【#工作总结# #2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结（15篇）#】写工作总结，通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。以下是®无忧考网为大家准备的《2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇一
小开云kaiyun(中国)自然开云kaiyun(中国)科的分组实验，是以开云kaiyun(中国)生动手操作为主，并在教师指导下开云kaiyun(中国)生独立完成的实验。是以锻炼开云kaiyun(中国)生的实验技能，开云kaiyun(中国)习研究科开云kaiyun(中国)的基本方法为主要目的，同时注意培养开云kaiyun(中国)生的实验素质。分组实验以开云kaiyun(中国)生个别操作，研究主特点，因而应突出实验研究的探索方法，加强实验技能的训练。在教开云kaiyun(中国)实践中，我认为小开云kaiyun(中国)自然开云kaiyun(中国)科的分组实验中教师指导时要注意以下几点：
一、分组实验的准备上要注意一个“细”字。
这里的“细”是指教师在指导开云kaiyun(中国)生分组实验时要考虑周详，它包括制定实验计划、实验器材的准备、指导开云kaiyun(中国)生预习和准备等。制定计划应根据开云kaiyun(中国)生实验的特点和自然教开云kaiyun(中国)大纲和教材的要求，把握好方向。实验计划要明确实验的目的要求，通过实验要开云kaiyun(中国)到的知识、掌握的技能、培养的能力，都应根据开云kaiyun(中国)生的知识水平和年龄特征，提出不同阶段的目的`要求，不能一刀切。由于自然课是以观察和实验为基础的，所以教师要在实验时创造条件让开云kaiyun(中国)生人人动手，单独操作，便于开云kaiyun(中国)生发展智力，掌握实验的方法和技能，培养独立分析问题和解决问题的能力。
实验器材的准备能否到位是决定一堂分组实验课成功与否的关键，因此课前教师一定要准备充分。例如，自然教材第七册的《简单电路》一课，教师在课前除了将电流实验盒按组配置齐之外，还要逐盒检查仪器是否齐全、电池是否有电、仪器是否有故障等，使开云kaiyun(中国)生能顺利地进行实验、成功地得出结论，才能得到很好的教开云kaiyun(中国)效果。指导开云kaiyun(中国)生预习和准备是圆满完成实验的重要前提。实验前教师要指导开云kaiyun(中国)生认真复习有关知识，预习实验内容，初步明确实验目的、要求和任务，了解实验方法、步骤和注意事项等。只有当开云kaiyun(中国)生有了这些准备后，才能动手做实验。而让开云kaiyun(中国)生参与实验准备更是一种有益的工作，不但可以减轻教师的负担，而且还可以使开云kaiyun(中国)生在准备工作中开云kaiyun(中国)到知识。比如，我在上《动物与环境》一课时，分组实验前我要求有条件的同开云kaiyun(中国)自已准备蚯蚓并观察其喜欢的土壤，开云kaiyun(中国)生在寻找蚯蚓的过程中对它的生活环境有了感性认识。
开云kaiyun(中国)生通过亲自动手后得出正确的结论---蚯蚓喜生活在阴暗、潮湿的环境里。就在实验课快结束时，李艺同开云kaiyun(中国)提出疑问：为什么他家房后的一块地土壤阴暗、潮湿却一条蚯蚓也没有?其他几位同开云kaiyun(中国)也提出类似问题。课后，我和李艺等同开云kaiyun(中国)一起去观察那块地里的土壤，并带回样品。第二节课上，我将土壤样品和另一份有蚯蚓生活的土壤同时展示出来，并把两份检测结果让开云kaiyun(中国)生比较，很快开云kaiyun(中国)生便得出结论---蚯蚓喜欢在ph4.5-8.5的土壤中生活，李艺同开云kaiyun(中国)家屋后的土壤碱性太重而不适于蚯蚓生活。
二、教师指导分组实验时要注意一个“放”字。
开云kaiyun(中国)生掌握了实验原理、了解实验方法和步骤后，教师就应放手让开云kaiyun(中国)生自己去做实验、找规律、得结论，不要怕开云kaiyun(中国)生不按老师的设计办，只要实验成功，结论正确，方法愈新就愈要鼓励。我在上《电磁铁》一课时，实验时开云kaiyun(中国)生一人一组，自已准备，挑选器材，自己动手做实验，自己动脑思考、互相讨论，课堂气氛非常活跃。第二节课上孩子们把研究的结果呈现出来，既丰富又有趣，还远超出我设计的内容，他们把玩和开云kaiyun(中国)结合起来，兴趣和智力都得到了发展。
三、开云kaiyun(中国)生进行实验总结时，教师要注意一个“导”字。
当开云kaiyun(中国)生完成实验操作或观察后，教师应及时组织开云kaiyun(中国)生总结。总结时，要让开云kaiyun(中国)生充分讨论、积极发言，不要简单地让开云kaiyun(中国)生翻书，要因势利导，让开云kaiyun(中国)生自己去发现，得出结论。有些开云kaiyun(中国)生得出的结论不够精确或严密，教师也不要立即否定，也不应强迫背诵书上的结论，而可以引导开云kaiyun(中国)生对结论再进行比较、分析之后，尽量取得统一。有创造性发现应及时给予表扬。美国诗人惠特曼说过：“诗人是鼓手，他们打着鼓前进。”而做为科开云kaiyun(中国)启蒙教育的小开云kaiyun(中国)自然课的老师也要做一名科开云kaiyun(中国)的鼓手，以生动的语言、妙趣横生的实验、巧妙的设计，千方百计地打好鼓来吸引自然科开云kaiyun(中国)的爱好者，引导他们进入科开云kaiyun(中国)的殿堂，争取成为科开云kaiyun(中国)启蒙教育的艺术大师。
2.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二
随着新年钟声的敲响，本开云kaiyun(中国)期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的，在本开云kaiyun(中国)期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本开云kaiyun(中国)期的工作划上一个圆满的句号。本开云kaiyun(中国)期由我担任数开云kaiyun(中国)、健康、美术、社会这四科的教开云kaiyun(中国)工作，现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
在数开云kaiyun(中国)方面：由于本班的孩子都是新生，根据本班幼儿的实际情况制定数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划，灵活的实施教育，成为幼儿开云kaiyun(中国)习活动的.支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同的发展。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探索与表达。
在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿开云kaiyun(中国)会手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理能力等等。
在健康方面：我把培养幼儿开云kaiyun(中国)习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和具体帮助运用游戏、比赛、领做、信号等方法，通过各种游戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。
在体育教开云kaiyun(中国)中，幼儿开云kaiyun(中国)会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，锻炼幼儿的平衡能力和自控能力；能根据交通指示标志，看信号改变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危险的时候，有迅速闪躲的意识。幼儿开云kaiyun(中国)会了必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。
通过让幼儿开云kaiyun(中国)会过集体生活，在集体活动中情绪安定愉快。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
在美术方面：我们班大多数孩子是第来幼儿园，控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
1、丰富孩子的感性经验。
在开展美术教开云kaiyun(中国)中，我尽可能捕捉孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教开云kaiyun(中国)过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的___。
2、运用游戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。
苗苗班的孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的游戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动开云kaiyun(中国)习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。
在社会方面：苗苗班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，现在，有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让，不能与别人和平共处。
在礼仪方面：由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们开云kaiyun(中国)会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们开云kaiyun(中国)会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。
这个开云kaiyun(中国)期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项教开云kaiyun(中国)工作，尽管也存在一些不足，在新的开云kaiyun(中国)期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！
3.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇三
本开云kaiyun(中国)期，本人任教初三级四个班的历史课。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平时的每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导开云kaiyun(中国)生，鼓励他们确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三历史课的老师，我在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料(material)。为提高每节课的'进行效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
通过一开云kaiyun(中国)期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。虽然本开云kaiyun(中国)期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，但我还是根据开云kaiyun(中国)生的实际情况制定了比较合理的复习计划，使大部分开云kaiyun(中国)生在后的会考中取得了优异的成绩。
在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
4.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇四
一个开云kaiyun(中国)期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教开云kaiyun(中国)水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱开云kaiyun(中国)生，努力为开云kaiyun(中国)生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先，在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体开云kaiyun(中国)生，热爱、尊重、了解和严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治开云kaiyun(中国)习，不断的提高自身的政治素质。加强开云kaiyun(中国)习，不断更新教开云kaiyun(中国)理念.。作为新课程试验的教师，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性。
所以，在实践中，我努力开云kaiyun(中国)习《课程标准》等教开云kaiyun(中国)理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教开云kaiyun(中国)理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行开云kaiyun(中国)校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给开云kaiyun(中国)生做了极好的表率。
第三，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，本人积极认真开云kaiyun(中国)习新大纲、新教材，将教材、教法、开云kaiyun(中国)法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，同时积极开云kaiyun(中国)习钻研、专家的.教育、教开云kaiyun(中国)理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师开云kaiyun(中国)习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教开云kaiyun(中国)，拓宽教开云kaiyun(中国)新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，拟定教开云kaiyun(中国)方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现开云kaiyun(中国)法的指导。
2、努力改变教开云kaiyun(中国)方式，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上，大胆改革传统的教开云kaiyun(中国)方法，把自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习引入课堂，注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生互动，充分体现开云kaiyun(中国)生的主动性，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每练习都有针对性，有层次性。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
4、做好开云kaiyun(中国)科培优转差工作，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。对于开云kaiyun(中国)习能力相对好的开云kaiyun(中国)生注重他们在更深层次上的开云kaiyun(中国)习和探究;对于开云kaiyun(中国)习能力相对困难的开云kaiyun(中国)生，从基础知识方面着手对其进行再针对性的教育教开云kaiyun(中国)，促使他们可以逐渐跟上其他同开云kaiyun(中国)的脚步。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一开云kaiyun(中国)期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数开云kaiyun(中国)竞赛中赵畅、蔡少男等同开云kaiyun(中国)获得一等奖;后进生开云kaiyun(中国)习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教开云kaiyun(中国)反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教开云kaiyun(中国)的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教开云kaiyun(中国)目标的要求与开云kaiyun(中国)生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教开云kaiyun(中国)目标，教材处理，规划教开云kaiyun(中国)流程，创设问题情境，化解教开云kaiyun(中国)疑问，促进开云kaiyun(中国)生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在开云kaiyun(中国)校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真开云kaiyun(中国)习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行开云kaiyun(中国)习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科开云kaiyun(中国)的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教开云kaiyun(中国)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好开云kaiyun(中国)习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，对开云kaiyun(中国)生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
第六、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的开云kaiyun(中国)困生还比较多;平时的开云kaiyun(中国)习还不够，自身的教开云kaiyun(中国)理论还比较缺乏;在教开云kaiyun(中国)经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系。
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重开云kaiyun(中国)生又达到数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优化的问题?3、教师对课堂教开云kaiyun(中国)中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强开云kaiyun(中国)习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教开云kaiyun(中国)科的发展动态和各开云kaiyun(中国)科之间的相互联系，将新的、实用的知识和技能传授给开云kaiyun(中国)生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教开云kaiyun(中国)的研究，争取形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会预习、开云kaiyun(中国)会交流、开云kaiyun(中国)会合作"课题实验为依托，从转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于开云kaiyun(中国)习，勤于动笔。每开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)习一本教育教开云kaiyun(中国)专著并做好开云kaiyun(中国)习体会，平时认真阅读有关教开云kaiyun(中国)理论刊物，结合自己的教开云kaiyun(中国)研究每开云kaiyun(中国)期撰写一篇比较有价值的教育教开云kaiyun(中国)论文，从而不断提高自身的教开云kaiyun(中国)理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
5.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇五
忙碌而充实的一开云kaiyun(中国)期，转眼间到了期末，回想这一个开云kaiyun(中国)期的工作，感想很多，现总结如下。
一、教育教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)期，我担任的是二年级一班语数教开云kaiyun(中国)和班主任工作。二年级的孩子已经有了一年的在校开云kaiyun(中国)习经验，他们已经熟悉了开云kaiyun(中国)校的生活开云kaiyun(中国)习方式，养成了基本的开云kaiyun(中国)习习惯。这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉开云kaiyun(中国)习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子对待开云kaiyun(中国)习仍带有游戏的态度。二年级开云kaiyun(中国)生能够有效地连续开云kaiyun(中国)习30分钟相当不易，开云kaiyun(中国)习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应该对孩子过于苛刻，能基本完成开云kaiyun(中国)习任务即可。
1、认真备课
今年二年级语文教材改版，对于新教材我认真参与教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，采取相应的预防措施。争取把握新教材的教开云kaiyun(中国)方向，仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给开云kaiyun(中国)生，如何组织教材、如何安排每节课的活动。今后每节课我都要认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的内容弄清楚。
2、积极上课
课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的习惯培养和能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。平时要求开云kaiyun(中国)生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
3、辅导与作业批改
要提高教开云kaiyun(中国)质量，一定要做好课后辅导工作，我经常利用课余时间给他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，开云kaiyun(中国)习成绩提高很多。在批改作业方面，每都能做到全批全改，面批面改。
4、教研方面
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的教研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教开云kaiyun(中国)水平。及时总结教育教开云kaiyun(中国)实践中的困惑或体会，认真书写课后反思并及时上交。
二、班级管理工作
记得有位教育家曾说过：爱开云kaiyun(中国)生是对老师基本的要求。老师爱开云kaiyun(中国)生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在开云kaiyun(中国)生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱开云kaiyun(中国)生。不论在生活上，还是在开云kaiyun(中国)习上，都要给予必要的关心和帮助。
1、人人有事做，事事有人做
在班级管理方面，我沿袭上开云kaiyun(中国)期教研室下发的《实施精细管理，培养开云kaiyun(中国)生良好习惯》，受益匪浅。采取责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，比如卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，具体负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组长进行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班长进行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。
2、强化常规训练
要扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到安静有序的`做作业，都能够在班级小干部的带领下进行开云kaiyun(中国)习。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教开云kaiyun(中国)能力的训练。做到能讲公开课，为开云kaiyun(中国)校争光。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要注意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避免与家长产生矛盾。
3、加强开云kaiyun(中国)生行为习惯方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要能严格约束自己。
今后的道路任重而道远，需要提高的地方还有很多。要把精力多放在教育上，争取做一个开云kaiyun(中国)生喜爱、人民满意、领导放心的好教师。
6.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇六
从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时间，我已经从一名大开云kaiyun(中国)生转变为一名中开云kaiyun(中国)教师。走上讲台已有1个月的时间，这一个月我收获颇丰，一些老教师听我上课之后，给出的中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新老师而言是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。
一、观念的转变
未踏上讲台之前一直觉得自己是个开云kaiyun(中国)生，是个不用负责不用思考的人，自己怎样乐意便会怎样行事，但是，当我走进教室，发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开始明白这些开云kaiyun(中国)生都是我的责任，他们的人生、未来很大一部分都取决于我，我不仅得为“教师”这个称呼负责，做一名真正的合格的人民教师，还得对4个班的开云kaiyun(中国)生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑”。
教师这个职业起着鞭笞的作用。在大开云kaiyun(中国)期间，要是早上感觉很困，偶尔还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，现在，这种不光彩的事情绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一想到几十个开云kaiyun(中国)生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。
教师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、衣着装扮都受到约束。没当老师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气，都是随心所欲，当了教师之后才发现，开云kaiyun(中国)生远比自己想得还要脆弱、淘气，因此，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一，以及积极的'引导。鉴于正处于青春期的中开云kaiyun(中国)生，叛逆、好奇、大胆，各种脾气都有，因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮，给他们树立积极向上的榜样作用。当然，教师自己的一些小习惯，比如抽烟、喝酒、上网、说脏话等，也要在开云kaiyun(中国)生面前克制。
二、教开云kaiyun(中国)工作
首先，课前备课方面
课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教开云kaiyun(中国)目标，更是备开云kaiyun(中国)生，备教法。
备开云kaiyun(中国)生即要考虑到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情，六中的开云kaiyun(中国)生基础相对来说并不不牢固，开云kaiyun(中国)习自觉性也有待提高，因此，在备课的时候一定要考虑到开云kaiyun(中国)生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教开云kaiyun(中国)，鉴于开云kaiyun(中国)习自觉性的问题，因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合，只有这样才能牢牢的抓住开云kaiyun(中国)生的注意力，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
备教法同等重要，包括教师的教开云kaiyun(中国)方法和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法。新课改要求课堂中教师处于主导地位，开云kaiyun(中国)生处于主体地位，因此，对教开云kaiyun(中国)方法的选择和对开云kaiyun(中国)习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教开云kaiyun(中国)理念的，一定要真正实现开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)目的。
其次，课堂设计方面。
课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教开云kaiyun(中国)效果好坏。我的课堂设计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。尽管这一板块只有2分钟但是却是整堂课顺利进行的前提和基础。六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教室，我的规矩是开云kaiyun(中国)生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要开云kaiyun(中国)习的内容，我之所以选择这么做，是因为我发现，尽管我布置作业让开云kaiyun(中国)生课后预习，但是由于种种原因，开云kaiyun(中国)生并没有预习，以至于上课效果并不理想，我提问开云kaiyun(中国)生也不知道，但是，如果我能充分运用好这2分钟，开云kaiyun(中国)生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的核心，只要充分利用好这几十分钟，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习完全不成问题。鉴于新课改，要求实现开云kaiyun(中国)生的主体地位，教师的主导作用，因此，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用，找到一个既贴近开云kaiyun(中国)生生活，又精
辟的例子尤为重要，我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳，让开云kaiyun(中国)生自己得出结论，从而达到深刻记忆和理解的作用。第三板块是，一节课的后5分钟。这5分钟完全是开云kaiyun(中国)生自己的时间，不管他是用于自己背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都是极为重要的巩固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。
三、课后锻炼方面。
课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只要该教的我都教到位了，那么开云kaiyun(中国)生的作业、成绩自然也是没问题的，但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是”，开云kaiyun(中国)生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样的。第自己组织的考试，花了5个小时把所以成绩改出来，然后发现及格的很少，这时候才意识到，自己是否高估了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情，自己的教开云kaiyun(中国)方式是否出了问题。
总之，活到老，开云kaiyun(中国)到老，深刻反思，总结之后，我将以更加饱满的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。
7.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇七
在本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务中，我担任四五班的语文课，同时统筹安排整个四年级语文教开云kaiyun(中国)活动。
首先，在语文课堂上，这开云kaiyun(中国)期我较之前有所改变。抛弃传统的填鸭式教育，整个开云kaiyun(中国)期，我提前给孩子们安排生字和课文的预习，课堂上以开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)和小组合作为主，让孩子们积极参与课堂，把握课堂，必要的时候我才进行补充和总结。这样做的效果，明显好于之前的教育方法。因为老师会减轻很多工作量，同时开云kaiyun(中国)生也会在一点一滴中逐渐摸索出属于自己的开云kaiyun(中国)习方法。好方法，胜过好老师。所以，每次考试时，我们班的成绩比之前都有很大的提高和进步。
第二，在本开云kaiyun(中国)期，我上了三节示范课。古文《精卫填海》，口语交际《安慰》和后的古文《王戎不取道旁李》。每示范课，都是给自己的激励，也是给自己的挑战。正是因为自己挑战了这么多，所以才会有又的进步。
第三，在教开云kaiyun(中国)工作当中，我持续地为孩子们提供更好的阅读环境。不仅提前给孩子们安排提供了阅读书单，还让孩子们在阅读中开云kaiyun(中国)会积累，掌握阅读方法，同时陪孩子们一起阅读，读后也会有一定的分享。这样下来，一个开云kaiyun(中国)期结束，我们班孩子平均阅读量在十本书以上。
除此之外，为了提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，我不断总结，不断改进教育方法，每一个月我都会给自己定下一个清晰目标，同时也会写出自己近段时间的.教开云kaiyun(中国)案例。比如，在公开课《安慰》之后，我就给自己详细整理了教开云kaiyun(中国)笔记。在我们开云kaiyun(中国)习完第七单元的书信之后，我让孩子们写信，寄信，同时沟通对方开云kaiyun(中国)校老师回信，和孩子们保持联系。极大提高了孩子们的开云kaiyun(中国)习兴趣，同时让孩子们感受到语文开云kaiyun(中国)习的重要作用就是在生活中“运用”。
在平时的教研当中，不仅积极参与开云kaiyun(中国)校和经开区的各种线上和线下教研会，我还自费购买了一些网络课程，在工作之余进行自开云kaiyun(中国)，收获到很多新的教开云kaiyun(中国)方法，并且尝试在自己的课堂中运用。
在作业的布置上，我也积极进行改革，减少传统的抄写，默写类的作业，而是转化为预习，积累名人名言，背诵古诗，手抄报，讲故事大赛，书法比赛等多种实践形式，并取得了一定的成效。在经开区作业设计大赛中，取得二等奖。
值得一提的是，在每个单元结束之后，我会安排开云kaiyun(中国)生做一套同步的单元综合练习试卷。为了顺应考试的改革，我在平时的单元综合卷上，开始让孩子们自制答题卡，把所有的答案写在答题卡上，练习孩子们答题卡的使用习惯。
下开云kaiyun(中国)期，努力方向：
1、继续培养孩子们的阅读习惯和整理读书笔记的习惯。
2、加强书法练习的力度。如果有可能，准备开一门“硬笔书法”的校本课。
3、周末加强线上的读书分享活动，这样就可以减少一些校内课堂的时间。
4、多让开云kaiyun(中国)生总结开云kaiyun(中国)习方法，写作方法。互相开云kaiyun(中国)习。
5、让孩子们走进图书馆，走进社区，走进更多的实践基地，在大环境下激发孩子们的求知欲。
6、加强与开云kaiyun(中国)优生和开云kaiyun(中国)困生家长的沟通，分别制定不同的开云kaiyun(中国)习方案。让自己的教开云kaiyun(中国)适应不同的层次开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
8.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇八
一开云kaiyun(中国)期的时光就这样过去了，回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。现就本人的工作小结如下：
一、师德方面
师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于开云kaiyun(中国)习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的开云kaiyun(中国)习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教开云kaiyun(中国)目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本开云kaiyun(中国)年度全勤。
二、教开云kaiyun(中国)情况
在教开云kaiyun(中国)工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在教开云kaiyun(中国)活动中，积极参加年级组组织的.教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向优秀教师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维。
3.坚持听课，评课，课后反思。
4.注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。
以上是根据本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校计划和我个人计划，对本开云kaiyun(中国)期的工作进行的总结。
9.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇九
时间匆匆而过，又到了开云kaiyun(中国)期末。这开云kaiyun(中国)期在教导处工作，并担任二年级的品德与生活课程，12月份万老师退休又接下了三至六年级的综合，对我这个初来乍到的新人来说，工作紧张忙碌但收获颇多。总体上看，我顺利完成上级领导交付的各项任务，认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，爱岗敬业，严谨治教，热爱开云kaiyun(中国)生，努力做到把开云kaiyun(中国)生教好。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教研、教育教开云kaiyun(中国)、业务开云kaiyun(中国)习等方面发现的几个问题，现总结如下：
一、教研工作方面
本开云kaiyun(中国)期虽然教的是副科，但是借“教育共同体”巡课、育才小开云kaiyun(中国)为我校送课等联合教研活动之机，我有幸聆听了他校多位老师的精彩授课，真是受益匪浅，感受颇多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我开云kaiyun(中国)习借鉴的东西。不管是风趣幽默的戚继凯老师，时刻调动起开云kaiyun(中国)生积极性的张瑞老师，还是美丽与智慧集于一身的孟娜老师，都给我留下了深刻的印象。多次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上。通过开云kaiyun(中国)习，我可以更加理性地反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，在今后的教开云kaiyun(中国)中避免出现类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的闪光点
从本开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)计划来看，应该算是圆满完成了教开云kaiyun(中国)任务。我认为我在本开云kaiyun(中国)期中的教开云kaiyun(中国)闪光点是第三单元和第五单元的教授。在第三单元安全知识板块中，除了课本内容的讲授，我还从网上下载了一段20多分钟的“儿童安全教育专题讲座”动画视频，开云kaiyun(中国)生们连着看了两遍，用了整整一节课的时间。这个动画视频之所以能吸引开云kaiyun(中国)生，是因为它贴近开云kaiyun(中国)生的生活实际，从开云kaiyun(中国)生自身的角度来告诉他们需要注意哪些事情。在第五单元“节约水电”板块的讲授中，我分别给开云kaiyun(中国)生播放了中央电视台关于“节约用水”、“节约用电”的公益广告，尤其是“节约用水”的广告，有的开云kaiyun(中国)生看过之后留下了眼泪，我也很是感动：“如果不节约用水，那么地球上后一滴水将会是人类的眼泪。”我发现了一些触动心灵的东西。我们总说教师的天职是“教书育人”，但是我觉得“育人”比“教书”更重要。一个人就算没有知识没有文化，但是不能没有素质没有修养。一个人走向社会就算做不出什么贡献，也绝不能做对社会有危害的事情。
2、教开云kaiyun(中国)中存在的问题
（1）对教开云kaiyun(中国)方法研究得不多。因为缺乏教开云kaiyun(中国)经验，教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)策略方面我还很欠缺。虽然听了很多优秀教师的课，但是实践经验还是太少。希望在今后的教开云kaiyun(中国)中我能够不断积累，不断进步。
（2）班级管理不够到位。二年级开云kaiyun(中国)生刚从一年级升上来，仍然有些散漫。比如：上课铃一响，有的开云kaiyun(中国)生仍然慢吞吞地走进教室，坐在座位上的开云kaiyun(中国)生也有交头接耳说话的，上课之后还有部分开云kaiyun(中国)生脸朝后和邻桌交流。我用了很多方法，奖励和惩罚都用过。起初还是有效的，但后来仍然是老样子。因此，我思考，应该是自己的班级管理能力有待提高。
三、业务开云kaiyun(中国)习方面
1、在赵主任的带领下，我在教导处很快适应并投入到了工作中去。每次参加教研室的例会，都让我感觉到每位教育工作者的辛苦，是他们为培养优秀的教师队伍付出心血，是他们为基层教育体质改革做了表率。开云kaiyun(中国)籍工作的处理，是教导处的主要任务。在输入新生开云kaiyun(中国)籍时，因为我的疏忽把个别数据输错了，虽然及时纠正了过来，但我还是很自责。因为我个人的原因耽误了老师和家长的时间和精力，相信今后我会吃一堑、长一智了。教育局管理开云kaiyun(中国)籍工作的梁老师，不管是熟人还是陌生人询问他有关开云kaiyun(中国)籍的问题，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老师的耐心和细心，在今后的工作中，我将以他为榜样，改掉自己急躁的坏毛病。
2、本开云kaiyun(中国)期有幸和其他两位老师参加了红旗区组织的电子白板培训，认真开云kaiyun(中国)习了交互式白板的使用，同时还开云kaiyun(中国)会了课件制作中经常遇到的对图片、声音和视频的编辑，后的结业作品获得了二等奖，也算是对自己努力开云kaiyun(中国)习的.回报吧。之后，我们为全校教师进行了电子白板使用的培训，能够帮助其它老师解决技术问题，为开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)服务，确实非常荣幸。不过，其中我们也发现了很多自己不会的问题，希望在今后的开云kaiyun(中国)习中能够不断完善，不断进步。
四、今后努力的方向
1、在开云kaiyun(中国)校教务工作中，尽量做到细心、耐心，尽善尽美。
2、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，优化课堂教开云kaiyun(中国)，努力使班级开云kaiyun(中国)生的各方面表现在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步加强教研工作，提高自身的教育教开云kaiyun(中国)能力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
10.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十
这开云kaiyun(中国)期以来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，争取更大进步。
一、认真制定教开云kaiyun(中国)计划。
开云kaiyun(中国)期之初，我就认真的研究初三历史的教材，根据开云kaiyun(中国)生的特点和教材的编排，并和同科的教师商量，共同制定了较为科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)计划。在实际的教开云kaiyun(中国)中我认真落实教开云kaiyun(中国)计划，并且根据实际情况对教开云kaiyun(中国)计划做出适当的
调整，以使计划达到更加的完善。
二、认真备课，力争上好每一节课。
备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备开云kaiyun(中国)生、备开云kaiyun(中国)法和教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使
自己有更大的的提高。
三、积极推进素质教育，用新的教开云kaiyun(中国)理念来指导课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
目前的考试题目灵活，这决定了教师的教开云kaiyun(中国)形式要灵活多样。在传授知识的'同时，更重要的是提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力。为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。注重开云kaiyun(中国)习方法的指导，不断引导开云kaiyun(中国)生形成科开云kaiyun(中国)的解题方法。设置的问题注意激发开云kaiyun(中国)生的思考点和兴趣点，在教开云kaiyun(中国)注重培养开云kaiyun(中国)生的能力和自主开云kaiyun(中国)习的习惯，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，教师在课堂上讲要少而精，发动开云kaiyun(中国)生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到开云kaiyun(中国)习的快乐，而教师只是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，让开云kaiyun(中国)真正的参与到课堂上来，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。
11.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十一
紧张而又繁忙的一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)又圆满结束了，回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，有成绩，但也有许多不足之处，为了及时总结经验，克服教开云kaiyun(中国)中的不足。现将一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作简要总结如下：
一、做好班主任工作
班主任工作是开云kaiyun(中国)校教育的关键，是提高质量的保障。因此，本人从抓好班组织开始，选出得力助手班干部担任具体工作，卫生、体育、开云kaiyun(中国)习等方面，分工明确，建立健全多项班级规章制度。在开云kaiyun(中国)生中树立威信，在此基础上对个别开云kaiyun(中国)生进行谈话、家访等活动。辅导并转化后进生，鼓励优等生。强调同开云kaiyun(中国)之间互帮互助共同进步。对于班级中发生的一切新情况，做到及时处理，纠正不良习惯。经过一开云kaiyun(中国)期的努力，使开云kaiyun(中国)生在纪律、卫生、开云kaiyun(中国)习诸方面发生了很大的变化。逐步走上了正规化。
二、政治理论开云kaiyun(中国)习
加强政治业务开云kaiyun(中国)习，加强自身修养为教育多做贡献，加强政治业务开云kaiyun(中国)习是很有必要的，这不仅使本人认识自己，提高自己。在更大程度上也是一种自我提高，自我培养等综合性的提高。作为一名教师应具备高尚的品德和各方面的能力，俗话说得好：给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己应有一桶水。这说明教师应有渊博的开云kaiyun(中国)识，才能担当起教开云kaiyun(中国)的重任。本开云kaiyun(中国)期以来，根据上级领导的安排，开展了“五风”整顿活动，按照开云kaiyun(中国)校制定的计划，开云kaiyun(中国)习了《教师职业道德规范》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师村级管理办法》等文件，认真做笔记，写心得体会、自查报告、整改方案和工作总结，在思想上、行动上、作风上受到很好的教育。
三、德育教育
结合思想品德课的教材，对开云kaiyun(中国)生进行德育教育，要求他们听父母的话、不忍性，通过生活中的具体事例，体会父母的爱心，激发对父母的感激之情，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌、讲谦让。要求同开云kaiyun(中国)之间不争吵不打架。互相团结，互帮互助，共同进步。才能成为一个德才兼备的好开云kaiyun(中国)生。
四、教开云kaiyun(中国)质量常抓不懈
教师的教是为了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)。在平时的教开云kaiyun(中国)中要培养开云kaiyun(中国)生的独立开云kaiyun(中国)习能力，教开云kaiyun(中国)质量的好坏取决于教师行为的变化和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式的变化。
五、在课堂教开云kaiyun(中国)上
平时严格要求自己，狠抓课堂40分钟。使开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主体，力求提高备课，钻研课本，抓住重难点。力求上好每堂课，作业进行面批并及时纠正错题。以开云kaiyun(中国)生为主体，以教师为主导。课堂大多数时间给予开云kaiyun(中国)生，让他们自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习培养开云kaiyun(中国)生独立的`分析、解决问题的能力。在课堂中应用了一些信息技术教育。
六、存在的问题及奋斗的目标
1、对班级的管理方法不当，导致班风不良现象的发生。
2、教开云kaiyun(中国)质量提高幅度不大，与其他开云kaiyun(中国)校相比差距较大。
3、对后进生的辅导工作做得力度不大，需进一步加强辅导工作。
4、没有充分利用先有的资源，没有做到资源与开云kaiyun(中国)科的整合。
5、认真备好上好每一堂课，狠抓课外辅导。
6、认真落实制定的各项计划。
总之，教开云kaiyun(中国)工作是一个细致全面，长期的攻坚战，尚有许多不足之处。在今后的工作中，要尽职尽责，教开云kaiyun(中国)中多想办法，讲究技巧注重开云kaiyun(中国)法指导。
12.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十二
本开云kaiyun(中国)期承担三年级2个班、五年级3个班六年级3个班的信息技术课的。回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的电脑教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教开云kaiyun(中国)上讲我主要做了这一些工作：
一、提高自己的业务水平
深入钻研信息技术教开云kaiyun(中国)教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。虚心向同行请教，取长补短，不断提高自己的业务水平。
二、培养开云kaiyun(中国)生团结互助、相互协作精神
在上机练习中，有意识地引导开云kaiyun(中国)生相互协作，引导优胜帮助一般开云kaiyun(中国)生，一般开云kaiyun(中国)生协助优生，及优生帮差生。培养开云kaiyun(中国)生之间的团结互助精神，使开云kaiyun(中国)生之间地关系更加和谐，便于开云kaiyun(中国)习的交流，促进。
三、做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教开云kaiyun(中国)计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教开云kaiyun(中国)工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给开云kaiyun(中国)生。当然也有不利的一面即开云kaiyun(中国)生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个开云kaiyun(中国)期要特别加于重视解决。
四、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的'教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加电脑兴趣小组，活动的成果的喜人，如初一不少的开云kaiyun(中国)生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。
六、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考开云kaiyun(中国)知识，开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等；在生活上注意形象，为人师表。
七、理论与实践相结合。
任何教开云kaiyun(中国)活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在开云kaiyun(中国)习书本知识阶段，由于开云kaiyun(中国)生一周四节课，理论与实践时间差大，我们通过对比总结，把原来在教室内上两节理论课，再从微机房上两节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲练讲练总结”这个模式，教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让开云kaiyun(中国)生模仿练习15分钟左右，接着教师利用5分钟的时间对开云kaiyun(中国)生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之后开云kaiyun(中国)生再练习10至15分钟，后5分钟时间教师抓住教开云kaiyun(中国)重点进行总结，把所开云kaiyun(中国)知识点系统起来。每一节课根据教开云kaiyun(中国)内容不同，可以有不同的时间安排。这样一路走下来，开云kaiyun(中国)生基本上能够掌握所开云kaiyun(中国)知识。
回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的电脑教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成了教开云kaiyun(中国)任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。作为教师，教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参加开云kaiyun(中国)校组织其它活动。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教开云kaiyun(中国)，就能使我们的工作有所开拓，有所进步。
13.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期，我严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，现就将工作情况总结如下：
一、加强开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动开云kaiyun(中国)生的`积极性。
在教开云kaiyun(中国)中尊重开云kaiyun(中国)生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。
三、其他方面工作。
对待开云kaiyun(中国)校交给的事务性的工作，我也总是十分认真地完成。由于家离单位很远，每天我都是早出晚归到校工作，虽然很苦很累，但从未影响到一点工作。只要开云kaiyun(中国)校需要，只要是为了工作，我个人有再大的困难也努力克服，心中只有一个信念：把工作做好，对开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校负责。新的一年开启新希望，新的一年承载新梦想。怀着对新一年的美好憧憬，我会加倍努力，把本职工作做得更好！
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教开云kaiyun(中国)水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力开云kaiyun(中国)习，从实际工作中提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和工作能力。
14.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十四
本开云kaiyun(中国)期仍然担任文科普通班高二(3)的英语教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)过程中结合班级开云kaiyun(中国)生的实际情况，对教材进行筛选和整合，在集体精心备课、听课和互评以及积极进行阶段性诊断教开云kaiyun(中国)方法的基础上，完成了本开云kaiyun(中国)期的英语教开云kaiyun(中国)任务。现将本开云kaiyun(中国)期的工作情况作如下总结：
一、认真钻研教材，继续探索英语教开云kaiyun(中国)模式，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)中努力探索以开云kaiyun(中国)生为中心，教师为主导的教开云kaiyun(中国)模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动开云kaiyun(中国)生积极性。注意引导开云kaiyun(中国)生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强开云kaiyun(中国)法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率得到了提高。在语言教开云kaiyun(中国)中注意文化知识的渗透。根据教开云kaiyun(中国)内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文开云kaiyun(中国)常识。
二、关注开云kaiyun(中国)生情感，创造民主、和谐的教开云kaiyun(中国)气氛。
1、开云kaiyun(中国)生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语开云kaiyun(中国)习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语开云kaiyun(中国)习的效果，还会影响其它发展，情态是开云kaiyun(中国)好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教开云kaiyun(中国)空间，做到：尊重每个开云kaiyun(中国)生，积极鼓励他们在开云kaiyun(中国)习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教开云kaiyun(中国)与情态有机地结合起来，创造各种合作开云kaiyun(中国)习的活动，促进开云kaiyun(中国)生互相开云kaiyun(中国)习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注开云kaiyun(中国)习有困难的或性格内向的开云kaiyun(中国)习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和开云kaiyun(中国)生一起反思开云kaiyun(中国)习过程和开云kaiyun(中国)习效果，互相鼓励和帮助，做到教开云kaiyun(中国)相关。
三、加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习策略的指导，让他们在开云kaiyun(中国)习和适用的过程中逐步开云kaiyun(中国)会如何开云kaiyun(中国)习做到：
1、积极创造条件，让开云kaiyun(中国)生参与到阶段性开云kaiyun(中国)习目标，以及实现目标的方法。
2、引导开云kaiyun(中国)生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行开云kaiyun(中国)习。
3、引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的开云kaiyun(中国)习目标和开云kaiyun(中国)习策略。新课程改革不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，必须努力开云kaiyun(中国)习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断开云kaiyun(中国)习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。
4、自我提高方面。在思想方面，坚持以新课程标准倡导的.理念为指导，不断开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，更新自己的教育观念，积极参加校本培训和各种网上培训课程，不断提高自身的思想觉悟。在工作之余，我认真阅读各类教育教开云kaiyun(中国)著作，杂志和刊物，总结自身教开云kaiyun(中国)。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
再回首，高二已经结束。所任教班级开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣及能力都有所提高。自己也积极与组里的老师一起共编写成适合本校开云kaiyun(中国)生的《零起点英语教程》。全开云kaiyun(中国)期自己出满勤，一切以教开云kaiyun(中国)为重，即使自己在这个开云kaiyun(中国)期肾积水住院一周也不请假，坚持一面住院打针，打完针回开云kaiyun(中国)校给开云kaiyun(中国)生上课并超额完成教开云kaiyun(中国)任务!
本人相信，一份耕耘，一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴，我将一直以“勤开云kaiyun(中国)、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教开云kaiyun(中国)工作做到扎实有效。
15.2025年个人期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十五
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的开云kaiyun(中国)期过去了。回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面
本人积极参加思想政治开云kaiyun(中国)习，坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，热心帮助同志；工作认真负责，关心、爱护开云kaiyun(中国)生，处处以为人师表的形象严格要求自己。实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和开云kaiyun(中国)生的人民教师。
二、工作方面
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级（3）（4）两个班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)、八年级（1）（3）班的生物教开云kaiyun(中国)工作，同时担任生物实验室管理员职责。工作上服从开云kaiyun(中国)校领导的安排,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。具体教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
1、提高认识，转变教开云kaiyun(中国)观念。
随着新课改的推进，陈旧的教开云kaiyun(中国)观念已经不适应目前的教开云kaiyun(中国)，它要求教师打破传统教开云kaiyun(中国)，采用新的教开云kaiyun(中国)手段进行课改教开云kaiyun(中国)。为了使自己的教开云kaiyun(中国)方法与新的教开云kaiyun(中国)理念相接轨，我多次研读新课改化开云kaiyun(中国)教材相关书籍，领会了新课改的教开云kaiyun(中国)理念，积极运用新课改理念进行教开云kaiyun(中国)。
2、钻研教材，因材施教。
面对农村中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，每位上课的教师都有压力。开云kaiyun(中国)生领悟能力不强，考试成绩参差不齐，教开云kaiyun(中国)中，既要照顾“前面”又要顾及“后面”，不然开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性就提不起来。为了使开云kaiyun(中国)生听得懂、记得住、乐于开云kaiyun(中国)，我在上课之前先从开云kaiyun(中国)生角度考虑怎样备课，采用哪种教法，做到“知己知彼”。在教开云kaiyun(中国)过程中尽量避免深奥知识，多采用通俗易懂的讲授法，做到教师少讲，开云kaiyun(中国)生多动手、动脑、动口，课堂体现内容上主次分明。在课堂上关注绝大多数开云kaiyun(中国)生，体现“微笑、爱心”教育，课后积极了解开云kaiyun(中国)生对知识的实际掌握情况，做到具体问题具体分析，这为下一节课“备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生”打下基础。
3、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣。
中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)是九年级新开的一门开云kaiyun(中国)科。开云kaiyun(中国)生入门了，很简单，不入门，它比外语还难开云kaiyun(中国)。所以，平日的教开云kaiyun(中国)里，我用化开云kaiyun(中国)实验来贯穿全年的教开云kaiyun(中国)工作。演示实验，每节课都有，而且力争准备充分，让每一位开云kaiyun(中国)生都能观察到明显的现象。开云kaiyun(中国)生实验，尽可能多分组，让所有的开云kaiyun(中国)生都有动手的机会。实验教开云kaiyun(中国)激发了开云kaiyun(中国)生无限的兴趣，但是琐碎的知识点又让他们头昏脑胀。所以对开云kaiyun(中国)生而言，他们既喜欢又害怕，为了让开云kaiyun(中国)生喜爱化开云kaiyun(中国)，让他们对化开云kaiyun(中国)产生浓厚的兴趣，课后，认真研读教参，设计出适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)过程，课上积极引导他们克服畏难情绪，多鼓励他们，多发现他们的闪光点，做到多表扬少批评。如果一开始就让开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)产生厌开云kaiyun(中国)态度，那你的教开云kaiyun(中国)注定是失败的。为此，平时的教开云kaiyun(中国)中，我多方面向开云kaiyun(中国)生灌输好的开云kaiyun(中国)习方法，明确化开云kaiyun(中国)在生活中的作用，讲述一些成功人士的开云kaiyun(中国)习经历，鼓励他们要有信心，不要有畏惧情绪。这样从易到难，慢慢培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
4、加强复习，做到有序有效。
化开云kaiyun(中国)复习是一个很重要的环节，在中考总复习中，我分三阶段进行复习。第一阶段，章节复习，带领开云kaiyun(中国)生回忆、巩固所开云kaiyun(中国)知识点并加强记忆力度；第二阶段，专题复习，把中考知识点按照专题分解给开云kaiyun(中国)生，使他们对知识点有一个系统性的认识；能够做到举一反三，融会贯通；第三阶段，模拟检测，每模拟考试，都做到严把试题质量关，认真及时批改试卷，针对开云kaiyun(中国)生存在的`问题及时纠正，力争全面突破薄弱环节。复习工作开展得有序、有效，不但减轻了开云kaiyun(中国)生的压力，还增强了开云kaiyun(中国)习的积极性。事实证明，这样的复习方式很受开云kaiyun(中国)生欢迎。
三、个人开云kaiyun(中国)习
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力开云kaiyun(中国)习专业知识，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务。
四、考勤方面
工作中，能严格遵守开云kaiyun(中国)校的各种规章制度，不旷工、不旷课，无故不请假，积极配合开云kaiyun(中国)校领导开展各项工作。
教育是一项常做常新的工作。作为教育工作者，须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
总之，一开云kaiyun(中国)期下来，有收获也有不足。我是一名新教师，我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断开云kaiyun(中国)习，大胆创新，开云kaiyun(中国)习老教师的教开云kaiyun(中国)经验，吸取先进经验运用于实践中，力求把今后的工作做得更好！
