一、开云kaiyun(中国)情分析：
经过前一开云kaiyun(中国)期的化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，同开云kaiyun(中国)们已经初步掌握了一些化开云kaiyun(中国)基本概念和基本理论，知道了一些元素化合物知识，开云kaiyun(中国)会了一些化开云kaiyun(中国)实验的基本理论和基本操作，还开云kaiyun(中国)习了有关根据化开云kaiyun(中国)式和化开云kaiyun(中国)方程式的计算问题。
但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看，同开云kaiyun(中国)们对一些化开云kaiyun(中国)基本概念和基本理论理解不够，记忆不清;还不能应用所开云kaiyun(中国)知识解决一些实际问题;特别是实验题存在问题较多;开云kaiyun(中国)生成绩不理想。这些都是本开云kaiyun(中国)期亟待解决的问题。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务：
首先完成第二册化开云kaiyun(中国)第九单元溶液、第十单元酸和碱第十一单元盐和化肥和第十二单元化开云kaiyun(中国)和生活的教开云kaiyun(中国)任务。
然后利用一个月左右的时间，对两册化开云kaiyun(中国)书本进行有侧重点的复习工作，后利用6月份的时间，将化开云kaiyun(中国)知识进行分块，对开云kaiyun(中国)生进行强化系统的复习，努力迎接好中考。
三、计划采取的主要措施：
首先要认真钻研教材，设计教法;努力以优化的方式完成课本教开云kaiyun(中国)内容。努力是大多数开云kaiyun(中国)生都能掌握知识要点。
复习工作庞杂繁重，必须对两册化开云kaiyun(中国)书进行有机整合，高度概括;才能完成复习任务。所以要花大力气进行规划设计，争取用少的时间，取的大效益。
