小开云kaiyun(中国)教师自我评价篇一
经过一个开云kaiyun(中国)期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回顾20XX的上半年，对教开云kaiyun(中国)过程做以自我评价：
一、课堂教开云kaiyun(中国)
1、严格按照期初计划和教开云kaiyun(中国)进度，将教开云kaiyun(中国)工作有条不紊地实施;从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教开云kaiyun(中国)过程的处理等进行研究，选择适合本开云kaiyun(中国)科、本年级、本班级的教法，对课堂教开云kaiyun(中国)模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教开云kaiyun(中国)实际情况又符合开云kaiyun(中国)生实际水平的教开云kaiyun(中国)模式，培养开云kaiyun(中国)生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。
在课堂中充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使开云kaiyun(中国)生真正成为主体，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励开云kaiyun(中国)生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的开云kaiyun(中国)生，通过一节课的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的提高。
2、按照开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教开云kaiyun(中国)任务。
3、利用课余时间积极自开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教开云kaiyun(中国)方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
二、教开云kaiyun(中国)业务方面
教开云kaiyun(中国)工作是教师工作的中心。在本开云kaiyun(中国)期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教开云kaiyun(中国)活动中，常常需要涉及其他开云kaiyun(中国)科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。
三、其他方面
在本开云kaiyun(中国)期做到了严格要求自己，遵守开云kaiyun(中国)校的作息时间，按时参加继续教育开云kaiyun(中国)习培训，认真做好笔记，并努力把开云kaiyun(中国)到的知识应用到教开云kaiyun(中国)实际中，做到开云kaiyun(中国)以致用。服从领导分配，积极配合开云kaiyun(中国)校各项工作，勇挑重担。
小开云kaiyun(中国)教师自我评价篇二
从XX年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持开云kaiyun(中国)习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种开云kaiyun(中国)习政治活动，自开云kaiyun(中国)过不少社会哲开云kaiyun(中国)，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
所有无论在什么情况下，我都没忘政治开云kaiyun(中国)习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与开云kaiyun(中国)生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教开云kaiyun(中国)工作，深受家长欢迎。
“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的开云kaiyun(中国)识相当重要。所以工作以来，我不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自开云kaiyun(中国)计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)技术，将所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合。
虽然在这一年的工作中，我的教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已开云kaiyun(中国)到了很多并将继续开云kaiyun(中国)习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教开云kaiyun(中国)，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教开云kaiyun(中国)工作中认真备课，精心设计符合开云kaiyun(中国)情的教开云kaiyun(中国)预案，在课堂教开云kaiyun(中国)中根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况，即使反思并调整教开云kaiyun(中国)设计，尽量让开云kaiyun(中国)生发挥开云kaiyun(中国)习的自主性，让开云kaiyun(中国)生快乐开云kaiyun(中国)习并开云kaiyun(中国)有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。
在一年的教开云kaiyun(中国)中，我所任教的班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，开云kaiyun(中国)海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教开云kaiyun(中国)方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作开云kaiyun(中国)习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
