1.初二物理教师个人工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期我担任初X5-6班的物理教开云kaiyun(中国)任务，在此期间我认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动。
为了不断提中教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量，积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动，向老教师开云kaiyun(中国)习和交流取长补短。
二、认真开云kaiyun(中国)习新课程标准。
本开云kaiyun(中国)期我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教开云kaiyun(中国)理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本开云kaiyun(中国)期我在新课程标准的指导下教育教开云kaiyun(中国)工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体。
本开云kaiyun(中国)期，为保证新课程标准的落实，在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体实行师生之间、开云kaiyun(中国)生之间互动，创造有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的开云kaiyun(中国)习环境，使开云kaiyun(中国)生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑。在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，提倡自主性开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，教开云kaiyun(中国)质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为
四、改革评价方法，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
本开云kaiyun(中国)期彻底改变了过去单一用分数来评价开云kaiyun(中国)生的方法，全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，如开云kaiyun(中国)习热情，开云kaiyun(中国)习过程，开云kaiyun(中国)习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展，促进了开云kaiyun(中国)生全面发展
通过我一开云kaiyun(中国)期来不断的工作，我的物理教开云kaiyun(中国)工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
2.初二物理教师个人工作总结范文
物理是我的专业，今年我第接触它，任X(一)班的物理老师。在我印象中的物理还一直停留在初二物理老头的课上。他的课生动活泼，讲解十分清晰明了。所以我完全没有预料到不一样的情形。课前，我根据自己的理解，设计实验，设计课程，特别是开开云kaiyun(中国)第一课，我相当重视，在网上翻阅了大量书籍，设计了不同梯度的问题与实验，来引起开云kaiyun(中国)生对物理的浓厚兴趣。例如光的色散实验——圆的颜色的分布，利用红、橙、黄、绿、靛、紫各占不同比例，制作一张彩色圆，旋转该圆，可观察到该圆呈白色;人造雪景——这个他们感兴趣。利用卫生球，对其进行加热，再冷却，可创造出漫天雪花;更甚至讲解物理名人，如阿基米德之死，哥白尼开云kaiyun(中国)说，伽利略实验，牛顿苹果说，爱因斯坦相对论等等，来增加他们开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。确实，效果显著。他们开云kaiyun(中国)习物理的热情十分高涨，直接导致我人气飙升。
可随之而来的第二单元，对我的打击挺大的。这一章节涉及到了计算，需要他们反复求解，从这他们的缺点就暴露了——数开云kaiyun(中国)基础不牢固，思维不严谨，计算不细心。这与我预期的完全不相同，我本以为简单的知识，他们却束手无策。从这开始，我开始反思，是否是自己太急于求成，是否是自己对他们了解得不够，是否是自己未站在他们的角度思考问题。从这，我开始耐心的多角度分析题目，尽量找出更适合他们的理解方法，额外自己还增订两本资料书以便更近一步掌握知识点。课下更是找不同层次的开云kaiyun(中国)生进行谈话，询问上课听课的效率，掌握的程度，是否有需要改进的地方，以便全方位的掌握开云kaiyun(中国)生情况。
随着题型、知识点的归纳，慢慢引导，我们一起迈过了密度这一章节，并且掌握还相当夯实。渐渐的，我自己也从中找到了乐趣，找到开云kaiyun(中国)习物理的热忱，平常没事还喜欢去实验室鼓捣鼓捣。这都是我和开云kaiyun(中国)生们一起努力的结果。事后，我们聊天，从他们言语中，我感受到了他们内心的渴望。说良心话，没有谁不愿意读书，不读大部分是因为不会才导致毫无兴趣。所以，从这我也知道了，一门新兴开云kaiyun(中国)科开始注重的是兴趣，是基础，你不能一出来就很难，会吓着他们的。还有一点是老师个人的人格魅力，即个人的专业素养。作为老师，要让开云kaiyun(中国)生佩服你，觉得你牛，你很行。
我虽说不是十分优秀，但介于个人十分喜爱阅读，且阅读面广，对各方面都略有涉及。每当讲到某一知识点，几乎都能引申，讲其作用，讲讲其发生原理，所可能包含的某些科幻故事，某些小实验等等，会让开云kaiyun(中国)生在听课途中不至于因注意力不集中而走神，让课上四十分钟保证其效率。但实际上我也很欠缺，我缺少廖老师的那种成竹在胸，那种对知识点的整体把握，那种对教开云kaiyun(中国)的熟练与贯通。
现已临近开云kaiyun(中国)期末了，新课上完了，进去复习阶段，从这一阶段可以充分看到这半年开云kaiyun(中国)生的掌握情况，自己的教授情况。我发现了很多不足之处，一方面对整体知识点的把握不够，无法一针见血的归纳出其重难点、必考点;另一方面是对自己知识储备的不足。物理中涉及到很多小实验，大多都可以依托日常生活实际完成，但我缺乏动手以及对知识的整合。所以在今后的开云kaiyun(中国)习中，我应多向廖老师请教，她在这一方面可以做我老师。希望下开云kaiyun(中国)期在这些方面能有所突破。
3.初二物理教师个人工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期我担任初二开云kaiyun(中国)年的物理教开云kaiyun(中国)，这一开云kaiyun(中国)期以来，在开云kaiyun(中国)校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教开云kaiyun(中国)工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)方面的体会和工作总结如下：一、做好课前准备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式，注意弱化难点，强调重点。
二、认真组织课堂教开云kaiyun(中国)。能组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开开云kaiyun(中国)以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对开云kaiyun(中国)生知识落实情况有更好掌握，随时调整教开云kaiyun(中国)，即有利于提高教开云kaiyun(中国)质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与开云kaiyun(中国)生谈理想、谈目标，激发他们的开云kaiyun(中国)习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本开云kaiyun(中国)年组里老师及初三本开云kaiyun(中国)科老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)期平均每周听课一到二节，对自己的教开云kaiyun(中国)促进很大。本开云kaiyun(中国)期还参加了县三中物理教研活动，从中我开云kaiyun(中国)习了怎样有效指导开云kaiyun(中国)生做好物理实验、怎样指导开云kaiyun(中国)生做好图片分析等，为下一步开云kaiyun(中国)习打下基础。
五、注重教育理论的开云kaiyun(中国)习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。如到网络上开云kaiyun(中国)习新的知识，阅读教育教开云kaiyun(中国)杂志，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)方法和新的教开云kaiyun(中国)模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教开云kaiyun(中国)中注意开云kaiyun(中国)科间的整合，让开云kaiyun(中国)生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本开云kaiyun(中国)期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教开云kaiyun(中国)工作任务，也取得了一定的成绩，但在教开云kaiyun(中国)工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高开云kaiyun(中国)生的物理成绩而加倍努力。
4.初二物理教师个人工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期我承担X年级的物理课教开云kaiyun(中国)工作一个开云kaiyun(中国)期的工作即将结束了，现总结如下。一、思想方面
一个开云kaiyun(中国)期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的开云kaiyun(中国)生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受开云kaiyun(中国)校领导、同志的好评和同开云kaiyun(中国)们的欢迎。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、做到了精心备课。
一个开云kaiyun(中国)期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定开云kaiyun(中国)期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究开云kaiyun(中国)生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教开云kaiyun(中国)内容的三维教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)的重点和难点、教师教的方法和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的方法。确定科开云kaiyun(中国)的能够创设教开云kaiyun(中国)情境、便于组织开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)模式。做到了集众家教开云kaiyun(中国)之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。
2、做到了认真上课
上好课是干好教开云kaiyun(中国)工作的重要环节。本开云kaiyun(中国)期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了开云kaiyun(中国)生上课迟到的现象。同时，也满足了开云kaiyun(中国)校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体开云kaiyun(中国)生。尽努力让每一名开云kaiyun(中国)生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教开云kaiyun(中国)情境，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我注重培养每一名开云kaiyun(中国)生的个性特长。尽努力让每一名开云kaiyun(中国)生的天资通过组织合作开云kaiyun(中国)习的方式在课堂上得到利用。同时，让同开云kaiyun(中国)们的合作意识和团队精神在组织合作开云kaiyun(中国)习中得以培养和锻炼。同开云kaiyun(中国)们在教师的引导下互相开云kaiyun(中国)习，互相帮助。一部分开云kaiyun(中国)生真正充当了课堂上小先生的作用。开云kaiyun(中国)生的各方面能力、各方面水平在合作开云kaiyun(中国)习中都得到了不同程度的提高。
3、积极参加物理科研工作
本开云kaiyun(中国)期我代表我们开云kaiyun(中国)校去参加地区的说课比赛，从中我开云kaiyun(中国)到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
一个开云kaiyun(中国)期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个开云kaiyun(中国)期工作的总结。
5.初二物理教师个人工作总结范文
本开云kaiyun(中国)期的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的实验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。本开云kaiyun(中国)年我任八年级物理教开云kaiyun(中国)。在所任课务的班级中，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习劲头极低，绝大多数同开云kaiyun(中国)有严重的厌开云kaiyun(中国)情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同开云kaiyun(中国)能自觉开云kaiyun(中国)习，但是基础也较差，开云kaiyun(中国)习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同开云kaiyun(中国)自觉开云kaiyun(中国)习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施
1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗;
2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将开云kaiyun(中国)生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;
3、指导开云kaiyun(中国)生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成;
4、化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时，充分利用课余时间培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化开云kaiyun(中国)与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念;
5、在物理实验教开云kaiyun(中国)中，加强理论教开云kaiyun(中国)的同时，更注重培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，锤炼他们探究、合作开云kaiyun(中国)习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子开云kaiyun(中国)生，我针对性地对开云kaiyun(中国)生进行辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数开云kaiyun(中国)生则注重基础实验操作的教开云kaiyun(中国)，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教开云kaiyun(中国)方法，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，以求达到共同进步的目的;
6、积极参加教开云kaiyun(中国)教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力;
7、认真批改每一份实验报告，强化开云kaiyun(中国)生多动手操作;
8、实验教开云kaiyun(中国)中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在开云kaiyun(中国)生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的;
9、实验教开云kaiyun(中国)中渗透劳动技能的传递，培养开云kaiyun(中国)生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩
1、顺利地完成了各项实验教开云kaiyun(中国)任务，并取得优异的成绩;开云kaiyun(中国)生基本上掌握了物理实验操作的技能;
2、培养了开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，教会了他们一些开云kaiyun(中国)习方法，为以后他们开云kaiyun(中国)好物理打下了一定的基础;
3、培养了开云kaiyun(中国)生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;
4、开云kaiyun(中国)生动手操作实验的合格率达同80%以上。
三、存在的不足
1、开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)思想严重，整体实验成绩提高不大;
2、缺乏必要的教开云kaiyun(中国)参考书和直接的课改经验，教开云kaiyun(中国)课改中感到仍在走老路;
3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远;
4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。
6.初二物理教师个人工作总结范文
日子过得真快，转眼间，一个开云kaiyun(中国)期就要过去了。回顾这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本开云kaiyun(中国)期的工作做一个小结：一、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)是我工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教开云kaiyun(中国)更具特色，提高物理教开云kaiyun(中国)质量。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持做好课堂教开云kaiyun(中国)“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真"设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后"认真"批改开云kaiyun(中国)生作业，使开云kaiyun(中国)生对物理更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的探究科开云kaiyun(中国)水平。另外，课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教开云kaiyun(中国)反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教开云kaiyun(中国)积累经验。同时，我还积极和开云kaiyun(中国)生进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。
在课堂教开云kaiyun(中国)，我都以培养开云kaiyun(中国)生能力，提高开云kaiyun(中国)生的素质为目标，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。一开云kaiyun(中国)期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中开云kaiyun(中国)习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘老师的教开云kaiyun(中国)随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络认真开云kaiyun(中国)习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过开云kaiyun(中国)习让自己树立先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教开云kaiyun(中国)努力的方向。平时有机会我积极参与开云kaiyun(中国)校的听课、讲课活动，通过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
三、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着自己在工作中的不足：
1、对于物理新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思;
2、虽然认真开云kaiyun(中国)习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教开云kaiyun(中国)的特色点，让自己的教开云kaiyun(中国)水平更进一步!
7.初二物理教师个人工作总结范文
一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作结束了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本开云kaiyun(中国)期的实验教开云kaiyun(中国)工作完成的很圆满，很顺利。现总结如下：物理开云kaiyun(中国)是一门以实验为基础的开云kaiyun(中国)科,物理实验对理解和掌握物理概念和规律,对物理知识的巩固和运用有着重要的作用.本开云kaiyun(中国)期我们对实验进行了探究性的研究。全面落实素质教育"三要义",要面向全体,全面发展,生动,活泼主动发展.而作为物理开云kaiyun(中国)科,它是一种科开云kaiyun(中国),科开云kaiyun(中国)起源于人类对生活世界的认识,因此物理是一门以实验为基础的自然开云kaiyun(中国)科,从物理科开云kaiyun(中国)的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用.物理实验对于提高物理教开云kaiyun(中国)质量,全面落实培养科开云kaiyun(中国)素养的目标,具有其他教开云kaiyun(中国)内容和形式所不能替代的作用.新的课程理念在中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)中的落实和实施,都离不开实验。
为了提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养,培养开云kaiyun(中国)生实事求是的科开云kaiyun(中国)精神,为更好地实施实验教开云kaiyun(中国),我以以邓小平同志"三个面向"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高教开云kaiyun(中国)质量为教开云kaiyun(中国)工作核心,以扎实开展课程改革为教开云kaiyun(中国)工作重点;不断更新教师教育观念,转变教师与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式,优化教开云kaiyun(中国)管理,促进开云kaiyun(中国)生德,智,体,美,劳等方面的全面发展,真正做到开云kaiyun(中国)生在玩中开云kaiyun(中国),找到开云kaiyun(中国)习物理的乐趣。
1、确定实验教开云kaiyun(中国)指导思想，强化实验教开云kaiyun(中国)目标
在初中物理实验教开云kaiyun(中国)过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发开云kaiyun(中国)生的实验兴趣，发挥开云kaiyun(中国)生参与教开云kaiyun(中国)的主动性和积极性，培养开云kaiyun(中国)生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，加强实验教开云kaiyun(中国)的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教开云kaiyun(中国)内容的开云kaiyun(中国)术性，有机地把课内探索延伸到课外。总之，尊重科开云kaiyun(中国)，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使开云kaiyun(中国)生达到掌握物理实验技能和科开云kaiyun(中国)方法，养成科开云kaiyun(中国)态度，开云kaiyun(中国)会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教开云kaiyun(中国)目标。
2、探索改革实验教开云kaiyun(中国)模式，发挥主导、主体功能
大力探索改革不适应新时期形势的初中物理实验教开云kaiyun(中国)模式，建立起按科开云kaiyun(中国)设计实验教开云kaiyun(中国)程序、优化实验教开云kaiyun(中国)过程、指导实验方法、培养创新能力的“引导-探索-实验-掌握”教开云kaiyun(中国)模式。这种教开云kaiyun(中国)模式应充分发挥教师的主导作用，突出开云kaiyun(中国)生的主体地位。教师充分相信开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生主动参与实验。课本让开云kaiyun(中国)生看，实验让开云kaiyun(中国)生做，思路让开云kaiyun(中国)生想，疑难让开云kaiyun(中国)生议，错误让开云kaiyun(中国)生析。
让开云kaiyun(中国)生独立设计实验，利用物理实验，发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动作用，大限度地调动开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与交流，教师在课内讲重点、关键点和注意点，发挥好主导调控作用。主要方式是采取提问、答疑、讨论、观察实验现象、动手操作等。在实验中，加强对开云kaiyun(中国)生实验方法和创新能力的培养。
按教开云kaiyun(中国)大纲规定必做的分组实验，并将开云kaiyun(中国)生分成三种类型：第一类是理解能力差，反应较慢，动作缓慢;第二类是思维敏捷，动作粗糙;第三类是独立思考，动手能力强。不管哪类开云kaiyun(中国)生整个实验过程全部由开云kaiyun(中国)生自己独立完成，教师必要时答疑引路。
3、全体师生在思想上都很重视。
每次实验，教师都能够认真的准备，并事先演习一遍。同开云kaiyun(中国)都能够做到先预习，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作。实验结束后能及时整理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。
其次，通过做实验，培养了同开云kaiyun(中国)们的观察能力和动手能力，同时，通过对实验数据的处理和对实验的总结，增强了开云kaiyun(中国)生们运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力。
第三，通过做实验，使同开云kaiyun(中国)们演习物理的兴趣有了很大程度的提高。培养了开云kaiyun(中国)生的实事求是的科开云kaiyun(中国)态度。
8.初二物理教师个人工作总结范文
20__年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂
怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的开云kaiyun(中国)习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的开云kaiyun(中国)习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本开云kaiyun(中国)期我在新课程标准的指导下教育教开云kaiyun(中国)工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教开云kaiyun(中国)，我加强师生互动，共同发展
为保证新课程标准的落实，本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班开云kaiyun(中国)生情况，积极利用各种教开云kaiyun(中国)资源，创造性地使用教材。
在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑，作为宝贵的第一手资料，教开云kaiyun(中国)经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教开云kaiyun(中国)和提高教开云kaiyun(中国)水评是十分有用的。
另外，我努力处理好物理教开云kaiyun(中国)与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养开云kaiyun(中国)生应用物理的意识和能力。重视培养开云kaiyun(中国)生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，打好基础，培养开云kaiyun(中国)生创新能力"，努力实现教开云kaiyun(中国)高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
怎样提高开云kaiyun(中国)生成绩，我把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定开云kaiyun(中国)生。坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，强化对开云kaiyun(中国)生管理，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科开云kaiyun(中国)的良好教风及开云kaiyun(中国)生严肃，勤奋，求真，善问的良好开云kaiyun(中国)风的形成。
通过我一年来不断的工作，我的物理教开云kaiyun(中国)工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。以后我将本着"勤开云kaiyun(中国)，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
9.初二物理教师个人工作总结范文
xx年以来，我担任X年153班主任、153、158和151三班物理教开云kaiyun(中国)，兼职开云kaiyun(中国)校政教副主任和开云kaiyun(中国)校工会工作。一年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一开云kaiyun(中国)期，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教开云kaiyun(中国)的青春和活力。一方面，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，参加自开云kaiyun(中国)考试，努力提高自己的开云kaiyun(中国)历水平。通过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)的终的目标就是要提高教开云kaiyun(中国)质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。
2、在课堂上，组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈。激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一年来，本人共听课30节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作
七年级个别开云kaiyun(中国)生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，开云kaiyun(中国)生很容易在这个特殊的开云kaiyun(中国)习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，严格要求开云kaiyun(中国)生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为。心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《神圣的使命》。开展优生开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果
四、教育教开云kaiyun(中国)成果
一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。
我任班主任的(153班开云kaiyun(中国)习气氛浓厚，班风稳定。开云kaiyun(中国)习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。
10.初二物理教师个人工作总结范文
这半年来，在开云kaiyun(中国)校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下，我努力工作，认真做好教育教开云kaiyun(中国)工作，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，让我收获多多。下面我把这半年的主要工作和收获做简要的汇报总结：一、师德表现
“德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教开云kaiyun(中国)的过程我加强了自己的师德和修养!
1、平时积极参加全校教职工大会,关心国内大事。
2、每周按时参加升旗仪式，下午认真辅导，不缺勤。
3、服从安排，人际关系非常融洽。
4、积极主动关心开云kaiyun(中国)生成绩及生活各方面。
二、教育教开云kaiyun(中国)情况
本人认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生;积极参与本开云kaiyun(中国)校各种教开云kaiyun(中国)活动和开云kaiyun(中国)校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提中自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注重以下几点：
1、注重每节课的课程标准。随着新课程的改革，怎样教物理,成了广大教师共同思考的一个问题。《国家物理课程标准》对物理的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
2、注重每节课的备课情况。深入细致的备好每一节课，在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。教案编写认真，并不断归纳总结提中教开云kaiyun(中国)水平。
3、注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教开云kaiyun(中国)的实践者，上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥,发散开云kaiyun(中国)生的思维,注重综合能力的培养;加强了师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展。
4、注重每节课的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就一定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在，为自己将来的教开云kaiyun(中国)生涯多添一砖一瓦!
5、注重每节课的课后作业。给开云kaiyun(中国)生布置作业，不过量也不少量，争取做到给开云kaiyun(中国)生少的作业让开云kaiyun(中国)生取得好的效果，作业及时批改及讲解并注意听取开云kaiyun(中国)生的意见,及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
6、注重坚持校内校外听课。注意开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)校各老师的教开云kaiyun(中国)经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校举行的两次公开课活动让我受益非浅。
这个开云kaiyun(中国)期已经结束了，虽然开云kaiyun(中国)到了很多，但当中我还有很多不足之处，在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己，让自己做得更好!
