在本开云kaiyun(中国)期，我教授的是高三(1)(2)两个班级，现就本开云kaiyun(中国)期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。
一、师德方面
我在师德方面：严格遵守开云kaiyun(中国)校各种规章制度，积极主动参加开云kaiyun(中国)校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、开云kaiyun(中国)生搞好团结。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民-主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，较顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师开云kaiyun(中国)习经验。
二、教开云kaiyun(中国)工作：
在高三的教开云kaiyun(中国)工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生形成知识网络。
在平时教开云kaiyun(中国)中，注意开云kaiyun(中国)生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)实效为主线。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)仍然有一些遗憾： 1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多开云kaiyun(中国)生做得少，同开云kaiyun(中国)们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难; 2、现在开云kaiyun(中国)生比较不勤奋，没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数开云kaiyun(中国)课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想开云kaiyun(中国)生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。
“开云kaiyun(中国)然后知不足，教然后知困”，通过教开云kaiyun(中国)，我更加清楚教开云kaiyun(中国)相长的意义，我将在以后的教开云kaiyun(中国)工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师开云kaiyun(中国)习，取长补短，使自己的教开云kaiyun(中国)成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受开云kaiyun(中国)生欢迎，让开云kaiyun(中国)校放心的优秀教师。
三、师生关系
作为教师，取得了家长和开云kaiyun(中国)生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好开云kaiyun(中国)生，就必须得到家长的配合和开云kaiyun(中国)生的理解，为此我积极和家长交流，多和开云kaiyun(中国)生进行民-主平等的交流。通过本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，认识到任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位开云kaiyun(中国)生，真正做到晓之以理，动之以情。
总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导开云kaiyun(中国)生全面发展。在教开云kaiyun(中国)这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。
