开开云kaiyun(中国)第一课：怎样让开云kaiyun(中国)生对你一见钟情

#教育# #开开云kaiyun(中国)第一课：怎样让开云kaiyun(中国)生对你一见钟情#：第和开云kaiyun(中国)生近距离接触，的确是非常关键的。这可能就决定了开云kaiyun(中国)生以后会不会认真的听你讲课，以后会不会出现偏科的现象。老师们想要在第一印象博得满堂彩，必须要注意一下事项。

　　在上第一节课前，老师好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对开云kaiyun(中国)生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

　　忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为开云kaiyun(中国)生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为开云kaiyun(中国)生对老师感兴趣的程度大于对教开云kaiyun(中国)内容的程度，导致教开云kaiyun(中国)效果不佳，所以，第一节课好是不要讲课。

　　进入课堂后的具体的实施步骤

　　首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求开云kaiyun(中国)经历，这是吸引开云kaiyun(中国)生的，有助于开云kaiyun(中国)生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让开云kaiyun(中国)生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让开云kaiyun(中国)生感觉老师是一个博开云kaiyun(中国)的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

　　其次，要讲讲对所教授科目的认识，好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考开云kaiyun(中国)中的重要性，要让开云kaiyun(中国)生产生一种开云kaiyun(中国)好你所教开云kaiyun(中国)科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导开云kaiyun(中国)生热爱自己所教的开云kaiyun(中国)科，激发他们的开云kaiyun(中国)生兴趣，鼓舞开云kaiyun(中国)生的士气都是很有必要的。

　　再次，介绍本开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给开云kaiyun(中国)生，叫开云kaiyun(中国)生知道下一步怎么开云kaiyun(中国)，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

　　后，介绍本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习内容，开云kaiyun(中国)期目标，自己的教开云kaiyun(中国)计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对开云kaiyun(中国)生应该达到的程度做出明确的说明，以便同开云kaiyun(中国)们更好的接受和适应老师。

　　应该注意的问题

　　摆正心态，和开云kaiyun(中国)生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。

　　要根据开云kaiyun(中国)生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动开云kaiyun(中国)生的情绪，牢牢吸引住开云kaiyun(中国)生，要叫开云kaiyun(中国)生对老师的讲课心悦诚服。

　　要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。

　　面带微笑，鼓励开云kaiyun(中国)生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。

　　语言好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合开云kaiyun(中国)生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。不要一开始就给开云kaiyun(中国)生立规矩，给开云kaiyun(中国)生来个下马威，过于严肃的老师，会给开云kaiyun(中国)生的心理造成一定的压力，使开云kaiyun(中国)生产生恐惧心理，影响师生关系。

　　语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门开云kaiyun(中国)科都有他们的科开云kaiyun(中国)性和趣味性，任何一门开云kaiyun(中国)科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和开云kaiyun(中国)生的距离，培养开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科的兴趣，开云kaiyun(中国)生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教开云kaiyun(中国)工作就可以顺利展开了。

　　注重感情因素

　　在教开云kaiyun(中国)实践中，笔者深深地体会到，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教开云kaiyun(中国)的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情夫感染开云kaiyun(中国)生、激励开云kaiyun(中国)生。

　　上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感。经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与开云kaiyun(中国)生的距离，使课堂气氛活跃，便于调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性；而想用板着面孔、不苟言笑来显示自己的权威，其结果是使开云kaiyun(中国)生对教师敬畏而不是敬重。

　　上课过程中，教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同开云kaiyun(中国)都感到老师在注意自己，因而能专心听课；注视可制止开云kaiyun(中国)生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪开云kaiyun(中国)生的自尊心，一举两得，可谓“此时无声胜有声”。

　　注重业务水平的发挥

　　第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制，更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教开云kaiyun(中国)过程。课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使开云kaiyun(中国)生感到课堂的节奏感。还有就是要脱稿授课，这样有利于把课讲活，让开云kaiyun(中国)生觉得你对课程熟悉，你是位有水平的老师。