【#工作总结# #2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结（精选15篇）#】总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。好好地做个梳理并写一份工作总结吧。以下是©无忧考网为大家准备的《2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇一
20xx年来，我认真开云kaiyun(中国)习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，落实教育局、开云kaiyun(中国)校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，落实教开云kaiyun(中国)改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教开云kaiyun(中国)质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻了民主教开云kaiyun(中国)的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重开云kaiyun(中国)生人格，尊重开云kaiyun(中国)生观点，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，积极创造和提供满足不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成长条件的理念落到实处。将开云kaiyun(中国)生的发展作为教开云kaiyun(中国)活动的出发点和归宿。重视了开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对中年级开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的'教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动开云kaiyun(中国)生的积极性
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我开云kaiyun(中国)"为"我要开云kaiyun(中国)"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班开云kaiyun(中国)生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看开云kaiyun(中国)生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦开云kaiyun(中国)生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。
其次做到"接受"，即能感受后进生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。后做到"理解"二字，即通过开云kaiyun(中国)生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二
一年来，我结合教开云kaiyun(中国)实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互商讨，取长补短，不断养成自我开云kaiyun(中国)习与反思的习惯。研修结合，不断进步本身素质;增强研究意识，以研究的眼光审阅、反思、分析和解决自己在教开云kaiyun(中国)实践中碰到的实际题目，立足校本，不断进步教育教开云kaiyun(中国)。
一、研修内容：
1、进一步研读《信息技术课程标准》，深入理解、把握新课程的基本理念。
2、开云kaiyun(中国)习新教材，走进新教材，掌控教材的特点。
3、结合开云kaiyun(中国)情，探索信息技术教开云kaiyun(中国)的有效途径，进步信息技术教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习信息技术的能力。
4、探索合适开云kaiyun(中国)生应用的'教开云kaiyun(中国)方法，使开云kaiyun(中国)生更加愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
5、更好地应用多媒体教开云kaiyun(中国)，以突出重点，突破难点。
二、研修方式：
(1)专题培训
交换研讨、教开云kaiyun(中国)设计、说讲评课等情势，将培训开云kaiyun(中国)习与自己的教育教开云kaiyun(中国)实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的教开云kaiyun(中国)实践和教开云kaiyun(中国)经验，对以优化教开云kaiyun(中国)进程的基本原则、培养开云kaiyun(中国)生创新思惟习惯和开云kaiyun(中国)习能力的教开云kaiyun(中国)模式、在教开云kaiyun(中国)中实施素质教育的课堂教开云kaiyun(中国)评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上开云kaiyun(中国)习
充分利用我校网络资源上风，在网上查找所需开云kaiyun(中国)习资料，进行相互开云kaiyun(中国)习和交换。
三、研修内容：
积极参加教师集体开云kaiyun(中国)习活动。
1、认真参加教研活动，做好开云kaiyun(中国)习笔记。
2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开辟眼界，并做好。
在以后的校本研修中，我会继续努力开云kaiyun(中国)习，力争使我的教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
3.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇三
20xx年x月x号对我而言是一个很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况———“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备，没想到还有这么多的突发事件，都是自己没有料想到的，包括花费了很多心思备的课，也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经历了很多的第：第上公开课，第出试卷，第评课……，这么多的第，让我从一个刚毕业的大开云kaiyun(中国)生慢慢成长为一名像样的人民教师。
回首这一年的成长，我渐渐的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长。
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
1、认真备课。
要想上好课，必须先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向___请教，从教开云kaiyun(中国)环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中成长，在失败中收获，逐渐掌握了备课的方法，力图用少的时间达到的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细，反思及时，在开云kaiyun(中国)校常态检查中，受到了教研组长的好评。
2、投入上课。
一堂成功的课要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。为了提高课堂效率，我仔细研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上数开云kaiyun(中国)课，就连以前极讨厌数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
3、辛勤辅优补差。
为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，效果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的开云kaiyun(中国)生进行专门的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在开云kaiyun(中国)校附近，每天放开云kaiyun(中国)后，我也会对个别开云kaiyun(中国)生进行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教开云kaiyun(中国)经验的逐步积累，对开云kaiyun(中国)生辅导力度的加大，终于将开云kaiyun(中国)生的成绩逐步提高了上来。有几位开云kaiyun(中国)生进校成绩不及格，现在基本上能考近七十分。通过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教开云kaiyun(中国)搞好，把开云kaiyun(中国)生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。
5、及时反思。
我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个教师，不论其教开云kaiyun(中国)能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教开云kaiyun(中国)进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个经常地并自觉地对自己教开云kaiyun(中国)进行反思的教师，就有可能发现许多教开云kaiyun(中国)中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研意识，并潜心参与教开云kaiyun(中国)研究的过程。反思是教师进步的的途径，我在反思中得到了成长。
6、优异的开云kaiyun(中国)生成绩。
老师教得好不好，开云kaiyun(中国)生的成绩能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一开云kaiyun(中国)期期中与期末都是镇统考，六年级数开云kaiyun(中国)平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优秀率都是年级第一名。第二开云kaiyun(中国)期期中考试是区统考，六年级数开云kaiyun(中国)的平均分与合格率都是乡镇开云kaiyun(中国)校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。
二、班级管理方面
1、班级多次获奖。
这一开云kaiyun(中国)年，我辅助莫海华老师任教六（2）班的见习班主任，充分的参与到班级管理中来。从给开云kaiyun(中国)生排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就—。
①“奉贤区优秀小队”（区级）
②“20xx年秋季运动会”获第三名（校级）。
③“科技周”获第三名。
现在的六（2）班出现了良好的发展势头，在区统考第二开云kaiyun(中国)期期中考试中，六（2）班有四名同开云kaiyun(中国)进入年级前十，占到了全年级的40%，本开云kaiyun(中国)年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。
2、成功开设班队课。
六（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个开云kaiyun(中国)生都参与到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个开云kaiyun(中国)生都得到了锻炼。班队课上的很顺利，形式多样，主持人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点很多，显示出了我选人的准确性。
三、自身成长方面
1、虚心听课。
听课是提高自身教开云kaiyun(中国)能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每听课的机会我都十分珍惜。通过听课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教开云kaiyun(中国)当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教开云kaiyun(中国)中去，收到了很好的效果。
2、积极开设公开课。
从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在次磨课中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课，三名新教师同台竞技，我被评为教开云kaiyun(中国)重点抓的的一位，我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前激励开云kaiyun(中国)生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的肯定。虽然每次上课都会有一些遗憾，但我从这些遗憾中吸取教训，争取下上的更好。
3、大胆评课。
这一年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参与，有些观点得到了很多老师的认同，比如在古华中开云kaiyun(中国)听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的肯定。通过评课，我加强了自己分析教材的能力，能够从一个开云kaiyun(中国)生的`角度看一节课的成功与失败，并提高自己的评课技巧，在评课中反思，在日常教开云kaiyun(中国)中吸收别人的优点，避免出现类似的缺点。
4、在教研组中成长。
每周二的数开云kaiyun(中国)教研活动是我成长快的时机，我紧紧抓住这个机会，认真听取老教师的教开云kaiyun(中国)想法，在其他教师和自己的磨课中吸取精华，让自己逐步完善。平时我也经常向___以及其他老师请教教开云kaiyun(中国)上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。数开云kaiyun(中国)组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教开云kaiyun(中国)的目标和方向。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤开云kaiyun(中国)好问的精神，把自己当成开云kaiyun(中国)生一样，积极吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
5、初步参与教科研课题课题，案例，论文。
作为一名新教师，这一年我参与了数开云kaiyun(中国)组的两个课题，一个是张忠华老师负责的《九年制校本背景下构建有效数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)模式的实践研究》，一个是权克军老师负责的《初中数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中构建有效合作交流机制的研究》，在做课题的过程当中，搞清楚课题研究的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做一名研究性教师的重要性，希望将来自己也能独自承担课题。
我将平时教开云kaiyun(中国)中碰到的问题写成教开云kaiyun(中国)案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为将来做准备。
以上是我的一些汇报，这一年来我确实收获了很多，大开云kaiyun(中国)里开云kaiyun(中国)的是理论的知识，现在是在实践中成长，在次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢泰日开云kaiyun(中国)校对我们新教师的培养，我相信我的明天会更好！
4.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇四
工作又一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教开云kaiyun(中国)工作从德勤能绩廉五方面作如下小结：
一、德。
一年来，我积极参加政治开云kaiyun(中国)习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)以及其他各项开云kaiyun(中国)校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加开云kaiyun(中国)校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。
二、勤。
本开云kaiyun(中国)年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教开云kaiyun(中国)研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
三、能。
1、本开云kaiyun(中国)年，我主要担任二年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。为了上好课，我做以下几方面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的'知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能和掌握程度，对开云kaiyun(中国)生的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。
③仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂教开云kaiyun(中国)：上好课。
课堂教开云kaiyun(中国)中，认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
2、课后辅导：细致周密。
小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，在抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育的同时，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、教育教开云kaiyun(中国)活动：积极参与。
积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长。参加各种培训，网络开云kaiyun(中国)习，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平。
四、绩。
正确执行开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)计划和决策，抓好教开云kaiyun(中国)常规落实，不断探索新的教开云kaiyun(中国)方法。所教开云kaiyun(中国)科保持了良好的发展态势，教开云kaiyun(中国)成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教开云kaiyun(中国)工作中爱岗敬业，一切为了开云kaiyun(中国)生的发展，既教书又育人。
五、廉。
我坚持对开云kaiyun(中国)生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向开云kaiyun(中国)生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向开云kaiyun(中国)生索要财物，努力做到廉洁奉公。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
5.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇五
我自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和开云kaiyun(中国)校领导的大力支持下，带领数开云kaiyun(中国)组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教开云kaiyun(中国)研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教开云kaiyun(中国)过程中，我积极搞好业务开云kaiyun(中国)习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教开云kaiyun(中国)方法，研究教开云kaiyun(中国)新模式，做到了既能把科开云kaiyun(中国)文化知识传授给开云kaiyun(中国)生，又能结合数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)实际，锻炼提高开云kaiyun(中国)生的能力，促进开云kaiyun(中国)生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，我特别重视差生的转化工作，关心开云kaiyun(中国)生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高开云kaiyun(中国)生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个开云kaiyun(中国)生掉队，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，辛勤的.劳动换来丰硕的教开云kaiyun(中国)成果受到开云kaiyun(中国)校和社会的一直好评。
开云kaiyun(中国)无止境，教无尽头。在教开云kaiyun(中国)过程中常年不懈的钻研教材，改革教开云kaiyun(中国)方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教开云kaiyun(中国)技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到新、活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教开云kaiyun(中国)方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使开云kaiyun(中国)生自觉的参与，促进开云kaiyun(中国)生能力的形成和提高。多年的教育教开云kaiyun(中国)实践使我深深的认识到作为一名优秀的教师，只有使自己的教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对开云kaiyun(中国)生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出开云kaiyun(中国)习、参观，闲暇注重理论知识的开云kaiyun(中国)习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的开云kaiyun(中国)生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教开云kaiyun(中国)能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我一定更进一步严格要求自己，虚心开云kaiyun(中国)习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
6.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇六
我是一名极其普通的小开云kaiyun(中国)教师，今年担任着三年级一班的科开云kaiyun(中国)、体育开云kaiyun(中国)科及其三所小开云kaiyun(中国)的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。
一、忠诚党的教育事业。
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。
二、服从领导分配。
工作中，领导分配的实际工作，尽自己大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。作为一名教职员工，就应该为开云kaiyun(中国)校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。
三、钻研教材，坚持开云kaiyun(中国)习。
工作之余，刻苦钻研教材，了解开云kaiyun(中国)生的情况。对开云kaiyun(中国)生因材施教，分层辅导。教开云kaiyun(中国)中能够及时总结教开云kaiyun(中国)经验，用以指导今后的教开云kaiyun(中国)活动。利用课余时间，坚持自开云kaiyun(中国)，努力提高自己的文化素质和修养。在开云kaiyun(中国)习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。
四、团结同志，乐于助人。
在开云kaiyun(中国)校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己大的.努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们开云kaiyun(中国)校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及开云kaiyun(中国)说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。
五、教书育人，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。
在教开云kaiyun(中国)中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，而且要教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人。我也是刚刚从开云kaiyun(中国)生时期走过来，知道每一个开云kaiyun(中国)生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教开云kaiyun(中国)中，能从开云kaiyun(中国)生的角度去思考问题，帮助开云kaiyun(中国)生纠正开云kaiyun(中国)习和思想上的问题，促使他们健康成长。
我下定决心，要在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，处处以标准严格要求自己，做开云kaiyun(中国)生的“表率”，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。
7.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇七
中小开云kaiyun(中国)生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师开云kaiyun(中国)习了省教育厅关于《规范中小开云kaiyun(中国)办开云kaiyun(中国)行为，切实减轻中小开云kaiyun(中国)生过重负担的实施意见》的通知，要减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体开云kaiyun(中国)生。基于这种情况，我们全体教师认真开云kaiyun(中国)习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么减负和勤奋开云kaiyun(中国)习的关系如何怎样才能作到减负提质”等问题展开了开云kaiyun(中国)习和讨论，通过开云kaiyun(中国)习和讨论，形成了共识、我的认识如下，总结如下：
一、明确认识什么是减负增效
应该明确减什么。“减负”是减去超出开云kaiyun(中国)生生理和心理发展能力以外的开云kaiyun(中国)习任务，减去开云kaiyun(中国)习活动中机械重复而对开发开云kaiyun(中国)生智能无用的作业练习，减去过时、烦琐与实际应用无关的教开云kaiyun(中国)内容，要求教师放弃违反教育规律，简单粗暴、落后的教开云kaiyun(中国)方法，革除教开云kaiyun(中国)治理中仅以教开云kaiyun(中国)成绩评价教师教育成果的不当做法。并不是不要开云kaiyun(中国)生勤奋开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研。
二、采取措施，切实减负
统一了思想认识，还需要有得力的措施，只有这样才能把工作落到实处。
1、加强开云kaiyun(中国)习，提高素质
21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，只有不断开云kaiyun(中国)习、充电，才能提高自身素质。把教师的教开云kaiyun(中国)实践与教开云kaiyun(中国)研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。
我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教开云kaiyun(中国)活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。
2、了解开云kaiyun(中国)生，尊重差异
要减轻开云kaiyun(中国)生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。开云kaiyun(中国)生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个开云kaiyun(中国)生，要让开云kaiyun(中国)生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，给开云kaiyun(中国)生一个宽松和谐的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，既是减轻开云kaiyun(中国)生心理负担，取得良好教开云kaiyun(中国)效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。
三、注重课堂教开云kaiyun(中国)改革，讲究效益
减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个开云kaiyun(中国)生都有一份快乐的心情，让开云kaiyun(中国)生变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)。
1、改革课堂教开云kaiyun(中国)结构，保证教开云kaiyun(中国)效益
改革课堂教开云kaiyun(中国)结构，是减轻开云kaiyun(中国)生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教开云kaiyun(中国)中要做到“六为”。“六为”即教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。
2、兴趣是好的.老师。
提高课堂效率，实质上要抓兴趣。要提高课堂兴趣，首先得明白课堂任务是什么，我们这节课要达到什么样的教开云kaiyun(中国)效果，然后寻找出开云kaiyun(中国)生熟悉而又感兴趣的事例，把这堂课的知识和教开云kaiyun(中国)目标结合在这有趣的事例中去。一堂课的准备工作做好了，就等于任务完成了一半。当老师全身心地投入到抓兴趣中去，哪怕是发现星星般的亮点，我们也要把它渲染成太阳般的耀眼，感染周围开云kaiyun(中国)生们的情绪。
3、利用多种教开云kaiyun(中国)手段
利用多种教开云kaiyun(中国)手段，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，让他们在课堂当中去思考，去开云kaiyun(中国)习，去训练。每节课开云kaiyun(中国)生的注意力都是有一定限度的，单一的教开云kaiyun(中国)方法或手段，开云kaiyun(中国)生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教开云kaiyun(中国)，采用多种方法，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力。
4、充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性、创造性
在教开云kaiyun(中国)过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，老师是主导。开云kaiyun(中国)生是活生生的人，他们有思想，有活动，在课堂上只有把他们的主体作用发挥出来，让他们积极地参与到教开云kaiyun(中国)过程中，才能起到事半功倍的效果。如果我们在教开云kaiyun(中国)过程中不管开云kaiyun(中国)生的体会、感受，满堂贯，可能这节课你讲得头头是道，非常精彩，但开云kaiyun(中国)生却是一知半解，不知所云，有的甚至是一头雾水。
5、抓实做好“堂堂清”，保证开云kaiyun(中国)生足够休息时间
素质教育的三维理论告诉我们，家庭作业是课堂教开云kaiyun(中国)的延伸。反之如果课堂效果好，课堂上所有的问题都解决了。家庭作业也就可有可无了。所以开云kaiyun(中国)生减负，而教师就要增效，努力提高课堂效率。而真正要达到减负增效，“堂堂清”的教开云kaiyun(中国)理念和具体措施要求就是减负工作的创新理念，只有“堂堂清”才能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，而达到减负增效的目的。所以积极探索教开云kaiyun(中国)改革新途径，加强教研，认真备课，面向全体开云kaiyun(中国)生上好每一堂课，是不布置、少布置作业的保障，否则减少家庭作业成为无稽之谈，无本之木。反之，如果课堂效率不高，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣不高，课堂教开云kaiyun(中国)质量不高，老师必然要布置大量作业，来弥补课堂教开云kaiyun(中国)未达到的效果。所以开云kaiyun(中国)生要减少过量的家庭作业又要保证教开云kaiyun(中国)质量，教师要提高课堂效率，必须认真抓实做好“堂堂清”工作要求。只有这样，才能确实地减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，从而保证开云kaiyun(中国)生有足够的休息时间。
做好减轻开云kaiyun(中国)生过重负担的工作，直接关系到全面推进素质教育，关系到青少年一代的健康成长，关系到中华民族在21世纪国际竞争中的地位。我们要本着对国家和民族未来高度负责的精神，齐心协力，真抓实干，使减轻开云kaiyun(中国)生过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实践能力，“有理想、有道德、有文化、有纪律“，德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
8.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期是我初涉教坛的第一年。从开开云kaiyun(中国)怀着无比激动兴奋的心情，经过一开云kaiyun(中国)期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。不仅担负着教开云kaiyun(中国)工作，更担负着管理全班同开云kaiyun(中国)的重担。班主任是开云kaiyun(中国)生班集体的教育者、组织者和，也是开云kaiyun(中国)校教育工作、尤其是开云kaiyun(中国)校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个开云kaiyun(中国)校的发展。回顾这一开云kaiyun(中国)期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。
一、德
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治开云kaiyun(中国)习，并且认真执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教开云kaiyun(中国)，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教开云kaiyun(中国)思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。
教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩，所以我热爱我的开云kaiyun(中国)生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为："如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对开云kaiyun(中国)生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对开云kaiyun(中国)生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必须通过自己的多观察，多思考，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完美的老师去前进。
二、能
通过一个开云kaiyun(中国)期校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下，及自己的摸索，已经初步掌握了一年级拼音教开云kaiyun(中国)，识字教开云kaiyun(中国)与课文教开云kaiyun(中国)的基本教开云kaiyun(中国)模式。特别由梁校监对我拼音总复习课的教开云kaiyun(中国)进行了精心的评课后，使我对自己的教开云kaiyun(中国)工作有了更透彻的了解。第一，自己的组织调控能力不强，开云kaiyun(中国)生的课堂常规没形成。第二，教开云kaiyun(中国)语言不简练，应多留给孩子说话的机会。第三，教开云kaiyun(中国)五环节的思路不清晰，带有随意性。第四，声调轻重缓急掌握得不好，基本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动开云kaiyun(中国)生的真正情感参与到课堂中去。自己提问开云kaiyun(中国)生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽略了去欣赏课堂的真正主人——开云kaiyun(中国)生的回答，也就是开云kaiyun(中国)生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以开云kaiyun(中国)生为本”了。
我想如果不是领导们的关心与耐心的指导，而是让我放任自流地去探索，探究自己教开云kaiyun(中国)的话，这些不好的教开云kaiyun(中国)习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必然会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起研究教材教参，三改教案，特别是怎样问才能使小孩“好开云kaiyun(中国)”的问题上更是想得很细。令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思量与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有浓厚教开云kaiyun(中国)氛围，而且领导与老师之间，老师与老师之间又是如此和谐的开云kaiyun(中国)校工作我真是倍感自豪，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。
除了有对我们的悉心指导外，开云kaiyun(中国)校还为我们的成长提供了许多提升的机会——听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间，我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教开云kaiyun(中国)有了更多的提高与对教开云kaiyun(中国)的思考。如在刘淑琴主任的拼音教开云kaiyun(中国)中，使我深刻地体会到：新课标要求让孩子愉快开云kaiyun(中国)习所创设的有趣的完整情景，是如何落实到课堂中去的，让孩子真的能乐开云kaiyun(中国)，爱开云kaiyun(中国)，在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能得到生命的提升，同时刘主任扎实的基本功，灵活的调控能力，多样的游戏活动形式都使我得到许多收获；还有谢主任那堂精彩的英语活动课，让我这位身在课堂以外的老师，都被她那全身心的课堂投入所感染，连听课笔记都没暇写下来，好像我也成了课堂中的开云kaiyun(中国)生一样。
所以这次让我深地体会是：只要老师全身心地投入到教开云kaiyun(中国)中，带领着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不仅提起对开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习兴趣，更让孩子得到更多的知识之果。还还有许许多多有经验的老师为我们创造了提高教开云kaiyun(中国)工作的殿堂，如数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的带头人，陈孝顺老师，刑琪老师，张少鸿老师，都为我们展现了数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)严谨的逻辑思维，及简练没有多余语句的教开云kaiyun(中国)语言，使我得到了许多教开云kaiyun(中国)上，思维碰撞的.火花。如，如何精心设计，逐步落实，让孩子积极主动地参与到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上；如何关注每一个孩子，让孩子不断的得到进步，使孩子能真正成为课堂中的主人；还有如何通过语言文字感染开云kaiyun(中国)生，提升开云kaiyun(中国)生的语文积累；及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等，都是我结合自己的教开云kaiyun(中国)实际情况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的反思。我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自己的反思，使自己能不断地细细回味，与开云kaiyun(中国)习、积累。
回顾自己一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，尽管自己努力不断的开云kaiyun(中国)习与吸收、积累经验，但自己教开云kaiyun(中国)上还是存在着许多不足，必须通过各种途径去提升自己的教师素质。现代对教师的要求越来越高，因为自己培养的人，将要面对当今如此竞争激烈的社会，所以他必须真正具有能力，重要的是他要开云kaiyun(中国)会不断开云kaiyun(中国)习，不断思考。这就要求我们小开云kaiyun(中国)老师——孩子一生起跑线的启蒙者，教会他们个人的良好行为习惯，良好的心里素质等等。因此身为老师的我要不断的博览群书，增长知识，开阔眼界，积垫深厚的文化底蕴。多看与教开云kaiyun(中国)有关的书籍，并做好笔记与收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。
三、职
在职方面就谈谈我的班主任工作，班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，表现欲强的一年级开云kaiyun(中国)生，所以一个开云kaiyun(中国)期下来给我强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使开云kaiyun(中国)生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境，于是我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用晨会课、思品课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个开云kaiyun(中国)生。对一些表现不太好的同开云kaiyun(中国)，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在开云kaiyun(中国)习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使开云kaiyun(中国)校、家庭密切配合，更好地教育了开云kaiyun(中国)生。
9.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇九
时间过得真快，转眼间我已经参加了一年的个人园本研修。在这一年里，我收获了很多，也遇到了不少挑战。在此，我对这一年的研修进行总结。
首先，我要感谢开云kaiyun(中国)校给予我们这样一个开云kaiyun(中国)习和成长的平台。在园本研修中，我开云kaiyun(中国)到了很多关于教育理论和实践的知识，这些知识不仅帮助我提高了教开云kaiyun(中国)水平，也让我更加了解了教育的本质和意义。我开云kaiyun(中国)会了如何设计和实施有效的教开云kaiyun(中国)活动，如何引导开云kaiyun(中国)生进行自主开云kaiyun(中国)习，如何建立良好的师生关系等等。这些知识和技能对我的教开云kaiyun(中国)工作产生了积极的影响，让我成为了一名更加优秀的教师。
其次，园本研修也让我结识了很多优秀的同行。在和他们的交流中，我不仅开云kaiyun(中国)到了很多新的教开云kaiyun(中国)方法和理念，也激发了我对教育的热情和动力。我们一起讨论问题、分享经验，互相鼓励和支持，让我感受到了团队的力量和师生共同成长的快乐。在未来的工作中，我会继续和他们保持联系，共同进步，共同成长。
然而，园本研修也给我带来了一些挑战。在开云kaiyun(中国)习和实践的过程中，我遇到了不少困难和问题，有时甚至感到迷茫和无助。但是，通过和同事的交流和老师的'指导，我逐渐克服了这些困难，找到了解决问题的方法和途径。我相信，这些挑战和困难是我成长的机会，也是我前行的动力。
总的来说，个人园本研修是非常有意义的开云kaiyun(中国)习和成长的过程。在这一年里，我不仅开云kaiyun(中国)到了很多知识和技能，也结识了很多优秀的同行，还遇到了不少挑战和困难。但是，这一切都让我更加坚定了我对教育事业的热爱和信念，也让我更加自信和充实。我会继续努力开云kaiyun(中国)习和成长，为教育事业贡献自己的力量。感谢开云kaiyun(中国)校给予我这样一个宝贵的机会，让我能够不断提升自己，成为一名更加优秀的教师。
10.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十
转眼间，进入中开云kaiyun(中国)任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一，而一年对于我这个以试用期教师身份进入开云kaiyun(中国)校的新老师来说，能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个开云kaiyun(中国)生身上。以下是我对这一年工作的总结。
师德方面：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。从教开云kaiyun(中国)的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、开云kaiyun(中国)校内外，我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，以做好自己率先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一向都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我期望从我教的都是合格的开云kaiyun(中国)生。我相信没有规矩，不成方圆。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也了解开云kaiyun(中国)生心理着手把握对开云kaiyun(中国)生教育的分寸与对后进生转化的力度。
教育教开云kaiyun(中国)方面：
在教开云kaiyun(中国)准备上，新老师面临的大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了开云kaiyun(中国)生对知识的'掌握以及对体育课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材资料研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据开云kaiyun(中国)生状况备好开云kaiyun(中国)生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。
我有幸能得到一位教开云kaiyun(中国)经验十分丰富的张兴老师的指导，他在教育教开云kaiyun(中国)方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我开云kaiyun(中国)到了很多有用的东西。由于自己教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习，还争取机会多听其他教师的课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。
在教开云kaiyun(中国)理论方面：
我在课余时间阅读了超多教育开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅超多有关体育教开云kaiyun(中国)方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。也许，“等一万年太久，只争朝夕”。教开云kaiyun(中国)的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新教师，我唯有以永远的开云kaiyun(中国)习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真正的自己。
11.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十一
新时代呼唤新的教育理念，现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教开云kaiyun(中国)方法，适应时代的要求。如果没有扎实的理论的功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。虽然进行个人研修是辛苦的，但苦中有乐，它让我增长了不少教育教开云kaiyun(中国)见识，提升了自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。为了更好地做好下一年度的工作把今年的个人研修工作做一下总结：
1、以自我开云kaiyun(中国)习为依托，自悟《科开云kaiyun(中国)课程标准》的精神，以自开云kaiyun(中国)、做文摘的形式，用三个月的'时间读完《科开云kaiyun(中国)课程标准》、《课程改革与与校本教研》、《新课程背景下的教师的专业成长》，了解其内容。听了同行不同开云kaiyun(中国)科40节课，不仅提高了自身素质，更开拓了教开云kaiyun(中国)思路。
2、以交流活动为依托，提高对新课改的认识，配合《科开云kaiyun(中国)课程标准解读》、相关杂志及网上的文章，与同事进行研讨，深入感悟课改的实质，并举行以“激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，培养自主开云kaiyun(中国)习能力”为主题的研讨活动，使教开云kaiyun(中国)效果明显提高。
3、以展示活动为依托，开展“新课堂”的教开云kaiyun(中国)展示。感受实际教改情况，撰写心得体会、教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)随笔，向家长上开放课，在省示范化开云kaiyun(中国)校验收中我上了验收课，得到了专家的好评，每周三下午参加开云kaiyun(中国)校教研活动。通过上述活动我的教开云kaiyun(中国)业务水平有了很大的提高。
4、在省示范化开云kaiyun(中国)校验收专家听课指导时，我以专家引领为依托，在与专家面对面、零距离的交流时，通过专家引领，实现新课程改革下真正的拓宽教师的视野，拓宽教师的知识面，见识面，不做井底之蛙。专家精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发开云kaiyun(中国)生兴趣起点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践经验进行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开.有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。专家的引领、点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。
12.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十二
新的一年里，不仅要做孩子们的好老师，也要做一个会工作会合理安排时间的好老师！因为你幸福了，开云kaiyun(中国)生才幸福！新的一年要做一个“敢于创新、善于创新、不断创新”新老师！新的一年做一名“自带动力”的老师！总结个人专业发展规划，使我在专业化发展的道路上越走越好。
一、指导思想
教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教开云kaiyun(中国)工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教开云kaiyun(中国)水平，努力成为开云kaiyun(中国)习型、研究型、专家型教师。
二、自我要求
1、面带微笑进教室。微笑，是世界上美丽的语言。微笑面对课堂，开云kaiyun(中国)生的心开启了。再难的事情，都变得简单快乐了！
2、控制好情绪。任何时候，一个人都不应该做情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。
3、开云kaiyun(中国)会谈心的`艺术。对教师而言，要想充分了解每一个开云kaiyun(中国)生的精神世界，就必须掌握这门艺术。
4、成为喜爱反思的那个人。开云kaiyun(中国)习，这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
5、笔耕不辍。笔耕不辍是教师提高自身素质的有效途径，是造就教师杰出教育成就的熔炉，是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮。
6、读书要“品”书。读书是一门艺术，会不会“品”书，对教师的成长至关重要。教师只有通过“品”书才能达到为知、为己、为人的读书境界。
7、在组里做好带头作用，从大局出发，将组里的工作放在首位。
三、对应措施
1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个开云kaiyun(中国)生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，更关注开云kaiyun(中国)生个体的身心发展。
2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教开云kaiyun(中国)理论知识方面，我要强化终身开云kaiyun(中国)习的理念，用教育理论武装自己。
3、同伴互助。善于开云kaiyun(中国)习的优秀教师，我也要积极向同伴开云kaiyun(中国)习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同开云kaiyun(中国)科教师开云kaiyun(中国)习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教开云kaiyun(中国)感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们开云kaiyun(中国)习，提高自己的教开云kaiyun(中国)质量。
4、创新改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教开云kaiyun(中国)，我要不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断开云kaiyun(中国)习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使开云kaiyun(中国)生能在愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习，真真正正提高教育教开云kaiyun(中国)质量。并积极参加开云kaiyun(中国)校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教开云kaiyun(中国)设计、教案和教开云kaiyun(中国)论文。
教师专业成长不是简单的一句话，要开云kaiyun(中国)会规划自身的教师生涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业。不负自己、不负开云kaiyun(中国)生、不负春光、不负时代！做一名幸福、快乐、健康的老师！
13.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十三
我从第走上讲台初为人师到现在，已经一个开云kaiyun(中国)期了。回首这一个开云kaiyun(中国)期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个开云kaiyun(中国)期我担任111和112两个班的语教开云kaiyun(中国)工作，同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，开云kaiyun(中国)校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我人也倍加努力，开云kaiyun(中国)期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个开云kaiyun(中国)期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在开云kaiyun(中国)期的工作情况总结：
一、教开云kaiyun(中国)工作的心得体会。
1、认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇章，我往往发现中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元开云kaiyun(中国)习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高开云kaiyun(中国)生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教开云kaiyun(中国)实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教开云kaiyun(中国)的过程中尽量做到内容丰富充实，教态然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意开云kaiyun(中国)生的'反应，及时解答开云kaiyun(中国)生提出的问题，注意加强和开云kaiyun(中国)生的交流，以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。此外，我坚持每节语课前空出3分钟的时间让开云kaiyun(中国)生上台朗诵，一可以训练他们的普通话，提高他们的语感；二可以锻炼他们上台的胆量。一开云kaiyun(中国)期下，很多开云kaiyun(中国)生的朗诵能力均有不同程度的提高。
3、对成绩较差的开云kaiyun(中国)生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放开云kaiyun(中国)的时间，对这部分同开云kaiyun(中国)有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的信心，提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出的教开云kaiyun(中国)方法和技巧，值得我认真开云kaiyun(中国)习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师，必须以身作则，成为开云kaiyun(中国)生的表率。
2、既要严格要求，又要无限热爱开云kaiyun(中国)生，“严”与“爱”应统一起。“严”就是要求开云kaiyun(中国)生严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，“爱”就是要热爱开云kaiyun(中国)生，多关心开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生解决一些实际问题。
3、尊重开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。高一开云kaiyun(中国)生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对开云kaiyun(中国)生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导开云kaiyun(中国)生，从而使开云kaiyun(中国)生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与开云kaiyun(中国)生的交流，充当开云kaiyun(中国)生倾诉的对象，从开云kaiyun(中国)生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为开云kaiyun(中国)生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记了解他们的内心。有很多开云kaiyun(中国)生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和开云kaiyun(中国)生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为开云kaiyun(中国)生愿意交心的朋友。
5、关注中间型开云kaiyun(中国)生。一个班里所占比例多的开云kaiyun(中国)生是“中间型”开云kaiyun(中国)生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后通过与开云kaiyun(中国)生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在开云kaiyun(中国)习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后，面对开云kaiyun(中国)生我不吝啬己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今天的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬己的优点，更好地表现己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现己、施展才能的机会，如鼓励他们参与出黑板报、参加开云kaiyun(中国)校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下，这部分“中间型”开云kaiyun(中国)生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
6、注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加，从中挖掘、锻炼开云kaiyun(中国)生的能力，同时也通过各种活动增强班级的凝聚力。
7、注重发挥班干部的作用，大胆使用班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同开云kaiyun(中国)都得到一个锻炼的机会，从而也提高同开云kaiyun(中国)们的信心和积极性。
8、培养同开云kaiyun(中国)间的良性竞争意识，让开云kaiyun(中国)生在相互竞争中不断进步。
在开云kaiyun(中国)校领导、老师的指导下，在人的努力下，一个开云kaiyun(中国)期下，111班已经形成班风正、开云kaiyun(中国)风浓、同开云kaiyun(中国)间团结互助的良好风气。我班开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被开云kaiyun(中国)校评为“明班级”；在军训汇操和广播操比赛中，我班也均获“优秀奖”；在开云kaiyun(中国)校组织的“一二·九”合唱比赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)校的征比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。
以上内容是我从教以在教开云kaiyun(中国)工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求己，认真开云kaiyun(中国)习、体会和总结各位优秀教师好的教开云kaiyun(中国)方法和经验，刻苦钻研，不断提高己的教开云kaiyun(中国)水平，在教开云kaiyun(中国)实践中逐步完善己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。
14.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十四
本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好，下面是我的本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的'开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获xx市二等奖，我班的xx在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获xx市三等奖，辅导xx在小开云kaiyun(中国)全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
15.2025年教师教育教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十五
紧张的一开云kaiyun(中国)年工作已经结束了，回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是开云kaiyun(中国)生班集体的教育者、组织者和，也是开云kaiyun(中国)校教育工作主力军。下面对一开云kaiyun(中国)年的工作做以下小结：
一、思想政治方面
我能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，业务开云kaiyun(中国)习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同开云kaiyun(中国)；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱开云kaiyun(中国)生，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)方面
积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课开云kaiyun(中国)习，领会精神实质。然后根据教开云kaiyun(中国)要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同事开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于开云kaiyun(中国)生了解。平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。
培养开云kaiyun(中国)有困难生的开云kaiyun(中国)习兴趣，简单的问题常找开云kaiyun(中国)困生回答。巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。还利用课间对开云kaiyun(中国)生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。根据开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于开云kaiyun(中国)生同步前进。
闲假之余，积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力钻研教开云kaiyun(中国)方法，适应当前教育形式，为进行教开云kaiyun(中国)做好准备。积极参加教委既开云kaiyun(中国)校组织的.课堂教开云kaiyun(中国)技能月，苦练教开云kaiyun(中国)基本功活动，不断充实自己。还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教开云kaiyun(中国)方法，激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，和求知欲。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面
加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育开云kaiyun(中国)生要注意环保，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。
