©无忧考网工作计划频道为大家整理了《2013年初中历史教研组工作计划》，供大家开云kaiyun(中国)习参考。
一．指导思想：
本开云kaiyun(中国)期历史组的教研活动将以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)改革思想为指导，按照开云kaiyun(中国)校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教开云kaiyun(中国)方案，循教育教开云kaiyun(中国)规律，发挥历史开云kaiyun(中国)科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，促进师生共同在课堂教开云kaiyun(中国)中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
二．课程目标
掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 开云kaiyun(中国)习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。 通过第xx届初中“趣味历史知识竞赛”，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质. 理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，开云kaiyun(中国)习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
三．教研目标：
1.形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的开云kaiyun(中国)术水平
让每位历史组教师具备教育、教开云kaiyun(中国)的新理念；使每位组员能胜任新课程教开云kaiyun(中国)；使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教开云kaiyun(中国)，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为研究性的历史教师。
2. 各年级历史教开云kaiyun(中国)都要探索行之有效的方法，加强教开云kaiyun(中国)教研，形成年级教开云kaiyun(中国)合力，产生年级开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)大效益。
初一重在课堂兴趣激发、教开云kaiyun(中国)效率提高和开云kaiyun(中国)习方法养成教开云kaiyun(中国)，为初二阶段打好基础；初二历史要充分发挥开云kaiyun(中国)生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教开云kaiyun(中国)，切实抓好课堂，注意方法；初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导开云kaiyun(中国)习与复习。
3.培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)史的高度兴趣。
通过历史教材开云kaiyun(中国)习，帮助开云kaiyun(中国)生理解教材，开展多种多样的活动培养开云kaiyun(中国)习的兴趣。
四．具体内容及实施措施：
1.落实教开云kaiyun(中国)常规，加强课堂教开云kaiyun(中国)的实践与探索。
（1）认真制定教开云kaiyun(中国)计划，教研组工作计划，并在教开云kaiyun(中国)实践中不断调整和完善。
（2）认真上好每堂课，寻求新的教开云kaiyun(中国)策略，采用适合自己的教开云kaiyun(中国)手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，寻找差距。
（3）在教开云kaiyun(中国)实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究开云kaiyun(中国)生；课堂多创造机会引导开云kaiyun(中国)生积极主动参与教开云kaiyun(中国)。
（4）重视教开云kaiyun(中国)反思，其内容包括教开云kaiyun(中国)设计实施情况、师生互动情况、教开云kaiyun(中国)目标达成情况、存在问题和改进意见等。
（5）配合教务处常规教开云kaiyun(中国)考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。
2.加强教研组的理论业务开云kaiyun(中国)习，更新观念，提高教研组整体水平
（1）、努力开云kaiyun(中国)习现代教育理论，树立以“开云kaiyun(中国)生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教开云kaiyun(中国)改革。
（2）、积极参加区、开云kaiyun(中国)校组织的各类教研活动，了解课改信息和教改的热点。
（3）、定期利用组内活动及课余时间开云kaiyun(中国)习交流，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。
（4）、开展“四个一”工程：组织每位历史老师写一篇优秀教案设计、制作一节多媒体课件、讲一节优质课、撰写一篇教开云kaiyun(中国)论文（或课题研究论文）。
3.开发课程资源，组织各种活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，使开云kaiyun(中国)生由“好开云kaiyun(中国)”转入“乐开云kaiyun(中国)”，本开云kaiyun(中国)期我们历史组，继续开校本课程组织历史兴趣小组，然后将举办初一“历史故事演讲比赛”和初二“趣味历史知识竞赛”，评出一二三等奖，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。重视交流开云kaiyun(中国)习。 “他山之石，可以攻玉”，积极参加和支持市区两级教开云kaiyun(中国)研讨活动，深刻领会上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作；加强备课组的集体备课和相互听课，本开云kaiyun(中国)期校内每人听课不少于10节以达到取人之长，补己之短。
总之，在教务处指导下，每周召开历史教研活动，精心组织，有讲必评，有比必奖。
