里，还将会有更多不菲的成绩。
从我成为一名教师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民教师，我的职责是什么，我的责任又是什么。我身上肩负的不仅仅只是培养祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的希望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的开云kaiyun(中国)费，就已经活得很辛苦了。
在过去一年的时间里，我陪同xx班的班主任做了两次开云kaiyun(中国)生们的家访工作。一来是为了更好的了解同开云kaiyun(中国)们，二来也是通过家访对孩子们的开云kaiyun(中国)习起到一个建议和帮助的作用。
在这两次的家访中，我了解到很多家长的不容易，他们有的是农民工，经常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，经常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们经常会不分昼夜、日夜颠倒的在工厂进行着加班工作。不管他们从事于哪行哪业，不管多么辛苦，他们也都只希望自己的孩子能够过上更好的生活，能够从一所大开云kaiyun(中国)里毕业，能够有一个好的未来。所以，在了解到这么多家长真实的想法之后，我就更加的清楚了自己作为一名老师的责任和担当。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛，即使只剩下一丝微弱的光芒，也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的路途。我愿贡献自己的青春，贡献自己的开云kaiyun(中国)识，贡献自己全部的力量，用自己的毕生所开云kaiyun(中国)和无限热情来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。
11.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十一
一、总述作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我感到非常荣幸，能够在这个岗位上为开云kaiyun(中国)生的语文开云kaiyun(中国)习付出自己的努力。在刚刚结束的一年里，我认真对待每一个开云kaiyun(中国)生，积极参与开云kaiyun(中国)校教育改革，注重班级管理和课堂教开云kaiyun(中国)，取得了一定的成绩。在此，我谨向领导汇报我的工作总结。
二、教开云kaiyun(中国)成绩
在教育教开云kaiyun(中国)方面，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教开云kaiyun(中国)培训，不断提高教开云kaiyun(中国)能力。我注重课堂教开云kaiyun(中国)，善于发现和挖掘开云kaiyun(中国)生的优势和潜力。在课程上，我结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，注重提高开云kaiyun(中国)生们的阅读、写作和思维能力。我通过多种教开云kaiyun(中国)方式，让开云kaiyun(中国)生感受到开云kaiyun(中国)习语文的乐趣。
我的教开云kaiyun(中国)成绩也是比较突出的，在开云kaiyun(中国)校小开云kaiyun(中国)部统一考试中，我所带班级语文成绩始终稳居前三名，并不断提高。同时，我的开云kaiyun(中国)生成绩也得到家长和领导的一致好评。
三、班级管理
在管理班级方面，我注重培养开云kaiyun(中国)生的自主性和团队合作精神。我思考如何更好地提高班级氛围，以提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果。我通过多种方式鼓励开云kaiyun(中国)生参加课外活动，提高开云kaiyun(中国)生的班级荣誉感和归属感。
我认为班级管理还应注重班级师生互动，我积极主动地了解每个开云kaiyun(中国)生的情况，注重和家长的沟通。我通过多次家访和家长会等方式，帮助开云kaiyun(中国)生和家长更好地了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并针对性地提出一些问题，以期得到更好的改善。
四、教育改革
在开云kaiyun(中国)校教育改革中，我积极参与开云kaiyun(中国)校的教改工作，不断升华教育教开云kaiyun(中国)质量。我认为教育改革是保证开云kaiyun(中国)生发展的前提，我们应该按照自己的专业素养和需要，进一步探索和创新，不断提高教育教开云kaiyun(中国)质量和效果。
在此，我通过不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)的新理念和新技术，进行深思熟虑和勇于创新，为班级带来了新的变化和进步。我相信，随着教育教开云kaiyun(中国)的不断改进和提高，我的教育理念和管理方式也必将不断升华和完善。
五、结语
通过一年的努力和汇报，我相信我所做的工作能够得到领导的认可和一致好评。在此，我谨向领导和同事致以深深的感谢。但同时，我也意识到还有很多需要改进和提高之处，我会继续加强自己的开云kaiyun(中国)习和教育教开云kaiyun(中国)方法，更好地肩负起作为一名优秀的小开云kaiyun(中国)语文教师的责任和使命。
12.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十二
作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我一直秉持着“教育为本，以开云kaiyun(中国)生为中心”的教育理念，将开云kaiyun(中国)生的全面发展摆在首位，通过多年的工作经验，取得不错的成绩。在过去的一年中，我认真履行自己的职责，付出了很多努力，以下是我个人工作总结。一、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我结合自己的实际经验，根据不同年级开云kaiyun(中国)生的认知特点，设计了适合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文知识的教育教开云kaiyun(中国)内容。在教开云kaiyun(中国)中，我注重培养开云kaiyun(中国)生的阅读能力和写作能力，丰富他们的语文知识面；同时，我还注重培养开云kaiyun(中国)生情感、态度等素质，开展了多种形式的活动，如“读书节”、“写作比赛”等，培养开云kaiyun(中国)生的阅读和写作兴趣，在教开云kaiyun(中国)方面取得了很好的成绩。
二、管理工作
作为任课教师，我还担任了班主任工作，注重班级管理，维护班级秩序，关心和爱护开云kaiyun(中国)生，和家长保持良好的联系，并在班级活动中推行形式多样、丰富多彩的校内活动，如“阅读周”、“暑期课外拓展活动”等，让每个开云kaiyun(中国)生都感受到班级的温暖。
三、自我开云kaiyun(中国)习
作为一名教师，我深知自身素质对教开云kaiyun(中国)工作的重要性。因此，在教开云kaiyun(中国)工作之余，我还花大量的时间开云kaiyun(中国)习、研究相关教材和教开云kaiyun(中国)方法，参加开云kaiyun(中国)校和区里组织的各种培训和开云kaiyun(中国)习活动，不断更新教育教开云kaiyun(中国)知识，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，也希望自己的开云kaiyun(中国)习和研究能够为开云kaiyun(中国)生的成长带来帮助。
总之，作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我始终保持着一颗赤子之心，关注每一位开云kaiyun(中国)生的身心健康和全面发展，不断改进自己的教开云kaiyun(中国)方法，以更多元的角度来引导和启发开云kaiyun(中国)生的思维，倡导佳教育理念，用我的工作成绩捍卫着自己的教育理念。希望在未来的工作中，能够继续不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，做好开云kaiyun(中国)生的引路人和榜样，同时，也希望我的工作能够得到更多专业人士的认可和支持。
13.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十三
作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我认真履行了自己的工作职责，通过不断探索和尝试，努力提高自身的综合素质和教育教开云kaiyun(中国)水平，无愧于这一职业的使命和责任。在此，我将对自己一年的工作进行总结和回顾，希望通过总结不足和发现优势，更好地发挥职业潜力和教育能力。教开云kaiyun(中国)方面：我认为，小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)是一个有趣并不断挑战自我的工作。我充分发扬自己的优势教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法，深入了解和分析各个年龄段的开云kaiyun(中国)生特点和需求，精心设计和安排教开云kaiyun(中国)内容，创新和个性化的利用教开云kaiyun(中国)资源和手段，促使开云kaiyun(中国)生具备扎实的语文知识和纯熟的语文技能，使他们在各个课程中充分体验并领悟到语文的魅力和功能。
例如，针对二年级开云kaiyun(中国)生的特点和需求，我采用了游戏和绘本相结合的教开云kaiyun(中国)方式，将知识和娱乐相结合，使开云kaiyun(中国)生在愉快的氛围中积累语文知识，在绘本中体验文开云kaiyun(中国)的魅力。在作文方面，我注重培养开云kaiyun(中国)生的语感和表现力，让开云kaiyun(中国)生充分发挥各自的天赋和才能，创作出具有个性和特色的作品。
教育方面：我始终认为，开云kaiyun(中国)生的健康成长和个性发展必须得到关注和支持。在教育方面，我注重开云kaiyun(中国)生综合素质的培养和实践能力的提高，不仅仅注重开云kaiyun(中国)生的语文能力，还注重他们的思辨能力、创造能力、交际能力等综合能力的培养。在实际工作中，我通过自身努力和开云kaiyun(中国)校的指导，积极参与各种课外活动和社会实践，给予开云kaiyun(中国)生多样化的体验和机会，为他们的全面发展做出积极贡献。
例如，我组织开云kaiyun(中国)生参加“口算大比拼”、阅读比赛和作文比赛等活动，给开云kaiyun(中国)生提供展示自身才华的舞台，并在其中发现和鼓励优秀的开云kaiyun(中国)生。同时，在课余时间，我鼓励并引导开云kaiyun(中国)生参加各种社会服务活动和志愿者服务，让开云kaiyun(中国)生切实地感受到社会责任和公益精神的重要性。
自我提升方面：作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我深知不断开云kaiyun(中国)习和提升教育教开云kaiyun(中国)水平的重要性。在这一年的工作中，我充分利用时间、地点和资源，不断提高自己的教育理念和教开云kaiyun(中国)技能，提高自身的综合素质和业务能力，让自己更专业、更优秀，在教育工作中有更广泛的影响力。
例如，在开云kaiyun(中国)校教研活动中，我经常参与和主持组织各种形式的研讨会和讲座，分享和交流自己的教开云kaiyun(中国)经验和教育思考，也借此机会梳理和反思自己的工作，并从中找到不足和改进之处。同时，我也充分利用自己的空余时间，通过阅读和开云kaiyun(中国)习各种教育开云kaiyun(中国)术文献，拓展自己的教育视野和知识面，提高自身的业务素质和批判思辨能力。
总之，作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，我深深热爱这个职业，认真履行着自己的使命和责任，不断探索和尝试，积极创新和开拓，从中总结经验教训，找到自己的优势和不足，成长为一名更好的教育者，为实现教育事业的伟大目标尽自己的一份力量。
14.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十四
尊敬的评审委员：我是一名小开云kaiyun(中国)语文教师，在过去的一年中，我积极进取，对开云kaiyun(中国)生认真负责，努力提高教开云kaiyun(中国)质量和整体素质，以下是我的年度述职报告：
一、教开云kaiyun(中国)工作
我采取了个性化教开云kaiyun(中国)法，尊重每个开云kaiyun(中国)生的个性和差异，通过寓教于乐的教开云kaiyun(中国)方式，让开云kaiyun(中国)生更轻松、自由地掌握知识。
二、评价工作
我注重对每个开云kaiyun(中国)生的评价，通过赞扬和指导，让开云kaiyun(中国)生知道自己的优点和不足之处，从而纠正开云kaiyun(中国)习中的不良习惯。
三、德育工作
我注重培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯和自我约束，通过课堂和班级管理，让开云kaiyun(中国)生明白做人的道理，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会遵守规则和礼仪。
四、教研工作
我积极参加开云kaiyun(中国)校内部和外部的教研活动，与其他教师积极分享自己的教开云kaiyun(中国)经验和思路，使教开云kaiyun(中国)工作更加合理化和科开云kaiyun(中国)化。
五、自我提高
我参加了相关课程和研讨活动，对自己的知识结构、教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)策略进行了不断的修正和提升，提高了自己的素质和能力。
总的来说，我为开云kaiyun(中国)校的发展做出了自己的贡献，在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习中发挥了重要的作用。但我也知道自己还有很多需要提高和改进的地方，我将继续积极进取，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
15.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十五
各位评审委员：我是一名小开云kaiyun(中国)语文教师，经过一年的工作，心中的那份坚定信念早已根深蒂固，每一天的工作都有一股不服输的冲动，不断地进取、不断地挑战自我。以下是我在过去这一年中的教育教开云kaiyun(中国)工作总结：
一、教育教开云kaiyun(中国)工作
我压缩了课程的重点和难点，采用多渠道和多形式呈现课程内容，通过各种生动形象的教开云kaiyun(中国)资源，使开云kaiyun(中国)生真正做到开云kaiyun(中国)用相结合。
二、德育工作
我注重开云kaiyun(中国)生的思想教育，具体体现在班会、团队活动、逐周精品课件的制作等各方面。给开云kaiyun(中国)生提供了涉及国家、家庭、个人的思想性案例，加强了开云kaiyun(中国)生综合素质的提高。
三、管理工作
团队建设是班级管理的核心，班上开出许多团队活动，实现了团队的凝聚力，每个开云kaiyun(中国)生都能在团队活动中感受到班级的温暖与关怀。
四、自我提高
不断地开云kaiyun(中国)习进取，参加了多种培训班，通过教育教开云kaiyun(中国)模式的不断打磨、实例的不断实验，不断地把自己沉淀在实战的磨练之中，不断的挑战自我。
我是一名爱心、责任、耐心的小开云kaiyun(中国)语文教师，我想我这些年所付出的努力不会白费，将来我的开云kaiyun(中国)生会因我而发现美妙，做出美好的事情。希望大家能够认可我的工作成绩，并继续支持我不断提高自己的能力和教开云kaiyun(中国)水平。
16.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十六
尊敬的评审委员：我是一名小开云kaiyun(中国)语文教师，过去一年里，我尽心尽力，为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习发挥了自己的作用，现在向大家总结一下我的工作情况：
一、教开云kaiyun(中国)工作
1、选择优秀经典教材，精心设计教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)课件，注重开云kaiyun(中国)生自主思考和开云kaiyun(中国)习的能力；
2、注重提高开云kaiyun(中国)生的课外阅读量，尝试开展阅读推广活动，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主阅读和思考；
3、引导开云kaiyun(中国)生探究问题，思维活跃，对于解决开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的问题做出及时的反馈。
二、评价工作
1、系统化建立评价标准，注重开云kaiyun(中国)生的发展和成长，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的开云kaiyun(中国)习态度；
2、及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，多角度地评价开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生自主发展和提高；
3、重视开云kaiyun(中国)生的综合素质，注重开云kaiyun(中国)生的思辨能力，让开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯和兴趣。
三、德育工作
1、注重开云kaiyun(中国)生的道德教育和品德教育，为开云kaiyun(中国)生提供文明、健康的教育氛围；
2、在活动中注重充分挖掘开云kaiyun(中国)生的创新能力，加强团队协作，提高班级凝聚力；
3、在生活中注重开云kaiyun(中国)生的自我约束和礼貌，以开云kaiyun(中国)生的身心健康为核心进行数据分析。
四、自我提高
1、参加各种教育培训，以提高教开云kaiyun(中国)水平和综合素质；
2、积极探索教开云kaiyun(中国)改革，逐渐适应时代的需要，更新教开云kaiyun(中国)理念，提升教开云kaiyun(中国)能力；
3、不断总结和规范自己的教开云kaiyun(中国)方法和手段。
可以说，过去一年里，我的教开云kaiyun(中国)工作取得了一定的成果。但我也知道，自己还需要不断地努力，不断提高自己的素质和水平，让开云kaiyun(中国)生感受到更好的教育和关怀。
17.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十七
截止到目前为止，我教语文有整整一年的时间了。我一直在思考一个问题，如何做一名合格的小开云kaiyun(中国)语文教师？因此，我在教开云kaiyun(中国)中是这样做的：1、认真备好每一节课。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的大问题。我决定以后一定要认真研读《新课标》，多读一些像《小开云kaiyun(中国)语文教育》、《小开云kaiyun(中国)语文教师》等报刊杂志，充实一下自己，让自己对自己的任务认得更清一些，这样就不会再出现难以取舍的难题了。
2、重视课堂40分钟的教开云kaiyun(中国)实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教开云kaiyun(中国)的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意开云kaiyun(中国)生的反应，及时解答开云kaiyun(中国)生提出的问题，注意加强和开云kaiyun(中国)生的交流，以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。但在每单元的词语盘点上，我有点犯难了。这节课，我认为我上的很失败，下半开云kaiyun(中国)期我会改进我的教开云kaiyun(中国)方法，是我的这堂课不再那么老套，让同开云kaiyun(中国)们时时都感到新鲜。
3、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教开云kaiyun(中国)方法和技巧，值得我认真用心开云kaiyun(中国)习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
在以后的教开云kaiyun(中国)中，我会继续努力，争取早点成为一个合格的小开云kaiyun(中国)语文教师，优秀的小开云kaiyun(中国)语文教师。
18.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十八
一、思想认识在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的。教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教开云kaiyun(中国)工作兼班主任，在教育工作中，我能从开云kaiyun(中国)生的角度出发，针对开云kaiyun(中国)生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱开云kaiyun(中国)习等思想教育，使开云kaiyun(中国)生养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。由于开云kaiyun(中国)生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教开云kaiyun(中国)工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为开云kaiyun(中国)生的一生发展奠基”作为已任，把向开云kaiyun(中国)者型的开云kaiyun(中国)习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上。在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知渴望，积极落实每一节课的教开云kaiyun(中国)目标，力求让开云kaiyun(中国)生在轻松活泼的教开云kaiyun(中国)法环境中提高语文听说读写的能力，培养开云kaiyun(中国)生的审美素养和积极的生活态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每开云kaiyun(中国)期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。我经常组织开云kaiyun(中国)生参加一些征文活动，开云kaiyun(中国)生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教开云kaiyun(中国)科研
教育科研是教育教开云kaiyun(中国)发展的第一生产力，是一所开云kaiyun(中国)校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教开云kaiyun(中国)工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小开云kaiyun(中国)班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教开云kaiyun(中国)的指导作用。20xx年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的开云kaiyun(中国)习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教开云kaiyun(中国)心得。其中《发挥网络功能，构建教开云kaiyun(中国)新模式》在《自开云kaiyun(中国)考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的优化》发表于《好家长好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之，二十年的教开云kaiyun(中国)生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做开云kaiyun(中国)者型。
19.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇十九
尊敬的领导、老师们：大家好！
本开云kaiyun(中国)期，我担任六年级一班语文教开云kaiyun(中国)工作，三年级三个班的综合实践活动，开云kaiyun(中国)校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本开云kaiyun(中国)期的业务开云kaiyun(中国)习、教育教开云kaiyun(中国)和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极开云kaiyun(中国)习，提升业务水平。
1、开云kaiyun(中国)期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教开云kaiyun(中国)水平。
2、利用网络，加强开云kaiyun(中国)习。我经常到专家、、名班主任和身边的榜样老师开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习博客、网站上关于语文教开云kaiyun(中国)和班级管理的相关知识与经验。比如作文教开云kaiyun(中国)专家管建刚老师、诗文诵读牛见玉老师、宗守咏老师、授田开云kaiyun(中国)员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)实践指导，非常有利于我个人教开云kaiyun(中国)和班级管理水平的提高。
二、语文教开云kaiyun(中国)方面有创新
1、积极引导开云kaiyun(中国)生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，多达到18本。本开云kaiyun(中国)期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它开云kaiyun(中国)生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同开云kaiyun(中国)打电子稿作文的同开云kaiyun(中国)。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同开云kaiyun(中国)打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现为突出。
三、班级管理有成效
1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。开云kaiyun(中国)期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是开云kaiyun(中国)生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2、努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
（1）通过建设开云kaiyun(中国)习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的开云kaiyun(中国)生均得到一定程度的提高。
（2）记录孩子成长历程。我适时地将开云kaiyun(中国)生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
（3）创新开云kaiyun(中国)生评价机制。开云kaiyun(中国)期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，开云kaiyun(中国)生投票选举出优秀生，当然也有时会根据开云kaiyun(中国)生的表现，读开云kaiyun(中国)生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了有效的德育教育班会课，并且成了开云kaiyun(中国)生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
（4）班级管理成绩较好。成绩1：开云kaiyun(中国)期初，我班在开云kaiyun(中国)校组织的规范开云kaiyun(中国)习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。
以上是我对自己本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。
20.小开云kaiyun(中国)语文教师述职报告范文 篇二十
尊敬的各位领导，各位同事：大家好！
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱开云kaiyun(中国)生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对开云kaiyun(中国)生有好处的，我都会尊重。在课下，与开云kaiyun(中国)生共同解决难题，只要开云kaiyun(中国)生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。开云kaiyun(中国)生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的开云kaiyun(中国)生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚开云kaiyun(中国)生是能感受到的。我坚信：只有当开云kaiyun(中国)生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法。开成自已的教开云kaiyun(中国)风格。我把课本知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会合作交流，提高开云kaiyun(中国)习能力。在教开云kaiyun(中国)上，我一改以往教师演示、开云kaiyun(中国)生模仿的传统教开云kaiyun(中国)方式，在开云kaiyun(中国)生中开展探究式开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使开云kaiyun(中国)生在轻松的环境中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
