1、通过复习，巩固所开云kaiyun(中国)的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。
2、进一步培养开云kaiyun(中国)生的数感。
3、使开云kaiyun(中国)生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使开云kaiyun(中国)生形成知识网络。
4、培养开云kaiyun(中国)生的反思意识和合作精神。
教开云kaiyun(中国)重点：
数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法
教开云kaiyun(中国)难点：
数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数
教开云kaiyun(中国)准备：
ppt课件。
教开云kaiyun(中国)策略：
通过引导开云kaiyun(中国)生回忆，复习各知识点和重难点，然后通过练习巩固对知识的掌握和应用。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、复习整理
1、本节课对“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。
板书课题：复习多位数的认识
2、打开数开云kaiyun(中国)书看第一单元的内容，看看本单元都开云kaiyun(中国)习了哪些内容？
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？
老师指导并归纳，总结在黑板上。
问：你认为本单元哪些内容比较难？你容易出错？
二、复习知识点
1、复习数位顺序表
（1）什么叫数位、计数单位、数级
（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
（3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
（4）自然数的认识
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
问：小的自然数是几？有没有大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？
2、多位数的读写法的方法是什么？
3、改写和省略的方法是什么？
4、如何比较数的大小？
三、练习内容
1、读出下面各数。
4231579（ ） 30050082（ ） 3960400000（ ） 7000700070（ ） 700300009（ ） 26740020000（ ） 315400000（ ） 50708000000（ ）
2、写出下面各数
三千零三万三百零三（ ）
一千零五十万四千零二十（ ）
二十亿零七百六十八（ ）
三百一十亿七千零八万三千零四十（ ）
3、改写成以万做单位的数。
80000（ ） 9000000（ ） 47000000（ ） 200320000（ ）
4、改写成以亿做单位的数
325600000000（ ） 48000000000（ ）
5、求近似数
（1）16483520 9528641 799000 380800 8396000（省略万后面的尾数）
_____________________________________
（2）2709546312 983536478 89970804758（省略亿后面的尾数）
_____________________________________
6、比大小
1650010○16500100 350020○530020 2509200○2509000 6309607○670630
7、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。
（1）大的数
（2）小的数
（3）一个0都不读的数
（4）只读出一个0的数
（5）要读出2个0的数
（6）约等于3亿的数 7）约等于10亿的数
四、总结
这节课复习了什么？还有什么问题？
五、作业
练习二十一1、2、3
板书设计：
大数的认识总复习
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
