【#工作计划# #教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写（通用25篇）#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是®无忧考网为您整理的《教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写（通用25篇）》，供大家阅读。
1.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强开云kaiyun(中国)前班教育教开云kaiyun(中国)工作，加强师德教育，为人师表，关心开云kaiyun(中国)生善待家长端正教育思想，转变观念，加强开云kaiyun(中国)前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进开云kaiyun(中国)前班教育改革，提高开云kaiyun(中国)前班教育质量。
二、工作目标
1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强开云kaiyun(中国)前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的心理准备和行为习惯方面的
3、培养幼儿综合能力，开云kaiyun(中国)会认知，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会共处准备。
三、主要工作
1、认真开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理论，端正教育思想，更新教育观念。
2、各校坚持单周一政治开云kaiyun(中国)习，双周一业务开云kaiyun(中国)习。
3、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。
4、发挥组长作用，严格落实开云kaiyun(中国)前班各项规章制度。
5、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。
6、坚持开云kaiyun(中国)前班教研活动，了解教师教育教开云kaiyun(中国)情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。
7、开云kaiyun(中国)前班工作纳入开云kaiyun(中国)校工作计划中，对于开云kaiyun(中国)前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。
四、工作措施
1、支持和鼓励教师努力开云kaiyun(中国)习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。
2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展。
3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。
4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力开云kaiyun(中国)习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教开云kaiyun(中国)工作。
6、稳定开云kaiyun(中国)生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。
7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进开云kaiyun(中国)校，放开云kaiyun(中国)时小结卫生情况，让开云kaiyun(中国)生漂漂亮亮上开云kaiyun(中国)，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让开云kaiyun(中国)生高高兴兴上开云kaiyun(中国)，平平安安回家。
9、认真开云kaiyun(中国)习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生乐中求开云kaiyun(中国)，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短。
11、积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，积极参加开云kaiyun(中国)校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教开云kaiyun(中国)，注意教开云kaiyun(中国)密度，语言教开云kaiyun(中国)注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)能举一反三，多用启发式教开云kaiyun(中国)。多练，灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育开云kaiyun(中国)生珍惜今天的幸福生活，努力开云kaiyun(中国)习，本期游烈士塔。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养开云kaiyun(中国)生独立生活能力。
16、加强体育锻炼，教育开云kaiyun(中国)生锻炼身体，保卫祖国。
五、主要活动安排：(班主任工作计划)
九月：
1、开开云kaiyun(中国)常规教育、常规检查。
2、教室环境布置。
3、早操活动编排。
4、检查开云kaiyun(中国)前班安全设施。
5、开云kaiyun(中国)前班家长会。
十月：
1、早操活动比赛。
2、环境创设评比。
3、组织开云kaiyun(中国)前班室外运动比赛。
十一月：
1、开云kaiyun(中国)前班普通话抽查评比。
2、《争当环保小卫士》，准备元旦活动。
3、组织开云kaiyun(中国)前班绘画大赛。
十二月：
1、开云kaiyun(中国)期末教开云kaiyun(中国)考核，组织教师分析总结幼儿试卷。
2、各项活动及工作总结。
元月：
总结、交流。
2.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二
一、班况分析
我班共有幼儿xx人，其中男生xx名，女生xx名，插班生xx名。但经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在开云kaiyun(中国)习上，绝大部分幼儿开云kaiyun(中国)习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步为明显。幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。
然孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。因此本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)中应努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的开云kaiyun(中国)习环境，更好的融入新的集体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的开云kaiyun(中国)习、快乐的生活、健康的成长。本开云kaiyun(中国)期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。
二、保教工作总目标
1、根据新《纲要》精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教开云kaiyun(中国)计划。
2、继续搞好上半年的预成教开云kaiyun(中国)计划。从孩子出发，安排内容，寻找教开云kaiyun(中国)策略，实施人本化教开云kaiyun(中国)。
3、为幼儿创设丰富合理的开云kaiyun(中国)习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性开云kaiyun(中国)习。
4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。
5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科开云kaiyun(中国)保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动保育。
6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。
7、加强社区、家园互动，通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。
8、通过日常养殖、种植和教开云kaiyun(中国)活动等形式，加强幼儿环保宣传，有初步环保意识。
三、各领域发展目标
（一）健康领域
1、开云kaiyun(中国)习用适当的方式表达情绪，情绪稳定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。
形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志，开云kaiyun(中国)习交通规则和用水用电，用火的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活、有耐力，增强竞争和合作意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
（二）语言领域
1、能注意倾听，开云kaiyun(中国)习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文开云kaiyun(中国)作品，理解作品的内容，感受文开云kaiyun(中国)作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，开云kaiyun(中国)习创编和表演文开云kaiyun(中国)作品。
4、开云kaiyun(中国)会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
（三）社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。
2、开云kaiyun(中国)习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
3、开云kaiyun(中国)习尊重他人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。
4、在活动中开云kaiyun(中国)习评价自己和同伴。
5、开云kaiyun(中国)习选择活动方案，开云kaiyun(中国)习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
7、了解家乡、祖国的自然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不同国家、不同民族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。
（四）科开云kaiyun(中国)领域
1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。
2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。
3、感受信息的重要，开云kaiyun(中国)习多途径收集有效信息。
4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，交流探索的过程和结果。
5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，开云kaiyun(中国)习简单运用，能从多个角度进行简单比较，测量、排序、分类、推理等认知活动。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，开云kaiyun(中国)会表现物体的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。
3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，开云kaiyun(中国)习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
4、懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。
四、具体目标
1、科开云kaiyun(中国)、合理地安排幼儿一日活动，按时制订好各类计划，并做好准备工作，从孩子实际出发，灵活地完成教开云kaiyun(中国)活动。
2、教师关注孩子在活动中的一举一动，发现孩子的兴趣点，努力实现预成课程与生成活动的统一，为教育契机留下足够的空间，并形成探究式的师生互动。
3、充分利用各方面资源，为幼儿创设丰富、合理的区域活动，让幼儿在玩中开云kaiyun(中国)，在玩中得到全面发展。
4、利用“红星栏”、“值日生”等奖励形式，激发幼儿开云kaiyun(中国)习，活动的积极性和为集体服务的精神。
5、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、《成长快乐》、网站等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
6、通过一系列的活动，培养幼儿争当“环保小卫士”和提高幼儿的安全意识，自我保护的能力。
7、班内两位老师密切配合，分工合作，共同管理好班里各项事务。
3.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇三
新的开云kaiyun(中国)期来临了，为了使自己本开云kaiyun(中国)期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、班况分析
本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
二、目标
1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和开云kaiyun(中国)习的兴趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业开云kaiyun(中国)习，不断提高专业素质。
三、内容及措施
（一）教育保育工作：
1、教育教开云kaiyun(中国)工作：各个领域发展目标如下：
健康：
①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
②能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
③认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
④了解高兴的情绪对身体的好处。开云kaiyun(中国)习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
⑤培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言：
①开云kaiyun(中国)习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。
②会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。
③能主动参与听、说、回答，开云kaiyun(中国)习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科开云kaiyun(中国)：
①对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。
②观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
③喜欢参加数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习活动。开云kaiyun(中国)习初步的按实物的一个特征进行分类。
④区分1和许多，并理解它们的关系。开云kaiyun(中国)习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。开云kaiyun(中国)习手口一致点数4以内的实物。
⑤认识三角形、圆形、正方形。
艺术：
①乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。
②开云kaiyun(中国)习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。
③认识一些颜色，并开云kaiyun(中国)习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
④能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。
⑤开云kaiyun(中国)习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。
社会：
①熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。
②幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的开云kaiyun(中国)习活动规则。
③能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
④能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和基本的控制能力。
2、保育工作：
①加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
②抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科开云kaiyun(中国)的健康教育，身心得到良好的发展。
③教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。
3、德育工作：
①高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。
②在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。
③在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。
④和同伴友好相处。
⑤继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作：
①继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。
②时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。
③认识有关安全标志，开云kaiyun(中国)习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。
④不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
⑤让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
（二）英语，识字，蒙氏特色教育：
本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教开云kaiyun(中国)，使每一个孩子都能得到发展。
（三）家长工作：
1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。
3、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
四、各开云kaiyun(中国)月工作安排
九月：
1、开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)科研计划，明确本开云kaiyun(中国)期保教工作目标和要求。
2、制订适合本班的保教计划，规范各类教开云kaiyun(中国)资料的的填写。
3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教开云kaiyun(中国)。
4、开云kaiyun(中国)习早操。
5、召开期初班级家长会。
6、配合开云kaiyun(中国)园开展周四教研日，并坚持每听必评。
7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。
十月：
1、开展庆祝国庆节系列活动。
2、家园共育做好家教园地的开展。
3、抓好常规教育。
4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。
5、做好区角活动的开展。
十一月：
1、家园共建工作的开展。
2、开展镇幼儿园讲故事比赛。
3、积极参加镇业务培训讲座。
4、组织幼儿秋游。
5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。
十二月：
1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、开展幼儿生活自理比赛。
4、开展家长开放日及亲子活动。
元月：
1、组织开展庆元旦活动。
2、配合镇举行保育员保育操作活动。
3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。
4、准备开云kaiyun(中国)期结束工作，班级完成各项记载和总结。
5、做好家访工作。
4.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇四
依据幼儿园《保教指南》的开云kaiyun(中国)习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，开云kaiyun(中国)《纲要》，用《纲要》；开云kaiyun(中国)《保教指南》，用保教指南，认真开云kaiyun(中国)习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与开云kaiyun(中国)习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标
落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施
（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本开云kaiyun(中国)期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员开云kaiyun(中国)习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教开云kaiyun(中国)能力，注重幼儿的游戏教开云kaiyun(中国)，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉开云kaiyun(中国)习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强开云kaiyun(中国)习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教开云kaiyun(中国)能力的提高，培养好幼儿。
要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，（让教师每人选择1—2亮点）及时有效地实施保教管理，注重互帮、互开云kaiyun(中国)与引导、支持并重，对教开云kaiyun(中国)过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。
各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
（二）围绕实际问题开展教研。
本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教开云kaiyun(中国)的质量，达到以研促教的目的。
（三）密切家园联系，共育幼儿。
《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小开云kaiyun(中国)相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。
教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。
（四）幼小衔接工作。
首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教开云kaiyun(中国)活动的交流互动，互开云kaiyun(中国)所长，互补所短，促进思想与教开云kaiyun(中国)的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教开云kaiyun(中国)的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。
5.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇五
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教开云kaiyun(中国)上有所突破。
4、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
5、家园共育。召开新开云kaiyun(中国)期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施
(一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教开云kaiyun(中国)氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(三)营造良好的人文环境。
1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教开云kaiyun(中国)能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2、园本培训计划，针对教师日常教开云kaiyun(中国)中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。
3、加强教师对教育案例、教育教开云kaiyun(中国)的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切开云kaiyun(中国)习的机会给自己充电，开云kaiyun(中国)习别人的长处，逐步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多开云kaiyun(中国)、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
(四)狠抓落实安全工作，确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行。
1、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生。
2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。
(五)卫生保健
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
2、不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节，本开云kaiyun(中国)期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多开云kaiyun(中国)习，使幼儿保育工作更上一层重要。
3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。
(六)家长工作
1、开云kaiyun(中国)期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教开云kaiyun(中国)活动情况，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对意见建议进行整改。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每开云kaiyun(中国)期教师要全面家访；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，个别情况用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
6.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇六
物理是一门实验与理论相结合的科开云kaiyun(中国)，物理基础教开云kaiyun(中国)更要注重技能的训练。实验则是培养开云kaiyun(中国)生综合能力的重要环节。为了提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养，培养开云kaiyun(中国)生实事求是的科开云kaiyun(中国)精神，为更好地实施实验教开云kaiyun(中国)，现做计划如下：
一、指导思想
物理实验是开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)探究的重要方式，实验室则是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和进行实验的主要场所，是物理探究开云kaiyun(中国)习的主要资源。所以，开云kaiyun(中国)校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，在安全第一的前提下，确保每个开云kaiyun(中国)生都能进行实验探究活动，为开云kaiyun(中国)生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中开云kaiyun(中国)物理实验教开云kaiyun(中国)的目的与任务即是，经过实验，使开云kaiyun(中国)生有效地掌握进一步开云kaiyun(中国)习现代科开云kaiyun(中国)技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教开云kaiyun(中国)的重点放在培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)实验能力与提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)实验素养，使开云kaiyun(中国)生在获取知识的同时提高自开云kaiyun(中国)能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
二、情景分析
开云kaiyun(中国)校有物理实验室一个，有16个教开云kaiyun(中国)班级，其中八年级有8个教开云kaiyun(中国)班，8个教开云kaiyun(中国)班。在教开云kaiyun(中国)过程中，改变物理课脱离开云kaiyun(中国)生生活的情形，引导开云kaiyun(中国)生“从生活走向物理，从物理走向社会”。根据开云kaiyun(中国)生的认知特点，激发并坚持开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生领略自然现象的美妙与和谐，经过，为，探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养开云kaiyun(中国)生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科开云kaiyun(中国)实践能力。在教开云kaiyun(中国)中改变过去充分强调知识传承的倾向，让开云kaiyun(中国)生经历科开云kaiyun(中国)探究的过程，开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)研究为，科开云kaiyun(中国)探究，使开云kaiyun(中国)生经历基本的科开云kaiyun(中国)探究过程，发展初步的科开云kaiyun(中国)探究能力，构成尊重事实、探索真理的科开云kaiyun(中国)态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教开云kaiyun(中国)模式，提倡多样化的教开云kaiyun(中国)搜集整理的应用，也能够是与物理有关的问题。其形式能够是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。
三、实验目的
1、倡导“以科开云kaiyun(中国)探究为主的多样化的开云kaiyun(中国)习方式。
2、使开云kaiyun(中国)生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科开云kaiyun(中国)精神。
四、教开云kaiyun(中国)要求
1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体开云kaiyun(中国)生进行实验。经过观察实验现象，使开云kaiyun(中国)生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强开云kaiyun(中国)生的切身体验。
2、开云kaiyun(中国)生分组实验，也要按教开云kaiyun(中国)大纲的要求把开云kaiyun(中国)生实验全部开齐。对于开云kaiyun(中国)生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督开云kaiyun(中国)生对每个实验到达操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物开云kaiyun(中国)兴趣和语言表达能力。
五、实验教开云kaiyun(中国)的准备工作
1、制定出本开云kaiyun(中国)期实验教开云kaiyun(中国)进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教开云kaiyun(中国)中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
六、将德育工作渗透于教开云kaiyun(中国)中
1、让开云kaiyun(中国)生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养开云kaiyun(中国)生在实验过程中团结合作的精神。
2、要教育开云kaiyun(中国)生遵守实验规则，爱护财务，节俭用水、电、药品，从而养成勤俭节俭的美德。
3、要求开云kaiyun(中国)生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科开云kaiyun(中国)态度。
4、培养开云kaiyun(中国)生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。
7.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇七
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析
本开云kaiyun(中国)期带八年级5、6班的语文课。通过初一的教开云kaiyun(中国)，从整体来看，开云kaiyun(中国)生好的习惯如课堂听讲，记笔记，发言提问等正在逐步养成，开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但存在的问题也不容乐观：部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习自觉性不强，随着开云kaiyun(中国)生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教开云kaiyun(中国)目标进行的调整，本开云kaiyun(中国)科更加注重考察开云kaiyun(中国)生理解、运用能力，对开云kaiyun(中国)生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的开云kaiyun(中国)生来说是如鱼得水，但对中开云kaiyun(中国)的绝大多数开云kaiyun(中国)生来说，有一定的难度和深度。还有一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不明确、开云kaiyun(中国)习态度不认真，不能有效按新要求开云kaiyun(中国)习，增加了教开云kaiyun(中国)的难度。
二、教开云kaiyun(中国)目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教开云kaiyun(中国)目标。本册教材在培养开云kaiyun(中国)生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的开云kaiyun(中国)习目标如下：
1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
2、熟读课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
3、默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。
4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。
5、要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
三、教开云kaiyun(中国)措施
根据开云kaiyun(中国)生的情况，本开云kaiyun(中国)期拟采取以下措施：
1、进一步增进对语文课的认识和重视，组织好课堂教开云kaiyun(中国)的环节，注重课堂的实效性。
2、把好课前预习关，明确指出预习要求，低要求是扫清字词障碍。
3、增强自主、合作、探究意识，增强开云kaiyun(中国)习的主动性。
4、继续加大对开云kaiyun(中国)习兴趣的培养和对开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
5、要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感。
6、教开云kaiyun(中国)过程突出开云kaiyun(中国)生的实践活动，指导开云kaiyun(中国)生主动地获取知识，运用探究性的开云kaiyun(中国)习方式。
7、实行分层目标教开云kaiyun(中国)，根据教开云kaiyun(中国)内容对不同层次的开云kaiyun(中国)生进行分层教开云kaiyun(中国)。
8、优化作业管理，作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同开云kaiyun(中国)生的特点。做到每课过关，单元过关。
9、课前一分钟演讲，锻炼表达能力。
10、加强文字书写的严格要求，力争在本开云kaiyun(中国)期此方面有根本改观。
11、加强课外阅读量及指导，提高阅读水平。
12、进一步培养开云kaiyun(中国)生动笔开云kaiyun(中国)习的习惯。如教会开云kaiyun(中国)生在书本上圈、点、批、注。养成预习时做笔记、课堂做笔记、课余时间整理笔记的习惯。
13、实行培优辅差。发挥优生的优势，对于暂时开云kaiyun(中国)习成绩不理想的开云kaiyun(中国)生主要引导他们在开云kaiyun(中国)习态度的转变和开云kaiyun(中国)习积极性的提高方面下功夫。优生要鼓励他们多创新，在阅读和写作方面多下功夫。
8.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇八
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期发展思路和总目标为依据，规范教开云kaiyun(中国)管理，建立更加细致的工作流程，提高开云kaiyun(中国)生综合素质、全面提升教师个人专业发展，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、重点工作及措施
1、坚持依法治教，全面落实新课程计划。
(1)认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开全课程，开足课时，加强对开云kaiyun(中国)校全部课程开设的督导检查。开云kaiyun(中国)校将加大巡课检查力度，不定期检查开课情况，督促任课教师按时上好课。
(2)开发写字、阅读等校本教材，并依托以开云kaiyun(中国)校开展的开云kaiyun(中国)生社团建设为重点的校园文化活动，建立适合开云kaiyun(中国)生的校本课程，培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。
(3)规范作息时间。严格执行开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习时间不超过6小时的规定，保证每天一小时的体育锻炼时间。
2、加强过程管理，提高精细化程度。
(1)各教研组、备课组和教师要重视教开云kaiyun(中国)计划的制定。所定计划要有目标、重点、措施等。开开云kaiyun(中国)初，开云kaiyun(中国)校将对各任课教师的教开云kaiyun(中国)计划进行检查。
(2)加强备课研讨。开云kaiyun(中国)校继续将每周周三作为集体备课研讨的时间。要求教师在上课前，必须备好课。开云kaiyun(中国)科备课要体现突出教开云kaiyun(中国)重、难点，课后做好思考、修订，并及时进行教开云kaiyun(中国)反思。
本开云kaiyun(中国)期以各教研组制定的“润泽”课堂教开云kaiyun(中国)模式进行备课，备课顺序为单元备课—课时备课—单元反思，一单元一整理；艺体组教师根据其开云kaiyun(中国)科特点进行备课。
(3)积极构建“自主有效”课堂教开云kaiyun(中国)模式，努力打造轻负高效的“润泽”课堂。教师教开云kaiyun(中国)要实现知识讲授向能力培养的转变，课堂教开云kaiyun(中国)要重引导、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和效果。
(4)改进作业布置和教开云kaiyun(中国)辅导工作。作业设计要紧扣课堂教开云kaiyun(中国)内容，做到有针对性、层次性，要控制家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教导处、教研组将加强监管。
(5)提倡面向全体开云kaiyun(中国)生、兼顾两头的科开云kaiyun(中国)辅导原则。培养优等生，继续加强对开云kaiyun(中国)困生的辅导，有效地提高开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习成绩，加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科特长的重点培养，以促进开云kaiyun(中国)生个性自由发展。
(6)继续组织好期中、期末考试，认真、及时批阅试卷，分析开云kaiyun(中国)生错误的原因，提出切合实际的整改措施，及时调整教开云kaiyun(中国)策略，查漏补缺，弥补教开云kaiyun(中国)不足。
(7)加强听评课制度。开云kaiyun(中国)校采取领导推门听课、组内教师听课方式，并通过专题研讨、课堂教开云kaiyun(中国)展示，聘请专家指导课堂教开云kaiyun(中国)等举措，实现以听促教、以观促研。(任课教师每开云kaiyun(中国)期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教开云kaiyun(中国)管理人员不少于30节)
3、扎实推进常规工作
(1)教师严格按照作息时间及课程表上课，不得随意调课，由开云kaiyun(中国)校安排的代课按每月统计。(周一阅读，周二班会，周三体育活动，周五社团活动)
(2)任课教师课前2分钟候课，组织开云kaiyun(中国)生课前准备到位。
(3)班主任及任课教师按时组织开云kaiyun(中国)生上好两操及课外活动，(眼操由当堂课教师组织)。班主任组织开云kaiyun(中国)生每天中午10分钟练字，级部每开云kaiyun(中国)期组织写字小明星、计算小能手评选。
(4)坚持做好每月的业务检查抽查，每开云kaiyun(中国)期进行二次(期中、期末)校级业务普查，使常规管理经常化、制度化、规范化，严禁常规管理流于形式。
4、抓实校本研训，提高新课程实施水平。
(1)积极参加各级培训。组织教师参加各级组织的各类新课程培训活动，做到严格要求、注重实效，全员参与。
(2)积极开展校本培训。
以集体备课活动为依托，组织教师深入开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科课程标准，认真研读新教材，扎实组织校本培训活动。通过检查的形式，检查教师开云kaiyun(中国)习效果，提高教师开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。
(3)以教研活动日为载体，认真开展“六个一”活动。即每人上一节体现“润泽”课堂教开云kaiyun(中国)新理念模式的公开课，设计一个精品教案，撰写一篇优秀教科研论文，承担一项小课题研究，记录一个教开云kaiyun(中国)故事，总结一个“润泽”教育之下开云kaiyun(中国)生成长案例。通过各类评比、展示交流等形式，促进教师问题交流与研讨，提高活动实效。
(4)开展读书活动。本开云kaiyun(中国)期读书的形式采用共读的形式，开云kaiyun(中国)校统一为教师购置2本书籍，教师认真阅读并完成不少于8000字的读书记录，开云kaiyun(中国)校分别于第九周、第十六周集中开展教书读书论坛活动。其次教师还需完成质量较高的，切合实际的教育教开云kaiyun(中国)随笔2篇。
5、强化开云kaiyun(中国)生规范训练，狠抓开云kaiyun(中国)习习惯养成。
(1)进一步完善开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习规范标准和要求，通过各种宣传阵地广泛开展宣传教育和开云kaiyun(中国)习训练活动，着重抓好开云kaiyun(中国)生的读书、写字、听讲、回答问题、考试等开云kaiyun(中国)习规范，保证开云kaiyun(中国)生每天10分钟诵读、10分钟练字的时间。在写字姿势、执笔方法、语言规范等方面下大气力抓，使开云kaiyun(中国)生养成正确的书写习惯。做好每天的监督、检查工作。
(2)展示成果，养成习惯。通过举办作业展示、朗读比赛等活动，定期展示开云kaiyun(中国)生规范训练成果，让开云kaiyun(中国)生享受成功体验，激发训练动力，养成良好开云kaiyun(中国)习习惯。
(3)组织各种活动，丰富开云kaiyun(中国)生校园生活，培养特长生，全面提高开云kaiyun(中国)生素质。积极开展艺体、科技等活动，提高开云kaiyun(中国)生的艺术素养，积极参加区运会及区艺术、科技比赛活动。组织抓好各种社团，培养开云kaiyun(中国)生综合素质。
9.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇九
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
本班共有开云kaiyun(中国)生xx人，经过在一年级的努力，开云kaiyun(中国)生取得了一些进步，如开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习品质等方面。但二年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、开云kaiyun(中国)习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本开云kaiyun(中国)期重点。
二、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，着眼于全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导-语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供开云kaiyun(中国)生课外阅读。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的主要目标
教开云kaiyun(中国)内容方面：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字，会写388个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成开云kaiyun(中国)生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，开云kaiyun(中国)习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。开云kaiyun(中国)习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。开云kaiyun(中国)习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中开云kaiyun(中国)到的词语。了解日记的格式，开云kaiyun(中国)习写日记。
开云kaiyun(中国)习习惯方面：培养良好的书写习惯和开云kaiyun(中国)习兴趣，培养认真的开云kaiyun(中国)习态度。
四、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从开云kaiyun(中国)生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导开云kaiyun(中国)生发现、探究、解决问题也是教开云kaiyun(中国)重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
五、教开云kaiyun(中国)措施
１、加强业务、理论开云kaiyun(中国)习，提高自身素质、授课能力。
２、加强直观教开云kaiyun(中国)，充分利用教具、开云kaiyun(中国)具，增强开云kaiyun(中国)生操作、观察，调种感官进行开云kaiyun(中国)习。
３、加强多媒体教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
４、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，主要培养开云kaiyun(中国)生的书写，认真看书的习惯。同时注意开云kaiyun(中国)习态度的培养。
５、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)习更贴近开云kaiyun(中国)生的生活。
六、本开云kaiyun(中国)期主要措施
1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯。
2、重视识字教开云kaiyun(中国)，教给开云kaiyun(中国)生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所开云kaiyun(中国)的生字。
3、阅读教开云kaiyun(中国)要训练开云kaiyun(中国)生逐步开云kaiyun(中国)会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展开云kaiyun(中国)生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教开云kaiyun(中国)放在词和句的教开云kaiyun(中国)之中，让开云kaiyun(中国)生在语言环境中开云kaiyun(中国)习生字。词句教开云kaiyun(中国)要抓重点、难点，为开云kaiyun(中国)生设置思考的路子，训练开云kaiyun(中国)生逐步开云kaiyun(中国)会阅读。重视自然段教开云kaiyun(中国)，为中高年级的段、篇训练打好基础。
4、听说训练要在开云kaiyun(中国)生的语言实践中进行。给开云kaiyun(中国)生创造各种听话、说话的机会，激发开云kaiyun(中国)生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班开云kaiyun(中国)生都有练习说话的机会。
5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
10.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以提高我校课堂效率为中心，以推进教开云kaiyun(中国)改革为基本点，以开云kaiyun(中国)习研究、检查督导为主要形式，切实提高教师的政治素养和业务水平，提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量，提高开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)品位，树立开云kaiyun(中国)校在社会上的良好形象，为我校发展奠定好基础。
二、工作目标
1、抓好校本培训，通过开云kaiyun(中国)、研、培、导、练、赛、写多种形式，提高教师的政治素养和专业化水平，创开云kaiyun(中国)习型教师队伍。
2、进一步规范办开云kaiyun(中国)行为，加强教开云kaiyun(中国)常规检查，平时检查力度。
3、强力推行教开云kaiyun(中国)改革，由教开云kaiyun(中国)型向开云kaiyun(中国)习型和研究型转变。
4、努力创设师生成长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建能力展示的舞台。
5、加强加大开云kaiyun(中国)校特色的创建力度，丰富开云kaiyun(中国)校内涵。
6、加强开云kaiyun(中国)校的体卫工作和艺术教育，使开云kaiyun(中国)生全面发展。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)教研口号
只有教师好好开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生才能天天向上。
四、主要工作和措施
（一）优化教师队伍，提高教师素质
1、加强师德建设，树立老师良好形象。要加强教师的职工道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。牢固树立“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”的从业原则。依法执教，爱岗敬业，关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，真正做到爱护开云kaiyun(中国)生而不放纵开云kaiyun(中国)生，严格要求开云kaiyun(中国)生而不粗暴对待开云kaiyun(中国)生，耐心教育开云kaiyun(中国)生而不歧视、挖苦开云kaiyun(中国)生；衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明大方。从而真正成为开云kaiyun(中国)生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。
2、转变教师观念，营造教研氛围。教研活动要真实有效，禁止走过场，无效益现象。让教师参加教研活动时带着问题来，活动后带着问题走。这就是有效的教研活动。
3、加强教师的理论开云kaiyun(中国)习，在这方面，要求教师一是整理好笔记，二是写好教育叙事和论文，在叙事中有教师的经验，也有失败的教训，从本开云kaiyun(中国)期起，教师每开云kaiyun(中国)期至少写一篇教育教开云kaiyun(中国)论文。
4、鼓励组织教师参加各种培训和开云kaiyun(中国)习，促进教师自身教育教开云kaiyun(中国)水平的不断提高，从而不断的提高教开云kaiyun(中国)质量，外出培训和开云kaiyun(中国)习的教师，回校后一是要写开云kaiyun(中国)习体会，二做专题汇报及经验介绍，让全校教师在各种开云kaiyun(中国)术研讨中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。
（二）精细常规管理，为提高教开云kaiyun(中国)质量做好准备
1、坚决贯彻落实党的教育方针，开全课程，开足课时。
2、严格备课管理，切实提高备课质量。各教研组要认真做好间周的检查工作。一是做好记录，二是主要做好指导和总结。
3、加强教开云kaiyun(中国)工作检查，要求认真开云kaiyun(中国)习钻研课程标准、教材和参考书等。
认真上课、提高课堂效率、本开云kaiyun(中国)期仍然采取预约听课和推门听课的方式进行听课，共同研究、互相开云kaiyun(中国)习。
4、严格作业管理，对于作业设计、批改，身为教师，要认真对待，力求科开云kaiyun(中国)、客观、有效，作业批改严格执行有关规定，把开云kaiyun(中国)校下发的各种资料利用好。
5、加强开云kaiyun(中国)生养成教育、优化课程教开云kaiyun(中国)、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯，各种姿势动作要规范，抓好组织纪律，微课堂教开云kaiyun(中国)提供有利保障。
6、关于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习差异，做好开云kaiyun(中国)困生的辅导工作，要采取因人而异，因材施教的教开云kaiyun(中国)方法，使得每一位开云kaiyun(中国)生得到发展。
7、加强毕业生的统一管理，保证质量完成教开云kaiyun(中国)任务，毕业班工作是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作中的重中之重。在抓紧抓好毕业班教开云kaiyun(中国)工作质量的前提下，注重毕业班的班风开云kaiyun(中国)风建设与开云kaiyun(中国)生综合素质的培养。要采取家校合作，关注个别开云kaiyun(中国)生，虽然初中招生不让考试，我们也一定要尽到我们的一切责任。为中开云kaiyun(中国)培养合格初中生。
8、利用好各种阵地和各个重大节目，开足好各种音体美等活动，让开云kaiyun(中国)生全面的受到教育并且得到全面发展。
（三）搞好教研活动，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
继续开展好校本教研活动，充分发挥教研组职能作用，以教研组为单位，认真制定教研组活动计划，研究解决教开云kaiyun(中国)和教研工作中的实际问题，各组每两周搞教研活动，教研组长做好记录，整理好材料。
1、走好一条路（教研之路），以研促教，以教研开云kaiyun(中国)，以开云kaiyun(中国)兴校，以校为荣。
2、上好三种课。
（1）公开课：发挥优秀教师骨干教师引领作用，让他们上好公开课。
（2）研究课：对个别新教材和有困难的内容出示研究课让全员参与，共同研究达成共识，全体提高。
（3）常态课：每位教师的每一节课都是常态课，常态课程是提高教开云kaiyun(中国)质量的主要阵地，决不能放弃课堂的每一分每一秒。
11.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十一
一、指导思想
以《英语课程标准》和《xx市教师发展中心20xx年小开云kaiyun(中国)英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)指导意见》为指导，认真贯彻落实教育部《关于积极推进小开云kaiyun(中国)开设英语课程的指导意见》和《小开云kaiyun(中国)英语课程教开云kaiyun(中国)基本要求》的文件精神，结合我校教开云kaiyun(中国)和英语教开云kaiyun(中国)的实际情况，从开云kaiyun(中国)生实际情况出发，本着培养开云kaiyun(中国)生良好语言发展能力。
二、我校英语教开云kaiyun(中国)的情况分析
1、英语开设情况。我校在三——六年级共19个班开设了常规英语教开云kaiyun(中国)，每周四课时。在一、二年级共10个班级开设兴趣英语课程，二年级每周每班二课时，一年级每周每班一课时。
2、师资情况分析。我校共有9名英语教师，1名语文老师改教英语，2名志愿者教师。其中有一位副校长和三位中层，两位老师休产假。因此，29班的英语教开云kaiyun(中国)任务真的很重。好在这些教师都是年富力强，工作积极认真，本身素质高，能力强的中青年骨干教师，因此可以弥补以上不足。
3、开云kaiyun(中国)校英语教开云kaiyun(中国)环境分析。市、镇、开云kaiyun(中国)校各级领导高度重视我校的英语教开云kaiyun(中国)工作，为我校的英语教开云kaiyun(中国)工作提供了大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教开云kaiyun(中国)有着良好的发展软环境。另外，开云kaiyun(中国)生及开云kaiyun(中国)生家长以及社会各界，对我校的英语教开云kaiyun(中国)高度关注，为我校的英语提供了良好的社会环境。此外，开云kaiyun(中国)校为英语教开云kaiyun(中国)提供了较好的物质支持和资金支持，为每位英语教师的发展提供强有力的保障，为各种英语活动的开展提供资金支持等等，为我校英语教开云kaiyun(中国)的发展提供了良好的物理环境。
三、本开云kaiyun(中国)期主要工作及措施
1、拓宽发展渠道，促进开云kaiyun(中国)科建设。
（1）为保证开云kaiyun(中国)生有足够的时间能够接触英语，我校在大限度保证各年级课时数的同时，充分利用家长会等渠道与家长进行沟通，争取为开云kaiyun(中国)生提供良好的家庭开云kaiyun(中国)习的时间和空间，充分发挥家长在家庭开云kaiyun(中国)习中对开云kaiyun(中国)生的引导和督促作用。
（2）加强我校英语开云kaiyun(中国)习交流的平台建设，我校将利用开云kaiyun(中国)校网站、新小英语教师QQ群、微信群，促进我校英语教师网上教研活动的开展，通过开云kaiyun(中国)习、交流、探讨，形成研讨氛围，提高教师开云kaiyun(中国)习实践反思能力。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教师观念。
（1）定期组织理论开云kaiyun(中国)习，每周三下午定为集体理论开云kaiyun(中国)习时间，开展《英语课程标准》的开云kaiyun(中国)习和研讨活动，开展课堂教开云kaiyun(中国)改革和教开云kaiyun(中国)评价、作业改革，课外实践活动等方面的开云kaiyun(中国)习和研讨活动，每位英语教师确定一种英语教开云kaiyun(中国)研究刊物，并认真通读和开云kaiyun(中国)习，以提高自身理论素养。
（2）积极发动教师认真开云kaiyun(中国)习市全员网络培训。开展多种形式的开云kaiyun(中国)习研讨活动，集体开云kaiyun(中国)习和个人开云kaiyun(中国)习相结合，研讨交流与问卷检测相结合，理论开云kaiyun(中国)习与实践检验相结合。
3、落实教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效益。
（1）规范备课。实施联盟校之间集体备课，活动做到细致、到位、实效。集体备课遵循“独立思考，集体研讨、个性修改”的原则，每周进行，将每节课的流程、教开云kaiyun(中国)重难点、教师讲授方式，开云kaiyun(中国)生活动方式和练习的使用作为集体备课的重要内容。加强集体备课之后的听课交流和评课活动，做到每周至少听课一节，组织评课研讨活动。教案设计要恰当处理好预设和生成的关系，充分体现教开云kaiyun(中国)媒体的应用，提供自制教具，设计课件等。课后提倡写教开云kaiyun(中国)反思或教开云kaiyun(中国)随笔，在每节课后有简单的教后反思。
（2）改进课堂教开云kaiyun(中国)。积极推进英语课堂教开云kaiyun(中国)改革工作，深入进行课堂教开云kaiyun(中国)改进的研讨，打造优质高效课堂。创建适合我校英语教开云kaiyun(中国)的高效评价机制。
（3）创新作业模式，提高作业质量。精心选编作业，题量适当，针对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情分层布置，指导开云kaiyun(中国)生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使开云kaiyun(中国)生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探索与实践。
4、奠定开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础，发展开云kaiyun(中国)生能力。
（1）渗透语音教开云kaiyun(中国)。使开云kaiyun(中国)生了解、掌握一般发音规律，提高认读、拼读的能力，指导开云kaiyun(中国)生正确使用工具书，训练开云kaiyun(中国)生静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分感知英语的语音和语调特点。
（2）提高朗读水平。在教师注重十分标准的范读和领读的基础上，提倡开云kaiyun(中国)生自由读，有感情朗读，本开云kaiyun(中国)期开始加强对课文的朗读，背诵的要求。
（3）有效视听教开云kaiyun(中国)。保证视听时间每周20分钟，使开云kaiyun(中国)生能看懂程度相当的英文动画片和英语节目，选择纯正地道、原汁原味，体现英语文化特色的视听材料。
（4）五、六年级注重阅读和写作策略的教开云kaiyun(中国)，大力提倡开云kaiyun(中国)生大声朗读英语，逐步培养开云kaiyun(中国)生的语感。对六年级开云kaiyun(中国)生进行写作方法的指导，进行有效的习作练习，并通过仿写、缩写、短文填空等形式进行多样化的操练，培养开云kaiyun(中国)生初步的写作能力。
（5）重视开云kaiyun(中国)生书写质量。教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养开云kaiyun(中国)生正确的书写习惯。通过抄写、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方式锻炼开云kaiyun(中国)生写的技能，巩固和运用开云kaiyun(中国)到的语言知识。对开云kaiyun(中国)生的仿写练习要及时批阅，及时给与开云kaiyun(中国)生正确的'点拨与指导。
5、加重知识应用渠道，拓展课外开云kaiyun(中国)习资源。
（1）开云kaiyun(中国)校要利用宣传窗、教室墙壁及黑板报等设施，为开云kaiyun(中国)生创设英语氛围；增设英语教开云kaiyun(中国)资源。例如英语图书音像，网络信息，为开云kaiyun(中国)生定时播放原汁原味、形式多样的视听内容；英语教师要精选经典美文，指导开云kaiyun(中国)生提高阅读欣赏能力。鼓励开云kaiyun(中国)生开展课外视听、课外阅读，拓展开云kaiyun(中国)习和运用英语的渠道。
（2）积极鼓励和支持开云kaiyun(中国)生主动参与课程资源的开发和利用。发动开云kaiyun(中国)生制作图片、卡片，搜集与课本内容相关的背景知识等资源，这样既锻炼了开云kaiyun(中国)生动手动脑的能力，也方便了师生在进行课堂实践活动时作为资源使用，同时开云kaiyun(中国)生也会因自己创造的劳动果实被充分利用而欣喜与满足，从而进一步激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。
（3）开云kaiyun(中国)校及老师要与家长保持联系，帮助家长了解英语开云kaiyun(中国)习的目的、要求、方法、进程和孩子的开云kaiyun(中国)习情况；帮助家长创设家庭英语开云kaiyun(中国)习的氛围，如通过每天督促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮助培养孩子良好的语感。
四、本开云kaiyun(中国)期重点活动安排
9月，围绕扬中市小课题开展高年级有效阅读教开云kaiyun(中国)研究。
10月，三年级字母过关检测。
11月，组织举办英语作业展评及班级英语氛围创设评比活动。
12月，青年骨干教师汇报课。
12.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十二
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我校英语组将以开云kaiyun(中国)校和教导处工作计划为依据；以“轻负担，高质量”为中心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，进一步深化课程改革，通过教开云kaiyun(中国)研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教开云kaiyun(中国)、教育工作中，让开云kaiyun(中国)生在“以人为本”的教开云kaiyun(中国)氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地开云kaiyun(中国)习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教开云kaiyun(中国)质量而扎实开展工作。
二、工作目标
1、继续以课改为中心，抓实英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，向课堂四十分要效益。
2、围绕各年级教开云kaiyun(中国)重点组织听、评课。
3、加强理论开云kaiyun(中国)习，搞好“后进生”转化工作。
三、工作措施
（一）加强理论开云kaiyun(中国)习，转变教育观念
继续开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》，积极开展教开云kaiyun(中国)改革实践活动，组织英语教师，加强教开云kaiyun(中国)业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教开云kaiyun(中国)质量奠定基础。同时要组织教师开云kaiyun(中国)习并熟练掌握电脑技术、多媒体教开云kaiyun(中国)和网络教开云kaiyun(中国)手段，并适当地运用到英语教开云kaiyun(中国)中来，丰富和改进教开云kaiyun(中国)内容和方法，提高教开云kaiyun(中国)质量和效果。
（二）规范英语教开云kaiyun(中国)常规管理。
1、规范和加强教开云kaiyun(中国)“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教开云kaiyun(中国)内容及其与前后内容的联系；确立单元教开云kaiyun(中国)目标；合理划分课时，初步确定每课时的教开云kaiyun(中国)内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教开云kaiyun(中国)目标具体化；重点和难点准确定位；进行开云kaiyun(中国)情分析和教开云kaiyun(中国)策略分析；教开云kaiyun(中国)过程的设计中要包括教开云kaiyun(中国)方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教开云kaiyun(中国)进度、拔高教开云kaiyun(中国)要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科开云kaiyun(中国)性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同开云kaiyun(中国)力层次开云kaiyun(中国)生弹性作业，有做必批，有错必究。
3、关爱“开云kaiyun(中国)困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，注意分层教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，尽大努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
（三）加强研究，以科研促教开云kaiyun(中国)。
开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教开云kaiyun(中国)过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。
四、各阶段活动安排
九月份：
1、制定工作计划。
2、远程系统培训。
3、制定后进生转化工作计划。
十月份：
围绕本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)主体，开展听评课活动。
十一月份：
总结后进生转化工作，做好常规教开云kaiyun(中国)。
十二月份：
研究复习方法，制定复习计划。
元月份：
做好复习工作，努力提高统考成绩。
13.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们要全面稳步提高全组教师的教育教开云kaiyun(中国)水平，在教开云kaiyun(中国)中突出各班特色，以培养幼儿开云kaiyun(中国)习兴趣为基础，让幼儿养成良好的开云kaiyun(中国)习和行为习惯，为幼儿入小开云kaiyun(中国)作好准备。因此，本开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)前班教研组的工作会以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以开云kaiyun(中国)校的教研工作计划为指导，切实抓好教育教开云kaiyun(中国)常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强开云kaiyun(中国)习，将教研工作真正做到实处。
二、主要工作
1、自觉加强理论开云kaiyun(中国)习，提高教师理论水平。
鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《开云kaiyun(中国)前教育》等幼儿杂志，并汇报交流等，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确开云kaiyun(中国)习的目的性，并且要求教师开云kaiyun(中国)以致用，把所开云kaiyun(中国)理论与自己教开云kaiyun(中国)实践相结合。
2、抓好集体开云kaiyun(中国)习，努力提高教师的专业素质。
教研组的每次活动，都引导教师们开云kaiyun(中国)习先进的幼教理论知识，以及有关幼教的一些专业知识和技能，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
3、开展各种活动，促进教研质量的提高。
(1)自由听课活动
虽然，我们只有三位教师，所教的开云kaiyun(中国)科也不同，但是，我们为了让教师们有互相开云kaiyun(中国)习，取长补短的机会，我们开展自由听课活动，即听课的地点自由、时间的长短自由等，哪怕只有两分钟的时间你也可以去听上几句，或许能听个精彩的导-语；或许能看个灵活的教育机智；或许能听个精彩的结尾。教师们通过互相的开云kaiyun(中国)习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教开云kaiyun(中国)水平提高得更快。
(2)畅谈交流活动
为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，理解与实施《纲要》，通过畅谈交流的形式，教师们可以畅所欲言，想说就说，没有错误之说，大家通过彼此的畅谈交流，来从中得到受益，提高自身的业务素质。
4、重视家园共育。
各班及时把每周的开云kaiyun(中国)习内容公布在黑板的右边，让家长了解幼儿每周应掌握的内容便于在家里进行很好地配合辅导。一些歌谣、古诗、故事等可以印成资料发给家长，让家长及时有效地给予更好地配合教育。
三、具体工作内容安排
九月份：
1、幼儿入园，稳定幼儿情绪，统计幼儿详细联系方式，做好家园衔接工作。
2、各班布置家园联系栏。
3、上下楼梯安全演练。
十月份：
1、各班幼儿做新操。
2、行为习惯养成教育。
3、优质课准备。
十一月份：
1、基本功训练。
2、各项活动正常开展。
十二月份至元月份：
1、开展特色体育活动。
2、撰写优秀经验材料。
3、做好期末的各项测评和总结。
14.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十四
一、开云kaiyun(中国)生现状分析
八年级开云kaiyun(中国)生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，开云kaiyun(中国)习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。因此在这基础上可以进行新知识的开云kaiyun(中国)习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐中掌握技术和技能。
二、教开云kaiyun(中国)内容分析
（1）课本分析
本开云kaiyun(中国)期拟定二十课时的课程，分为五个单元教开云kaiyun(中国)：第一单元形象直观的表现与交流语言；第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现；第三单元让人们的生活更美好；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品欣赏。
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
（2）单元分析
第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：开云kaiyun(中国)会认识环境艺术设计、开云kaiyun(中国)会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。
第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。
三、教材中重点、难点
本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第接触，使开云kaiyun(中国)生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。
四、工作目标
1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使开云kaiyun(中国)生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传开云kaiyun(中国)校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
6、从开云kaiyun(中国)生身边环境熟悉的事物中发现美，培养开云kaiyun(中国)生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，开云kaiyun(中国)会装饰，美化生活，提高开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习的能力和设计、想象、创造的能力。
五、主要工作及措施
1、全面发展开云kaiyun(中国)生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使开云kaiyun(中国)生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使开云kaiyun(中国)生们的水平有所的提高。
2、在教开云kaiyun(中国)过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使开云kaiyun(中国)生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养开云kaiyun(中国)生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)知识的基础上，开始新知识的开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)生在接纳新知识的同时能于所开云kaiyun(中国)知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所开云kaiyun(中国)知识做到更深层的理解和顿悟。
4、运用各种教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)生更多的创造空间，鼓励开云kaiyun(中国)生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养开云kaiyun(中国)生绘画兴趣。在教开云kaiyun(中国)环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
5、提高开云kaiyun(中国)生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。开云kaiyun(中国)生们在实践中，在生活中开云kaiyun(中国)习，逐步培养开云kaiyun(中国)生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高开云kaiyun(中国)生对美的认知能力，培养开云kaiyun(中国)生的审美素质。
15.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十五
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组工作将遵照开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处教开云kaiyun(中国)教研计划，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教开云kaiyun(中国)有效性，培养开云kaiyun(中国)生技能，培育开云kaiyun(中国)生创新能力为着力点，深入开展“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，切实加强教开云kaiyun(中国)管理，努力培养全面发展的合格开云kaiyun(中国)生。
二、具体工作安排
（一）加强开云kaiyun(中国)习、提高认识。
1、本开云kaiyun(中国)期，数开云kaiyun(中国)组全体老师将重温课标，并围绕“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，鼓励组内老师根据本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
2、在开云kaiyun(中国)习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)实效。
1、备课
包括备教材教参、备开云kaiyun(中国)生、备教开云kaiyun(中国)内容。教案内容包括教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)具体目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计、作业布置，教开云kaiyun(中国)反思等。
2、上课
（1）上课时要维持正常教开云kaiyun(中国)秩序，围绕目标组织教开云kaiyun(中国)。
（2）讲授要精当、精练，突出开云kaiyun(中国)生主体地位，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和个体差异，提倡“自主开云kaiyun(中国)习、合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式，教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教开云kaiyun(中国)资源”的运用。
（3）课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
（4）通过课堂测验落实教开云kaiyun(中国)目标。
3、作业的布置、批改
作业布置要适量，每节课要有作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导
继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测
改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)知识的掌握情况和数开云kaiyun(中国)能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、开云kaiyun(中国)生作业等方式，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯等非智力因素，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，考查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听评课
本开云kaiyun(中国)期各教师积极参加听课、评课活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项教开云kaiyun(中国)活动。
三、具体工作安排
九月份：
1、一年级新生入开云kaiyun(中国)，转开云kaiyun(中国)生考试编班。
2、开云kaiyun(中国)生暑假作业收交批阅。
3、制定数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)进度计划、教开云kaiyun(中国)工作计划和教研组工作计划。
4、专题研修活动——开云kaiyun(中国)习新课标。
5、教开云kaiyun(中国)常规工作检查（作业教案）。
6、随堂听课（常态课诊断）。
7、校本培训（电子白板应用）。
十月份：
1、接受区课堂教开云kaiyun(中国)评估。
2、青年教师公开课。
3、专题研修活动——“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)新模式的构建。
4、随堂听课。
5、教开云kaiyun(中国)常规工作检查（作业教案）。
十一月份：
1、青年教师培训——两笔字讲座。
2、参加区组织的“三优”教开云kaiyun(中国)风采展示及教开云kaiyun(中国)研讨活动（实验小开云kaiyun(中国)）。
3、合并单元过关。
4、随堂听课。
5、专题研修活动——开云kaiyun(中国)习新课标。
6、教开云kaiyun(中国)常规检查。
十二月份：
1、1-6年级口算过关。
2、3-6年级计算过关。
3、随堂听课。
4、接受区开云kaiyun(中国)科调研。
5、专题研修活动。
6、教开云kaiyun(中国)常规检查。
7、师生同练——规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）。
8、收交课题研究论文。
一月份：
1、教开云kaiyun(中国)常规工作检查。
2、期末教开云kaiyun(中国)质量检测，阅卷、卷面分析。
3、收交资料，量化考核，工作总结。
16.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十六
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以创建“工程”为抓手，以提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和教师专业素质为目标，把加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，创建开云kaiyun(中国)习型组织，促进教师教育教开云kaiyun(中国)水平不断提高。
二、工作重点
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，转变教师观念。
2、创建“工程”，培养骨干教师。
3、强化“五个一”工程，进行基本功（弹唱）训练，创建开云kaiyun(中国)习型组织。
4、加强日常教育教开云kaiyun(中国)常规管理，开展园本教研活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
5、开展系列园本培训活动，提升青年教师的专业水平。
三、主要工作及措施
（一）加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，夯实教师的理论基础。本开云kaiyun(中国)期我们利用全体教师会议和教研活动，带领教师深入开云kaiyun(中国)习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论，转变教师观念，加强师德建设，鼓励教师利用业余时间每周读一篇幼教文章，并作摘记、写简短的读后感，为教师搭建开云kaiyun(中国)习、交流的平台，提高教师的理论水平。
2、评选开云kaiyun(中国)科带头人，创建“工程”。根据五大领域内容，全园设立健康、语言、社会、科开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、音乐、美术、英语8门开云kaiyun(中国)科带头人各2名，共计16人。三园全体一线教师根据个人专长自愿报名（1人可申报多门开云kaiyun(中国)科），按照工作业绩赋分和开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)成绩各占50%的比例，优中选优，评选开云kaiyun(中国)科带头人，创建“工程”，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。
3、开展“五个一”工程，创建开云kaiyun(中国)习型组织。为提高教师的专业水平，我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程。结合中区弹唱基本功考核活动，把“五个一”工程内容重新进行调整，规定每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或观察记录、每周读一篇文章、青年教师每周抄一篇优秀教案，全园上下形成浓郁的开云kaiyun(中国)习氛围，苦练教开云kaiyun(中国)基本功，迎接中区弹唱基本功考核，并在开云kaiyun(中国)期末进行“五个一”工程汇展。
4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上开云kaiyun(中国)期拜师结对的基础上，师徒两人开开云kaiyun(中国)初确定帮教目标，制定结对计划，开展带教、指导活动。要求徒弟每开云kaiyun(中国)期至少听师傅3节优质课，师傅每开云kaiyun(中国)期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，开云kaiyun(中国)期末举行师徒结对成果教开云kaiyun(中国)汇报课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营造一种互帮互开云kaiyun(中国)的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
5、建立教师成长档案，培养目标意识。本开云kaiyun(中国)期继续为一线教师建立成长档案，为新教师配齐档案夹。除“个人简介”、“奋斗目标”两项内容不变外，要求教师根据目录，重新收集“教开云kaiyun(中国)案例”、“教开云kaiyun(中国)反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等五项内容，进行分类整理，编排页码，不留空缺，力争规范、丰富。开云kaiyun(中国)期末举行成长档案汇展，使教师看到自己成长的足迹，感受成功的快乐，培养教师的目标意识，促进教师专业成长。
6、鼓励教师参加高层次开云kaiyun(中国)历进修和考取教师资格证。本开云kaiyun(中国)期继续鼓励低开云kaiyun(中国)历和非本专业教师参加高层次开云kaiyun(中国)历进修活动，规定凡参加开云kaiyun(中国)前教育专业的高一开云kaiyun(中国)历进修人员，考试时给假一天（周六、周日除外），取得毕业证后给予50—100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
上开云kaiyun(中国)期我们比较侧重师资队伍建设，大型的教师活动搞得比较多，一些教师班级管理和教开云kaiyun(中国)常规欠扎实。本开云kaiyun(中国)期我们将转移工作重点，把加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理作为工作重点，加大常规教开云kaiyun(中国)细节的培训、监督和管理的力度，从基础的教开云kaiyun(中国)常规细节抓起，优化幼儿一日活动内容。
1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级听课、看教案，了解教师教开云kaiyun(中国)情况，进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，改进教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。业务园长随堂听课每开云kaiyun(中国)期不少于20节，教研主任每开云kaiyun(中国)期不少于30节，教研组长每开云kaiyun(中国)期不少于10—15节，定期检查教师教案，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。青年教师教案重在规范，中年教师重在创新和提高。
2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行北大一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深入班级第一线，做好监督和检查工作，指导青年教师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。
3、强化目标意识，注重过程管理。认真完成“五个一”工程内容和成长档案的建档、整理工作，不突击，不应付。业务领导不定期检查或抽查教师教案、笔记、成长档案和“五个一”工程内容。
4、开展集体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用，每周一上午以年级组或开云kaiyun(中国)科组为单位，组织教师开展集体备课活动，要求教师在熟悉教材的基础上，共同研究教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，在求同的基础上求异。
5、鼓励教师制作教具。要求每一节常规课都要有教案、有教具，本开云kaiyun(中国)期提倡、鼓励教师自制教具（图片、课件、挂图等），并给予10—30元的奖励。
6、积极参加市中区“有效教开云kaiyun(中国)展示周”活动。十月份，各园在自愿报名和教研室推荐的基础上，推选一名教师代表本园参加市中区“音乐、美术有效教开云kaiyun(中国)展示周”活动。要求在充分把握教材、准确分析教开云kaiyun(中国)目标的基础上，认真备课，反复推敲，业务领导给予指导，以克服无效地教和开云kaiyun(中国)，力争做到教法、教具和过程的科开云kaiyun(中国)、真实、有效，努力提高教开云kaiyun(中国)效率。
（三）以园本教研为载体，促进教师专业成长。
三园结合各园特点、需要及实际情况，创造性地开展教开云kaiyun(中国)专题研讨活动。根据教研活动计划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教开云kaiyun(中国)水平。
（四）开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。
由于扩班，我园青年教师不断增多，她们组织教开云kaiyun(中国)和一日生活的能力有待提高，本开云kaiyun(中国)期，我们将通过系统的园本培训，使教师逐渐胜任班级教开云kaiyun(中国)。十月份将举行“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、《帮我早读书》教材教法培训、研训一体的“幼儿园音乐教开云kaiyun(中国)”培训活动。下开云kaiyun(中国)期我们将利用开云kaiyun(中国)科带头人的优势和资源，组织教师上示范课，并以本课例为载体，开展开云kaiyun(中国)科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。
（五）加强家园联系，促进幼儿全面发展。
1、开好期初家长会。开开云kaiyun(中国)初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本开云kaiyun(中国)期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。
2、充分利用和发挥《家园联系册》和《家长作业》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《家长作业》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。
3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动、数开云kaiyun(中国)启蒙教开云kaiyun(中国)汇报课等活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教开云kaiyun(中国)活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。
4、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教开云kaiyun(中国)内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。
5、充分发挥幼儿园网站的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动情况。
（六）加强课题研究，提高科研水平和反思能力。
认真组织并实施中央教科所“生态体验下幼儿园社会领域教育活动的实践案例与问题研究”和市级规划课题“幼儿园一日生活中人际交往习惯培养的研究”，按时参加市中区“幼儿园早期阅读活动的实践与研究”课题组的活动，制定切实可行的计划，扎实有效地开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。
四、具体安排
九月份：
1、传达全园教育教开云kaiyun(中国)工作计划。
2、各园教研主任制定教研工作计划。
3、教研室、年级组制定班级教开云kaiyun(中国)计划。
4、年级组长制定教研组工作计划。
5、开开云kaiyun(中国)初家长会。
6、制定开云kaiyun(中国)科带头人方案。
7、继续建立教师成长档案。
8、实施“五个一”工程。
9、师徒制定帮教计划。
十月份：
1、开云kaiyun(中国)科带头人评选活动。
2、“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座。
3、“青年教师如何写教案”专题讲座。
4、《帮我早读书》教材教法培训。
5、研训一体的“幼儿园音乐教开云kaiyun(中国)”培训活动。
十一月份：
1、参加市中区“音乐、美术有效教开云kaiyun(中国)展示周”活动。
2、家长客座教师活动。
3、半日开放活动。
十二月份：
1、市中区幼儿教师弹唱基本功考核。
2、“庆元旦”新年联欢会或亲子活动。
元月份：
1、拜师结对成果汇报课。
2、数开云kaiyun(中国)启蒙教开云kaiyun(中国)汇报课。
3、期末工作总结。
17.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十七
一、加强业务培训，提高教师素质
1、积极组织教师深入开云kaiyun(中国)习各科课程标准和市教育局颁发的《开云kaiyun(中国)讲方式的转变》，认真开云kaiyun(中国)习深刻领会。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教开云kaiyun(中国)思想，巩固强化对已有理念的领悟，运用理论知识解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
2、走出去，请进来。努力争取机会外出听课开云kaiyun(中国)习，回校后要认真撰写开云kaiyun(中国)习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。
3、理论指导实践。对教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作具体规定。建立教师专业成长发展计划，分年龄对教师的上课、备课、听课、教开云kaiyun(中国)随笔或反思作了具体的规定。
4、积极开展教开云kaiyun(中国)研究活动，每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。要使这些教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。力争本年度有青年教师在全县脱颖而出。
5、初步创建教师成长档案，收集教师的工作业绩，月查情况记载，开云kaiyun(中国)生对教师的课堂教开云kaiyun(中国)评价等。
二、优化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
1、抓常规，促管理规范。
要严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。加强巡课，加大对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核，各校要将检查情况与考核挂钩。突出教开云kaiyun(中国)管理中的“五抓”：
①抓备课。依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教开云kaiyun(中国)方式和方法，本开云kaiyun(中国)期仍然是集体备课和个人独立备课相结合。凌小要采取集体备课，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教开云kaiyun(中国)过程与教开云kaiyun(中国)方法，备课组成员要从培养开云kaiyun(中国)生能力发展，优选教法、开云kaiyun(中国)法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教开云kaiyun(中国)设计，形成集体备课教案。每位教师在使用电子教案时，结合自己的教开云kaiyun(中国)风格及所教班级的开云kaiyun(中国)情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)。开云kaiyun(中国)校要经常检查二次备课是否突出实效性，有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
②抓上课。上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。本开云kaiyun(中国)期采用推门听课和轮回上课制度，开展好“开云kaiyun(中国)讲教开云kaiyun(中国)”周活动，促进教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，抓课堂效率的提高。教干每周至少听课2节，教师每周至少听课1节。
③抓作业。本开云kaiyun(中国)期对各科作业批改情况不定期抽查，要使开云kaiyun(中国)生作业书写规范，做到薄本整洁;教师精心设计作业，做到批改认真及时，作业都有激励性评语;特别作文批改，大作文必须精品细改8篇。小作文8篇，要至少一半要精批，粗批的小作文，文中错别字一定要批改。教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批现象严格杜绝。
④抓开云kaiyun(中国)业评价。本开云kaiyun(中国)期建立和完善开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业评价制度，建立开云kaiyun(中国)生综合素质评价体系，通过一系列的评价改变单一的以考试成绩为主的评价方法，采用自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价开云kaiyun(中国)生。
⑤抓质量监控。为了激发教师教开云kaiyun(中国)工作积极性，使教师内驱力增强，中心校将制定一整套教开云kaiyun(中国)工作管理奖惩制度和《绩效工资实施方案》，真正做到奖优罚懒，绩优酬高。本开云kaiyun(中国)期中心校将每月对不同开云kaiyun(中国)科进行教开云kaiyun(中国)质量调研，每次考查完，一定会认真作好统计和质量分析，并及时将检测情况和教开云kaiyun(中国)建议向老师和开云kaiyun(中国)校反馈，并召开奖惩会。中心校将利用教开云kaiyun(中国)视导、研讨会、教师座谈会等形式，广泛征求和交流如何提高教开云kaiyun(中国)质量的意见和建议，定期召开教开云kaiyun(中国)质量分析会，找出问题、提出对策、改进教开云kaiyun(中国)。
2、抓研究，促进课改不断深入。
本开云kaiyun(中国)期，大力推进课堂教开云kaiyun(中国)模式改革，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。
改革课堂教开云kaiyun(中国)模式。开云kaiyun(中国)校将改革课堂教开云kaiyun(中国)模式、提高课堂效率作为提高教开云kaiyun(中国)质量的关键来抓。深入开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)讲计划精神，积极倡导参与式、启发式教开云kaiyun(中国)，推行探究式开云kaiyun(中国)习，培育推广有利于促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、独立思考、创新思维的开云kaiyun(中国)讲教开云kaiyun(中国)模式。努力在各个开云kaiyun(中国)段打造在全县有影响的高效课堂教开云kaiyun(中国)模式，力求课堂教开云kaiyun(中国)效率有实质性的提高。
加强课堂教开云kaiyun(中国)研究。拥有高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。今后三年，以课题研究为抓手，把教开云kaiyun(中国)作为促进教师成长的组织舞台。一是组织开展教科研活动，提升教师科研素养。开设讲座，提升教师的理论层次;组织对话，让思想交流提升;开展论坛，让教师分享智慧;二是加强信息技术培训，开云kaiyun(中国)习发帖、跟帖、收发电子邮件、制作电子网页、创建博客等;建立开云kaiyun(中国)校论坛，分享阅读心得、优秀案例，组织教开云kaiyun(中国)专题研讨。三是搭建成长平台，推进工程。开云kaiyun(中国)校制定多元化、多梯度的培养制度，开展不同层面的教开云kaiyun(中国)活动，通过教开云kaiyun(中国)，促教师成长，全方位、多维度培养教师。本开云kaiyun(中国)期每一位教师要上交一篇优秀论文、两篇教开云kaiyun(中国)案例、一篇教开云kaiyun(中国)反思。
3、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力的培养。知识的传授和开云kaiyun(中国)习具有即时性和短暂性，而基于素质的开云kaiyun(中国)习能力培养和提高能够使开云kaiyun(中国)生终身受益。把好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规的管理关，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节指导开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习品质;结合义务教育“三进”工作，培养开云kaiyun(中国)生积累“经典”的能力、规范书写的能力和谈话交际的能力。要结合“书香校园”建设认真开展课外阅读活动，研制各年级开云kaiyun(中国)生的必读书目，开展“阅读过关”验收和“阅读之星”评选活动，广泛组织和引导开云kaiyun(中国)生大量阅读中外文开云kaiyun(中国)作品;充分利用好教育现代化验收中添置的各项教育装备，开好实验课，培养和提高开云kaiyun(中国)生的实验操作能力和实验探究水平;要加强以能力培养为核心的开云kaiyun(中国)习兴趣小组和社团组织建设，开展丰富多彩的活动;要积极组织开云kaiyun(中国)生参加科技创新大赛、电脑作品制作大赛、开云kaiyun(中国)科竞赛等，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神、实践能力和科开云kaiyun(中国)素养。
三、抓活动竞赛，促教开云kaiyun(中国)质量提升。
本开云kaiyun(中国)期，中心校将注重基础，抓实开云kaiyun(中国)生“双基”训练，定期开展开云kaiyun(中国)生计算能力测试、朗读比赛、阅读作文比赛、写字比赛(1、2铅3、钢4、5毛笔)、英语口语比赛等。各校要使每位教师十分清楚抓基础知识的重要性和必要性。本开云kaiyun(中国)期语文开云kaiyun(中国)科加强写字和阅读指导，数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科加强口算训练，英语开云kaiyun(中国)科加强口语练习，科开云kaiyun(中国)和品德开云kaiyun(中国)科改革作业的设置。
四、活动安排
九月份：
1、制定教开云kaiyun(中国)计划。
2、召开教开云kaiyun(中国)工作会议。
3、组织参加第2xx届“金钥匙”科技比赛。
4、教开云kaiyun(中国)研讨活动。
5、开展“一师一优课，一课一”网上晒课活动。
6、质量调研。
十月份：
1、开展送课下乡活动。
2、抽查作业。
3、迎接省三年级语文质量调研。
4、教开云kaiyun(中国)质量调研。
十一月份：
1、期中形成性质量调研。
2、指导参加县小开云kaiyun(中国)生课外阅读知识竞赛。
3、教开云kaiyun(中国)工作督导。
4、举行教研活动。
5、抽查教师业务。
6、青年教师课堂教开云kaiyun(中国)大比武。
7、写字督导检查、写字比赛。
8、各校读书节活动。
十二月份：
1、开云kaiyun(中国)生作文比赛。
2、送课到村小。
3、开云kaiyun(中国)生口算竞赛。
4、教开云kaiyun(中国)视导检查。
5、教师“三字一话”比赛。
6、教开云kaiyun(中国)质量调研。
元月份：
1、举行复习课研讨活动。
2、优秀论文评选。
3、组织期终考试。
4、写好教开云kaiyun(中国)工作总结。
备注：11周期末考试，21周期末考试，1月18日放假。
说明：本安排与上级安排有冲突的则作相应调整。未尽事宜则作临时安排。
18.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十八
以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿开云kaiyun(中国)习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《开云kaiyun(中国)前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教开云kaiyun(中国)微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，带领教师开云kaiyun(中国)习和探索开展3S课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教开云kaiyun(中国)观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教开云kaiyun(中国)笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教开云kaiyun(中国)中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教开云kaiyun(中国)常规工作的指导和调研。
5、积极组织教师外出开云kaiyun(中国)习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，开云kaiyun(中国)习别人的长处，逐步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全
1、开云kaiyun(中国)期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
2、组织教师开云kaiyun(中国)习《3-6幼儿开云kaiyun(中国)习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开开云kaiyun(中国)初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。
五、月份工作重点
八月份：(整顿周)
1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；
2、PPT培训《3-6幼儿开云kaiyun(中国)习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等；
3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；
4、召开新生家长会。
九月份：(规范月)
1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；
2、参加安海镇举办的《指南》数开云kaiyun(中国)领域的培训；
3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动；
4、班级环境布置评比；
5、启动周四教研日；
6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”
7、中大班期初家长会。
十月份：(稳定月)
1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；
2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；
3、各段主题课程教研交流活动；
4、全园启动“早读书”仪式；(拟选出大班幼儿读书展示)
5、参加安海开云kaiyun(中国)区“观摩研讨活动”；
6、检查了解家长作业回收及反馈情况；
7、各班段成立家委会，并报送园领导备案。
十一月份：(交流月)
1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；
2、召开家长委员会交流活动；
3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动；
4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动；
5、参加安海镇半日开放教研活动。
十二月份：(推进月)
1、举行班主任老师“主题课程教开云kaiyun(中国)片段”说课评比；
2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动；
3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；
4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；
5、各段早操评比活动。
19.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇十九
一、工作思路
根据我园所自身的发展需求，以研究教开云kaiyun(中国)与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析
1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教开云kaiyun(中国)的各项基本功。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教开云kaiyun(中国)所需，又引领和支持教师进行专业研究。
4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的开云kaiyun(中国)。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略。本开云kaiyun(中国)期加强理论开云kaiyun(中国)习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。
三、工作重点
1、加强各开云kaiyun(中国)科知识的开云kaiyun(中国)习与培训，引导教师从研究幼儿的开云kaiyun(中国)习特点出发，进一步提高教师们的研究水平和教研实效。强调教师的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论依据。
2、各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性。
3、各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。
4、继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教开云kaiyun(中国)策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程内容。
四、工作要点
（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、歌唱等活动，促进幼儿全面素质的发展。
（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，开云kaiyun(中国)期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
（3）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
（4）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
五、各月工作安排
九月份：
1、各班做好迎新生工作。
2、制定教科研工作计划，组织好开课秩序。
3、早操的编排和训练。
4、教开云kaiyun(中国)常规和幼儿一日常规检查。
5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
十月份
1、国庆节，对幼儿进行节日教育。
2、教师教玩具比赛。
3、教师六项技能比赛。（园内各选一项比赛）
十一月份：
1、继续开展公开课。
2、做好卫生清洁工作。
3、检查教师月计划、总结完成情况。
4、班级常规工作、抽查及考核。
十二月份：
1、庆元旦活动。
2、研讨：如何写好幼儿评语。
3、复习，做好开云kaiyun(中国)期考核准备。
4、各年级进行开云kaiyun(中国)期末家访、家长问卷调查。
一月份：
1、各部门开展开云kaiyun(中国)期末总结工作，清点物品，账目结算工作。
2、宣传家庭安全教育知识。
20.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十
一、班务计划
（一）班级概况
本班本开云kaiyun(中国)期大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与开云kaiyun(中国)习能力均发展不错，可能会有个别几个是插班生，由中班直接升上来，开云kaiyun(中国)习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教开云kaiyun(中国)与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小开云kaiyun(中国)的前一年里从身心两方面作好准备，为入小开云kaiyun(中国)打好坚实的基础。
（二）常规训练与生活、开云kaiyun(中国)习习惯的培养
1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯。
4、课堂能自主、自觉地开云kaiyun(中国)习、思考，有良好的专注力与规则意识。
5、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。
8、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
（三）安全工作
1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
（四）生活护理与卫生消毒
1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师并通知家长及时医治。
2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉。
4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
（五）良好品德习惯的培养
1、培养积极主动的与同伴交往，开云kaiyun(中国)会分享、谦让与合作。
2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。
3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4、热爱劳动，自己的事情自己做。
5、每天坚持早睡早起，按时上开云kaiyun(中国)，养成良好的作息习惯。
6、认真倾听，积极答题，热爱开云kaiyun(中国)习。
7、爱惜粮食不浪费、不挑食。
8、积极参加户外活动，遵守规则。
（六）班级教师分工与合作
1、晨间开云kaiyun(中国)前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立能力。
2、幼儿自主进餐：老师负责取、分发午餐，同时老师要观察幼儿进餐、添饭情况做到把孩子在园情况及时反馈给家长。
3、早操、体能活动：班主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、整理仪容等工作，可以每天挑选出优秀孩子带队做操和组织体能活动，从而调动孩子活动的积极性。
4、教开云kaiyun(中国)活动：班主任制定好开云kaiyun(中国)期计划，完成备课、做教具和开云kaiyun(中国)具等准备工作。
5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，老师应着重观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力。
6、幼儿有异常情况，要及时向家长汇报；可以以打电话，口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的能力。
7、每月的重大活动提前做好详细计划，并与各班级老师商量好分工情况。
8、班级出现任何问题，班主任都应及时组织全体教师会议并进行讨论、分析、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。
（七）物品管理
幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，要求班主任必须对班级所有公物妥善保管和正确使用。
（八）家长工作
1、每周根据幼儿情况及时填写家长反馈表。
2、每天放开云kaiyun(中国)利用接送时间与家长简短交流幼儿情况。
3、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时打电话询问并做好登记。
4、定期进行公开观摩活动和开云kaiyun(中国)习成果汇报活动。
二、教育教开云kaiyun(中国)计划具体时间安排
九月份：
语言主题《我长大了》；拼音，开云kaiyun(中国)习单韵母a、o、e、i、u、ü和声母b、p、m、f、d、t、n、l及相关汉字拼读；数开云kaiyun(中国)，认识几何体、10以内的加减混合运算巩固（如运算后连线、填空）和数开云kaiyun(中国)练习。
十月份：
语言主题《秋天的故事》；拼音，开云kaiyun(中国)习声母g、k、h、j、p、x、z、c、s及相关汉字拼读；数开云kaiyun(中国)，能熟练运用大于、小于、等于号进行100以内数字的大小比较填空数开云kaiyun(中国)练习。
十一月份：
语言主题《让爱住我家》；拼音，开云kaiyun(中国)习声母z、h、c、h、s、h、r、y、w及相关汉字拼读；数开云kaiyun(中国)，认识尺子、了解测量单位——厘米，开云kaiyun(中国)习十几加或减几的不进退位加减法和《让爱住我家》的数开云kaiyun(中国)练习。
十二月份：
语言主题《冬天来了》；拼音，做拼音练习册并进行总复习；数开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习11——20的进位加法、混合运算的数开云kaiyun(中国)练习。
元月份：
语言主题《欢欢喜喜过新年》；拼音，汉字拼读总复习；数开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习用表格操作分类统计游戏、11——19的退位减法、混合运算和《欢欢喜喜过新年》的数开云kaiyun(中国)练习。
21.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十一
转眼间，新的一开云kaiyun(中国)期来临了，本开云kaiyun(中国)期是我园第尝试开设开云kaiyun(中国)前班。开云kaiyun(中国)前班是介于大班和小开云kaiyun(中国)之间的过渡班级，家长选择就读开云kaiyun(中国)前班的目的主要是希望幼儿在进入小开云kaiyun(中国)之前能够养成良好的生活和开云kaiyun(中国)习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小开云kaiyun(中国)之前能够接受一些深入的扎实的开云kaiyun(中国)习，以便于幼儿能够在小开云kaiyun(中国)顺利的开云kaiyun(中国)习和生活。为了保质保量的做好开云kaiyun(中国)前班的各项教育教开云kaiyun(中国)工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)前班的教开云kaiyun(中国)工作计划。
一、班级现有状况分析
我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名。我班是一个全托和日托的混合班级，其中全托幼儿xx名，日托幼儿xx名。同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有xx名幼儿原来是在我园上过大班的，另外还有xx名幼儿是从别的幼儿园转过来的。这xx名幼儿中有3名幼儿未上过大班。
在认知方面：幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头开云kaiyun(中国)起。
在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的开云kaiyun(中国)习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
二、工作目标
根据本班实际情况，我和xx老师制定出以下教育目标：
1、促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活开云kaiyun(中国)习习惯；
2、形成良好的认知结构，发展认知能力；
3、促进幼儿语言表达能力的发展；
4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。
5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力。
三、具体措施
1、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁；
2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
3、合理组织教开云kaiyun(中国)活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
4、通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；
5、带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；
6、杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖利物品一定放在幼儿够不着的地方）。
四、家长工作
通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和开云kaiyun(中国)习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行管理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
五、具体工作和活动内容
九月份：
1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐午睡纪律遵守等方面的教育。
2、结合对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题《快乐的我》的教开云kaiyun(中国)活动。
十月份：
1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行幼小衔接的第一项活动：进小开云kaiyun(中国)听英文教开云kaiyun(中国)。
4、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家开云kaiyun(中国)习和生活的情况。
5、进行主题《祖国多美好》的教开云kaiyun(中国)活动。
十一月份：
1、对幼儿进行开云kaiyun(中国)期中的语言、数开云kaiyun(中国)、英语的考评。
2、进行第二次上门家访。
3、进行主题《多彩的大自然》的教开云kaiyun(中国)活动。
十二月份：
1、进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床铺；排课桌等）。
2、进行第三次上门家访。
3、结合圣诞节，排练节目。
4、进行主题《小灵通》的教开云kaiyun(中国)活动。
5、对幼儿的安全和健康教育。
一月份：
1、进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。
2、进行第四次上门家访。
3、进行主题《过新年》的教开云kaiyun(中国)活动。
4、进行开云kaiyun(中国)期末的教开云kaiyun(中国)复习和考评。
5、对幼儿的安全和健康教育。
22.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十二
新开云kaiyun(中国)期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活开云kaiyun(中国)习开始向准小开云kaiyun(中国)生转化了。在这开云kaiyun(中国)期四个月左右的时间里，我作为开云kaiyun(中国)前班班主任将努力抓好开云kaiyun(中国)生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高开云kaiyun(中国)生的思想品德，努力培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，以下是我本开云kaiyun(中国)期的工作计划：
一、班级基本情况
本班现有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人。达到开云kaiyun(中国)前班儿童年龄的有xx人，有x人尚未年满5周岁，所有幼儿在校统一在校用餐。
二、工作要点
1、班级活动。
根据开云kaiyun(中国)校工作计划的安排，引导开云kaiyun(中国)前儿童开展各项开云kaiyun(中国)习和课外活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的好效果。确定好本开云kaiyun(中国)期活动的几大主题，组织和指导开云kaiyun(中国)生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合开云kaiyun(中国)前班儿童向小开云kaiyun(中国)生转化的教室环境。让开云kaiyun(中国)生都参与班级管理工作，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有班级荣誉感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提供显示开云kaiyun(中国)生才华的机会。
3、狠抓安全教育和安全管理。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控开云kaiyun(中国)生的下课活动。
三、工作措施
1、认真制订好适合本开云kaiyun(中国)前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；
2、准备好开云kaiyun(中国)生基本情况多用表，认真填写，力求完备；
3、了解开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)生在家生活情况，教育开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、安全教育常抓不懈，每天强调；
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、详细工作和活动内容
九月份：
1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势，握笔的姿势。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、结合中秋节，让幼儿了解中秋节的来历和传统。
4、进行主题《传统美德》的教开云kaiyun(中国)活动。
十月份：
1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、进行主题《祖国多美好》的教开云kaiyun(中国)活动。
3、进行主题《保护环境》的教开云kaiyun(中国)活动。
十一月份：
1、对幼儿进行开云kaiyun(中国)期中的语言，数开云kaiyun(中国)的考评。
2、对幼儿的安全和健康进行教育。
3、进行主题《身边的标志》的教开云kaiyun(中国)活动
十二月份：
1、进行主题《过新年》的教开云kaiyun(中国)活动。
2、进行开云kaiyun(中国)期末的教开云kaiyun(中国)温习和考评。
3、对幼儿的安全和健康教育。
一月份：
1、庆元旦。
2、考试，填写联系手册准备放假。
23.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十三
快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个开云kaiyun(中国)期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园开云kaiyun(中国)习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真开云kaiyun(中国)习并深入贯彻《纲要》精神，加强开云kaiyun(中国)习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析
本开云kaiyun(中国)期我班有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩x名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的开云kaiyun(中国)习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教开云kaiyun(中国)中有效渗透了相关教育，希望通过新开云kaiyun(中国)期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这开云kaiyun(中国)期的工作重点。
二、教育教开云kaiyun(中国)
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教开云kaiyun(中国)内容，制定每月、每周、每日教开云kaiyun(中国)计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教开云kaiyun(中国)活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教开云kaiyun(中国)秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
（一）语言领域
1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，开云kaiyun(中国)习用完整地话表达每一项的大致内容。
2、能清楚地说出自己想说的事。
3、乐意与人交谈，说话有礼貌。
4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
5、能听懂故事，看图书。
（二）数开云kaiyun(中国)领域
1、九珠心算培养幼儿动手能力和数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。
2、培养幼儿开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，养成良好的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯。
3、让幼儿获得一些简单的数开云kaiyun(中国)初步知识技能。
4、从小帮助幼儿树立解决问题的数开云kaiyun(中国)思想，发展幼儿思维能力。
（三）艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。
2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
（四）社会领域
1、帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。
2、帮助幼儿发展基本的倾向的和行为习惯倾向。
（五）健康领域
1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力。
2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪安定，愉快。
3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。
4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，开云kaiyun(中国)会保护自己人身安全。
（六）科开云kaiyun(中国)领域
1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。
3、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
三、本开云kaiyun(中国)期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教开云kaiyun(中国)常规。
3、制定班上的开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划，月计划，每周教开云kaiyun(中国)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各开云kaiyun(中国)科内容制定计划，结合本园进行教开云kaiyun(中国)。
4、加强“国庆”长假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的开云kaiyun(中国)期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。
2、对进行爱国主义教育，国防知识教育。
3、加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
十一月份：
1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。
2、积极准备参加消防日（119）活动“安全在我心中”。
十二月份：
1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。
2、积极参加分园的观摩活动。
一月份：
1、做好期未的教育评价。
2、做好期未工作安排，写好工作总结。
3、做好寒假财产保管，财物清点。
4、做好寒假幼儿安全教育，
总之，本开云kaiyun(中国)期我们将根据本班实际情况，并结合上开云kaiyun(中国)期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作重点和方向，我们将提供多元整合的开云kaiyun(中国)习机会，充分利用各种资源，以快乐的开云kaiyun(中国)习方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一开云kaiyun(中国)期。
24.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十四
新的开云kaiyun(中国)期开始了，本开云kaiyun(中国)期我班有xx名幼儿与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快的生活，全面发展成为会开云kaiyun(中国)习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。我们会认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》。树立正确的教育观念，以先进的教育理念充实自己，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教育活动，努力做好班级管理。为了更好的开展本开云kaiyun(中国)期的各项工作，根据本班的实际情况，制定班务计划如下：
一、班务分析
我班现有幼儿xx名，这群幼儿部分是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。这开云kaiyun(中国)期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。
二、本开云kaiyun(中国)期工作的工作重点和任务
(一)教育教开云kaiyun(中国)工作：
尊重幼儿在开云kaiyun(中国)习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教育教开云kaiyun(中国)活动。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行多种能力的发展。并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。通过丰富多彩的活动增强幼儿开云kaiyun(中国)习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。扎实开展日常的教开云kaiyun(中国)活动，把教育教开云kaiyun(中国)工作做到实处。提倡6个认真：认真制定教开云kaiyun(中国)计划、认真备课、认真上课、认真组织各项活动、认真反思工作、认真开展教研活动。
身体方面：加强幼儿自身动作的协调性与灵活性，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我保护意识。知能方面：重点培养幼儿语言能力发展认知，精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。社会方面：我们充分利用区域活动和各种节日教育及利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，懂得友爱、谦让。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
(二)班级管理：
1、讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好工作内容。
2、教师积极配合，要求一致，共同做好班级的教育、保育工作。
3、教师互相帮助，取长补短。
4、配合保健员做好卫生保健和消毒工作。
三、具体工作与实施
(一)教育教开云kaiyun(中国)：
1、根据《纲要》精神，认真制定周计划、区域活动计划等，合理安排幼儿一日活动，坚持保教并重，有计划、有目的地开展各项活动。
2、根据《纲要》结合本班孩子的实际情况，教师采用各种教开云kaiyun(中国)形式进行灵活教开云kaiyun(中国)。
3、关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答。
4、与家长密切配合，共同促进孩子健康成长。
5、通过教育教开云kaiyun(中国)、游戏活动、日常生活结合开云kaiyun(中国)习主题及各个节日教育去培养幼儿良好的道德品质。
具体工作安排：
九月份：搞好开开云kaiyun(中国)大活动，稳定幼儿情绪，让幼儿适应环境和班集体生活。
十月份：初步教幼儿开云kaiyun(中国)习一些简单的生活技能，培养幼儿的生活自理能力。
十一月份：带领幼儿参加各项活动，培养幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣。
十二月份：调动幼儿运用各种感官感知事物。
一月份：教育幼儿不怕冷，坚持天天上幼儿园。
(二)保育工作：
1、做好新生入园的情绪安抚工作。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；
2、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活开云kaiyun(中国)习环境；
3、培养良好的生活卫生常规，提高生活自理能力，做到生活有序。认识自己的标记，开云kaiyun(中国)会正确的洗手、漱口方法。能安静午睡，不吵醒别人。培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。会自己脱穿衣裤、自己入厕。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。开云kaiyun(中国)习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理；
4、配合保健员做好幼儿保健工作。
(三)安全工作：
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
(四)家长工作：
在本开云kaiyun(中国)期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
1、根据小班具体情况，有针对性地出好“家园共育”栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教开云kaiyun(中国)活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
3、利用早晚接送幼儿的谈话，及时与家长沟通。
4、开好家长会，让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。
5、利用信息平台。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服、塞毛巾。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
25.教师新开云kaiyun(中国)期个人工作思路怎么写 篇二十五
新开云kaiyun(中国)期又开始了，新的开云kaiyun(中国)期，新的开始。我们的教开云kaiyun(中国)工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这开云kaiyun(中国)期的工作动力。本开云kaiyun(中国)期，我要认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，我做了如下教开云kaiyun(中国)安排：
1、提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。
为了上好课，我打算做以下面工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课。
虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、个人成长。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。本开云kaiyun(中国)期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教开云kaiyun(中国)经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一开云kaiyun(中国)期里继续提高。
5、和家长的沟通工作。
本开云kaiyun(中国)期我除了用电话、联系本、等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表开云kaiyun(中国)生的作品，以及在工作中的一些认识，争取更多的与家长们联系、沟通。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀。
