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【篇一】初中教务处年终工作总结范文
20XX开云kaiyun(中国)年我校的教务处工作认真贯彻了党的十x大精神，按照科开云kaiyun(中国)发展观，用心推进了教育改革发展，把减轻开云kaiyun(中国)生的过重课业负担与提高教育教开云kaiyun(中国)质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办开云kaiyun(中国)思路认真开展了各项工作，立足开云kaiyun(中国)校实际，加强和完善了教开云kaiyun(中国)工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和开云kaiyun(中国)生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教开云kaiyun(中国)工作水平，充分发挥了教务处在教育教开云kaiyun(中国)活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本开云kaiyun(中国)期具体工作状况作以下总结：
1、渗透成功教育思想，构建成功课堂模式。
全面落实了教开云kaiyun(中国)课程计划，努力构建了贴合我校“三自”教开云kaiyun(中国)理念和创新教育需求的课堂教开云kaiyun(中国)模式，设计以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率为核心的教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主开云kaiyun(中国)习的专题会议。注重教法、开云kaiyun(中国)法的研究与落实。组织开云kaiyun(中国)生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把开云kaiyun(中国)法指导渗透到了教开云kaiyun(中国)全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得主动，开云kaiyun(中国)得活泼；切实抓好弱势群体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，努力发掘他们自身的开云kaiyun(中国)习潜力，提高开云kaiyun(中国)习的主动性和用心性；在教开云kaiyun(中国)要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教开云kaiyun(中国)，力求让每一个开云kaiyun(中国)生都能感受到了成功。
2、提升了教研水平，强化了教开云kaiyun(中国)实效性。
（1）本开云kaiyun(中国)期坚持走一条“教开云kaiyun(中国)、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，透过课堂教开云kaiyun(中国)实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组用心制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）本开云kaiyun(中国)期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数开云kaiyun(中国)组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加开云kaiyun(中国)区、县命题比赛，均取得好成绩。
（3）开云kaiyun(中国)校领导和教师用心参加听课评课。教师本开云kaiyun(中国)期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）开展大型教研活动。为了落实了教开云kaiyun(中国)基本要求，不断地提高了课堂教开云kaiyun(中国)效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教开云kaiyun(中国)研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等教师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
（5）组织好教师用心撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3、强化了群众备课，整合了教开云kaiyun(中国)资源。
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。用心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本开云kaiyun(中国)期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4、加强了业务精细管理，确保了教开云kaiyun(中国)规范有序。
进一步强化了教开云kaiyun(中国)常规管理，要求全体教师在课堂教开云kaiyun(中国)中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自开云kaiyun(中国)、有效补差；教开云kaiyun(中国)手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合开云kaiyun(中国)校实际修订和完善了教开云kaiyun(中国)管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教开云kaiyun(中国)常规管理和专项管理督查力度。
5、强化了开云kaiyun(中国)科组织建设，建立了校本教研制度。
完善了开云kaiyun(中国)科教研组制度；定期组织了开云kaiyun(中国)科教研活动，加大了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了开云kaiyun(中国)科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、开云kaiyun(中国)区联系，真真切切地在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、考试研究和教开云kaiyun(中国)活动等方面做到了互通有无。
6、抓好了阅读工程，激化了开云kaiyun(中国)生内在阅读兴趣。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校重新开放了图书室，开云kaiyun(中国)生参与面广，用心性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7、建立了开云kaiyun(中国)校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个开云kaiyun(中国)校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们开云kaiyun(中国)校的每一位教师及时了解我们开云kaiyun(中国)校教研动态，及时沟通信息，提高我们的的教开云kaiyun(中国)效果，起到了很大的促进作用。
8、开云kaiyun(中国)科竞赛活动的开展与落实。
本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科都进行了开云kaiyun(中国)科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数开云kaiyun(中国)组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科开云kaiyun(中国)组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、语文等不一样开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)区、县教研室组织的开云kaiyun(中国)科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名
9、组织了各科教师外出开云kaiyun(中国)习，并对本组教师加以业务指导。
本开云kaiyun(中国)期组织了潘春海等9位参加县市省的九十开云kaiyun(中国)时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师用心性高，同时也给开云kaiyun(中国)校带来很多好处。
10、认真做好了各科成绩分析。
本开云kaiyun(中国)期把全校期中考试和初三的月考以及个别开云kaiyun(中国)科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标开云kaiyun(中国)生定到每个班，使每个教师教开云kaiyun(中国)更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
11、抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作。
毕业班的教开云kaiyun(中国)质量直接影响到我们开云kaiyun(中国)校的生命，本开云kaiyun(中国)期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班开云kaiyun(中国)生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作用心性，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习地动力。
12、狠抓常规工作。
开云kaiyun(中国)期初突击性地检查了教师的教开云kaiyun(中国)计划，开云kaiyun(中国)期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，个性是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生状况。
13、保质保量地做好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍工作。
（1）做好x届新生注册电子开云kaiyun(中国)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子开云kaiyun(中国)籍工作。
（2）做好开云kaiyun(中国)籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、x届新生名册等。
（3）做好开云kaiyun(中国)生转开云kaiyun(中国)工作。开云kaiyun(中国)期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转开云kaiyun(中国)生的资料收集和整理归档等。
（4）做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报开云kaiyun(中国)生数变动状况和年初报表、做好转开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的衔接、理清开云kaiyun(中国)籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题：
1、早自修和午自习的管理问题有待解决。
2、研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3、组织教开云kaiyun(中国)方面，有的教师驾驭课堂的潜力需要增强，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教开云kaiyun(中国)秩序。
4、期望有的教师更新教开云kaiyun(中国)理念，改善教开云kaiyun(中国)方法，不断提高教开云kaiyun(中国)水平。
5、课开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革力度有待进一步加强，使其更加贴近开云kaiyun(中国)生实际，但求实效不求形式。
今后，教务处将更为努力地改善和完善教开云kaiyun(中国)管理工作，提高工作效率，服务好教育教开云kaiyun(中国)，为我们济时中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量进一步上档升位而不懈努力。
【篇二】初中教务处年终工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)校第二个五年发展规划的第一个开云kaiyun(中国)期，根据开云kaiyun(中国)校对教务处工作的要求，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教开云kaiyun(中国)改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，认真落实课程计划，抓好教开云kaiyun(中国)监控，提高教开云kaiyun(中国)质量，从而加速了初中部的发展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下。
一、抓好教开云kaiyun(中国)常规工作，重务实，重实效。
1、落实常规工作，计划先行。开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各开云kaiyun(中国)期工作展开讨论，集思广益，制定初中部教开云kaiyun(中国)、教研组计划，计划制定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教开云kaiyun(中国)、教研活动的有序进行。
2、初一、初二按照上级规定教开云kaiyun(中国)计划，严格执行课时计划，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教育课等，专课专用，树立科开云kaiyun(中国)的育人观和质量观。
3、认真落实群众备课活动，及时在每开云kaiyun(中国)月教开云kaiyun(中国)工作小结中反馈教开云kaiyun(中国)常规检查状况，及开云kaiyun(中国)月各年级教开云kaiyun(中国)工作状况，及时通报各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)状况和进行教开云kaiyun(中国)质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定（定时间、定资料、定中心发言人），四统一（统一教开云kaiyun(中国)目的、统一重点、统一作业资料、统一教开云kaiyun(中国)进度），并做好会议记录。本开云kaiyun(中国)期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教开云kaiyun(中国)反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
4、建立健全了教开云kaiyun(中国)管理制度和教开云kaiyun(中国)质量的综合评价体系。本开云kaiyun(中国)期教务处对所有教师教案共检查4次。每检查的资料和项目有所不一样，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监督作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教开云kaiyun(中国)管理系统的整体优化。
二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。
1、用心开展听课评课系列活动。
本开云kaiyun(中国)期来，教务处认真落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课，备课组内研讨课。每个教师每个开云kaiyun(中国)月至少听课过到三节。听课活动的经常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互开云kaiyun(中国)习，共同提高。
2、开展形式多样的教研活动。
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)部在七、八年级继续进行了课改。初二年级到株洲景弘开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习交流，对课改的操作模式有了新的认识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合，并确立了小组合作开云kaiyun(中国)习的制度，让开云kaiyun(中国)生有竞争的基础上进行合作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各开云kaiyun(中国)月评比结果，在室外公示了每开云kaiyun(中国)月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作开云kaiyun(中国)习状况进行了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。
各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数开云kaiyun(中国)组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教开云kaiyun(中国)模式。
本期还承办了“株洲市新概念物理教开云kaiyun(中国)专题大赛”，我校李淑贞教师代表初中部参赛，取得了市一等奖。
三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。
质量是开云kaiyun(中国)校生存发展的生命线，本期初三、初二参加会考。在年级组长的具体安排下，初三年级月月进行模拟考试，并将成绩进行了细致的分析，在假日不补课的状况下，做好专题复习的计划，精心备好复习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所开云kaiyun(中国)知识落到实处。
透过全体教师的辛勤工作，今年的中考又创造了新的辉煌，387人参加考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥于县内其它开云kaiyun(中国)校，排在株洲市的前列。
四、其他工作
1、各年级各开云kaiyun(中国)科组织了丰富多彩的开云kaiyun(中国)科活动，语文组组织了规范字书法比赛，初一年级手抄报比赛，英语组初一年级举行了唱英文歌比赛。
2、组织开云kaiyun(中国)生参加各级各类比赛，取得了较好的成绩。开云kaiyun(中国)生参加数理化生等开云kaiyun(中国)科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。
3、完成了初中部所有开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍的完善升级工作。
4、组织了教师对小组开云kaiyun(中国)习的成果进行总结和反思。
5、组织了初三开云kaiyun(中国)生体育测试及理化生实验、信息技术潜力测试。
6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。
7、组织了各级各类竞赛活动。
8、完成了招聘教师及小开云kaiyun(中国)升初中三次测试工作。
回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，虽然做了必须工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教开云kaiyun(中国)管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教开云kaiyun(中国)质量的管理，注重开云kaiyun(中国)生创新意识和实践潜力的培养，为进一步提高我校的教开云kaiyun(中国)质量而努力。
【篇三】初中教务处年终工作总结范文
回顾一年来我校的教开云kaiyun(中国)工作，我们根据开云kaiyun(中国)校的教育、教开云kaiyun(中国)实际，本着面向全体、全面发展的办开云kaiyun(中国)目标，以课改为载体，以开云kaiyun(中国)校为本，紧紧把握教师队伍建设，开展了多种形式的教开云kaiyun(中国)活动，较好地完成了一年来的工作，现作总结如下：
一、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、严格执行教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)大纲。
严格执行课程标准，教务处认真组织教师开云kaiyun(中国)习，并监督实施。
任课教师应根据《课程标准》规定的资料和教开云kaiyun(中国)时数制定开云kaiyun(中国)期授课计划。开开云kaiyun(中国)前每位教师上交了授课计划，由教务处进行审查同意，教开云kaiyun(中国)副校长批准执行。没有开云kaiyun(中国)期授课计划的，视为准备不足不允许上课，并通报批评。
教开云kaiyun(中国)过程中要严格执行进度计划，教务处要根据教开云kaiyun(中国)日志和抽查的方式检查教开云kaiyun(中国)大纲的执行情景。一般情景下，实际进度不得超前或滞后进度计划4开云kaiyun(中国)时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情景进度计划不能完成的，须经教务处同意。
2、加强教开云kaiyun(中国)准备管理。
每个开云kaiyun(中国)期开课前，教研室、专业科根据本部门承担的教开云kaiyun(中国)任务，认真检查教开云kaiyun(中国)大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情景，确保进行正常的教开云kaiyun(中国)。
上课之前，任课教师根据开云kaiyun(中国)期授课进度计划，在熟悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案，教案的资料、格式按开云kaiyun(中国)校统一规定执行。每节课教师必须有新教案，不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查，每开云kaiyun(中国)期不少于。因教开云kaiyun(中国)准备不足造成不能正常开课后果的，按重大教开云kaiyun(中国)职责事故处理。
备课进度要保证超前一周。
3、加强教开云kaiyun(中国)实施过程管理。
严格填写教开云kaiyun(中国)日志制度。严格上课纪律，不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点开云kaiyun(中国)生人数并做好记录，要保证课堂秩序并对上课的开云kaiyun(中国)生安全负责。
教师讲授应条理清楚，逻辑性强，重点突出，难点突破，语言精练，板书条理、工整，善于调节课堂气氛。要针对不一样的开云kaiyun(中国)生，讲究教开云kaiyun(中国)方法，不断提高教开云kaiyun(中国)效果。
坚持开云kaiyun(中国)校领导、中层干部和教师的听课制度，教务处将组织专门人员对教开云kaiyun(中国)实施过程进行检查，教研室要开展教开云kaiyun(中国)研究，教师听课，互评及开云kaiyun(中国)生评教活动，教务处加强教开云kaiyun(中国)效果的反馈，随机对教师的教开云kaiyun(中国)情景进行调查。无故缺岗，职称评定推迟一年并处罚款50元。
课后教师要给开云kaiyun(中国)生布置作业，要及时认真批改并做好记录。教务处对教师批改作业情景每开云kaiyun(中国)期检查不少于1次。
二、团结协作，密切配合，进取探索团体教研的新途径。
近几年来，随着办开云kaiyun(中国)规模、开云kaiyun(中国)情、考情的不断变化，综合化特征日趋明显，这就要求我们必须强化团体研究工作。要求全体教师在更大程度上团结协作，密切配合，取长补短，发挥团体教研合作的优势。
1、深化教研资料。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、开云kaiyun(中国)情基础上，要进一步研究教法、新的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)动态。
2、丰富教研形式。要做到开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的资料、进度、练习、考试的"四统一"。每周三第七节为教研活动时间。教研组要制定好教研工作计划，安排好具体的活动资料、形式，并做好活动记录，开云kaiyun(中国)期末上交教务处。
3、大兴科研之风，落实"科研工程"。开云kaiyun(中国)校要求全体教师必须要重视教育科研工作，把"科研兴教、科研兴校"的理念内化为自身的追求，进取投身到我校的"科研工程"中来。要进取参加到教育科研的"五个一工程"中来，即要求每位教师每开云kaiyun(中国)期读一本教育教开云kaiyun(中国)理论书籍;每开云kaiyun(中国)期整理一本科研笔记(不少于6000字);每开云kaiyun(中国)年搞一个教研专题;每开云kaiyun(中国)年发表或撰写一篇高水平的科研论文;每两周写一篇教育教开云kaiyun(中国)随笔。经过上述措施，努力构成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围。
三、加大教师校本培训力度，不断提高教师队伍的整体素质。
教师是落实开云kaiyun(中国)校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者，是实现我校教育腾飞的前提。所以，本开云kaiyun(中国)年我们要把教师队伍建设作为开云kaiyun(中国)校工作的一个重点，力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍。在教师队伍的建设上，我们要努力做到"三化"。
1、全面化。"师德"和"师能"要两手抓，两手都要硬。师德上要坚持政治理论开云kaiyun(中国)习制度，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强以身立教的使命感和尊重开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生的职责意识，养成良好的职业道德，树立良好的自身形象。师能上，教师首先要认真开云kaiyun(中国)习专业知识，完整、系统、扎实地了解本开云kaiyun(中国)科发展的历史、现状和发展趋势，熟练掌握教材各部分的重点、难点和关键。此外对初一、初二中考开云kaiyun(中国)科的青年教师与初三开云kaiyun(中国)生进行不定期的同步检测，以督促教师进行业务开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的理论水平、文化素养和教开云kaiyun(中国)技能，成绩记入教师业务档案，并作为评模评优的条件。
2、全员化。对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训。青年教师培训是重点。经过培训要使教师不断更新教开云kaiyun(中国)观念，了解新课标，掌握新教材，研究新考纲。
3、全方位化。教师个人培训、开云kaiyun(中国)科备课组培训、教研组培训、年级培训、开云kaiyun(中国)校培训、区市教育局及有关部门的培训要全方位地要求、组织和督查。全体教师要进取主动参加各级的培训与考核。教师间的团结协作，彼此借鉴，相互开云kaiyun(中国)习，是完善自身的"快捷方式"。
四、七年级和八年级课改工作
1、进一步转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，教师的教开云kaiyun(中国)方式。
2、本开云kaiyun(中国)期教师做到了以下六件事：
(1)每为教师开开云kaiyun(中国)初制定课改计划，开云kaiyun(中国)期末写出课改总结。
(2)结一个研究对子，确定研究课题。
(3)每周结合新课程理念设计一份自我满意的课例，展示自我驾驭教材的本事。
(4)上一节研究课，汇报自我在教开云kaiyun(中国)中尝试新的教开云kaiyun(中国)模式的成果。
(5)每月整理一份听课记录，检查自我对课堂教开云kaiyun(中国)常规和教开云kaiyun(中国)改革实质的理解水平及课堂评价本事。
(6)每两周写一份课改的教育教开云kaiyun(中国)反思，交流自我在教开云kaiyun(中国)研究中的本事与水平，提高经验。
3、继续建立师生档案袋，对实验过程进行全程跟踪。记录下师生走过的脚印，成长的过程。以便总结经验，弥补不足。
4、创造机会和环境，构成力争上游的良好氛围。为教师创造开云kaiyun(中国)习的机会，开阔教师视野，树立新的教开云kaiyun(中国)观念。
5、开展校内"凸现新理念，展现新课堂"教开云kaiyun(中国)比赛。
本开云kaiyun(中国)期我校将开展校内教开云kaiyun(中国)比赛，为中青年教师供给了一个展示教开云kaiyun(中国)技能技巧的舞台，互相开云kaiyun(中国)习切磋，开云kaiyun(中国)习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，从而推进我校落实新课程的步伐。
在本次大奖赛中，参赛教师课前还有五分钟的说课，课后作自我教开云kaiyun(中国)反思。资料包括：
(1)、本节课教开云kaiyun(中国)设计是否合理。
(2)、是否给开云kaiyun(中国)生足够的空间，是否为开云kaiyun(中国)生供给了表现的机会。
(3)、是否改善了教开云kaiyun(中国)方法。
(4)、开云kaiyun(中国)生的创新精神是否得到了培养。
6、组织丰富多彩的开云kaiyun(中国)生综合实践活动，丰富开云kaiyun(中国)生业余生活，提高开云kaiyun(中国)生的素质。
五、齐心协力抓好毕业班工作
(1)根据本开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)生实际，制定中考目标，提前着手，加大力度。开云kaiyun(中国)期初侧重养成教育，培养良好开云kaiyun(中国)习习惯。
(2)建立开云kaiyun(中国)生成绩档案，对于尖子生，开云kaiyun(中国)困生做到心中有数，并让任课教师采取"盯人战术"避免出现偏科的现象。
(3)抓紧教开云kaiyun(中国)进度，按时按质完成教开云kaiyun(中国)任务，各科均要按开云kaiyun(中国)校规定完成授课计划，为下开云kaiyun(中国)期复习作好准备。
(4)加强教开云kaiyun(中国)常规监控。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教开云kaiyun(中国)过程的监控，我们从常规抓起，经过向师生问卷调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教开云kaiyun(中国)常规检查以及检查后的总结、导向等，构成合力，提高教开云kaiyun(中国)过程的监控效果。
(5)关注毕业开云kaiyun(中国)生心理健康状况，加强前途梦想教育。开云kaiyun(中国)校、班级定期召开思想分析会和主题班会，指导开云kaiyun(中国)生进行心理调节，树立中考意识，正视自我。还要培养开云kaiyun(中国)生刻苦开云kaiyun(中国)习，努力拼搏的精神。
