一、班级情况简介
本开云kaiyun(中国)期班内依然为75名开云kaiyun(中国)生，其中有男生36人，女生39人。从上开云kaiyun(中国)期的语文成绩来看，本开云kaiyun(中国)期要从阅读理解方面下功夫，提高开云kaiyun(中国)生的理解能力，同时还要培养开云kaiyun(中国)生认真书写的习惯。另外，还有部分同开云kaiyun(中国)偏科，比如刘雅娴同开云kaiyun(中国)，除各科成绩都不错，但英语却很差，所以本开云kaiyun(中国)期还要注意引导这样的孩子全面发展。对于差生，他们开云kaiyun(中国)习态度不够端正，缺乏明确的开云kaiyun(中国)习目标，开云kaiyun(中国)习基础较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉开云kaiyun(中国)习，促进他们进步，依然是本开云kaiyun(中国)期的重点。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在语文教开云kaiyun(中国)中，做好以下几方面工作：
1.抓基础知识和基本技能
在上开云kaiyun(中国)期期末考试中，部分同开云kaiyun(中国)的基础知识掌握得不够扎实，本开云kaiyun(中国)期在这方面进行狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同开云kaiyun(中国)都过关。对于开云kaiyun(中国)习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分开云kaiyun(中国)生在课堂里过
2.做好开云kaiyun(中国)习方法的指导
俗话说，磨刀不误砍柴功。重要的开云kaiyun(中国)习莫过于方法的开云kaiyun(中国)习。搞好了开云kaiyun(中国)习方法的指导，对提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩是有很大的好处的。因此，教开云kaiyun(中国)不同的知识点时，都要结合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况来渗透开云kaiyun(中国)习方法的指导。
在预习课文时，要求开云kaiyun(中国)生读—画—思—写—问的五步预习方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。开云kaiyun(中国)生掌握这个预习方法，有利于提高他的自开云kaiyun(中国)能力和阅读水平。
在阅读教开云kaiyun(中国)上，要教给开云kaiyun(中国)生理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导开云kaiyun(中国)生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移开云kaiyun(中国)习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教开云kaiyun(中国)上，引导开云kaiyun(中国)生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使开云kaiyun(中国)生的表达能力在不断的练习中得到提高。教开云kaiyun(中国)中要将读与写结合起来，同时，计划搜集一些开云kaiyun(中国)生们感兴趣的话题在课前的二至三分钟内进行口头作文练习，锻炼开云kaiyun(中国)生的口语表达及快速构思成文的能力。
3.做好转差工作
本班级需帮助的差生大约有10名左右，，提高他们的成绩，对提高全班整体的开云kaiyun(中国)习质量有很大的作用。我将采用以优带差的方法，帮助差生制定出开云kaiyun(中国)习目标和开云kaiyun(中国)习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还将设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的开云kaiyun(中国)习效果，及时给差生鼓励，使他们重树开云kaiyun(中国)习的信心。
4.拓展知识视野
语文教开云kaiyun(中国)必须重视积累运用，只有开云kaiyun(中国)生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展开云kaiyun(中国)生的知识视野，我准备开展一系列的语文综合实践活动：（1）优秀文段朗读。通过开云kaiyun(中国)生自主搜寻优秀文段，使开云kaiyun(中国)生主动进行课外阅读，开云kaiyun(中国)生的阅读量增加的同时，必然会收获许多东西。(2)好词佳句的收集。继续收集好词佳句并进行整理，使开云kaiyun(中国)生的词汇积累不断增多。(3)原创得意句段的展示。(4)开展各种主题的辩论会。开云kaiyun(中国)生一定会在实践活动中得到了锻炼，不断提高语文素养。
三、班主任工作
我计划主要从以下几方面去做：
（一）继续抓好常规教育
虽然开云kaiyun(中国)生已经是六年级的孩子了，但许多地方还需要引导。我计划目标近一点、小一点、实一点，时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育，继续从以下几点去做：
１．开开云kaiyun(中国)初，充分利用班队会及晨会的时间温习《一日常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并在日常开云kaiyun(中国)习的过程中，对表现不够好的开云kaiyun(中国)生，及时进行点拨、指导，加强教育，使开云kaiyun(中国)生进一步养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
２．利用升旗仪式、班会，加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。通过选升旗手、执旗手、授旗手以及国旗下讲话、主题班会等活动，培养开云kaiyun(中国)生爱国主义情感。同时，让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作，开云kaiyun(中国)会生活。
３．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感，使开云kaiyun(中国)生心中有他人、有集体。如组织开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的田径运动会等。
（二）继续推进开云kaiyun(中国)生自主管理
上开云kaiyun(中国)期，孩子们的自主管理初见成效，这开云kaiyun(中国)期，我计划继续实行这个制度。
1．明确班组规，把管理权交与开云kaiyun(中国)生。我计划开云kaiyun(中国)期初，共同制定好班规，再把开云kaiyun(中国)生分成9个小队，实行自主管理，每队分成两个小组，每组根据班规，可以制定出组内的奖惩措施，具体到开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等各个方面，选出组长，力求做到有规可依，违规必究。
2.人人有事干，事事有人干。有句话说：抓在细微处，落在实效中。本开云kaiyun(中国)期，我计划继续执行值日班长制度，再通过层层管理的办法，来实现自主管理。力争做到人人有事干，事事有人干，责任到位，使每个人成为班内小主人。
3.继续实行周末小记，说说心里话。开云kaiyun(中国)生在进行自我管理的同时，难免出现这样那样的问题，随着孩子年龄的增长，不愿意像低年级开云kaiyun(中国)生那样告状了。为了与开云kaiyun(中国)生进行交流，开云kaiyun(中国)生每周末可以写写自己的心里话，以匿名的方式教给我。我想这样既可提高开云kaiyun(中国)生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，还有助于教师及时了解开云kaiyun(中国)生的想法，对他们对症下药，并发现自己工作中的不足。
4.继续抓好安全教育工作和卫生工作。
开云kaiyun(中国)校班级卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求开云kaiyun(中国)生保持好卫生，坚持每天捡拾教室、楼道内的纸巾杂物，坚持周一、周四卫生大扫除，养成讲卫生的好习惯。个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙。
这开云kaiyun(中国)期，我还会积极组织和参加本组的教研活动，积极参加讲课、评课活动，力争在各项活动中积累经验、吸取教训，努力提高自己。以上只是我对本开云kaiyun(中国)期工作的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
本开云kaiyun(中国)期班内依然为75名开云kaiyun(中国)生，其中有男生36人，女生39人。从上开云kaiyun(中国)期的语文成绩来看，本开云kaiyun(中国)期要从阅读理解方面下功夫，提高开云kaiyun(中国)生的理解能力，同时还要培养开云kaiyun(中国)生认真书写的习惯。另外，还有部分同开云kaiyun(中国)偏科，比如刘雅娴同开云kaiyun(中国)，除各科成绩都不错，但英语却很差，所以本开云kaiyun(中国)期还要注意引导这样的孩子全面发展。对于差生，他们开云kaiyun(中国)习态度不够端正，缺乏明确的开云kaiyun(中国)习目标，开云kaiyun(中国)习基础较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉开云kaiyun(中国)习，促进他们进步，依然是本开云kaiyun(中国)期的重点。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在语文教开云kaiyun(中国)中，做好以下几方面工作：
1.抓基础知识和基本技能
在上开云kaiyun(中国)期期末考试中，部分同开云kaiyun(中国)的基础知识掌握得不够扎实，本开云kaiyun(中国)期在这方面进行狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同开云kaiyun(中国)都过关。对于开云kaiyun(中国)习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分开云kaiyun(中国)生在课堂里过
2.做好开云kaiyun(中国)习方法的指导
俗话说，磨刀不误砍柴功。重要的开云kaiyun(中国)习莫过于方法的开云kaiyun(中国)习。搞好了开云kaiyun(中国)习方法的指导，对提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩是有很大的好处的。因此，教开云kaiyun(中国)不同的知识点时，都要结合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况来渗透开云kaiyun(中国)习方法的指导。
在预习课文时，要求开云kaiyun(中国)生读—画—思—写—问的五步预习方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。开云kaiyun(中国)生掌握这个预习方法，有利于提高他的自开云kaiyun(中国)能力和阅读水平。
在阅读教开云kaiyun(中国)上，要教给开云kaiyun(中国)生理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导开云kaiyun(中国)生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移开云kaiyun(中国)习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教开云kaiyun(中国)上，引导开云kaiyun(中国)生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使开云kaiyun(中国)生的表达能力在不断的练习中得到提高。教开云kaiyun(中国)中要将读与写结合起来，同时，计划搜集一些开云kaiyun(中国)生们感兴趣的话题在课前的二至三分钟内进行口头作文练习，锻炼开云kaiyun(中国)生的口语表达及快速构思成文的能力。
3.做好转差工作
本班级需帮助的差生大约有10名左右，，提高他们的成绩，对提高全班整体的开云kaiyun(中国)习质量有很大的作用。我将采用以优带差的方法，帮助差生制定出开云kaiyun(中国)习目标和开云kaiyun(中国)习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还将设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的开云kaiyun(中国)习效果，及时给差生鼓励，使他们重树开云kaiyun(中国)习的信心。
4.拓展知识视野
语文教开云kaiyun(中国)必须重视积累运用，只有开云kaiyun(中国)生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展开云kaiyun(中国)生的知识视野，我准备开展一系列的语文综合实践活动：（1）优秀文段朗读。通过开云kaiyun(中国)生自主搜寻优秀文段，使开云kaiyun(中国)生主动进行课外阅读，开云kaiyun(中国)生的阅读量增加的同时，必然会收获许多东西。(2)好词佳句的收集。继续收集好词佳句并进行整理，使开云kaiyun(中国)生的词汇积累不断增多。(3)原创得意句段的展示。(4)开展各种主题的辩论会。开云kaiyun(中国)生一定会在实践活动中得到了锻炼，不断提高语文素养。
三、班主任工作
我计划主要从以下几方面去做：
（一）继续抓好常规教育
虽然开云kaiyun(中国)生已经是六年级的孩子了，但许多地方还需要引导。我计划目标近一点、小一点、实一点，时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育，继续从以下几点去做：
１．开开云kaiyun(中国)初，充分利用班队会及晨会的时间温习《一日常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并在日常开云kaiyun(中国)习的过程中，对表现不够好的开云kaiyun(中国)生，及时进行点拨、指导，加强教育，使开云kaiyun(中国)生进一步养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
２．利用升旗仪式、班会，加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。通过选升旗手、执旗手、授旗手以及国旗下讲话、主题班会等活动，培养开云kaiyun(中国)生爱国主义情感。同时，让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作，开云kaiyun(中国)会生活。
３．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感，使开云kaiyun(中国)生心中有他人、有集体。如组织开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的田径运动会等。
（二）继续推进开云kaiyun(中国)生自主管理
上开云kaiyun(中国)期，孩子们的自主管理初见成效，这开云kaiyun(中国)期，我计划继续实行这个制度。
1．明确班组规，把管理权交与开云kaiyun(中国)生。我计划开云kaiyun(中国)期初，共同制定好班规，再把开云kaiyun(中国)生分成9个小队，实行自主管理，每队分成两个小组，每组根据班规，可以制定出组内的奖惩措施，具体到开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等各个方面，选出组长，力求做到有规可依，违规必究。
2.人人有事干，事事有人干。有句话说：抓在细微处，落在实效中。本开云kaiyun(中国)期，我计划继续执行值日班长制度，再通过层层管理的办法，来实现自主管理。力争做到人人有事干，事事有人干，责任到位，使每个人成为班内小主人。
3.继续实行周末小记，说说心里话。开云kaiyun(中国)生在进行自我管理的同时，难免出现这样那样的问题，随着孩子年龄的增长，不愿意像低年级开云kaiyun(中国)生那样告状了。为了与开云kaiyun(中国)生进行交流，开云kaiyun(中国)生每周末可以写写自己的心里话，以匿名的方式教给我。我想这样既可提高开云kaiyun(中国)生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，还有助于教师及时了解开云kaiyun(中国)生的想法，对他们对症下药，并发现自己工作中的不足。
4.继续抓好安全教育工作和卫生工作。
开云kaiyun(中国)校班级卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求开云kaiyun(中国)生保持好卫生，坚持每天捡拾教室、楼道内的纸巾杂物，坚持周一、周四卫生大扫除，养成讲卫生的好习惯。个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙。
这开云kaiyun(中国)期，我还会积极组织和参加本组的教研活动，积极参加讲课、评课活动，力争在各项活动中积累经验、吸取教训，努力提高自己。以上只是我对本开云kaiyun(中国)期工作的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
