本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校的安排下，我担任了初二1、2班的物理教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结：
一、教开云kaiyun(中国)工作
备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教开云kaiyun(中国)中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教开云kaiyun(中国)，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让开云kaiyun(中国)生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导开云kaiyun(中国)生通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备开云kaiyun(中国)生，除了在课堂上细心观察开云kaiyun(中国)生的表现外，还应该注意和开云kaiyun(中国)生沟通。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和性格等，以便更好的促进教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
上课：充分的备教材，备开云kaiyun(中国)生，归根结底是为了更好的上课。在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教开云kaiyun(中国)目标，并且及时从开云kaiyun(中国)生那里得到反馈。上课时，应根据课堂情况采取不同教开云kaiyun(中国)方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教开云kaiyun(中国)任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
在物理教开云kaiyun(中国)中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向开云kaiyun(中国)生介绍现代科技知识，拓展开云kaiyun(中国)生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强开云kaiyun(中国)生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求开云kaiyun(中国)生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维方法和良好的开云kaiyun(中国)习习惯，启发引导开云kaiyun(中国)生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教开云kaiyun(中国)经验，教开云kaiyun(中国)水平才有改善和提高。
作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求开云kaiyun(中国)生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行知识检测。
二、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
三、在自身素质方面
认真落实开云kaiyun(中国)校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以开云kaiyun(中国)习他人的教开云kaiyun(中国)经验，补充自己的不足，利用课余时间开云kaiyun(中国)习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自已。
四、加强反思
反思本开云kaiyun(中国)期来的工作，不足之外主要有以下几点：
1、对于物理新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思;
2、在教开云kaiyun(中国)时，多提些问题，让开云kaiyun(中国)生回答，给开云kaiyun(中国)生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有帮助的技巧与方法。
3、不能一味的指责开云kaiyun(中国)生，而应该多鼓励。
4、讲课时随时注意开云kaiyun(中国)生的反映，一旦发现开云kaiyun(中国)生有听不懂的，及时给予讲解。
5、上课时要求开云kaiyun(中国)生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
总之，这开云kaiyun(中国)期有成功，也有失败，在教开云kaiyun(中国)中还存在很多不足。我们只有把心思放在开云kaiyun(中国)生身上，处处为开云kaiyun(中国)生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。
