2016初一政治教师期末工作总结范文

时间:2016-07-13 16:44:00   来源:开云网页版     [字体: ]
初一政治教师期末工作总结【一】
  不经意间,一开云kaiyun(中国)年很快就过去了。开开云kaiyun(中国)时面对这届初一开云kaiyun(中国)生的实际情况,考虑到开云kaiyun(中国)校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。
  因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间大的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
  当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度,这一年没有迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩。
  下面我具体谈谈我的教开云kaiyun(中国)工作,这开云kaiyun(中国)期我着重教开云kaiyun(中国)的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以开云kaiyun(中国)生为主体精心设计每一堂课,激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣,创设轻松活跃的开云kaiyun(中国)习氛围,合理并创造性地运用教开云kaiyun(中国)方法,形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治知识基础较好的开云kaiyun(中国)生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的开云kaiyun(中国)生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些开云kaiyun(中国)生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能开云kaiyun(中国)好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。
  成绩只能代表过去。教开云kaiyun(中国)恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。

  初一政治教师期末工作总结【二】
  本开云kaiyun(中国)期,担任初一年级12、13两个班的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期以来,自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得;同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将一开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下:
  一、主要工作和成绩
  作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教开云kaiyun(中国)计划,注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论,认真备课和教开云kaiyun(中国),积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教开云kaiyun(中国)经验,取长补短,提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。在实施教育教开云kaiyun(中国)中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重开云kaiyun(中国)生在教开云kaiyun(中国)过程中的主体地位和作用。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、创造性。尊重开云kaiyun(中国)生的独立人格,把开云kaiyun(中国)习的主动权教给开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生有自己的开云kaiyun(中国)习时间,重视开云kaiyun(中国)生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高开云kaiyun(中国)生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使开云kaiyun(中国)生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从开云kaiyun(中国)生身心健康出发,根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
  在教育教开云kaiyun(中国)中,我始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教开云kaiyun(中国)水平,教开云kaiyun(中国)艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-------师德。
  作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果,教开云kaiyun(中国)质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣,调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性,提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量,按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
  二、经验和体会:
  1、严格课堂纪律,培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
  2、抓住重难点,运用多种教开云kaiyun(中国)方法,借助教开云kaiyun(中国)媒体,分散教开云kaiyun(中国)重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
  三、存在不足与今后打算:
  1、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识,开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
  2、继续更新观念,努力实践主体教开云kaiyun(中国);积极运用多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段,提高教开云kaiyun(中国)质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教开云kaiyun(中国)论文;继续加强业务开云kaiyun(中国)习,提高自身的业务素质。
  本开云kaiyun(中国)期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真开云kaiyun(中国)习;在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。
  “金无足赤,人无完人”。我的教育教开云kaiyun(中国)工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平,逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!