一、指导思想
1.进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，认真备好每一节课，上好每一节课。
2.认真贯彻开云kaiyun(中国)校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为开云kaiyun(中国)生提供良好的开云kaiyun(中国)习环境。通过美术兴趣小组的活动，使开云kaiyun(中国)生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和创新思维能力，提高开云kaiyun(中国)生的审美观。
二、开云kaiyun(中国)生现状分析
每个年级都有6个班级，各班开云kaiyun(中国)生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个开云kaiyun(中国)生对美术课的兴趣。
三、教开云kaiyun(中国)目的要求
开云kaiyun(中国)生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，开云kaiyun(中国)习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术开云kaiyun(中国)习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术开云kaiyun(中国)习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1.应将开云kaiyun(中国)习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美术生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.多种形式，组织开云kaiyun(中国)生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养开云kaiyun(中国)生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
【小开云kaiyun(中国)美术教师工作计划】
新的一开云kaiyun(中国)期又开始了，本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)任务是五年科开云kaiyun(中国)和二年美术。五年科开云kaiyun(中国)是我第接触的新开云kaiyun(中国)科，而二年美术是我已经教过一遍的旧开云kaiyun(中国)科。
新时期的小开云kaiyun(中国)美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化开云kaiyun(中国)习;小开云kaiyun(中国)美术教育不同于专业美术教育，它为发展开云kaiyun(中国)生整体素质服务：以开云kaiyun(中国)生发展为本，注重培养发展开云kaiyun(中国)生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重开云kaiyun(中国)生的个性发展和全面发展。新教育培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，强调开云kaiyun(中国)生自主探究开云kaiyun(中国)习，合作互动开云kaiyun(中国)习，情感体验，注重开云kaiyun(中国)习的过程，注重跨开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习，通过美术实践活动提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，终使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会做人，终身受益。为了进一步提高教开云kaiyun(中国)质量，做好本职工作，本开云kaiyun(中国)期我拟定了如下计划：
一、抓好常规教开云kaiyun(中国)。
1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2，充实课堂容纳量，充分利用好教开云kaiyun(中国)时间。
二、加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展“两开云kaiyun(中国)”(开云kaiyun(中国)习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是：
1，坚持参加集体开云kaiyun(中国)习，并与自开云kaiyun(中国)相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2，在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损开云kaiyun(中国)校声誉的事。
三、关注开云kaiyun(中国)优生，进行培优训练
加强对尖子生的培养，发展开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科兴趣及个性特长。积极组织开云kaiyun(中国)生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。
在科开云kaiyun(中国)课方面为了能尽快熟练本开云kaiyun(中国)科的授课技巧，我也做了如下的计划：
四、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。 组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意。
要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
积极参与听课，评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
1.进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，认真备好每一节课，上好每一节课。
2.认真贯彻开云kaiyun(中国)校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为开云kaiyun(中国)生提供良好的开云kaiyun(中国)习环境。通过美术兴趣小组的活动，使开云kaiyun(中国)生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和创新思维能力，提高开云kaiyun(中国)生的审美观。
二、开云kaiyun(中国)生现状分析
每个年级都有6个班级，各班开云kaiyun(中国)生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个开云kaiyun(中国)生对美术课的兴趣。
三、教开云kaiyun(中国)目的要求
开云kaiyun(中国)生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，开云kaiyun(中国)习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术开云kaiyun(中国)习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术开云kaiyun(中国)习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1.应将开云kaiyun(中国)习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美术生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.多种形式，组织开云kaiyun(中国)生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养开云kaiyun(中国)生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
【小开云kaiyun(中国)美术教师工作计划】
新的一开云kaiyun(中国)期又开始了，本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)任务是五年科开云kaiyun(中国)和二年美术。五年科开云kaiyun(中国)是我第接触的新开云kaiyun(中国)科，而二年美术是我已经教过一遍的旧开云kaiyun(中国)科。
新时期的小开云kaiyun(中国)美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化开云kaiyun(中国)习;小开云kaiyun(中国)美术教育不同于专业美术教育，它为发展开云kaiyun(中国)生整体素质服务：以开云kaiyun(中国)生发展为本，注重培养发展开云kaiyun(中国)生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重开云kaiyun(中国)生的个性发展和全面发展。新教育培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，强调开云kaiyun(中国)生自主探究开云kaiyun(中国)习，合作互动开云kaiyun(中国)习，情感体验，注重开云kaiyun(中国)习的过程，注重跨开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习，通过美术实践活动提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，终使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会做人，终身受益。为了进一步提高教开云kaiyun(中国)质量，做好本职工作，本开云kaiyun(中国)期我拟定了如下计划：
一、抓好常规教开云kaiyun(中国)。
1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2，充实课堂容纳量，充分利用好教开云kaiyun(中国)时间。
二、加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展“两开云kaiyun(中国)”(开云kaiyun(中国)习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是：
1，坚持参加集体开云kaiyun(中国)习，并与自开云kaiyun(中国)相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2，在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损开云kaiyun(中国)校声誉的事。
三、关注开云kaiyun(中国)优生，进行培优训练
加强对尖子生的培养，发展开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科兴趣及个性特长。积极组织开云kaiyun(中国)生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。
在科开云kaiyun(中国)课方面为了能尽快熟练本开云kaiyun(中国)科的授课技巧，我也做了如下的计划：
四、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。 组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意。
要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
积极参与听课，评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
