一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们以开云kaiyun(中国)校的高中语文教研组工作计划为参考，全面贯彻新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导开云kaiyun(中国)生“自主、合作、探究”的开云kaiyun(中国)习方式;注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富开云kaiyun(中国)生的知识面，全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养和审美情趣。
二、主要工作
1.开云kaiyun(中国)情分析：本届高一年级共有8个教开云kaiyun(中国)班级，大部分同开云kaiyun(中国)基础还行，但是阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力不行，且有相当一部分开云kaiyun(中国)生不重视语文。所以，在对开云kaiyun(中国)生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的重中之重。
2.统一思想，提高认识：教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的中心工作，这就要求我们老师打造高效课堂，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，发挥集体优势，挖掘团队潜力。
3.设计合理、有效的教开云kaiyun(中国)过程，精讲重点篇目，以点带面，开发开云kaiyun(中国)生的语言潜能，提高语文素养。
4.加强写作训练，注重阅读与写作的联系。课堂写作与课外练笔相结合。本开云kaiyun(中国)期完成6次作文。除此之外，每周完成一篇400字以上的随笔，即周记。
5.加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教开云kaiyun(中国)的整体水平。。
6.认真研究新教材，不断反思教开云kaiyun(中国)的实效性。
7.在教开云kaiyun(中国)过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文开云kaiyun(中国)的评鉴等教开云kaiyun(中国)要点的夯实。
8、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心开云kaiyun(中国)习，博采众长，总结经验。
9、作业批改。每周检查随笔，大作文认真批改，
要有详细的批注，作文评语突出个性化，有错的地方要求开云kaiyun(中国)生及时订正。
10、坚持练字。要求书写工整，写规范字，写正楷字，不连笔，不圈不绕不草，狠抓开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
三、具体安排
二月份工作：
完成必修3第4单元诗词的教开云kaiyun(中国)，并衔接过渡到第三单元小说阅读的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。。
三月份工作
完成必修3第三单元小说阅读的教开云kaiyun(中国)，第二单元科开云kaiyun(中国)小品的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。配合开云kaiyun(中国)校教导处的公开周公开课相关工作。
四月份工作
完成必修四第四单元文言文的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。复习迎接期中考试。认真组织好期中考试的相关工作。
五月份工作
做好期中考试的试卷评讲和成绩分析工作。开始并完成必修四第三单元的小说教开云kaiyun(中国)，完成大作文。
六月份工作
完成论语教开云kaiyun(中国)，复习迎接期末考试。
七月份工作
做好开云kaiyun(中国)期总结工作，布置暑假作业。
本开云kaiyun(中国)期我们以开云kaiyun(中国)校的高中语文教研组工作计划为参考，全面贯彻新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导开云kaiyun(中国)生“自主、合作、探究”的开云kaiyun(中国)习方式;注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富开云kaiyun(中国)生的知识面，全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养和审美情趣。
二、主要工作
1.开云kaiyun(中国)情分析：本届高一年级共有8个教开云kaiyun(中国)班级，大部分同开云kaiyun(中国)基础还行，但是阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力不行，且有相当一部分开云kaiyun(中国)生不重视语文。所以，在对开云kaiyun(中国)生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的重中之重。
2.统一思想，提高认识：教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的中心工作，这就要求我们老师打造高效课堂，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，发挥集体优势，挖掘团队潜力。
3.设计合理、有效的教开云kaiyun(中国)过程，精讲重点篇目，以点带面，开发开云kaiyun(中国)生的语言潜能，提高语文素养。
4.加强写作训练，注重阅读与写作的联系。课堂写作与课外练笔相结合。本开云kaiyun(中国)期完成6次作文。除此之外，每周完成一篇400字以上的随笔，即周记。
5.加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教开云kaiyun(中国)的整体水平。。
6.认真研究新教材，不断反思教开云kaiyun(中国)的实效性。
7.在教开云kaiyun(中国)过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文开云kaiyun(中国)的评鉴等教开云kaiyun(中国)要点的夯实。
8、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心开云kaiyun(中国)习，博采众长，总结经验。
9、作业批改。每周检查随笔，大作文认真批改，
要有详细的批注，作文评语突出个性化，有错的地方要求开云kaiyun(中国)生及时订正。
10、坚持练字。要求书写工整，写规范字，写正楷字，不连笔，不圈不绕不草，狠抓开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
三、具体安排
二月份工作：
完成必修3第4单元诗词的教开云kaiyun(中国)，并衔接过渡到第三单元小说阅读的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。。
三月份工作
完成必修3第三单元小说阅读的教开云kaiyun(中国)，第二单元科开云kaiyun(中国)小品的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。配合开云kaiyun(中国)校教导处的公开周公开课相关工作。
四月份工作
完成必修四第四单元文言文的教开云kaiyun(中国)，完成大作文。复习迎接期中考试。认真组织好期中考试的相关工作。
五月份工作
做好期中考试的试卷评讲和成绩分析工作。开始并完成必修四第三单元的小说教开云kaiyun(中国)，完成大作文。
六月份工作
完成论语教开云kaiyun(中国)，复习迎接期末考试。
七月份工作
做好开云kaiyun(中国)期总结工作，布置暑假作业。
