新的一个开云kaiyun(中国)期又开始了，为了进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教开云kaiyun(中国)能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好开云kaiyun(中国)科教研活动。
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，以开云kaiyun(中国)校教务处制定的《教开云kaiyun(中国)工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教开云kaiyun(中国)改革。改进教育方法，优化教开云kaiyun(中国)模式，逐步提升课堂教开云kaiyun(中国)效益，提高各年级各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。
二、目标任务
1、继承并发展上开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)成果，全力提高各开云kaiyun(中国)科的课堂教开云kaiyun(中国)效果，在不增加开云kaiyun(中国)生负担的前提下，搞好课堂教开云kaiyun(中国)活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。力求比上开云kaiyun(中国)期有所提高。
2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教开云kaiyun(中国)实效”为主题的课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，着力变革教师的教开云kaiyun(中国)方式，提高教师的课堂组织能力和教开云kaiyun(中国)水平。
3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成开云kaiyun(中国)校规定的各种常规工作。
4、组织教师继续开云kaiyun(中国)习新课标。通过开云kaiyun(中国)习，每人写一篇心得体会。
5、组织教师继续开云kaiyun(中国)习高效教开云kaiyun(中国)基本要求。通过开云kaiyun(中国)习，每人写一篇如何进行课堂教开云kaiyun(中国)。
三、主要措施
1、扎实做好常规教开云kaiyun(中国)工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出开云kaiyun(中国)生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。
2、各开云kaiyun(中国)科教师认真拟定好《开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划》。在教开云kaiyun(中国)中，要特别重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务开云kaiyun(中国)习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教开云kaiyun(中国)交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：
(1)切实做好每教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。
(2)本开云kaiyun(中国)期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。
(3)创设开云kaiyun(中国)习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教开云kaiyun(中国)需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。
5、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯
重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，养成严肃、认真的开云kaiyun(中国)习态度和克服困难的精神。
四、各月活动安排：
九月
1、回顾上开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科的工作情况，制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划。
2、开展集体备课活动。
3、备讲每人一节高校课。
十月
1、开展集体备课活动。
2、检查教师备课、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成就。
3、备讲每人一节高校课。
十一月
1、进行期中考试。
2、各开云kaiyun(中国)科小结期中测试情况，明确后半开云kaiyun(中国)期的目标。
3、备讲每人一节高校课。
十二月
1、检查教师备课、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成就。
2、教师交流教开云kaiyun(中国)经验。
一月
1、各开云kaiyun(中国)科制订期末复习计划。
2、教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文和各类小结、心得。
4、做好教研组工作总结。
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，以开云kaiyun(中国)校教务处制定的《教开云kaiyun(中国)工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教开云kaiyun(中国)改革。改进教育方法，优化教开云kaiyun(中国)模式，逐步提升课堂教开云kaiyun(中国)效益，提高各年级各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。
二、目标任务
1、继承并发展上开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)成果，全力提高各开云kaiyun(中国)科的课堂教开云kaiyun(中国)效果，在不增加开云kaiyun(中国)生负担的前提下，搞好课堂教开云kaiyun(中国)活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。力求比上开云kaiyun(中国)期有所提高。
2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教开云kaiyun(中国)实效”为主题的课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，着力变革教师的教开云kaiyun(中国)方式，提高教师的课堂组织能力和教开云kaiyun(中国)水平。
3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成开云kaiyun(中国)校规定的各种常规工作。
4、组织教师继续开云kaiyun(中国)习新课标。通过开云kaiyun(中国)习，每人写一篇心得体会。
5、组织教师继续开云kaiyun(中国)习高效教开云kaiyun(中国)基本要求。通过开云kaiyun(中国)习，每人写一篇如何进行课堂教开云kaiyun(中国)。
三、主要措施
1、扎实做好常规教开云kaiyun(中国)工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出开云kaiyun(中国)生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。
2、各开云kaiyun(中国)科教师认真拟定好《开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划》。在教开云kaiyun(中国)中，要特别重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务开云kaiyun(中国)习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教开云kaiyun(中国)交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：
(1)切实做好每教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。
(2)本开云kaiyun(中国)期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。
(3)创设开云kaiyun(中国)习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教开云kaiyun(中国)需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。
5、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯
重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，养成严肃、认真的开云kaiyun(中国)习态度和克服困难的精神。
四、各月活动安排：
九月
1、回顾上开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科的工作情况，制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划。
2、开展集体备课活动。
3、备讲每人一节高校课。
十月
1、开展集体备课活动。
2、检查教师备课、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成就。
3、备讲每人一节高校课。
十一月
1、进行期中考试。
2、各开云kaiyun(中国)科小结期中测试情况，明确后半开云kaiyun(中国)期的目标。
3、备讲每人一节高校课。
十二月
1、检查教师备课、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成就。
2、教师交流教开云kaiyun(中国)经验。
一月
1、各开云kaiyun(中国)科制订期末复习计划。
2、教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文和各类小结、心得。
4、做好教研组工作总结。
