【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)五年级班级德育工作计划#】开云kaiyun(中国)校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。这篇关于《小开云kaiyun(中国)五年级班级德育工作计划》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、五年级基本情况和目标：
本班共有开云kaiyun(中国)生34人，其中男生23人，*11人。有相当一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本开云kaiyun(中国)期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气;培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。
二、工作内容及措施：
1、三观教育
(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养开云kaiyun(中国)生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。
(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的开云kaiyun(中国)习。鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导开云kaiyun(中国)生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。
(3)充分利用班队会及休息时间组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英模事迹、伟人传记等，使开云kaiyun(中国)生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、集体荣誉教育
抓好每中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同开云kaiyun(中国)们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育：结合实际情况，给开云kaiyun(中国)生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会开云kaiyun(中国)生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，根据不同开云kaiyun(中国)科，邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合开云kaiyun(中国)生的事例现身说法，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育：首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同开云kaiyun(中国)的积极性，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动。如：开云kaiyun(中国)校田径运动会。
(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
5、开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育相结合
(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、开云kaiyun(中国)生三位一体的教育模式。
(2)平时，把开云kaiyun(中国)生在校的各方面的表现反馈给家，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助开云kaiyun(中国)生，作好开云kaiyun(中国)生的思想工作，同时，向家长了解开云kaiyun(中国)生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一开云kaiyun(中国)期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和开云kaiyun(中国)生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：
一、继续做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
(1)针对个别开云kaiyun(中国)生采用科开云kaiyun(中国)的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
(5)培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重开云kaiyun(中国)生品德方面的教育。允许开云kaiyun(中国)生犯错误，但要求开云kaiyun(中国)生要知错能改。对开云kaiyun(中国)生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给开云kaiyun(中国)生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。
(4)鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强开云kaiyun(中国)风建设
1、与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师保持沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生情况，并做好协调工作。在开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)期间,积极联系各科任老师,了解开云kaiyun(中国)生近期状况,若发现有违纪、厌开云kaiyun(中国)、弃开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)等,及时做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给开云kaiyun(中国)生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给开云kaiyun(中国)校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同开云kaiyun(中国),应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分开云kaiyun(中国)生,避免出现两极分化。
3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
在开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进开云kaiyun(中国)生的自主参与的积极性以及提高开云kaiyun(中国)生的自主创新能力,进而达到提高开云kaiyun(中国)生综合能力的效果.
4、加强开云kaiyun(中国)生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高开云kaiyun(中国)生自身以及与同开云kaiyun(中国)之间的互相约束能力。
在课堂内,教导开云kaiyun(中国)生要遵守纪律,努力开云kaiyun(中国)习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导开云kaiyun(中国)生参与一些活动中,并教导开云kaiyun(中国)生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。
总之，在接下来的开云kaiyun(中国)期内,我会积极开云kaiyun(中国)习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工作，积极协调各科教开云kaiyun(中国)有条不紊地进行，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
【篇三】
新的开云kaiyun(中国)期，小开云kaiyun(中国)五年级德育工作将在一个紧张有序的开云kaiyun(中国)习中，一个有着活动色彩，使开云kaiyun(中国)生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的开云kaiyun(中国)生情况不同，根据这些情况制定出了小开云kaiyun(中国)五年级德育工作计划。
一、指导思想：
牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合开云kaiyun(中国)生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。
2、提高开云kaiyun(中国)生操行评定合格率。
3、开云kaiyun(中国)生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：
1、以开云kaiyun(中国)生为本，道德为先，发展为本，抓好开云kaiyun(中国)生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强开云kaiyun(中国)生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：
(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明开云kaiyun(中国)生。
1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。
3、积极开展绿色环保教育。引导开云kaiyun(中国)生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。结合《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求开云kaiyun(中国)生。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，成为开云kaiyun(中国)生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
(三)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭开云kaiyun(中国)生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
