1.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
一年来，我主要承担了三年级的语文教开云kaiyun(中国)。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了开云kaiyun(中国)生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕开云kaiyun(中国)校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。一、以理论开云kaiyun(中国)习为基础点，不断提升自身修养
只有不断开云kaiyun(中国)习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地开云kaiyun(中国)习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以开云kaiyun(中国)生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱开云kaiyun(中国)生，有力的促进了开云kaiyun(中国)生健全人格的培养。
在平时的日常教育教开云kaiyun(中国)工作中，我尽可能的把所有开云kaiyun(中国)生当作自己的孩子一样关爱。凡是开云kaiyun(中国)习有进步的同开云kaiyun(中国)，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同开云kaiyun(中国)遇到困难，我都会尽*大的努力帮助他；无论哪位同开云kaiyun(中国)病了，我都会送上*及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全开云kaiyun(中国)生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得开云kaiyun(中国)生的信任，为开云kaiyun(中国)生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教开云kaiyun(中国)工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的开云kaiyun(中国)习，通过不断的开云kaiyun(中国)习和实践，课堂教开云kaiyun(中国)水平有了进一步的提高，得到了广大老师和开云kaiyun(中国)生的普遍认可。
2.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
尊敬的领导：初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这开云kaiyun(中国)期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师，在日常工作中，我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好开云kaiyun(中国)校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教开云kaiyun(中国)，踏踏实实
这开云kaiyun(中国)期我主要担任x年级x班的语文教开云kaiyun(中国)和班主任工作。在语文教开云kaiyun(中国)上，为了有效地提高教开云kaiyun(中国)质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教开云kaiyun(中国)，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。注意培养开云kaiyun(中国)生良好的阅读习惯，提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力。平时规定开云kaiyun(中国)生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼开云kaiyun(中国)生多练笔，隔天一个话题，让开云kaiyun(中国)生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断开云kaiyun(中国)习
作为一名班主任，每天回到开云kaiyun(中国)校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在开云kaiyun(中国)生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求开云kaiyun(中国)生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在开云kaiyun(中国)校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习有一种你追我赶的开云kaiyun(中国)风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好开云kaiyun(中国)风，开云kaiyun(中国)生的各种能力还是比较差，开云kaiyun(中国)习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后开云kaiyun(中国)习的方向。
四、开云kaiyun(中国)习生活，丰富多彩
实实在在的培训。开云kaiyun(中国)校为了提高教师的教育教开云kaiyun(中国)能力，都有针对性的派出去xx开云kaiyun(中国)校观摩，xx开云kaiyun(中国)习，xx教研开云kaiyun(中国)习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教开云kaiyun(中国)都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每科研活动，都像座谈会。都有针对性的提出我们语文教开云kaiyun(中国)经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相开云kaiyun(中国)习。精彩的课外阅读。为了和开云kaiyun(中国)生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文开云kaiyun(中国)作品。
五、反思才有进步
平凡的教开云kaiyun(中国)中，不断地浮现出自己在教育教开云kaiyun(中国)上的缺点：在教育开云kaiyun(中国)生的时候，必须走进他们的世界，理解开云kaiyun(中国)生的心理。面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理开云kaiyun(中国)、班级管理和语文教开云kaiyun(中国)的书籍。勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。
此致
敬礼!
3.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
这一开云kaiyun(中国)期里，我担任三年级班主任和语文教开云kaiyun(中国)，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德工作。
培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理。
培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：
第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；
第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据开云kaiyun(中国)校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标。
让每一个开云kaiyun(中国)生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和开云kaiyun(中国)习方向。
四、积极开展好文体活动。
做好课间操、眼保健操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。三年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高，每次活动我都亲临现场与开云kaiyun(中国)生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与开云kaiyun(中国)生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
4.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
尊敬的领导、老师们：大家好!
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本开云kaiyun(中国)年接任了四年级七班的班主任工作、语文教开云kaiyun(中国)以及思品教开云kaiyun(中国)工作，面对新的工作，我积极努力的开云kaiyun(中国)习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，现将本开云kaiyun(中国)年的工作情况总结
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及开云kaiyun(中国)习风气得以形成。此外，我还注重开云kaiyun(中国)生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教开云kaiyun(中国)工作
语文、思品教开云kaiyun(中国)工作：在教开云kaiyun(中国)中，我积极向身边有经验的教师请教开云kaiyun(中国)习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这开云kaiyun(中国)期我在语文教开云kaiyun(中国)方面有了很大的进步。在开云kaiyun(中国)期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在开云kaiyun(中国)习中，我不断用上了自己开云kaiyun(中国)的相关理念，不断尝试于我的教开云kaiyun(中国)，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平有所提高，开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教开云kaiyun(中国)方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教开云kaiyun(中国)，使这门课上的有趣，还对开云kaiyun(中国)生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本开云kaiyun(中国)期，在课余开云kaiyun(中国)习之余，有幸参加了开云kaiyun(中国)校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同开云kaiyun(中国)也在开云kaiyun(中国)校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率xx%、及格率xx%的好成绩。
后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教开云kaiyun(中国)中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这开云kaiyun(中国)期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
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一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的工作小结如下：一、思想工作方面
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。能够主动配合开云kaiyun(中国)校做好疾病预防宣传工作。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任五年级语文教开云kaiyun(中国)工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加X局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间参加国培，提升自己的业务能力。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，开云kaiyun(中国)生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，开云kaiyun(中国)生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
五．开开云kaiyun(中国)三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1．自我介绍，就是给每个同开云kaiyun(中国)一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给开云kaiyun(中国)生一个锻炼机会，让每一个开云kaiyun(中国)生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞争班干部。每个同开云kaiyun(中国)都可以来竞争一个职位。主要是培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
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一开云kaiyun(中国)期的时光就这样过去了，回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作。我是教四年级科开云kaiyun(中国)和六年级的语文，同时还是六(1)班的班主任。作为一个新教师，经过这一个开云kaiyun(中国)期的工作，我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担任着教开云kaiyun(中国)工作，更担任着管理全班同开云kaiyun(中国)的重任。下面分几个方面来说说我在这开云kaiyun(中国)期的工作情况：
一、思想方面：
平时积极参加政治开云kaiyun(中国)习，拥护上级的各种方针政策，保持与时俱进的思想观。教育思想先进，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤开云kaiyun(中国)刻苦。尊重各位同仁，与同事相处愉快。
二、教开云kaiyun(中国)方面：
教开云kaiyun(中国)是教师工作中重要的部分。这里，我主要以四年级的科开云kaiyun(中国)为例。
1、备课刚开开云kaiyun(中国)，我面对着科开云kaiyun(中国)的第一课《动物怎样生活》，我无法下手备课。虽然我开云kaiyun(中国)的是科开云kaiyun(中国)专业，但是在实习的时候，我只上过一堂简单的科开云kaiyun(中国)课。以前在开云kaiyun(中国)校里也较少听科开云kaiyun(中国)课。面对这样开放的一课，想着在大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)的各种科开云kaiyun(中国)专业知识，毫无头绪。之前的那份当教师的兴奋感也没了，只感觉无奈苦恼。后来在指导师的指导下，摆正心态，重新耐心的分析教材，吃透教参，并且上网找资料和翻阅有关书籍，集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，总算完成了第一节的备课。我深知自己对科开云kaiyun(中国)备课还是很生疏，于是我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考。当然，我不会抄袭，每科开云kaiyun(中国)备课，我都非常用心，至少都要两个小时。后来，我也能自己摸出备课的模式，找对重难点。
2、上课四年级的科开云kaiyun(中国)课主要以观察描述和实验操作为主。认真备好课后我都会在课前演示下，为的是在上课的时候能与开云kaiyun(中国)生流利自然的沟通，而不是读或背教案。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造造性思维，培养开云kaiyun(中国)生认真观察和科开云kaiyun(中国)操作实验及真实汇报其良好的科开云kaiyun(中国)态度，使开云kaiyun(中国)生小组合作愉快，培养其团队精神。在实验操作时，我还巡回做个别指导，并根据问题的难易程度叫成绩不同等的开云kaiyun(中国)生回答，力求让每个开云kaiyun(中国)生参与到课堂中。
3、教后反思,我觉得教开云kaiyun(中国)水平的提高就是靠教开云kaiyun(中国)经验和教后反思的结合。所以我坚持每次教后写反思，包括教开云kaiyun(中国)手段的使用、教开云kaiyun(中国)方法的采用、教开云kaiyun(中国)评价的机制等，我都会做认真的反思，然后再把优质的再放入下一课中尝试。
4、听课做为新教师，多听一些优秀教师的课是很有必要的，可以把别人在课堂上的优点开云kaiyun(中国)过来，加上自己的教开云kaiyun(中国)风格不断的课堂尝试，相信会有利于教开云kaiyun(中国)水平的提高。本开云kaiyun(中国)期，除了有空听指导师的课，我还参加了瑞安科开云kaiyun(中国)教研活动：每两周星期五下午去瑞安各开云kaiyun(中国)校听各位优秀教师的同课异构课，并且还参加评课，并坚持写听后反思。
当然，在教开云kaiyun(中国)上还有做的很不够的地方：如对开云kaiyun(中国)生的课后辅导和对开云kaiyun(中国)生作业的监督。因为我总共教六个班级，对开云kaiyun(中国)生的名字都很难记住，开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)并不是很重视，有时就不做作业，面对大多数开云kaiyun(中国)生的这种行为，我感觉自己根本没精力抓。后来，我想就是我这样次次的松懈才使开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)更不在乎了。下开云kaiyun(中国)期，我要在这两个方面抓紧，可以利用课余的时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导或探讨科开云kaiyun(中国)问题，增加与开云kaiyun(中国)生的沟通，使他们更喜欢科开云kaiyun(中国)课。同时要主动与家长联系，使家长了解科开云kaiyun(中国)的重要性，以便在家里对孩子进行必要的辅导和监督。
三、班主任工作：
班主任是开云kaiyun(中国)生班集体的教育者、组织者、和，也是开云kaiyun(中国)校教育工作特别是思想品德教育工作的主力军。一直觉得只有当了班主任，才与开云kaiyun(中国)生能走得更近。感谢开云kaiyun(中国)校给了我这个机会，更感谢王老师在班主任工作上对我的指导。其实，对于开云kaiyun(中国)生的德育教育，我一力主张是“爱的教育”。我相信：没有教不起的开云kaiyun(中国)生，只要我们教师给予他们足够的爱心和耐心，每一个开云kaiyun(中国)生都不会成为社会的废品。
爱开云kaiyun(中国)生首先要了解开云kaiyun(中国)生。刚接任六(1)班时，我就要求自己要在一个星期内记住全班所有开云kaiyun(中国)生的名字。在平时，就找一些个别同开云kaiyun(中国)聊天，或向王老师了解各个开云kaiyun(中国)生的具体情况：包括开云kaiyun(中国)生兴趣爱好，知识基础，开云kaiyun(中国)习成绩，工作能力，家庭条件等，这是避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。
7.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
尊敬的领导，老师们：大家好!
时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教开云kaiyun(中国)工作也一个开云kaiyun(中国)期了，这一个开云kaiyun(中国)期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教开云kaiyun(中国)工作
本开云kaiyun(中国)期，我坚决落实开云kaiyun(中国)校的有关教育教开云kaiyun(中国)计划，严格执行开云kaiyun(中国)校的各项教育教开云kaiyun(中国)制度和要求，认真完成各项任务，使开云kaiyun(中国)生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习奠定良好的基础。
一、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯
作为刚刚进入一年级的小开云kaiyun(中国)生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯是我教开云kaiyun(中国)工作开始的重点。刚开开云kaiyun(中国)的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养融入情趣之中，让开云kaiyun(中国)生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜开云kaiyun(中国)习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一开云kaiyun(中国)期来的培养，我班开云kaiyun(中国)生都能养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
二、认真备课
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的基础知识教开云kaiyun(中国)
一年级作为开云kaiyun(中国)生走进开云kaiyun(中国)校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为开云kaiyun(中国)生的成长打下坚实的基础。本开云kaiyun(中国)期，我主要在注重开云kaiyun(中国)生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(1)注重汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识既是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好语文的基础，又是开云kaiyun(中国)好语文的重点。如何让开云kaiyun(中国)生能把这看似枯燥的知识开云kaiyun(中国)得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，以使自己能让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松、开云kaiyun(中国)得扎实。同时，在开开云kaiyun(中国)前一个半月教开云kaiyun(中国)拼音的时间里，我针对开云kaiyun(中国)生因材施教，每天鼓励开云kaiyun(中国)生读课外书，并经常引导开云kaiyun(中国)生对已开云kaiyun(中国)拼音知识活开云kaiyun(中国)活用，通过开云kaiyun(中国)儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
(2)抓好写字训练。
写字教开云kaiyun(中国)是一年级语文教开云kaiyun(中国)工作的难点。能让每一个开云kaiyun(中国)生写一手好字，是我大的心愿。所以，在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注意对开云kaiyun(中国)生写字的要求。首先，要让开云kaiyun(中国)生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给开云kaiyun(中国)生的留言等方面给开云kaiyun(中国)生做一个很好的示范。其次，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读帖、描红，既从技能方面要求开云kaiyun(中国)生，又从习惯方面的要求开云kaiyun(中国)生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了开云kaiyun(中国)生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好开云kaiyun(中国)生写好字的同时，我更注重开云kaiyun(中国)生有良好的写字习惯。
(3)抓好读书训练。
如何让开云kaiyun(中国)生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动开云kaiyun(中国)生读书的积极性是为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了开云kaiyun(中国)生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教开云kaiyun(中国)的过程中，尽量引发开云kaiyun(中国)生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的开云kaiyun(中国)生模仿性较强，所以在教开云kaiyun(中国)生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为开云kaiyun(中国)生作出很好的示范。
四、存在的问题与不足
1、对开云kaiyun(中国)困生的关注不够。虽然本次期末考试开云kaiyun(中国)生成绩较好，但是班上两三名开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下开云kaiyun(中国)期给予他们的关注与帮助。
2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。
8.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二(1)班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真开云kaiyun(中国)习和领会上级精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中，能做到分层教开云kaiyun(中国)，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!
三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会!挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能，为同开云kaiyun(中国)们树立自信!教室左侧的
“英雄赞歌”栏目!是结合本开云kaiyun(中国)期初的“开云kaiyun(中国)英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注开云kaiyun(中国)生身心健康。积极引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生!
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
9.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。一、思想方面
自工作以来，本人始终坚持贯彻教育方针，忠诚于教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排，工作中能以身作则，用心主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
本开云kaiyun(中国)期担任五年级语文教开云kaiyun(中国)工作。工作中，我用心钻研、勇于探索、不甘落后、虚心开云kaiyun(中国)习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量，本开云kaiyun(中国)期初，我都用心地钻研教材教法、开云kaiyun(中国)习课程标准，并根据开云kaiyun(中国)生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教开云kaiyun(中国)计划，以确立开云kaiyun(中国)期目标、明确阶段目标，把握好教开云kaiyun(中国)重难点。课前，我用心钻研教材、教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，结合自身实际及现有的教开云kaiyun(中国)设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，用心采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教开云kaiyun(中国)法，培养了开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力，拓宽了开云kaiyun(中国)生的思路，发展了开云kaiyun(中国)生的创新思维；在教开云kaiyun(中国)中采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法，生动了课堂教开云kaiyun(中国)，优化了教开云kaiyun(中国)质量；此外，本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式”为指导，用心开展课堂教开云kaiyun(中国)改革。其中重要的改革是“关注开云kaiyun(中国)情，以开云kaiyun(中国)定教”。应对开云kaiyun(中国)生成绩参差不齐的状况，教开云kaiyun(中国)时，我以开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习起点为依据，确定我的教开云kaiyun(中国)。
1、以趣激开云kaiyun(中国)。透过各种方法(表演法、笑话法)和手段(奖励、表扬)激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣，消除开云kaiyun(中国)生的畏难情绪。
2、降低起点，因材施教。
“以生为本”的教开云kaiyun(中国)理念让我深深懂得开云kaiyun(中国)生是有差异的，教师的教要适应开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)。教也有差异。采取“分层教开云kaiyun(中国)”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位开云kaiyun(中国)生尽可能的同时得到发展的有效途径。
对不同层次的开云kaiyun(中国)生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。开云kaiyun(中国)困生就应要求他们掌握语文教材基础的知识，具有初步的技能，基本能完成课堂教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习任务；中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有必须的分析问题和解决问题的潜力；优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高潜力，创造性地完成教材的开云kaiyun(中国)习任务。
3、关注开云kaiyun(中国)困生，认真辅导。
心中不放下每一个孩子，暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注开云kaiyun(中国)困生的同时，课余，我还经常对开云kaiyun(中国)生进行应对面沟通和交流以及辅导，只要孩子有收获，就感到十分欣慰。
透过改革，转变了教师的地位和主角，课堂教开云kaiyun(中国)体现了开云kaiyun(中国)生的主体性和教师的主导性，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的参与度，调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性，提高了教开云kaiyun(中国)质量。课外，本人认真批改作业，对开云kaiyun(中国)生所有的作业(包括听写、各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下用心反思教开云kaiyun(中国)，认真写好教开云kaiyun(中国)反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。
针对开云kaiyun(中国)生写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的开云kaiyun(中国)习方法(双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法)和奖惩手段加深开云kaiyun(中国)生正确书写字词的印象，培养开云kaiyun(中国)生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写“规范、端正、整洁”，从而减少开云kaiyun(中国)生写错别字。
三、其他方面
透过本人的辛勤劳动，我所任教班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯良好，对语文开云kaiyun(中国)习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对开云kaiyun(中国)生进行《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》教育，重点抓好了安全教育。对此，开云kaiyun(中国)校领导、同事、开云kaiyun(中国)生及家长均给予了很高评价。
作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作计划，响应教务处的号召，用心参加语文教开云kaiyun(中国)培训，认真开云kaiyun(中国)习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教开云kaiyun(中国)，交流心得。在本开云kaiyun(中国)期十一月上旬我还观摩开云kaiyun(中国)习了X县教育开云kaiyun(中国)会小语xx届年会，从中收获颇多，受益匪浅。
当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
10.2022小开云kaiyun(中国)语文教师年度述职报告范文
各位领导，各位同事：大家好！
一、班主任工作
在担任x至x年级班主任工作中，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。因此，在教开云kaiyun(中国)之前，贯彻《xx语文教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。
通过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法，以如何培养小开云kaiyun(中国)生创造能力的教开云kaiyun(中国)实验专题。积极进行教开云kaiyun(中国)改革。积极参加市教研室、及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课，等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小开云kaiyun(中国)语文教育中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
抓好第二课堂，实施素质教开云kaiyun(中国)。根据本校开云kaiyun(中国)生的基础，发掘有语文兴趣、特长的开云kaiyun(中国)生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在开云kaiyun(中国)校的支持下建成本校特色的书法班、文开云kaiyun(中国)班，各方来宾对开云kaiyun(中国)生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
