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本开云kaiyun(中国)期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本期来,本人认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，在摸索新课堂教开云kaiyun(中国)模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)。如下，本人就这个开云kaiyun(中国)期来，数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作的开展作一个简要的回顾。
1、求新思变，积极探索、改革教开云kaiyun(中国)。
怎样教数开云kaiyun(中国),《新课程标准》对数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数开云kaiyun(中国)教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。传统的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)方式、教开云kaiyun(中国)评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退，作为一名数开云kaiyun(中国)教师，我深知此道理，不能及时的转变思想、改变自己的教开云kaiyun(中国)方法、方式，很快将会被时代淘汰。与时俱进，跟随时代的步伐是个人职业发展的出路。为了自身的成长与发展。本开云kaiyun(中国)期以来，本人在完成工作之余，广阅资料、听专家讲座开云kaiyun(中国)习新教开云kaiyun(中国)理念，新教开云kaiyun(中国)方法，明晰新目标。有效地把新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准与自己的实践教开云kaiyun(中国)相结合。在教开云kaiyun(中国)实践中积极摸索教开云kaiyun(中国)方法、创新教开云kaiyun(中国)手段。
2、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。
无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教开云kaiyun(中国)质量的前提条件。为此，本人在开云kaiyun(中国)期初的第一节课，结合数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，针对开云kaiyun(中国)生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教开云kaiyun(中国)中注意营造民主的氛围，小开云kaiyun(中国)高年级阶段的开云kaiyun(中国)生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分开云kaiyun(中国)生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重开云kaiyun(中国)生的人格，维护开云kaiyun(中国)生的自尊，平等地与开云kaiyun(中国)生交流，蹲下来跟开云kaiyun(中国)生说话，倾听开云kaiyun(中国)生的心声，教开云kaiyun(中国)生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的开云kaiyun(中国)生指明方向。
3、注重教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)质量。
认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，灵活处理教材，探索新教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准，每一课针对教开云kaiyun(中国)过程中反馈出来的问题(如教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)生知识的掌握情况、教开云kaiyun(中国)思路等)及时进行教开云kaiyun(中国)反思。认真对待开云kaiyun(中国)生作业。开云kaiyun(中国)生作业是老师与开云kaiyun(中国)生进行沟通与交流的桥梁，老师通过作业来把握开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识、技能的掌握情况及开云kaiyun(中国)生的思维能力，以便及时调整教开云kaiyun(中国)方法和采取弥补措施。为此，在常规教开云kaiyun(中国)中，我非常注重开云kaiyun(中国)生作业这沟通桥梁。首先，认真设计课堂作业。根据教开云kaiyun(中国)大纲要求，针对开云kaiyun(中国)生个体差异布置有一定梯度的课堂作业，作业题目的选材以开发开云kaiyun(中国)生智力、拓展开云kaiyun(中国)生思维为核心思想，以课改要求为准则，力求满足不同层次开云kaiyun(中国)生发展的需要。认真批改开云kaiyun(中国)生作业，对于课堂作业进行全批全改并及时帮助开云kaiyun(中国)生订正错误、弥补开云kaiyun(中国)生知识漏洞。认真开展培优辅差工作，提高全班的整体数开云kaiyun(中国)素质。经过本人的努力，我任教的班级在中心校举行的尖子竞赛中，成绩显著。有1名开云kaiyun(中国)生获得一等奖(第三名)，1名开云kaiyun(中国)生获得二等奖，2名开云kaiyun(中国)生获得三等奖。为我校争得荣誉。
当然，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中还有很多不尽人意之处，如教开云kaiyun(中国)语言有待更加精炼，课堂调控能力也有待提高，开云kaiyun(中国)科科研能力有待加强·······。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我将奋力前行，不断提高业务能力，提高自身的专业素养。
