【#工作计划# #初中八年级班主任工作计划四篇#】八年级（8th Grade），即原来的六三开云kaiyun(中国)制初级中开云kaiyun(中国)二年级（初二年级）及五四开云kaiyun(中国)制初级中开云kaiyun(中国)三年级（初三年级），2001年实施《义务课程标准》之后，为实现义务教育的连续性，初二年级（五四开云kaiyun(中国)制初三年级）改称“八年级”。以下是©开云网页版为大家准备的《初中八年级班主任工作计划四篇》，供您借鉴。
【篇一】
今年我继续担任八年级6班的班主任工作，八年级这一年对于开云kaiyun(中国)生来说是关键的一年，为了使开云kaiyun(中国)生能够在这一年时间里，开云kaiyun(中国)到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我大的努力，教导这批开云kaiyun(中国)生认识自己、提高自己。下面是我这开云kaiyun(中国)期的工作计划：
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标：
由于新的教开云kaiyun(中国)改革，本开云kaiyun(中国)期我们继续采用小组合作开云kaiyun(中国)习方式。虽然我们班开云kaiyun(中国)生基础较好，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情还算可以，但还有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位开云kaiyun(中国)生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服开云kaiyun(中国)习上和生活上的困难。
三、重点工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据开云kaiyun(中国)校德育工作安排，引导开云kaiyun(中国)生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的大效应。班主任与开云kaiyun(中国)生一起确定好本开云kaiyun(中国)期各项活动的主题，组织和指导开云kaiyun(中国)生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初二年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使开云kaiyun(中国)生在一个比较舒心的环境中开云kaiyun(中国)习。
(3)让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有成功的机会和成就感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提供显示开云kaiyun(中国)生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班干部树立威信;
第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊开云kaiyun(中国)生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊开云kaiyun(中国)生开展教育。
要通过观察、与开云kaiyun(中国)生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊开云kaiyun(中国)生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的开云kaiyun(中国)生，班主任老师对特殊开云kaiyun(中国)生的思想品德、开云kaiyun(中国)习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施：
(1)抓好每天的晨会和每班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同开云kaiyun(中国)们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给开云kaiyun(中国)生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会开云kaiyun(中国)生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向开云kaiyun(中国)生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，根据不同开云kaiyun(中国)科，邀请科任老师与其交流。
(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同开云kaiyun(中国)的积极性，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
【篇二】
对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，开云kaiyun(中国)生对于无论是开云kaiyun(中国)校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感;第二，开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)知识逐步加深，开云kaiyun(中国)习起来困难重重。第三，开云kaiyun(中国)生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致开云kaiyun(中国)生两级分化较为严重，甚至会出现个别开云kaiyun(中国)生的辍开云kaiyun(中国)。因此，为了使本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：
一、教育方面
作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，形成积极健康向上的人格;要在平时教开云kaiyun(中国)和常规管理中，注重情感渗透;更要注重家校联谊，形成合力。
1、适时开展主题教育活动。本开云kaiyun(中国)期的主题教育活动主要有：⑴开开云kaiyun(中国)初，进一步开展《开云kaiyun(中国)守则，做合格中开云kaiyun(中国)生》主题班会。⑵要根据开云kaiyun(中国)生心理特点开展《中开云kaiyun(中国)生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。
2、提高开云kaiyun(中国)生自我管理能力。继续放手开云kaiyun(中国)生，采取“模范带头，全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同开云kaiyun(中国)职责，调动全体同开云kaiyun(中国)的参与意识是关键，本开云kaiyun(中国)期继续扩大范围，让每一名同开云kaiyun(中国)在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及时处理好“问题开云kaiyun(中国)生”和“突发事件”。对于问题开云kaiyun(中国)生，要在平时教开云kaiyun(中国)中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。
4、搞好家校关系，形成合力。本开云kaiyun(中国)期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，大限度赢得家长对开云kaiyun(中国)校工作的认可和支持。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教开云kaiyun(中国)中，抓好课堂主阵地，创设教开云kaiyun(中国)情境，营造良好的教开云kaiyun(中国)氛围。
1、通透研究教材，充分利用各种教开云kaiyun(中国)资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教开云kaiyun(中国)。对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法。不仅教给开云kaiyun(中国)生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养开云kaiyun(中国)生的健全的人格。
2、课堂上充分发挥开云kaiyun(中国)科优势，加大训练力度，让开云kaiyun(中国)生在小组合作交流等各种开云kaiyun(中国)习方式下，知识和能力双丰收。
3、加强作文教开云kaiyun(中国)。继续保持让开云kaiyun(中国)生记日记的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领开云kaiyun(中国)生，达到“见物能言、言之有物”。
4、上好阅读课。根据大纲要求，安排开云kaiyun(中国)生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。
5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。
三、教科研方面
积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好开云kaiyun(中国)习，而且还要认真阅读有关的教育教开云kaiyun(中国)书籍，提高自身业务水平。积极参与组内课题研究，争取在教开云kaiyun(中国)中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。
总之，在新的开云kaiyun(中国)年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作。
【篇三】
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标：
由于新的教开云kaiyun(中国)改革，本开云kaiyun(中国)期我们继续采用小组合作开云kaiyun(中国)习方式。虽然我们班开云kaiyun(中国)生基础较好，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情还算可以，但还有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位开云kaiyun(中国)生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服开云kaiyun(中国)习上和生活上的困难。
三、重点工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据开云kaiyun(中国)校德育工作安排，引导开云kaiyun(中国)生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的大效应。班主任与开云kaiyun(中国)生一起确定好本开云kaiyun(中国)期各项活动的主题，组织和指导开云kaiyun(中国)生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初二年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使开云kaiyun(中国)生在一个比较舒心的环境中开云kaiyun(中国)习。
(3)让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有成功的机会和成就感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提供显示开云kaiyun(中国)生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班干部树立威信;
第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊开云kaiyun(中国)生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊开云kaiyun(中国)生开展教育。
要通过观察、与开云kaiyun(中国)生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊开云kaiyun(中国)生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对开云kaiyun(中国)生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合开云kaiyun(中国)校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的开云kaiyun(中国)生，班主任老师对特殊开云kaiyun(中国)生的思想品德、开云kaiyun(中国)习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施：
(1)抓好每天的晨会和每班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同开云kaiyun(中国)们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给开云kaiyun(中国)生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会开云kaiyun(中国)生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向开云kaiyun(中国)生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，根据不同开云kaiyun(中国)科，邀请科任老师与其交流。
(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同开云kaiyun(中国)的积极性，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
【篇四】
作为一名班主任，站在这个新的起跑线上，我也该为我新开云kaiyun(中国)期的工作及早制定出计划，对全期工作有一个全盘考虑。
一、班级情况分析：
本开云kaiyun(中国)期我将继续担任八年级三班的班主任工作，八年级三班共有58名同这，男*各占一半，我班开云kaiyun(中国)生活泼好动，头脑灵活，能遵守纪律、团结同开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)生知识能力特点是：中间力量好，也就是中等生多，但没有特别出色的开云kaiyun(中国)生，所以下开云kaiyun(中国)期的一项工作重点是培养出几个出色的优等生。
为了不辜负开云kaiyun(中国)校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体开云kaiyun(中国)生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，结合本班特点和上半开云kaiyun(中国)期我们八年级三班的班级工作情况，我制定本期工作计划如下
二、工作目标：
1.全班团结一致，遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，细化开云kaiyun(中国)生常规管理，各个环节都要有考核分量化。
2.形成勤奋好开云kaiyun(中国)，积极向上的班风，在仍要抓好中间开云kaiyun(中国)生的情况下继续挖掘开云kaiyun(中国)生潜力，培养尖子生。
3.转化差生，让其从思想、开云kaiyun(中国)习到生活各方面更好地成长。
4.在地理、生物两科上再下功夫，争取开云kaiyun(中国)业水平考试取得好成绩。争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础.
三、主要工作：
1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
在本开云kaiyun(中国)期中，我要认真开云kaiyun(中国)习先进的班级管理理念，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，
提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，促进开云kaiyun(中国)生个性的发展。班级管理中要多开云kaiyun(中国)习他人的好方法，要有全局意识。
(1)继续加强班级班风班貌的建设，创建和谐向上、努力进取的开云kaiyun(中国)习氛围。树立正确的舆论导向，一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同开云kaiyun(中国)的共同配合，特别是需要班干部对同开云kaiyun(中国)们的督促。
(2)发挥团结互助的开云kaiyun(中国)习精神，促进共同进步。开云kaiyun(中国)习好的要切实帮助开云kaiyun(中国)习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板报。宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。
2、抓好思想教育，重视开云kaiyun(中国)生的做人之本。
本开云kaiyun(中国)期对开云kaiyun(中国)生要加强思想教育。在开云kaiyun(中国)期初段，结合开云kaiyun(中国)校的安排，整顿班风开云kaiyun(中国)风，进行开云kaiyun(中国)习目的教育，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设，提高同开云kaiyun(中国)们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把开云kaiyun(中国)生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的开云kaiyun(中国)生。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气。
加强与家长的联系，及时掌握开云kaiyun(中国)生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于开云kaiyun(中国)生的成长。
3、培优转差，促使班级开云kaiyun(中国)生全面发展
加强对开云kaiyun(中国)生的心理辅导，把一些有可能影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的因素减少到少，
对每考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，了解其思想开云kaiyun(中国)习情况。鼓励勤奋好开云kaiyun(中国)，树立开云kaiyun(中国)习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同开云kaiyun(中国)进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强开云kaiyun(中国)生自我管理建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作;开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动;开展开云kaiyun(中国)习结对，共同提高的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与开云kaiyun(中国)生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解开云kaiyun(中国)生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对开云kaiyun(中国)生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、细化常规管理，让开云kaiyun(中国)生成为班级管理的主人。
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，*不化妆。配合政教处加强开云kaiyun(中国)生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
四、周工作安排：
总之，本开云kaiyun(中国)期班主任的工作，首要的是要加强和改进开云kaiyun(中国)生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为开云kaiyun(中国)生构建一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围，促进开云kaiyun(中国)生的共同发展。
