尊敬的领导：
我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，争取让每个开云kaiyun(中国)生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我始终把热爱开云kaiyun(中国)生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱开云kaiyun(中国)生就是要尊重信任开云kaiyun(中国)生、关心爱护开云kaiyun(中国)生，我从不以成绩来评价一个开云kaiyun(中国)生，我想，对于一个小开云kaiyun(中国)生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的开云kaiyun(中国)生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚开云kaiyun(中国)生是能感受到的。
在改革教开云kaiyun(中国)模式的大背景下，我也在探索新的教开云kaiyun(中国)模式去上好每一节课。每次教开云kaiyun(中国)实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地开云kaiyun(中国)习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本开云kaiyun(中国)年度，我负责二年级三班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。从本班的现状来看，大部分孩子的开云kaiyun(中国)习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的开云kaiyun(中国)习活动中。但是不可避免的，一些开云kaiyun(中国)生依然存在着不遵守纪律，对开云kaiyun(中国)习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对开云kaiyun(中国)生个人的情况不是很了解，在教开云kaiyun(中国)工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与开云kaiyun(中国)生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教开云kaiyun(中国)工作打下了坚实的基础。
通过一个开云kaiyun(中国)期以来的教开云kaiyun(中国)，本人在关于低年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数开云kaiyun(中国)生活化与生活数开云kaiyun(中国)化紧密结合。数开云kaiyun(中国)知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数开云kaiyun(中国)与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教开云kaiyun(中国)情景，就能激发孩子们的开云kaiyun(中国)习兴趣;另外，课外让开云kaiyun(中国)生们通过仔细观察把生活中的数开云kaiyun(中国)现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让开云kaiyun(中国)生们感受到生活离不开数开云kaiyun(中国)，生活中处处有数开云kaiyun(中国)，这样的教开云kaiyun(中国)方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生互动的开云kaiyun(中国)习方式。让开云kaiyun(中国)生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让开云kaiyun(中国)生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了开云kaiyun(中国)习的知识。
3、开云kaiyun(中国)习、竞赛、游戏三者相结合，提高开云kaiyun(中国)习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。由于小开云kaiyun(中国)生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多开云kaiyun(中国)生往往能够超水平发挥，课堂教开云kaiyun(中国)效果也因此得到了极大的提升。在教开云kaiyun(中国)中，可组织各种比赛，如"看谁算得快又对"，"看谁的解法多"，"比谁方法更巧妙"等，都能使开云kaiyun(中国)生"大显身手"。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同开云kaiyun(中国)比赛;可以分小组比赛;还可以将开云kaiyun(中国)生按能力分组比赛，使每个开云kaiyun(中国)生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教开云kaiyun(中国)工作中，我一直强调开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主体地位，把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要尽大的努力，充分地调动开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，由"要我开云kaiyun(中国)"转化为"我要开云kaiyun(中国)"、"我爱开云kaiyun(中国)"。
科开云kaiyun(中国)施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱开云kaiyun(中国)生，也让开云kaiyun(中国)生爱的好教师。
述职人：xxx
20xx年x月x日
