【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)六年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作计划【五篇】#】班主任是开云kaiyun(中国)校中全面负责一个班开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教开云kaiyun(中国)、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！这篇关于《小开云kaiyun(中国)六年级第二开云kaiyun(中国)期班主任工作计划【五篇】》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、首先做好入开云kaiyun(中国)教育
教育开云kaiyun(中国)生严格按照开云kaiyun(中国)校、班级的规章制度开云kaiyun(中国)习与生活，严格执行一日常规，从开云kaiyun(中国)习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的开云kaiyun(中国)习、生活环境。
二、其次做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
我认为要作好开云kaiyun(中国)生工作，关键在于抓好开云kaiyun(中国)生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在开云kaiyun(中国)习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和开云kaiyun(中国)生交心，做开云kaiyun(中国)生的朋友，开云kaiyun(中国)生才会和你敞开心扉，暴露开云kaiyun(中国)生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育开云kaiyun(中国)生要自尊、自重、自信
人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到开云kaiyun(中国)生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同开云kaiyun(中国)与同开云kaiyun(中国)之间关系才会越来越融洽，只有这样开云kaiyun(中国)生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育开云kaiyun(中国)生做心胸宽广的人
开云kaiyun(中国)生作为开云kaiyun(中国)生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同开云kaiyun(中国)都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默开云kaiyun(中国)习，默默干工作的同开云kaiyun(中国)。
五、再要教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习不断提高成绩
我们来到开云kaiyun(中国)校就是为了开云kaiyun(中国)习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同开云kaiyun(中国)不注意上进，厌恶开云kaiyun(中国)习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同开云kaiyun(中国)的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
六、教育开云kaiyun(中国)生严格遵守班纪班规，促使开云kaiyun(中国)生全面发展
无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个开云kaiyun(中国)生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。帮助开云kaiyun(中国)生做好各科开云kaiyun(中国)习计划，促使开云kaiyun(中国)生全方面发展，每门开云kaiyun(中国)科都取得优异的成绩。
七、班级活动安排：
1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比开云kaiyun(中国)习，每周比一比组的纪律、卫生、开云kaiyun(中国)习，哪组的好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3.“献爱心”，为他人做一件你认为有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4.比先进，看谁的进步大，通过前几周的比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超活动的开展，让同开云kaiyun(中国)们评出谁是班里先进者，谁进步快，树立典型。
5.小组总结评比，总结一开云kaiyun(中国)期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
八、做好开云kaiyun(中国)生与任课教师之间的沟通工作，促使开云kaiyun(中国)生全面发展
首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化开云kaiyun(中国)生对任课教师的尊重意识；其次班主任要提供机会让任课老师与开云kaiyun(中国)生多沟通；第三，班主任要能够妥善处理任课老师与开云kaiyun(中国)生的冲突；第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见；后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的协调，加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的和开云kaiyun(中国)习方法的教育指导，不断提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性。
【篇二】
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级在本开云kaiyun(中国)期重点要在思想品德、行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力开云kaiyun(中国)习，提高成绩、接受中开云kaiyun(中国)的检验。人人争做合格的小开云kaiyun(中国)毕业生。为小开云kaiyun(中国)生活画一个*的句号。
二、班级概况：
六年级现有开云kaiyun(中国)生18人。男生7人，*11人。班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，开云kaiyun(中国)习成绩好。能积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，开云kaiyun(中国)生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级开云kaiyun(中国)生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中开云kaiyun(中国)习生活打好基础。为开云kaiyun(中国)生负责，为了一切的开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切，努力做好本开云kaiyun(中国)期的班级工作。这是本开云kaiyun(中国)期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的开云kaiyun(中国)习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小开云kaiyun(中国)毕业生。
四、具体管理措施：
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守开云kaiyun(中国)校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教开云kaiyun(中国)，形成班级的阅读特色。
【篇三】
一、班级基本情况
通过上开云kaiyun(中国)期的努力，全体同开云kaiyun(中国)的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中开云kaiyun(中国)生个体差异比较大，在开云kaiyun(中国)习上开云kaiyun(中国)困生相对比较多，尚有百分之三十的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性不够强，所以培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的习惯及能力，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习成绩，仍是本开云kaiyun(中国)期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入中开云kaiyun(中国)读书，但是思想还不够成熟、开云kaiyun(中国)习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划
二、指导思想：
德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。开云kaiyun(中国)习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。
三、工作目标
1、争做一名合格的小开云kaiyun(中国)生，为低年级的开云kaiyun(中国)生做表率。
2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级开云kaiyun(中国)生的各科开云kaiyun(中国)习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养开云kaiyun(中国)生源源不断的创造力。
四、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围
根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让开云kaiyun(中国)生在明确本开云kaiyun(中国)期班级目标，明确个人目标的同时，放手让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，以此培养开云kaiyun(中国)生的组织能力、管理能力及责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有成功的机会和成就感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，给开云kaiyun(中国)生提供显示才华的机会，在潜移默化中使开云kaiyun(中国)生逐渐形成自理自治能力，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，发掘创新精神。
2、组织各方面PK活动
从开云kaiyun(中国)生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科开云kaiyun(中国)、*管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
3、组织每周读一篇好文章的活动
4、小干部培训、
精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的*，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)
5、精心组织班队会
（1）完成校、少先队安排的各项活动。
（2）每月举办班会两次，主题队活动两次，激励开云kaiyun(中国)生的上进心，培养开云kaiyun(中国)生的组织与创新能力，振奋开云kaiyun(中国)生的精神。
（3）主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养开云kaiyun(中国)生的综合能力。
6、搞好家校联系，开好家长会
做好弱势开云kaiyun(中国)生工作。我班弱势开云kaiyun(中国)生主要对象是对开云kaiyun(中国)习不重视和有智力障碍的开云kaiyun(中国)生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真开云kaiyun(中国)习，培养其积极向上的开云kaiyun(中国)习态度，培养开云kaiyun(中国)差生的自尊心和自信心。
7、开展互助活动
【篇四】
一、开云kaiyun(中国)情分析
本班共有55名开云kaiyun(中国)生，从上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习情况来看，总体上说比较好，大部分开云kaiyun(中国)生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同开云kaiyun(中国)基础扎实、思维活跃，掌握了一定的开云kaiyun(中国)习方法。同时，开云kaiyun(中国)生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教开云kaiyun(中国)创造了较为有利的内部环境和良好的开云kaiyun(中国)习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分开云kaiyun(中国)生接受知识的能力相对较弱，开云kaiyun(中国)习基础又不扎实，从而导致开云kaiyun(中国)习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同开云kaiyun(中国)成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且开云kaiyun(中国)习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况，作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。本班开云kaiyun(中国)生大都来自于农村，家长们送子女上大开云kaiyun(中国)深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给开云kaiyun(中国)校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好开云kaiyun(中国)生理想前途教育，将德育渗透到各开云kaiyun(中国)科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数开云kaiyun(中国)生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；开云kaiyun(中国)得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
3、从开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习品质来看。开云kaiyun(中国)生的组织纪律性比较强，有90%左右的开云kaiyun(中国)生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同开云kaiyun(中国)要老师监督下才能完成，而且这些开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法不够灵活，开云kaiyun(中国)习不够努力，缺乏开云kaiyun(中国)习自觉性，开云kaiyun(中国)习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但开云kaiyun(中国)生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作开云kaiyun(中国)习意识有待进一步加强。因此，本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)，应进一步加强"自主、合作、探究"教开云kaiyun(中国)方式的推广，培养开云kaiyun(中国)生自主探究的能力和团结协作的能力。
总的来说，开云kaiyun(中国)生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是开云kaiyun(中国)生知识的引导者，是开云kaiyun(中国)生行为的指引者。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩的优劣、开云kaiyun(中国)习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位开云kaiyun(中国)生。深入细致地开展教育教开云kaiyun(中国)工作，多方调动开云kaiyun(中国)生的积极性，园满完成本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)任务。
二、本开云kaiyun(中国)期基本工作要点
1、向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育，使开云kaiyun(中国)生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高开云kaiyun(中国)生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向开云kaiyun(中国)生进行教育。
四、班级主要活动内容
1、组织开云kaiyun(中国)生报到，了解开云kaiyun(中国)生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向开云kaiyun(中国)生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。
3、向开云kaiyun(中国)生进行安全教育，观看安全教育片。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开"国旗在我心中"主题队会。
5、开展开云kaiyun(中国)标兵活动，出版第三期黑板报。
6、继续开展开云kaiyun(中国)雷锋送温暖活动。
7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
8、开展做文明开云kaiyun(中国)生活动，定期评选文明开云kaiyun(中国)生。
9、加强阅读指导，开展阅读比赛。
10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
11、组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的语数开云kaiyun(中国)科知识竞赛。
12、组织迎"六一"庆祝活动。
13、选派开云kaiyun(中国)生参加区局组织的开云kaiyun(中国)生全能竞赛。
14、抓好复习，参加毕业考试。
范文二
一、班级概况简介
六年级一班现有开云kaiyun(中国)生57人。男生40人，*17人。班级大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，开云kaiyun(中国)习成绩优异；能积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数后进生，这些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，自我管理能力不强，好动，这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级开云kaiyun(中国)生处在生理心里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中开云kaiyun(中国)习生活打好基础，为开云kaiyun(中国)生负责，努力做好本开云kaiyun(中国)期的班级工作。
二、班级管理目标：
文明习惯养成方面：
1、进一步创建"乐开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)"的开云kaiyun(中国)习风气和"勤奋、诚实、团结、守纪"的班级风气。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和"书香班级"。
4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小开云kaiyun(中国)毕业生。
5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小开云kaiyun(中国)生。
文化成绩方面：
1、加强思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的，提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、努力培养开云kaiyun(中国)生爱读书、会读书、读好书的好习惯。
3、加强开云kaiyun(中国)生思想教育，培养开云kaiyun(中国)生按时完成作业，认真完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯。
4、力争在做好的升开云kaiyun(中国)测试中，让更多的尖子生拿到"校奖开云kaiyun(中国)金"，全体开云kaiyun(中国)生都能以优异的成绩升入中开云kaiyun(中国)。
三、具体管理措施：
1、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养"自尊、自爱、自律、自主"的道德风范。
2、遵守开云kaiyun(中国)校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。
3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
4、规范开云kaiyun(中国)生听课习惯，指导开云kaiyun(中国)生高效率听课，帮助开云kaiyun(中国)生养成课前预习、课后及时复习的习惯。
5、培养开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习的习惯，使开云kaiyun(中国)生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己开云kaiyun(中国)习，班级设立图书角，不断充实对开云kaiyun(中国)生有益的书籍报刊，满足开云kaiyun(中国)生的阅读要求，并使开云kaiyun(中国)生养成爱阅读的好习惯。
6、认真组织开云kaiyun(中国)生上好眼操、课间操。并积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种比赛，并以此为契机培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和团结互助精神。
7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。
9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。
