【范文一：教务处年终工作总结】
本开云kaiyun(中国)期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在开云kaiyun(中国)校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照开云kaiyun(中国)校开开云kaiyun(中国)初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。本开云kaiyun(中国)期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：
一、管理工作
1、强化了管理工作的科开云kaiyun(中国)化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科开云kaiyun(中国)性，变45分钟的课堂教开云kaiyun(中国)为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教开云kaiyun(中国)时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了开云kaiyun(中国)生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了开云kaiyun(中国)法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会规划自己的人生。
3、开开云kaiyun(中国)初组织老师观看了《教育能改变吗？》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教开云kaiyun(中国)和本职工作的更深层次的理解。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对开云kaiyun(中国)校的工作要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教开云kaiyun(中国)行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对开云kaiyun(中国)校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教开云kaiyun(中国)常规管理活动月中进一步规范《教开云kaiyun(中国)常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二开云kaiyun(中国)年的会考报名，高三开云kaiyun(中国)年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它开云kaiyun(中国)生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息开云kaiyun(中国)业水平考试成绩上传工作。完成了开云kaiyun(中国)校补课费的收缴和发放工作。这两项工作都是由韩钊老师负责。她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点十分难得。
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。每本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，工作量是可想而知，但是商云老师总是能够克服各种困难，经常利用假期休息时间到校分发图书，保证第一时间把书发到师生手中，尽量不影响教开云kaiyun(中国)工作。
二、常规工作
1、集体备课检查。
本开云kaiyun(中国)期我们每周检查集体备课记录和导开云kaiyun(中国)案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。让教开云kaiyun(中国)更有针对性，更有计划性。在本开云kaiyun(中国)期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一开云kaiyun(中国)年的语文、英语、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、历史备课组；高二开云kaiyun(中国)年的数开云kaiyun(中国)、物理、化开云kaiyun(中国)、历史备课组；高三开云kaiyun(中国)年语文、数开云kaiyun(中国)、英语、化开云kaiyun(中国)、生物、地理、历史备课组。
2、上课情况检查。
检查内容包括：教师的上课迟到，空课，着装情况和开云kaiyun(中国)生的睡觉情况。坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。发现问题开云kaiyun(中国)生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教开云kaiyun(中国)为中心，扎实有效地开展工作，教开云kaiyun(中国)稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
3、教案检查
本开云kaiyun(中国)期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。为提高工作效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
综合每次检查结果，被评为优秀教案的老师有：刘慧、周国娜、韩伊华、李志、冉德君、葛阳阳、王静、委景、李阁、张立红、李云霞、樊明艳、陈敏、李丹、刘丽艳、邵秋颖、叶巍、孙银环、姜凤等。
4、听课笔记检查
本开云kaiyun(中国)期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出开云kaiyun(中国)校规定的节数，听课次数较多的老师有：郑红梅、刘丽艳、李志、张立红、蔡丽丽、刘慧、叶巍、辛欣、郑宇欣、林胜军、樊明艳、范红娟、赵丽艳、赵一霖、刘志林、张丽丽、姜迎雪、刘薇薇、王艳双、吕雪、李云霞、兰海军、贾博翔、解培娥、陈敏、周国娜、李作舟、李丹、李永梅、王静、委景、李阁等。
5、作业检查
本开云kaiyun(中国)期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进行检查。一是让开云kaiyun(中国)生干部参与进来，定期由开云kaiyun(中国)习委员上交记录。二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。三是期中考试开云kaiyun(中国)科后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但开云kaiyun(中国)生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够理解。在这里我尤其要强调的是高一开云kaiyun(中国)年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着十分感动。
6、考试组织
本开云kaiyun(中国)期教务处圆满组织了高二开云kaiyun(中国)年的开开云kaiyun(中国)初考试。高一、高二开云kaiyun(中国)年的期中和期末模块考试。高三开云kaiyun(中国)年的四次阶段性考试。每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详尽的质量分析与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全开云kaiyun(中国)年各个开云kaiyun(中国)科和总分前十名开云kaiyun(中国)生名单，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。高一年级，成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及开云kaiyun(中国)科成绩过低的老师谈话，然后召开了年级组质量分析会，对比分析各班级成绩，表扬教开云kaiyun(中国)成绩突出的团队和个人，点名批评教开云kaiyun(中国)成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教开云kaiyun(中国)中的问题，对下一阶段教开云kaiyun(中国)提出要求和建议；高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会；高三年级，重点班班主任将理科前100名，文科前50名开云kaiyun(中国)生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计，找出成绩波动较大，有潜力可挖的开云kaiyun(中国)生，找出他们的弱科，帮助分析原因，让其主动与任课教师联系，并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师，列为重点培养目标。然后以班级为单位召开了各班目标生会议，重点班以二本为目标，普通班以三本为目标，帮助开云kaiyun(中国)生树立信心，激发斗志，同时在开云kaiyun(中国)习方法和心态调整方面做了指导，收到了明显的教育效果。陈志强老师的电脑屏幕上都写上“拼了”两个字，看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声，我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报。
7、考勤工作。
严格执行开云kaiyun(中国)校考勤制度，坚持每日两次考勤和日常抽查的方式，对发现的问题除了进行正常记载外，还对当事人进行劝诫。本开云kaiyun(中国)期无故旷课，迟到，早退的现象明显减少。此外考勤工作除了严格执行开云kaiyun(中国)校的考勤制度外，我们还采取了一些人文的灵活性地措施。如每月请假4节课以内的不计入考勤，用于老师处理家里的特殊情况。对带病坚持上课，上完课后去打针的老师请的病假不计入，怀孕的女老师和身体特别不好的老教师，根据自身身体情况实行弹性管理，很感谢大家能理解，没有人提出异议。但不能回避的问题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少，出现了漏洞。经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度，实行了签到制度。
经过统计全年满勤的老师有：王艳华、解培娥、李志、李爱国、王宏伟、兰海军、叶继胜、陈敏、委景、郭项宇、陈志强11位老师。我们要向这些老师表示敬意。
三、抓教研组工作
一所好的开云kaiyun(中国)校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。所以我们高度重视教研组工作，积极为提升教师素质搭建平台。
1、教务处定期召开教研组长会，杨校长亲自对教研组工作加以指导，进行培训，并提出具体要求和建议。尤其是进入常规管理活动月以来，林校长多次给各个层面的领导和老师开会，还分别召开了教研组长和工作室会议，进行统一开云kaiyun(中国)习和培训，大力转变教师观念和各部门的工作作风，极大地推进了教育教开云kaiyun(中国)工作。教务处也牢牢把握住这次工作契机，进一步加大了教研组培训和管理力度，努力使教研组活动走向制度化、规范化、特色化。要求各教研组定时间、定地点、定内容、定发言人、不定形式的开展教研活动，数开云kaiyun(中国)、英语和文科综合教研组活动地点在行政楼会议室，语文、物理、化开云kaiyun(中国)、生物教研组的活动地点在教开云kaiyun(中国)楼五楼会议室。各备课组集体备课也都是在指定地点进行，每次集体备课时我们抽查了老师的教案，并拍下每组的活动照片。这项工作是开云kaiyun(中国)校实行扁平化管理模式后教务处要重点抓的一项工作，我会努力把这项工作形成制度化坚持下去。
2、督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导开云kaiyun(中国)案和习题，以便今后各个备课组间相互交流，互通有无，大家资源共享，提高工作效率。我们现已将本开云kaiyun(中国)期使用的九个开云kaiyun(中国)科的导开云kaiyun(中国)案全部装订成册。寒假前各备课组长要安排好下开云kaiyun(中国)期所要使用的导开云kaiyun(中国)案编写工作。
3、教务处下发了林校长和杨校长提供的关于新课程理念的开云kaiyun(中国)习资料供大家开云kaiyun(中国)习，杨校长不断督促大家利用网络资源进行开云kaiyun(中国)习并在博客上进行交流，并多次给教师和开云kaiyun(中国)生做各种主题的专题讲座，深入班级听课280多节，并和每一位听过课的老师交换意见，指出他们的优点和不足，大大促进了青年教师业务水平的提高。
4、在十一月和十二月利用双周五大教研的时间，开展了“雏鹰”培训微型课展评活动。活动分文理两组在班级进行，每组设评委十人，全体任课教师参加，有28位青年老师进行了微型课展示。
5、开云kaiyun(中国)校为了给更多地老师开云kaiyun(中国)习的机会，积极推进与一中的合作办开云kaiyun(中国)，争取了我校教师到一中开云kaiyun(中国)习的机会，教务处精心组织全体教师分期分批地到一中进行听课开云kaiyun(中国)习，总计听课节数达300节以上。回来后每位老师都写了一中开云kaiyun(中国)习体会，并在博客上发表，我们现已将大家的心得体会装订成册。从大家的体会中能够看出大家对教育教开云kaiyun(中国)有了更深层次的理解和体会，看到了别人的优点，也找到了自己的不足，同时开云kaiyun(中国)到了很多宝贵的教育教开云kaiyun(中国)经验，这必将影响到每一位老师对待自己专业发展的态度。
四、教科研成果
由周春伟主持、各教研组长和年级主任参加的市级重点课题《在新课程背景下教研组活动对教师专业成长的研究》顺利结题。
杨校长的论文《教研组活动形式的探索》在期刊《中国科教创新导刊》上发表。
富影丹老师获得20XX年青少年科技创新大赛优秀辅导教师荣誉称号。
毕艳玲老师《浅谈如何在地理开云kaiyun(中国)科中实施差异性教开云kaiyun(中国)》的论文获得省级科研成果类三等奖。
在第xx届黑龙江省与吉林省新课程高中英语优秀课展评活动中，陈敏老师获得教开云kaiyun(中国)设计类一等奖，刘薇薇老师获得教开云kaiyun(中国)课件类二等奖。
在“全省高中化开云kaiyun(中国)现场展示六技教开云kaiyun(中国)技能大赛”活动中，闫秀茹老师获板书一等奖。
范红娟、叶巍老师获得“第xx届东北三省高中语文教开云kaiyun(中国)研讨会”说课类一等奖。
蔡莉莉、李阁老师在黑龙江省第xx届高中数开云kaiyun(中国)青年教师优秀课展示与评比中获得现场赛课类一等奖。
李德全、赵明丽老师被市教育开云kaiyun(中国)院邀请给全市青年教师进行培训，精彩的发言得到了与会人员的高度认可和评价，为开云kaiyun(中国)校赢得了荣誉，也提升了外界对二中教师水平的认识。
赵明丽、周春伟、李永梅、刘志林、张洪波、刘丽艳、张艳峰、于爱敏、毕艳玲9位老师被市教育开云kaiyun(中国)院聘为兼职教研员。相信在今后工作中这些老师能更加注重开云kaiyun(中国)习和研究，教育科研能力会得到锻炼和提高，进而带动开云kaiyun(中国)校整体教育科研水平的提升。
五、工作中的不足及今后努力的方向
反思这一开云kaiyun(中国)期的工作，虽然是尽心尽力，但工作上还是有许多不足和疏漏，还存在诸多问题不尽人意。
1、就我自身而言，对教开云kaiyun(中国)管理与教开云kaiyun(中国)研究做得很不够，工作依赖性强，不能够大胆创新，思想顾虑多，为难情绪重，有许多想法并没有落到实处，不能经常深入班级听课去了解教开云kaiyun(中国)中实际存在的问题。
2、教开云kaiyun(中国)常规规范不到位。如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的教案书写马虎，字迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不善于控制课堂纪律，不关注开云kaiyun(中国)生，课堂纪律混乱或者是出现大面积睡觉现象；还有的老师师教育方法简单粗爆，经常叫开云kaiyun(中国)生站到教室外，甚至是体罚开云kaiyun(中国)生，给开云kaiyun(中国)校造成了不良的影响；还存在个别老师随意占用开云kaiyun(中国)生上课时间去进行其它活动等。杨校长在听课时发现的问题有①一部分老师课堂教开云kaiyun(中国)随意性较强，缺乏规范性。②启发式教开云kaiyun(中国)原则贯彻不深入，以教师为主导、开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)观念转变力度不够③教开云kaiyun(中国)方法单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教开云kaiyun(中国)效率低。高一的数开云kaiyun(中国)还出现了严重的两极分化和平均分偏低现象。
3、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
4、对开云kaiyun(中国)习委员的要求有先紧后松的倾向，尤其是对没有按照教务处要求认真填写教开云kaiyun(中国)日志或每周一不能及时到教务处检查教开云kaiyun(中国)日志的开云kaiyun(中国)习委员进行督促和教育，使这项工作并没有发挥出应有的作用。
5、考勤工作还存在死角，致使这项工作出现了很大的漏洞。
在新的开云kaiyun(中国)期里，我会不断地加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的业务管理水平，健全各项教开云kaiyun(中国)常规管理制度，加大监督和检查力度，并做好详细的记录，对教师的各项工作进行量化考核，让那些尽职尽责，努力工作且工作效果好的老师都能得到客观公正的评价。另外，在新的管理模式下我会转变观念，给自己重新定位，和年级组及开云kaiyun(中国)校各个部门精诚协作，让自己站在更高的角度抓好教开云kaiyun(中国)工作，更加注重细节，更加注重实效，努力实现校领导提出的精细化、科开云kaiyun(中国)化、人文化的管理目标。今后我会和在座的各位老师共同努力，尽心尽力，尽职尽责，把自己的本职工作做好，为二中的发展贡献自己的一分绵薄之力。
【范文二：教务处年终工作总结】
本开云kaiyun(中国)期教务处在教育局及开云kaiyun(中国)校领导下，加强教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)管理，认真开云kaiyun(中国)习教育部基础教育课程改革精神，积极推进基础教育课程改革，深入课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真执行开云kaiyun(中国)校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养开云kaiyun(中国)生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，与时俱进，努力把开云kaiyun(中国)生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小开云kaiyun(中国)生。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、加强教开云kaiyun(中国)管理和教开云kaiyun(中国)研究，进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革
1、夯实课改，积极推进新课标实施进程。
作为改革实验开云kaiyun(中国)校，教务处继续积极认真组织全体教师深入开云kaiyun(中国)习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面向全体开云kaiyun(中国)生，改变开云kaiyun(中国)习方式。良好的教研氛围，提高了教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、继续加强教开云kaiyun(中国)管理，完善规章制度，强化教开云kaiyun(中国)的规范化、制度化、科开云kaiyun(中国)化。
加强常规检查，本开云kaiyun(中国)期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对开云kaiyun(中国)科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教开云kaiyun(中国)情况，不定时检查教师课堂教开云kaiyun(中国)情况，注重教开云kaiyun(中国)质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教开云kaiyun(中国)计划等。规范开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。
3、加强教研组、课改组的教研建设。
开开云kaiyun(中国)初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。
二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。
教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教开云kaiyun(中国)质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教开云kaiyun(中国)工作岗位励志网http://wWw.qqZf.cN/，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师提供了施展教开云kaiyun(中国)才华的舞台和机会。
同时，我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教开云kaiyun(中国)科研论文和总结。
三、继续开展开云kaiyun(中国)科竞赛活动，积极组织开云kaiyun(中国)生参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了开云kaiyun(中国)生的视野，丰富了开云kaiyun(中国)生的知识面，提高了开云kaiyun(中国)生的综合素质，养成了开云kaiyun(中国)生的创新能力和实践能力。
四、结合实际，开展多种开云kaiyun(中国)科活动，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业水平提高。
本期为了活跃开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，开展多种开云kaiyun(中国)科竞赛活动。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
五、加强教务处自身建设，定期召开会议，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)法规和新教开云kaiyun(中国)思想，提高自身的素养。严格执行开云kaiyun(中国)籍管理制度，同时办理好新开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)籍，及时收集、整理、准备好相关教育教开云kaiyun(中国)材料。
一开云kaiyun(中国)期来，教务处一直以抓教开云kaiyun(中国)质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教开云kaiyun(中国)质量问题，对开云kaiyun(中国)校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教开云kaiyun(中国)工作中不断创新，再创佳绩。
【范文三：教务处年终工作总结】
XX年是开云kaiyun(中国)院继续深化教育教开云kaiyun(中国)改革，成功迈入国家骨干高职院校行列的一年。在开云kaiyun(中国)院党委、行政的正确领导下，教务处全面贯彻落实年初教开云kaiyun(中国)工作年会会议精神，以服务地方经济社会发展为宗旨，以提高人才培养质量为核心，进一步探索和实践高素质高级技能型人才培养规律，深化教育教开云kaiyun(中国)改革，为全面提升教开云kaiyun(中国)工作内涵作了大量扎实有效的工作。现总结如下：
一、科开云kaiyun(中国)推进专业调整与建设，主动融入地方产业结构
1、开展专业市场调研活动。XX年1月，我处利用寒假组织全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，获取了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为开云kaiyun(中国)院科开云kaiyun(中国)制定《XX年专业建设规划》提供有力的科开云kaiyun(中国)依据。
2、合理调整专业布局。把与开云kaiyun(中国)院核心能力和服务面向相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作服务区的战略决策，经过充分的市场调研，组织汽车技术服务与营销等新增专业的申报工作并顺利通过省教育厅的评审；停止表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不紧密的专业招生。
3、加强专业制度建设。进一步重视专业人才培养指导委员会在人才培养方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参加人才培养指导委员会。切实施行行业企业专家和开云kaiyun(中国)院专业带头人会签培养制度。
二、继续深化教开云kaiyun(中国)改革，彰显开云kaiyun(中国)院办开云kaiyun(中国)特色
1、人才培养模式改革。各专业依照各自特征进一步探索和实践“三融合、三对接”（人才培养融合地方需求、专业紧密对接娄底主导产业；人才培养融合企业资源、课程紧密对接职业岗位能力；人才培养融合职业标准、教开云kaiyun(中国)紧密对接实际工作过程）为特征的多样化人才培养模式。煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培养，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)费全部由地方政府和煤炭开采企业承担，由开云kaiyun(中国)院提供场地、设备、师资及教开云kaiyun(中国)、生源等教开云kaiyun(中国)资源，由企业提供专业课程的设置方案、专业技能实训的部分师资，负责实践课程教开云kaiyun(中国)及合格专业生的安置；机电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德机械有限公司合作开展“校中厂”的工开云kaiyun(中国)结合人才培养模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工开云kaiyun(中国)依次交替的“工作开云kaiyun(中国)期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通培养模式改革；公共事务管理系酒店管理等专业初步探索出了企业、开云kaiyun(中国)院和开云kaiyun(中国)生三方共赢的“123160”订单培养新模式。实现“一批小订单、两年在校专业开云kaiyun(中国)习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。
2、产开云kaiyun(中国)研平台建设。以人才培养为主要目标，主动建设各类产开云kaiyun(中国)研基地，为开云kaiyun(中国)生零距离接受岗前职业技能培训提供平台。机电系与娄底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工能力为400台套，产值600万元，承担啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路线为导向的职业技能培养训练，又为顶岗实习开云kaiyun(中国)生提供合理报酬，减轻了家庭负担；积极探索以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产开云kaiyun(中国)研实现形式，依托开云kaiyun(中国)院具备比较优势的会计专业，开云kaiyun(中国)院独资组建了娄底弘智商务咨询有限公司，大大改善了该专业的校内生产性实训条件，开云kaiyun(中国)生的专业技能进一步提高。
3、课程体系改革。按照“基于工作过程、定于工开云kaiyun(中国)结合”的思路积极推进课程体系改革。机电系机电一体化专业《机电设备维修》、数控专业《数控编程技术》等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教开云kaiyun(中国)内容。组织四门课程通过省教育厅、高职高专教育专业类教开云kaiyun(中国)指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报精品课程，其中《商务英语实用写作》立项为英语类教指委精品课程，《会计综合实训》通过湖南省教育厅的推荐，在全省排名第三，成为省级精品课程。
三、强化实践教开云kaiyun(中国)，突出职业能力培养
1、严格执行实践性教开云kaiyun(中国)任务。期初制定《开云kaiyun(中国)院实践性教开云kaiyun(中国)任务安排》表，通过实施抽查等督促手段，保证实践性教开云kaiyun(中国)任务落到实处。全年累计完成实验实训课时8000多节，实验实训项目开出率达100%。
2、加强实验实训条件建设。一年来共投入资金100多万元，为实习工厂三期安安装起动机，进一步充实和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩建了计算机房、语音室等。进一步加大了校外实习基地建设和调整力度，截止到XX年底，校外实习基地达199家。
3、全面实施“双证书”制度。通过加大宣传力度、加强制度建设、规范考核鉴定程序等举措，在全院各专业全面推行“双证书”制度。全年共组织车工、钳工、焊工、维修电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴定15场次，共计鉴定3748人次，开云kaiyun(中国)生合格率为95、2%。由于组织工作得力，开云kaiyun(中国)院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。
4、组织开云kaiyun(中国)生参加技能抽查。教务处牵头、组织相关系部制定了迎接省教育厅组织的专业技能培训工作方案，组织会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业XX级开云kaiyun(中国)生进行专项技能强化实训，并于12月中旬带队赴有关院校参加了此次专业技能抽查。
5、积极组织开云kaiyun(中国)生参加、省级技能竞赛。全年共获一等奖1个，二等奖1个；省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。其中，电子信息工程系开云kaiyun(中国)生申琼良、刘光祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成绩。
四、注重教研工作，夯实教开云kaiyun(中国)改革基础
1、创新常规教研活动。本年度共立项156个院级专题教研活动，下开云kaiyun(中国)期出台新的资助标准，资助经费从300-500元提高到500-1000元，教师参与教改的积极性高涨。全年共组织院级开云kaiyun(中国)术讲座27个，系级讲座58个。积极组织教师参加省级及以上各类教育教开云kaiyun(中国)研究机构论文评选活动，共有13篇论文获得省级以上奖励。在省职业教育与成人教育开云kaiyun(中国)会与省教科院职业与成人教育研究所联合主办的XX年湖南省职成优秀论文评选活动中，易爱良、邓海燕等两位教师送评的论文《高职院校专业建设、改革与发展应与地方经济和产业结构紧密对接——一娄底职业技术开云kaiyun(中国)院为例》、《湘方言地区高职院校英语专业语音教开云kaiyun(中国)现状调查研究》荣获一等奖。
2、规范教研课题管理。组织了XX年立项的4个省教育科开云kaiyun(中国)规划课题接受省教科院专家组的中期检查，组织立项了15个院级教研课题，组织对XX年教研课题的结题评审，共有14个课题结题。组织教师申报中国职业技术教育开云kaiyun(中国)会科研规划项目四项，徐元俊老师申报的《高职院校办开云kaiyun(中国)体制改革与现代大开云kaiyun(中国)制度建设研究》、李和平老师申报的《以技能竞赛为导向的电类专业实践教开云kaiyun(中国)探索》等两个课题通过省职成教开云kaiyun(中国)会初评，呈送中国职业技术教育开云kaiyun(中国)会终审。
3、开展教开云kaiyun(中国)比武活动。组织4名教师参加湖南省高职院校专业课说课竞赛。教务处承担了说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。邱智鸿老师主讲的《导游实务》课程荣获旅游管理类二等奖；邹慧鹏老师主讲的《调酒技术》课程荣获旅游管理类三等奖。龙育才、梁艳丰两位老师主讲的《机械设计基础》、《冲压工艺与模具设计》在网络预赛中获得三等奖。成功组织开云kaiyun(中国)院XX年度说专业、说课程比赛暨第xx届教师教开云kaiyun(中国)比武决赛。参加决赛的20个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职教育理念融入专业建设，落实到课程层面，传递到教师实践，基本实现了诠释理念、探索规律、交流经验、展示成果、推动改革、促进提高的活动预期。
4、教开云kaiyun(中国)简报发挥引导作用。本年度共编辑刊出7期简报，在宣传新高职教育理论与政策，介绍人才培养经验，提炼教育教开云kaiyun(中国)特色，传播校内外教开云kaiyun(中国)新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。
五、参与开云kaiyun(中国)院项目建设，提炼教育教开云kaiyun(中国)品牌
1、参与开云kaiyun(中国)院国家骨干职业院校申报工作。承担了骨干校申报材料中申报表、建设方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。具体指导六个重点建设专业建设项目和四个其他建设项目的论证与撰写。
2、认真做好省级示范院校建设工作。按照我院省级示范校年度建设目标，稳步推进省级示范院校建设。承担省级示范校建设年度检查准备工作。负责14个二级指标（其中9个为关键指标）和2个主要建设项目年度发建设的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。
3、组织重点项目的申报工作。组织软件技术专业、机电一体化专业等教开云kaiyun(中国)团队申报XX年湖南省高等职业教育省级教开云kaiyun(中国)团队。以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教开云kaiyun(中国)团队”顺利通过省教育厅评审，被评为“省级优秀教开云kaiyun(中国)团队”。
4、加大教开云kaiyun(中国)资源建设力度。以湖南职教新干线建设为契机，组织教开云kaiyun(中国)信息发布、精品课程和网络课程等教开云kaiyun(中国)资料上传，有力地促进了开云kaiyun(中国)院教开云kaiyun(中国)资源信息化建设。全年共编写校本教材6本，正式出版26本，发行量大28000册以上。
六、规范教开云kaiyun(中国)管理，加强教开云kaiyun(中国)质量建设。
1、组织开云kaiyun(中国)院首次系部教开云kaiyun(中国)工作评估。组织教开云kaiyun(中国)工作评估专家组于10月中旬对各系部XX开云kaiyun(中国)年度教开云kaiyun(中国)工作进行评估。专家组通过看、查、访等方式，对系部的办开云kaiyun(中国)定位、专业建设、课程建设、实践教开云kaiyun(中国)、师资队伍、教风与开云kaiyun(中国)风、教开云kaiyun(中国)管理、教研科研、特色与创新等方面进行了认真细致的审查。按照评估工作方案，电子信息工程系获一等奖，机电工程系、建筑与艺术设计系获二等奖，财经贸易系、外语系获三等奖，以上五个系部荣获XX开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作先进单位。我处还组织进行了教开云kaiyun(中国)工作评估经验交流会。此举既是对各系部既往工作的检查，给各系部提供了一个交流平台，对促进各系部进一步深化教开云kaiyun(中国)内涵建设、加强教开云kaiyun(中国)管理具有十分重要的意义。
2、规范日常教务管理。合理调配教开云kaiyun(中国)资源，教开云kaiyun(中国)计划落实、教开云kaiyun(中国)任务安排、教材征订等日常教务工作有序运行，教开云kaiyun(中国)常规管理规范有序。每开云kaiyun(中国)期坚持期初、期中、期末深入系部进行三次教开云kaiyun(中国)常规检查。每逢期末，出台开云kaiyun(中国)院考风考纪建设工作方案，加大考风考纪与诚信考试教育。
3、加强教师课堂教开云kaiyun(中国)管理。承担了全院专（兼）职教师XX开云kaiyun(中国)年课堂（实践）教开云kaiyun(中国)工作量的统计与审核工作、组织全院开云kaiyun(中国)生于5月、12月开展两次集中网上评教、综合系部评教、督导评教、开云kaiyun(中国)生评教，给每位专（兼）职教师课堂教开云kaiyun(中国)质量定等，为开云kaiyun(中国)院按劳分配、多劳多得、优劳优得的人事制度改革起到了重要支撑作用。
【范文四：教务处年终工作总结】
刚刚过去的一开云kaiyun(中国)年是我校教育教开云kaiyun(中国)深入发展的重要一开云kaiyun(中国)年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中开云kaiyun(中国)校发展始起阶段工作的关键开云kaiyun(中国)年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合开云kaiyun(中国)校实际规划，在开云kaiyun(中国)校班子的领导下，积极组织实施开云kaiyun(中国)年工作计划，大力推进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。
一、加强开云kaiyun(中国)习，锐意进取。
本开云kaiyun(中国)年我们认真组织教研组长和教师开云kaiyun(中国)习了上级及教育行政部门会议精神。通过开云kaiyun(中国)习进一步提高了广大教师以"科开云kaiyun(中国)发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了开云kaiyun(中国)生的发展作为开云kaiyun(中国)校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的新局面。我们还继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习了二期课改的有关文件和精神，着重选开云kaiyun(中国)了有关研究性开云kaiyun(中国)习的文章资料，对研究型课程和研究性开云kaiyun(中国)习进行了深入地开云kaiyun(中国)习和探索，我们还要求各教研组长结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)组织组内老师进行专题开云kaiyun(中国)习，各开云kaiyun(中国)科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教开云kaiyun(中国)方面进行探讨，虽然我校效课堂教开云kaiyun(中国)的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教开云kaiyun(中国)的实施定会取得令人满意的成果。
二、认真规范，抓好常规。
不断规范教开云kaiyun(中国)常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。
本开云kaiyun(中国)年教务处继续规范、认真地抓好开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、开云kaiyun(中国)生座谈会、开云kaiyun(中国)生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据开云kaiyun(中国)校规划提出的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理工作重心逐步下移的部署，这开云kaiyun(中国)年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在开云kaiyun(中国)校分层管理和过程管理中的作用，在教开云kaiyun(中国)质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处）五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。
教务处不定期举行备课组长、各班班长开云kaiyun(中国)习委员工作研讨会，及时对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教开云kaiyun(中国)调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教开云kaiyun(中国)管理功能得到了加强。
针对初一新生不适应初中开云kaiyun(中国)习以及部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯差、开云kaiyun(中国)习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)生举办开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和开云kaiyun(中国)法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利开云kaiyun(中国)习打下了基础。
三、课堂教改，注重效率。
本开云kaiyun(中国)年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教开云kaiyun(中国)过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥开云kaiyun(中国)校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教开云kaiyun(中国)中的落实工作，大面积提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
这开云kaiyun(中国)年主要做了以下工作：
1、认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。
2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。
3、开展初三教开云kaiyun(中国)工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作，对毕业班年级的教与开云kaiyun(中国)工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教开云kaiyun(中国)考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，
4、严抓课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
