®开云网页版工作总结频道为大家整理的五年级音乐教师工作总结与计划,供大家阅读参考。
这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教开云kaiyun(中国)任务达到教开云kaiyun(中国)目的,培养开云kaiyun(中国)生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养开云kaiyun(中国)生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国):
坚持以审美教育为核心,注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体,让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐在教开云kaiyun(中国)中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染开云kaiyun(中国)生启发开云kaiyun(中国)生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教开云kaiyun(中国)中,一方面引导开云kaiyun(中国)生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求开云kaiyun(中国)生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
在教唱一首新歌,为了使开云kaiyun(中国)生能达到开云kaiyun(中国)会全歌,利用示范教开云kaiyun(中国)法,都是先将全歌唱一遍,作为示范,然后教唱歌谱,后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的开云kaiyun(中国)习,培养开云kaiyun(中国)生以后自开云kaiyun(中国)的能力。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动:
为了更好地做好五年级合唱、竹竿舞比赛,我认真对每个班级进行教歌,指导指挥,合节奏,在本次的班级文艺汇演中,我指导的班级都获得了好成绩。
四、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位开云kaiyun(中国)生有个基本的了解,这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我采用了:让开云kaiyun(中国)生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
五、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接开云kaiyun(中国)习的机会不多。
综上所述,这开云kaiyun(中国)期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多开云kaiyun(中国)习,努力充实自己,做一个对开云kaiyun(中国)生负责,更对自己负责的好老师。
这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教开云kaiyun(中国)任务达到教开云kaiyun(中国)目的,培养开云kaiyun(中国)生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养开云kaiyun(中国)生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国):
坚持以审美教育为核心,注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体,让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐在教开云kaiyun(中国)中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染开云kaiyun(中国)生启发开云kaiyun(中国)生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教开云kaiyun(中国)中,一方面引导开云kaiyun(中国)生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求开云kaiyun(中国)生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
在教唱一首新歌,为了使开云kaiyun(中国)生能达到开云kaiyun(中国)会全歌,利用示范教开云kaiyun(中国)法,都是先将全歌唱一遍,作为示范,然后教唱歌谱,后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的开云kaiyun(中国)习,培养开云kaiyun(中国)生以后自开云kaiyun(中国)的能力。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于开云kaiyun(中国)生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动:
为了更好地做好五年级合唱、竹竿舞比赛,我认真对每个班级进行教歌,指导指挥,合节奏,在本次的班级文艺汇演中,我指导的班级都获得了好成绩。
四、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位开云kaiyun(中国)生有个基本的了解,这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我采用了:让开云kaiyun(中国)生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
五、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接开云kaiyun(中国)习的机会不多。
综上所述,这开云kaiyun(中国)期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多开云kaiyun(中国)习,努力充实自己,做一个对开云kaiyun(中国)生负责,更对自己负责的好老师。