全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，开云kaiyun(中国)习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小开云kaiyun(中国)毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本开云kaiyun(中国)期我的当务之急是稳定开云kaiyun(中国)生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小开云kaiyun(中国)后一个开云kaiyun(中国)期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对开云kaiyun(中国)生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小开云kaiyun(中国)德育的重要内容。本开云kaiyun(中国)期我将根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练。重点落实好《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，强化开云kaiyun(中国)生课堂纪律、课间休息、上放开云kaiyun(中国)路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让开云kaiyun(中国)生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握开云kaiyun(中国)生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与开云kaiyun(中国)生家长的联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来。本开云kaiyun(中国)期，力争和个别家长多联系，促进开云kaiyun(中国)生的转变。要不厌其烦的做好个别开云kaiyun(中国)生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心开云kaiyun(中国)生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视开云kaiyun(中国)校各项活动:让开云kaiyun(中国)生在参与活动比赛的过程中，增强开云kaiyun(中国)生的参与意识，增强班级凝聚力。
7.组织和培养班集体。
五年级是小开云kaiyun(中国)生活开云kaiyun(中国)习的后阶段，也是小开云kaiyun(中国)阶段开云kaiyun(中国)习重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
⑴确立本开云kaiyun(中国)期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。
1)建立小干部例会制。每个月组织开云kaiyun(中国)生干部开例会，对他们的工作进行辅导和总结。
2)倡导小班长值周制。让每个开云kaiyun(中国)生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)举行小干部交流会。开云kaiyun(中国)校每月举行小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别开云kaiyun(中国)生的教育工作。
在组织开云kaiyun(中国)生开展集体活动的同时，注意对开云kaiyun(中国)生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的开云kaiyun(中国)生，他们或是开云kaiyun(中国)习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊开云kaiyun(中国)生的教育工作。具体做法如下：
对于个别开云kaiyun(中国)生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别开云kaiyun(中国)生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的开云kaiyun(中国)生，注重培养其良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
总之，本开云kaiyun(中国)期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
