【#心得体会# #值得分享的见习教师心得体会优秀例文【三篇】#】其实教师和普通人是一样的，教师是一份教师是甜蜜和痛苦并存的职业。那么，见习教师心得体会怎么写？®无忧考网整理了“见习教师心得体会范文”仅供参考，希望能帮助到大家！
【篇一】
怀着满腔热血来到顶岗开云kaiyun(中国)校，成为一名见习教师。在老师们眼中，我们是还未毕业的实习生，初出茅庐，还需不断的努力；在开云kaiyun(中国)生们眼中，我们是年轻的老师，是知识的传播者，无所不能；在父母眼中，我们是再次独自踏上陌生路途的实践者，即将面临许多挑战的孩子；而在我们自己眼中，我们是越来越成熟，越来越稳重的成长者，我们告别了过去的青涩，开云kaiyun(中国)会了独自承担，我们理解了责任的内涵，明白了教师职业的神圣。
刚来**中开云kaiyun(中国)，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手无策的感觉。到这时候才明白顶岗不仅仅是为了开云kaiyun(中国)会如何教书，更需要开云kaiyun(中国)会的应该是如何让不爱开云kaiyun(中国)的孩子爱上开云kaiyun(中国)习，不听课的孩子融入课堂。
由于我只带一个班的数开云kaiyun(中国)，时间也比较充足，可以认真批改作业，可以为一些基础差的开云kaiyun(中国)生进行个别辅导，也找某个课堂上有心事而没认真听课的开云kaiyun(中国)生谈心。通过和一些前辈开云kaiyun(中国)习管理经验，我知道不同的开云kaiyun(中国)生适合不同的谈话方式。比如我们班的一个开云kaiyun(中国)生，性子特别倔，还特别爱面子，如果老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。但是如果你私底下和他聊聊，则会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，当他被肯定的时候，他就有了开云kaiyun(中国)习这课的兴趣，上课也会积极表现。现在他是课上表现积极的开云kaiyun(中国)生之一，也是我喜欢的开云kaiyun(中国)生之一。突然发现，原来老师不是不待见贪玩的开云kaiyun(中国)生，而是说了好多次，提醒了好多次依然我行我素的开云kaiyun(中国)生会让老师生气。
初一的开云kaiyun(中国)生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的机会，作为他们老师的我需要不断的提醒他们改正，去包容每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数开云kaiyun(中国)的热情，争取让他们爱上数开云kaiyun(中国)这一科，作为老师，我不能放弃任何一名开云kaiyun(中国)生，在生活开云kaiyun(中国)习上，要给予无私的帮助。对每个孩子都要因材施教，不能以偏概全。
顶岗俩个多月，我对于教师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。希望自己在未来的日子里不断努力，不断提高。
【篇二】
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要开云kaiyun(中国)识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第深入课堂时，我还是遇到了许多师范开云kaiyun(中国)校里没开云kaiyun(中国)过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教开云kaiyun(中国)生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时开云kaiyun(中国)生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以开云kaiyun(中国)生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有我在教授一个小附点节奏，开云kaiyun(中国)生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到后，开云kaiyun(中国)生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小开云kaiyun(中国)生来说，有些知识点是不需要解得太透。让开云kaiyun(中国)生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度开云kaiyun(中国)生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的开云kaiyun(中国)生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向开云kaiyun(中国)生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，开云kaiyun(中国)生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
【篇三】
回顾我在小开云kaiyun(中国)进行了为期一个月的教育实习，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同开云kaiyun(中国)，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教开云kaiyun(中国)、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动开云kaiyun(中国)生的积极性，在开云kaiyun(中国)生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上开云kaiyun(中国)时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，开云kaiyun(中国)习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是开云kaiyun(中国)习老师所讲的知识。
我第上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就比进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同开云kaiyun(中国)们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。
在教开云kaiyun(中国)方面，通过实习，我将书本开云kaiyun(中国)到的知识运用到教开云kaiyun(中国)实际中，发现了自己在教开云kaiyun(中国)工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量，使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地开云kaiyun(中国)习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；开云kaiyun(中国)会了一些在开云kaiyun(中国)校以前从未开云kaiyun(中国)过知识，在此我向实习开云kaiyun(中国)校的领导和老师以及开云kaiyun(中国)生表示深深的感谢。
实习的主要内容：包括课堂教开云kaiyun(中国)、班主任工作。实习期间，课堂教开云kaiyun(中国)和班主任工作给了我较深的体会。
（一）教开云kaiyun(中国)工作
作为一名教师，首先上好课是基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)对我来说还是第。从开云kaiyun(中国)生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意开云kaiyun(中国)生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备开云kaiyun(中国)生”。在此期间还与开云kaiyun(中国)生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让开云kaiyun(中国)生更明白。
当我第登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教开云kaiyun(中国)，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教开云kaiyun(中国)任务了。
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教开云kaiyun(中国)工作容不得马虎，要善于开云kaiyun(中国)习，要乐于开云kaiyun(中国)习，要认真对待！
（二）、班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教开云kaiyun(中国)工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位开云kaiyun(中国)生，爱每一位开云kaiyun(中国)生，信任每一位开云kaiyun(中国)生。在一个月的实习生活中，我能叫出每一个开云kaiyun(中国)生的名字，并了解开云kaiyun(中国)生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱开云kaiyun(中国)生就要关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，生活以及思想情感，应该相信开云kaiyun(中国)生的能力，让他们有发挥个人的空间。
由于经验的不足，刚开始的第一个星期与开云kaiyun(中国)生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同开云kaiyun(中国)们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察辜老师的做法以及辜老师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些开云kaiyun(中国)生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从辜老师那里开云kaiyun(中国)习了班级管理方法和开云kaiyun(中国)生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教开云kaiyun(中国)”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
