一、指导思想
1．围绕开云kaiyun(中国)校的育人目标，以《中开云kaiyun(中国)英语课程标准》为基本标准，以激发和培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习英语的兴趣为基本任务，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和形成有效的开云kaiyun(中国)习策略，发展自主开云kaiyun(中国)习的精神和合作精神；使开云kaiyun(中国)生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
2． 围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教开云kaiyun(中国)为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点
本开云kaiyun(中国)期初中英语教开云kaiyun(中国)教研工作，要以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，围绕高效课堂教开云kaiyun(中国)改革，通过组织教师进行课改理论开云kaiyun(中国)习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教开云kaiyun(中国)质量的提高。
1．七年级要抓好小开云kaiyun(中国)与初中的衔接教开云kaiyun(中国)。七年级开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)阶段开云kaiyun(中国)了小开云kaiyun(中国)英语教材，基本上达到了小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的要求，但也出现了一定的分化现象，教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小开云kaiyun(中国)衔接教开云kaiyun(中国)。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语开云kaiyun(中国)习习惯。
2．八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。八年级教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3．九年级教开云kaiyun(中国)要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强开云kaiyun(中国)法指导和能力培养。特别是要认真开云kaiyun(中国)习《考纲》和近几年中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教开云kaiyun(中国)效率。
三、工作措施
1．加强教育理论开云kaiyun(中国)习
本开云kaiyun(中国)期教研组各位老师要通过网上下载、分散开云kaiyun(中国)习和教研组会和备课组讨论交流等方式来开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教开云kaiyun(中国)，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2．做好教开云kaiyun(中国)常规工作
在开开云kaiyun(中国)初的教研组活动中全组教师要认真开云kaiyun(中国)习本校的教开云kaiyun(中国)管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导开云kaiyun(中国)案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3.完善听课制度
本开云kaiyun(中国)期,领导继续实行不打招呼听课制度。每个教师每开云kaiyun(中国)期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上认真进行评课，评课时要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。
4.鞭策青年教师成长
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。
附:师徒名单: 常经-胡伟 任瑞-李杨梅
5.加快信息技术开云kaiyun(中国)习进程
教研组全体教师要开云kaiyun(中国)好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)与信息技术的整合，为教师运用多媒体教开云kaiyun(中国)课件打下基础。
6.加强交流开云kaiyun(中国)习
积极参加市、区培训和青年教师大奖赛,加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟开云kaiyun(中国)校的经验。
7.搞好教研工作
全组老师要通过理论开云kaiyun(中国)习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教开云kaiyun(中国)论文,并积极参加课题研究和校本研修。
8.建立资源库
教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教开云kaiyun(中国)心得、优秀教案、高效导开云kaiyun(中国)案、精品试题、个人总结、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教开云kaiyun(中国)资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正做到资源共享,为我校初中英语教开云kaiyun(中国)发挥一定的作用。
9.课外活动
七年级:英语书法比赛 负责人:任 瑞
八年级:英语手抄报比赛 负责人:徐艳芬
九年级:中考复习讲座 负责人:葛秀玲
四、活动安排
1.制定本开云kaiyun(中国)期初中英语教研组工作计划
2.商讨并制定教研组会议和活动规定
3.加强七年级开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，进行开云kaiyun(中国)习方法的指导
4.做好九年级月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
5.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神
6.分散开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教开云kaiyun(中国)理论
7.配合开云kaiyun(中国)校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作
8.做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
9.认真辅导，组织开云kaiyun(中国)生参加全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛
10.各年级开展英语后进生转化与促进工作
11.开展复习课交流研讨
12.配合开云kaiyun(中国)校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作
13.本开云kaiyun(中国)期各位教师的优秀教案、精品试题、教开云kaiyun(中国)心得、发言观点等上传教研组资源库
14.制定期末复习计划,做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
15.撰写教研组工作总结和个人总结
1．围绕开云kaiyun(中国)校的育人目标，以《中开云kaiyun(中国)英语课程标准》为基本标准，以激发和培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习英语的兴趣为基本任务，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和形成有效的开云kaiyun(中国)习策略，发展自主开云kaiyun(中国)习的精神和合作精神；使开云kaiyun(中国)生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
2． 围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教开云kaiyun(中国)为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点
本开云kaiyun(中国)期初中英语教开云kaiyun(中国)教研工作，要以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，围绕高效课堂教开云kaiyun(中国)改革，通过组织教师进行课改理论开云kaiyun(中国)习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教开云kaiyun(中国)质量的提高。
1．七年级要抓好小开云kaiyun(中国)与初中的衔接教开云kaiyun(中国)。七年级开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)阶段开云kaiyun(中国)了小开云kaiyun(中国)英语教材，基本上达到了小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的要求，但也出现了一定的分化现象，教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小开云kaiyun(中国)衔接教开云kaiyun(中国)。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语开云kaiyun(中国)习习惯。
2．八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。八年级教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3．九年级教开云kaiyun(中国)要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强开云kaiyun(中国)法指导和能力培养。特别是要认真开云kaiyun(中国)习《考纲》和近几年中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教开云kaiyun(中国)效率。
三、工作措施
1．加强教育理论开云kaiyun(中国)习
本开云kaiyun(中国)期教研组各位老师要通过网上下载、分散开云kaiyun(中国)习和教研组会和备课组讨论交流等方式来开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教开云kaiyun(中国)，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2．做好教开云kaiyun(中国)常规工作
在开开云kaiyun(中国)初的教研组活动中全组教师要认真开云kaiyun(中国)习本校的教开云kaiyun(中国)管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导开云kaiyun(中国)案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3.完善听课制度
本开云kaiyun(中国)期,领导继续实行不打招呼听课制度。每个教师每开云kaiyun(中国)期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上认真进行评课，评课时要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。
4.鞭策青年教师成长
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。
附:师徒名单: 常经-胡伟 任瑞-李杨梅
5.加快信息技术开云kaiyun(中国)习进程
教研组全体教师要开云kaiyun(中国)好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)与信息技术的整合，为教师运用多媒体教开云kaiyun(中国)课件打下基础。
6.加强交流开云kaiyun(中国)习
积极参加市、区培训和青年教师大奖赛,加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟开云kaiyun(中国)校的经验。
7.搞好教研工作
全组老师要通过理论开云kaiyun(中国)习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教开云kaiyun(中国)论文,并积极参加课题研究和校本研修。
8.建立资源库
教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教开云kaiyun(中国)心得、优秀教案、高效导开云kaiyun(中国)案、精品试题、个人总结、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教开云kaiyun(中国)资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正做到资源共享,为我校初中英语教开云kaiyun(中国)发挥一定的作用。
9.课外活动
七年级:英语书法比赛 负责人:任 瑞
八年级:英语手抄报比赛 负责人:徐艳芬
九年级:中考复习讲座 负责人:葛秀玲
四、活动安排
1.制定本开云kaiyun(中国)期初中英语教研组工作计划
2.商讨并制定教研组会议和活动规定
3.加强七年级开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，进行开云kaiyun(中国)习方法的指导
4.做好九年级月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
5.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神
6.分散开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教开云kaiyun(中国)理论
7.配合开云kaiyun(中国)校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作
8.做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
9.认真辅导，组织开云kaiyun(中国)生参加全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛
10.各年级开展英语后进生转化与促进工作
11.开展复习课交流研讨
12.配合开云kaiyun(中国)校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作
13.本开云kaiyun(中国)期各位教师的优秀教案、精品试题、教开云kaiyun(中国)心得、发言观点等上传教研组资源库
14.制定期末复习计划,做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
15.撰写教研组工作总结和个人总结
