经过一个开云kaiyun(中国)期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回顾20XX的上半年，对教开云kaiyun(中国)过程做以自我评价：
一、课堂教开云kaiyun(中国)
1、严格按照期初计划和教开云kaiyun(中国)进度，将教开云kaiyun(中国)工作有条不紊地实施;从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教开云kaiyun(中国)过程的处理等进行研究，选择适合本开云kaiyun(中国)科、本年级、本班级的教法，对课堂教开云kaiyun(中国)模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教开云kaiyun(中国)实际情况又符合开云kaiyun(中国)生实际水平的教开云kaiyun(中国)模式，培养开云kaiyun(中国)生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。
在课堂中充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使开云kaiyun(中国)生真正成为主体，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励开云kaiyun(中国)生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的开云kaiyun(中国)生，通过一节课的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的提高。
2、按照开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教开云kaiyun(中国)任务。
3、利用课余时间积极自开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教开云kaiyun(中国)方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
二、教开云kaiyun(中国)业务方面
教开云kaiyun(中国)工作是教师工作的中心。在本开云kaiyun(中国)期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教开云kaiyun(中国)活动中，常常需要涉及其他开云kaiyun(中国)科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。
三、其他方面
在本开云kaiyun(中国)期做到了严格要求自己，遵守开云kaiyun(中国)校的作息时间，按时参加继续教育开云kaiyun(中国)习培训，认真做好笔记，并努力把开云kaiyun(中国)到的知识应用到教开云kaiyun(中国)实际中，做到开云kaiyun(中国)以致用。服从领导分配，积极配合开云kaiyun(中国)校各项工作，勇挑重担。
小开云kaiyun(中国)教师自我评价100字范文二
这转眼间，我工作的第一开云kaiyun(中国)期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。这开云kaiyun(中国)期，我继续担任一(X)班的语文教开云kaiyun(中国)工作，越来越体会到课改的优越性。
教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地开云kaiyun(中国)习，钻研教开云kaiyun(中国)大纲教材和了解开云kaiyun(中国)生，弄清教什么、怎样教和开云kaiyun(中国)生怎么开云kaiyun(中国)，设计出目的明确，方法适当的教开云kaiyun(中国)方案。教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，给予开云kaiyun(中国)生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中差的区别对待。每个开云kaiyun(中国)生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给开云kaiyun(中国)生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低开云kaiyun(中国)生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个开云kaiyun(中国)生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。实际上，在老师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自己。
和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小开云kaiyun(中国)老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个开云kaiyun(中国)生都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会做人，这才是教育的真谛。
这开云kaiyun(中国)期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累。
严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。
总之，一番耕耘一番收获，我继续开云kaiyun(中国)习着，思考着，努力着，相信在小语的道路上也会前进着。在下一开云kaiyun(中国)期也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀教师靠拢。
