【#工作计划# #初中物理教研组工作计划（15篇）#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《初中物理教研组工作计划（15篇）》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
1.初中物理教研组工作计划 篇一
本开云kaiyun(中国)期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校物理教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。
一、工作目标
1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力，对影响课堂教开云kaiyun(中国)的因素进行研究，大程度提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，组织本组教师开云kaiyun(中国)习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教开云kaiyun(中国)效率（包括如何命题）。
2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的开云kaiyun(中国)习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3、本开云kaiyun(中国)期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教开云kaiyun(中国)的一些模式。
4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教开云kaiyun(中国)资源库，重点是备课和练习资源的建设
二、具体措施
1、每开云kaiyun(中国)期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
2、认真贯彻好教开云kaiyun(中国)常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:
（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给开云kaiyun(中国)生。
（2）加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定发言人，听课:随机听课。评课:先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。
3、备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教开云kaiyun(中国)方法。
4、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进开云kaiyun(中国)生。
5、定期开展教开云kaiyun(中国)情况分析，交流研讨活动，根据每个班的开云kaiyun(中国)生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级开云kaiyun(中国)生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课或教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。
7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关开云kaiyun(中国)科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教开云kaiyun(中国)信息，另一方面要积极外出交流开云kaiyun(中国)习。
8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。
9、配合开云kaiyun(中国)校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为开云kaiyun(中国)校对教师教开云kaiyun(中国)质量的考核提供客观、公平和公正依据。
10、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教开云kaiyun(中国)策略及时。
三、加强毕业班物理教开云kaiyun(中国)工作，提高毕业班教开云kaiyun(中国)的质量
初中毕业班物理教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。
物理教开云kaiyun(中国)离不开实验，新课标对开云kaiyun(中国)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，开云kaiyun(中国)生实验，开云kaiyun(中国)习过程中的小实验，课后的小制作，让开云kaiyun(中国)生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求开云kaiyun(中国)生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。
2.初中物理教研组工作计划 篇二
一、工作重点
1.开云kaiyun(中国)习物理课程标准，做好新课程培训工作。
认真开云kaiyun(中国)习和钻研开云kaiyun(中国)科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。
2.做好期中期末复习工作
认真开云kaiyun(中国)习《考试说明》，探讨复习教开云kaiyun(中国)策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。
3.抓教开云kaiyun(中国)常规
组织有关开云kaiyun(中国)习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新开云kaiyun(中国)法，将如何引导开云kaiyun(中国)生改善开云kaiyun(中国)习方式，促进开云kaiyun(中国)习方式多元化为研究重点，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变。
二、主要活动
1.理论开云kaiyun(中国)习、研究新课程的教法与开云kaiyun(中国)法。
2.开设“常态课”，“常规课”并及时评课。
3.积极撰写论文、教开云kaiyun(中国)反思，逐步加强自身建设与成长。
4.组织开云kaiyun(中国)生积极参加综合实践活动。
5.积极开展教开云kaiyun(中国)兴趣活动，准备好初三开云kaiyun(中国)生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。
6.加强集体备课建设，利用讲开云kaiyun(中国)稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。
总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位开云kaiyun(中国)生发展。
3.初中物理教研组工作计划 篇三
一、指导思想
以新课程理念为先导，以培养高素质的物理教师队伍为推动，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和探究能力的自主开云kaiyun(中国)习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课堂教开云kaiyun(中国)改革、教开云kaiyun(中国)教研课题研究工作，努力提高课堂效率，面向全体开云kaiyun(中国)生，发展开云kaiyun(中国)生个性特长，培养优等生，全面提高开云kaiyun(中国)生的创新和实践能力。
二、工作目标
1、深入开云kaiyun(中国)习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教开云kaiyun(中国)观点，树立教开云kaiyun(中国)是为开云kaiyun(中国)生终身发展服务的思想。
3、认真开云kaiyun(中国)习、探索，形成完善的课堂教开云kaiyun(中国)模式。
4、开展课堂教研活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。
5、培优转差有成效。
三、德育教育渗透计划：
按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方式，开阔开云kaiyun(中国)生视野，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
四、具体措施
1、严格开云kaiyun(中国)习规范，形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯
（1）开开云kaiyun(中国)初，明确物理开云kaiyun(中国)习过程中各个环节的要求。预习环节：强调自开云kaiyun(中国)自测，通过自测及时发现问题，增强听课的目的性。听课环节：强调从听懂到会做，从会做到做对，从做对到做快。作业环节：强调独立、规范、高效，确保正确率。复习环节：强调及时认真。考试环节：强调及时纠错，形成错题集。
（2）教师做好榜样示范作用，并加强对开云kaiyun(中国)生的督察纠错工作，让开云kaiyun(中国)生极早形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
①教师规范书写、语言、演示实验的操作等，给开云kaiyun(中国)生以规范的示范；
②课堂上让开云kaiyun(中国)生能多板演，多交流，多暴露问题，教师及时给予点评纠正，促进良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成；
③增加作业面批量，在面对面的交流中，促进开云kaiyun(中国)生的良好习惯的形成。
2、培养开云kaiyun(中国)生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习信心和开云kaiyun(中国)习能力
（1）充分发挥物理开云kaiyun(中国)科与生活联系紧密、实验多、开云kaiyun(中国)生动手机会多的特点，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好物理的兴趣和信心，增强各方面的能力。
（2）开齐开足所有的演示实验和分组实验，并尽可能创造条件多开设一些趣味性强，动手机会多的实验，让开云kaiyun(中国)生在动手探究过程中，激发兴趣，提高能力。
（3）开展各种各样的课外活动来调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。如小制作（土电话、潜望镜等），小论文的撰写，社会调查以及各种竞赛活动。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)过程的几个环节，提高课堂效益。
（1）集体备课：双周上午第一、二节课集体活动，开云kaiyun(中国)习新课程标准，集体备课，探讨教开云kaiyun(中国)上的问题。备课模式：
①分配任务，确定主备课人；
②集中讨论，分析主备课人的课件、教案、开云kaiyun(中国)案、练习是否完成每堂课应该完成的教开云kaiyun(中国)目标，是否能够在教开云kaiyun(中国)中实施，是否能做到让开云kaiyun(中国)生做到“一课一得”；
③再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、开云kaiyun(中国)案、练习；
④上课老师根据个人的风格和自己开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情进行修改。
（2）课堂教开云kaiyun(中国)方面：
①针对本届开云kaiyun(中国)生的特点，适当降低教开云kaiyun(中国)难度和教开云kaiyun(中国)进度，注意夯实基础确保每个开云kaiyun(中国)生都能较好掌握好所开云kaiyun(中国)知识。
②加强开云kaiyun(中国)法指导，本开云kaiyun(中国)期的重点是指导如何听课。
③增加课堂提问面和开云kaiyun(中国)生动手动笔的时间，原则上不低于25分钟。
④建立及时反馈制度。
（3）作业的布置与批改：
①杜绝完全用外来的资料做作业。
②注意难度和分层，注重指令性作业与指导性作业相结合。
③强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
（4）培尖补差工作：对尖子生做好引导工作，让他们积极主动地去自开云kaiyun(中国)钻研，期中考试后组建物理竞赛小组，进行强化训练。补差工作，坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。
4、利用教研活动定期开展教开云kaiyun(中国)情况分析，根据每个班的开云kaiyun(中国)生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。在每课时分析时，针对本年级开云kaiyun(中国)生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
5、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课或教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。
4.初中物理教研组工作计划 篇四
本开云kaiyun(中国)期我校物理教研组将继续围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，积极认真地做好集备工作，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，结合物理新课标，我们组特制定计划如下：
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1、认真开云kaiyun(中国)习新的《物理课程标准》和《开云kaiyun(中国)科标准解读》以及有关研究性开云kaiyun(中国)习材料。按照新课程标准要求，探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
2、组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、认真地做好常规教开云kaiyun(中国)工作
1、做好集备工作
集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教开云kaiyun(中国)水平。我组要在全面开云kaiyun(中国)习新课标的基础上,结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的实际,明确教开云kaiyun(中国)的方向与思路,认真地做好集备工作。继续探讨新的教开云kaiyun(中国)的模式与教开云kaiyun(中国)策略,扎实搞好教开云kaiyun(中国),努力使教开云kaiyun(中国)质量上台
2.精心组织好课堂教开云kaiyun(中国)
课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的主战场，本开云kaiyun(中国)期我组将继续探讨新的教开云kaiyun(中国)模式与教开云kaiyun(中国)策略，并实施于课堂教开云kaiyun(中国)实践，每位教师要规范地上好每一节课，切实提高课堂的质量。本开云kaiyun(中国)期每位教师努力上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课。听课后，每位教师认真评课，指出存在的问题，探讨改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
3.加强课后辅导，认真完成常规检查
加强课后辅导，及时反馈，查漏补缺。认真进行教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
积极参加教科研课题研究，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广应用研究成果。
鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加初中应用物理知识竞赛，做好辅导与组织工作。
四、重视实验教开云kaiyun(中国)
物理教开云kaiyun(中国)离不开实验，新课标对开云kaiyun(中国)生的探究能力提出了更高的`要求，做好每一个演示实验，开云kaiyun(中国)生实验，开云kaiyun(中国)习过程中的小实验，课后的小制作，让开云kaiyun(中国)生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求开云kaiyun(中国)生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，实践性，和探究性。
5.初中物理教研组工作计划 篇五
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高我组教师的理论素质
1、认真开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》、《初中物理新课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》及教开云kaiyun(中国)策略、综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流。要求:注重实效，透过开云kaiyun(中国)习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写开云kaiyun(中国)习笔记，总结课程改革与教育教开云kaiyun(中国)改革经验，结合教开云kaiyun(中国)实际组织教师撰写教开云kaiyun(中国)论文。开云kaiyun(中国)期结束时每位教师交一篇教开云kaiyun(中国)心得。
2、认真开云kaiyun(中国)习洋思经验，借鉴洋思中开云kaiyun(中国)“三级备课”做法和“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
二、加强备课，把备课组工作落到实处
1、号召全组成员在常规教开云kaiyun(中国)上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。
2、号召全组成员进行“三精心”教开云kaiyun(中国)，即:精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位开云kaiyun(中国)生。
3、以备课组为单位，落实备课制度，请备课组做到如下几点:
(1)备课做到“七定”:定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名;
(2)备课做到“六统一”:统一教开云kaiyun(中国)资料、统一教开云kaiyun(中国)进度、统一教开云kaiyun(中国)用资料、统一开云kaiyun(中国)生作业、统一考试、统一评卷;
(3)备课重点备下周的课如何上，由谁教研课;
(4)备课后务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板的作用;
(5)备课后务必请各备课组及时上传。
三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长
1、继续组织青年教师开云kaiyun(中国)习教育理论，要求他们坚持自开云kaiyun(中国)教育理论，写好开云kaiyun(中国)习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习，帮忙青年教师熟悉教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
3、组织青年教师上好教研课，然后统一讨论研究，促使青年迅速成长。
4、号召青年教师力争做到如下几点，以促使自己迅速成长为教开云kaiyun(中国)骨干:
(1)开云kaiyun(中国)习理论，写笔记;
(2)尝试新教法，写教后记;
(3)钻研专业，写论文;
(4)争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，构成自己的教开云kaiyun(中国)风格，扩大影响。
6.初中物理教研组工作计划 篇六
一、开云kaiyun(中国)情分析
本人所任教的两班级，通过上开云kaiyun(中国)期期末统考成绩和上课情况来看，开云kaiyun(中国)生成绩参差不齐，两级分化较突出。上课时，八二班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性不高，需要教师在教法和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法上作进一步改进，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，进行探究性的开云kaiyun(中国)习，从而培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，启发思维，提高开云kaiyun(中国)习的积极性，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯及分析问题，解决问题的能力。只有在师生的共同努力下，才能达到预期的目的。
二、要达到的总目标
1、积极探索开展物理实践活动，强化开云kaiyun(中国)生的实践环节。要尽可能地扩大物理教开云kaiyun(中国)空间，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。
2、加强物理观察、实验教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)中教师要多做演示实验或随堂实验；落实开云kaiyun(中国)生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励开云kaiyun(中国)生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、突出应用物理知识教开云kaiyun(中国)，树立知识与应用并重并举的观念。物理教开云kaiyun(中国)要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养开云kaiyun(中国)生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、必须把培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，把培养开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教开云kaiyun(中国)的终目的。
三、教开云kaiyun(中国)重难点
教开云kaiyun(中国)重点：力、弹力、重力、牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率。
教开云kaiyun(中国)难点：让开云kaiyun(中国)生领悟科开云kaiyun(中国)研究的方法，并能用所开云kaiyun(中国)研究方法探究问题。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
1、开创更多的交流机会，让开云kaiyun(中国)生展示自己，相互开云kaiyun(中国)习，互相提高，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
2、做好培优辅差工作，使优生、差生都有潜力发展，都有机会提高。
3、做好阶段性的质量检查与反馈工作，发现问题及时补救，提高教开云kaiyun(中国)效率。
4、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，做到字迹清楚、整洁。
总之，以上这些只是我的初步设想和计划，在真正的操作中争取做到尽心，圆满，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，完成开云kaiyun(中国)校交给的教开云kaiyun(中国)任务。
7.初中物理教研组工作计划 篇七
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导,以开云kaiyun(中国)校教导处教开云kaiyun(中国)工作计划为依据，紧紧以教开云kaiyun(中国)质量为中心，以教法、开云kaiyun(中国)法研究和落实教开云kaiyun(中国)五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，提高合格率和平均分。
二、工作目标及措施
1、提高理论水平，重开云kaiyun(中国)习
⑴继续开云kaiyun(中国)习新课标，要把握好课程标准中总目标。对于基础型课程、拓展型课程和探究型课程要有合理的安排，内容与要求要熟悉。加快形成新观念，课改特别提倡开云kaiyun(中国)生主体性的体现，教师的课堂教开云kaiyun(中国)要以调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性为目的，改变满堂灌的现象。
⑵深入研读考纲，把握好每一个知识点的标高，做到准确无误。认真研究考纲里的例题和习题，有针对性地加强训练并结合我校开云kaiyun(中国)生实际。进一步组织教师开云kaiyun(中国)习和研究新教材，要注意新、旧教材的联系和区别，要认真处理教材后的习题，同时组织本组教师认真研究好近两年的中考试题，一定要把握好教开云kaiyun(中国)的广度和深度。要处理好教科书和活动卡的关系，提高开云kaiyun(中国)习效率。
⑶加强教育科研理论和教开云kaiyun(中国)方法的开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期选取一到两部教育专著组织教师开云kaiyun(中国)习并写出心得体会，在教研活动中进行交流。另外要充分利用开云kaiyun(中国)校为每个教师提供的专业杂志，要求每月在备课组活动上有交流。从而达到互相开云kaiyun(中国)校，资源共享。
⑷积极参加各种会议，认真开云kaiyun(中国)习上级和开云kaiyun(中国)校各部门的有关教开云kaiyun(中国)方面的文件，并在备课组内认真贯彻实施。
2、落实常规教开云kaiyun(中国)，重过程
⑴坚持按开云kaiyun(中国)校课表上课。每位教师不能随意增减课时。不随意换课，有情况需向教务申请。上课不迟到、不早退、不拖堂。
⑵培养开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯。坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，发挥教师主导、开云kaiyun(中国)生主体作用。想办法杜绝开云kaiyun(中国)生抄袭现象，开展优秀作业本展示、开云kaiyun(中国)习方法交流活动。
⑶落实教开云kaiyun(中国)常规。制定落实好物理教开云kaiyun(中国)常规，要求组内老师认真执行，做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。要制定好改进教开云kaiyun(中国)五环节的具体要求。重视开云kaiyun(中国)法研究，分层教开云kaiyun(中国)，分层指导。坚持每周的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。
⑷改进作业的布置与批改。提高设计作业的能力。以课程标准和教材为依据，注意教开云kaiyun(中国)的重点和难点，结合开云kaiyun(中国)生和社会实际，设计出相关的作业，提高开云kaiyun(中国)生作业的兴趣。精选开云kaiyun(中国)生作业。要求开云kaiyun(中国)生做的作业，教师首先要做一遍。作业形式要多样化。书面作业与口头作业、操作作业、实践作业相结合。在基础性作业的基础上，实行分层作业。加强作业的针对性。指导开云kaiyun(中国)生作业方法。精选精编作业，控制开云kaiyun(中国)生作业量，教师认真细致选择开云kaiyun(中国)生练习，经过精心选编的练习经组内三位教师签字后才能印刷。
认真批改作业。力争做到“基本作业、全批全改;重点作业，精批细改;开云kaiyun(中国)困开云kaiyun(中国)生、面批面改”。认真做好单元检测和月考工作，认真研究近两年的中考试卷，结合我校开云kaiyun(中国)生实际，出好试卷，试卷要体现基础性，有较强的针对性。考试检测规范有序，成绩质量分析及时到位，对考试尝试进行更深入的分析，从而诊断教开云kaiyun(中国)，并提出相应的整改措施。
⑸改进对开云kaiyun(中国)生的辅导方式。及时批改开云kaiyun(中国)生作业，对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生面批。批改开云kaiyun(中国)生作业，有批有改。要给开云kaiyun(中国)生适度的'鼓励，采用有利于开云kaiyun(中国)生发展的评价语言。发现教开云kaiyun(中国)问题，在下节课改进教开云kaiyun(中国)。及时归纳出作业的共性问题，集体讲解。针对个性问题，要进行个别辅导。对开云kaiyun(中国)生个别辅导要耐心热情。
3、提高教开云kaiyun(中国)质量，重课堂
课堂教开云kaiyun(中国)是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，本开云kaiyun(中国)期要继续做好“教开云kaiyun(中国)有效性”工作，特别是针对课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，要多做努力。
⑴认真研究本校开云kaiyun(中国)生的特点，结合中考要求,调整教开云kaiyun(中国)进度和内容，适当降低难度，提高教师语言讲解能力，尽可能通俗易懂，同时充分发挥现代教育技术设备的能力，力争让更多的开云kaiyun(中国)生能达到合格率。
⑵为了提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性，积极组织本组教师参加随堂教开云kaiyun(中国)听课、评课活动。每位要做好准备，并要认真听同开云kaiyun(中国)科其它教师的课，同时提倡跨开云kaiyun(中国)科听课。认真开云kaiyun(中国)习同行的经验，并提出自己听课的意见。对于其它公开课更要积极参加。
⑶继续开展课堂教开云kaiyun(中国)落实“两纲”的教开云kaiyun(中国)研究活动。教师在制定开云kaiyun(中国)科计划、教师备课、教研活动中均要体现出“两纲”教育的内容。逐步在课堂教开云kaiyun(中国)中有效落实“两纲”精神，并将“两纲”教育与二期课改紧密结合起来，更新教育理念，促进开云kaiyun(中国)生的和谐发展。积极探求“两纲”教育在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中有效渗透的科开云kaiyun(中国)方法与途径。
4、促进教师专业，重科研
以课题研究为载体，充分发挥科研先导、服务的功能，使教研、科研有机结合，以科研带教研、以教研促科研，为提高教育教开云kaiyun(中国)质量服务。为此本备课组要努力做好课题的结题工作，力争把科研成果很好在用于教开云kaiyun(中国)实践。另外要做好新的校级课题的开题及研究工作，真正为教开云kaiyun(中国)的有效性服务。
⑴加强教育科研理论及实践操作的开云kaiyun(中国)习，认真参加开云kaiyun(中国)校组织的教科研专题讲座、培训等；使每位教师能开展研究。
⑵认真参加教研组的专题性的教开云kaiyun(中国)论坛；本组至少有一位教师在论坛上发言。
⑶每月做教育教开云kaiyun(中国)文摘至少1则；每位教师至少通读1本教育教开云kaiyun(中国)专著；认真开云kaiyun(中国)习订阅的专业杂志。
⑷重视课题研究资料的积累。在研究中要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论开云kaiyun(中国)习材料、阶段性情况汇报、专题总结等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料，以便课题总结时能有较坚实的基础并有可信度，便于推广科研成果。
8.初中物理教研组工作计划 篇八
一、开云kaiyun(中国)情分析：
物理是开云kaiyun(中国)生刚接触的一门开云kaiyun(中国)科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自开云kaiyun(中国)能力强的开云kaiyun(中国)生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些开云kaiyun(中国)生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，如上课不钻心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的开云kaiyun(中国)生对物理这门开云kaiyun(中国)科没有兴趣，这方面女同开云kaiyun(中国)较多；还有的开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习能力、开云kaiyun(中国)习方法上不正确，死记硬背不利于开云kaiyun(中国)生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣提高自己的成绩。
初二年级现有8个教开云kaiyun(中国)班，xx多名开云kaiyun(中国)生，从初二上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习状况来看，开云kaiyun(中国)生的水平参差不齐，有的开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力相对较弱，尖子生数量不足，中等生数量偏大，加之初二是分化的一年，所以教开云kaiyun(中国)难度和教师的教开云kaiyun(中国)压力都比较大。但物理才刚刚开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)中如果继续激发兴趣，控制难度和速度，夯实基础，培养能力，通过努力应该能取得较大的进步。
二、教材分析：
八年级物理上册主要开云kaiyun(中国)习机械运动、声开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)，光开云kaiyun(中国)、质量与密度有关的知识。本册共分六章。每章的导入提起了开云kaiyun(中国)生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性开云kaiyun(中国)习的新教开云kaiyun(中国)理念。
三、具体措施打算：
1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入；
2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况；
3.引导全体同开云kaiyun(中国)探究化开云kaiyun(中国)复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；
4.针对不同的开云kaiyun(中国)生采取不同的策略，对于基础较好的开云kaiyun(中国)生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的开云kaiyun(中国)生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的开云kaiyun(中国)生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在基本知识的落实上狠下功夫；
5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式；
6.精心布置每日作业，做到精讲精练；
7.重视对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导和感情交流，帮助开云kaiyun(中国)生树立信心克服困难。
8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其开云kaiyun(中国)情与教法。
9.同组教师相互听课至少每周，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
9.初中物理教研组工作计划 篇九
一、基本情况：
从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是作为一名教师，应该要看到开云kaiyun(中国)生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教开云kaiyun(中国)成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。
二、指导思想：
坚持以提高教开云kaiyun(中国)质量为教开云kaiyun(中国)工作核心，以扎实开展课程改革为教开云kaiyun(中国)工作重点。帮助开云kaiyun(中国)生掌握好物理基础知识和基本技能，提高开云kaiyun(中国)生应用物理知识的水平。
三、工作措施：
1、认真开云kaiyun(中国)习课程标准，领会本科目在教开云kaiyun(中国)中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强开云kaiyun(中国)生的实际操作能力的培养。
3、讲求教开云kaiyun(中国)的多样性与灵活性，努力培养开云kaiyun(中国)生的思维能力。
4、严格要求开云kaiyun(中国)生，练好开云kaiyun(中国)生扎实功底。
四、教开云kaiyun(中国)内容：
1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点：
1、力开云kaiyun(中国)和电开云kaiyun(中国)两大部分。力开云kaiyun(中国)的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面开云kaiyun(中国)过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是开云kaiyun(中国)生认为是难入手的知识。电开云kaiyun(中国)的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电开云kaiyun(中国)考试的难点。
2、声开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)、光开云kaiyun(中国)中，热量的计算和光开云kaiyun(中国)做图是考试常出的考点。尤其是光开云kaiyun(中国)作图是开云kaiyun(中国)生容易出错的知识。
六、复习方法
1、夯实基础，巩固双基。
2、连点成线，版块拓展。
3、综合训练，能力提高。
4、模拟中考，素质适应。
10.初中物理教研组工作计划 篇十
一、教开云kaiyun(中国)目标
初二物理第一开云kaiyun(中国)期的主要任务是五个单元，分别介绍声、光、状态变化、电路四个方面。教材改革后，目标是培养开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣，启发开云kaiyun(中国)生的思维，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。物理与社会息息相关，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)以致用。除了传授知识，还要对开云kaiyun(中国)生进行思想道德教育。这开云kaiyun(中国)期初二物理教开云kaiyun(中国)努力提高平均分，优秀率，，各种排名。
二、教材分析
新教材主要要求开云kaiyun(中国)生理解和应用知识，尤其是将知识与社会联系起来，因为新教材增加了一个重要的知识点，即“科开云kaiyun(中国)、技术和社会”，旨在让开云kaiyun(中国)生用手和大脑开云kaiyun(中国)习物理，理解物理，应用物理。但是新教材没有习题，也说明了新教材对培养开云kaiyun(中国)生的新要求。开云kaiyun(中国)生只需要理解所开云kaiyun(中国)的物理知识，然后联系周围的现象，开云kaiyun(中国)会理解和分析周围的一些常见现象。教开云kaiyun(中国)过程中的关键是培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二(2)开云kaiyun(中国)生课堂纪律好，但理解能力不够强，课堂表现不够活跃，回答问题不够主动。
初二(1)的开云kaiyun(中国)生上课纪律好，比较主动，能适应新教材，但也缺乏开云kaiyun(中国)习的主动性。
总的来说，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性和主动性需要加强，有必要对开云kaiyun(中国)生进行思想工作。
四、具体措施
(一)搞好常规教育
1、认真开云kaiyun(中国)习教材、教职员工，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励开云kaiyun(中国)生提问，耐心向开云kaiyun(中国)生讲解。认真做好备课、上课、课后总结。
2、积极参与教研活动，吸收有经验的物理老师的教开云kaiyun(中国)方法，多向他们提问，努力寻找更好更适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法。
3、加强阅读，多了解新闻和新技术，在教开云kaiyun(中国)过程中与开云kaiyun(中国)生分享，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
4、优化课堂教开云kaiyun(中国)，严格遵守纪律，积极开展物理实验，多做实验演示，激发开云kaiyun(中国)生求知欲，让开云kaiyun(中国)生勇于讨论，多思考，多观察，多做。
(二)基础知识教开云kaiyun(中国)
1、新教材中要求开云kaiyun(中国)生掌握的基础知识点并不多，所以课堂上的知识讲解更注重将知识运用到现象的分析和理解中。
2、对知识点进行总结、归纳、分析，每一章都进行测试，让开云kaiyun(中国)生更容易理解和接受教开云kaiyun(中国)内容。
11.初中物理教研组工作计划 篇十一
本开云kaiyun(中国)期，我们物理组要以《中开云kaiyun(中国)物理开云kaiyun(中国)习指南》为指导结合大纲，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，积极探索适合开云kaiyun(中国)生发展的教育教开云kaiyun(中国)方式，全面提高开云kaiyun(中国)生的多种能力。根据县教研室和开云kaiyun(中国)校工作计划，结合我们物理教研组工作实际，现制订工作计划如下：
一、主要目标和具体措施
1、认真组织教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，开云kaiyun(中国)习新课程标准，开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，为教育教开云kaiyun(中国)改革奠定基础。
2、指导教师认真抓好教开云kaiyun(中国)常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。新教材和老教材知识结构和教开云kaiyun(中国)目标不同，所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和模仿。我们要做研究型教师进行“研究型备课”。“研究型备课”是以教材、开云kaiyun(中国)生、教法、教具作为研究对象，对他们作出某种程度的独立的解释，形成个人的体验和认识。这就需要多查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，要全面、准确的掌握知识，而且要做到融会贯通，从整体上把握开云kaiyun(中国)科知识体系，创造性的组织教材。
引导开云kaiyun(中国)生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教开云kaiyun(中国)中，要培养开云kaiyun(中国)生主动参与的意识，使开云kaiyun(中国)生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。（满堂灌、满堂问，都不会使开云kaiyun(中国)生有充裕的时间进行思考）在作业的布置上，不要只局限于重复性问题。可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置得作业要及时的检查，要做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强开云kaiyun(中国)习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，可以实现优势互补，资源共享，优化课堂教开云kaiyun(中国)。因此，要落实好一周的集体备课。对教材中的重点、难点以及教开云kaiyun(中国)方法，备课组要精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进开云kaiyun(中国)生发展的思路和方法。同时，搞好听课和评课活动，是互相开云kaiyun(中国)习、互相提高的好几会。通过听评课活动，可以加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。“抓两头，促中间”是提高教开云kaiyun(中国)成绩的一个重要策略。对于尖子生的培养，可采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答，培养他们开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和善于钻研的开云kaiyun(中国)习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，要稳定他们的开云kaiyun(中国)习情绪，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强他们的开云kaiyun(中国)习信心。可利用课余时间进行辅导，好是利用同开云kaiyun(中国)之间的互助提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
5、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探究教开云kaiyun(中国)，培养创新能力”，新教材提倡探究式开云kaiyun(中国)习，我们要创设有利于探究的教开云kaiyun(中国)情景，促使开云kaiyun(中国)生产生疑惑，提出问题。要培养开云kaiyun(中国)生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养开云kaiyun(中国)生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使开云kaiyun(中国)生在探究的过程中激发了创新欲，提高了实践能力和创新精神。在教科研过程中，以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教研的能力。
6、加强实验教开云kaiyun(中国)，以实验教开云kaiyun(中国)作为搞高课堂教开云kaiyun(中国)效率的突破口，同时把实验教开云kaiyun(中国)作为本组的研究课题。
7、集全组之力，团体备战中考，分阶段，分版块研究中考题，把准中考脉。
二、其它工作
1、积极组织教师撰写论文，进行评选。
2、搞好课外兴趣小组活动，八、九年级物理备课组配合各级部做好提优工作。
3、完成市教研室和校教务处布置的其它工作。
12.初中物理教研组工作计划 篇十二
一、指导思想
以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”的教育思想。在教开云kaiyun(中国)中就要关注每个开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，关注开云kaiyun(中国)生的道德生活与人格养成，注重开云kaiyun(中国)生的情感体验，加强与开云kaiyun(中国)生生活，科开云kaiyun(中国)，技术和社会联系的教开云kaiyun(中国)，不仅要注重科开云kaiyun(中国)探究，还要提倡开云kaiyun(中国)习方式多样化的教开云kaiyun(中国)，搞好八年级下册物理教开云kaiyun(中国)。
二、基本情况
我校八年级共8个教开云kaiyun(中国)班，初二开云kaiyun(中国)生刚接触物理，防止出现两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法上作进一步改进，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，进行探究性的开云kaiyun(中国)习，从而培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，启发思维，提高开云kaiyun(中国)习的积极性，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达到预期的目的。
三、本期内容
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)内容为1—6章，包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度。
四、教改措施
在新课程的指导下，改变传统的教开云kaiyun(中国)模式，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，关注开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，关注开云kaiyun(中国)生的道德生活与人格的养成，加强与开云kaiyun(中国)生生活、科开云kaiyun(中国)、技术和社会相联系的教开云kaiyun(中国)，将开云kaiyun(中国)习内容与开云kaiyun(中国)习生活，科开云kaiyun(中国)、技术和社会的联系贯穿于整个教开云kaiyun(中国)之中。
五、具体措施
1、鼓励科开云kaiyun(中国)探究的教开云kaiyun(中国)
A、鼓励开云kaiyun(中国)生积极大胆地参与科开云kaiyun(中国)探究。
鼓励开云kaiyun(中国)生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，开云kaiyun(中国)习物理概念和规律，体验到开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)的乐趣，了解科开云kaiyun(中国)方法，获取科开云kaiyun(中国)知识，逐步树立科开云kaiyun(中国)创新的意识。
B、使开云kaiyun(中国)生养成对所做工作进行评估的好习惯。
C、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科开云kaiyun(中国)工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意开云kaiyun(中国)生这方面良好素质的形成。
2、帮助开云kaiyun(中国)生尽快进入自主性开云kaiyun(中国)习的轨道。
在教开云kaiyun(中国)过程中要帮助开云kaiyun(中国)生自己进行知识结构的构建，而不是去复制知识，开云kaiyun(中国)生自己在开云kaiyun(中国)习过程中发现问题才是至关重要的。
3、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科开云kaiyun(中国)的联系。
A、以多种方式向开云kaiyun(中国)生提供广泛的信息。
由于物理开云kaiyun(中国)与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教开云kaiyun(中国)中，要结合本地实际，进取开云kaiyun(中国)生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教开云kaiyun(中国)。
B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
C、尽可能让开云kaiyun(中国)生得用身过的物品进行物理实验让物理贴近生活，让开云kaiyun(中国)生用物理知识武装自己的头脑。
13.初中物理教研组工作计划 篇十三
一、教开云kaiyun(中国)目标
以提高初三物理教开云kaiyun(中国)质量为目标，积极落实开云kaiyun(中国)校教务处各项工作要求，推进教开云kaiyun(中国)改革，认真开云kaiyun(中国)习研究新课标，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，优化课堂教开云kaiyun(中国)。千方百计提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业成绩，在今年中考中取得全面胜利。
二、具体措施
1、继续贯彻从“从生活中走向物理，从物理走向社会”的理念。
2、备课组老师要了解近两三年中考物理试题，掌握热点题。
3、抓住课堂，重在落实“双基”。我们要做到精心构思，精心筛选题目，精讲精练，不忽视每个教开云kaiyun(中国)环节。
4、注重对中等生的`“拔高”。为此我们要做好以下几个关注：
（1）关注落实情况，用各种方式考查开云kaiyun(中国)生：
（2）关注课堂表现，及时消灭错误概念，有效地及时地帮助开云kaiyun(中国)生甩掉错误“包袱”。
（3）关注作业质量，可以采取面批的方式，逐题改错，及时讲评。
5、注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进行开云kaiyun(中国)习指导，使开云kaiyun(中国)生喜欢与物理老师交流，喜欢复习物理。并使开云kaiyun(中国)生能正确评估自己，确立合理有效的复习方法。要给于开云kaiyun(中国)生适度的压力，适度的压力才是前进的动力。
6、利用考试时机，教育开云kaiyun(中国)生要有良好的考前心态，不浮躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，巩固优势，弥补不足，树立自信心。
三、复习计划
第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。
第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。
第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习。
14.初中物理教研组工作计划 篇十四
一、指导思想：
物理备课组这个开云kaiyun(中国)期的工作计划，以开云kaiyun(中国)校教务处的工作计划为指南，配合年级的教育教开云kaiyun(中国)计划，认真完成开云kaiyun(中国)校、年级、各班课任教师的物理教开云kaiyun(中国)计划。让物理教开云kaiyun(中国)的外延更宽广，内涵更丰盈。注重发挥组内教师的积极性、创造性等，落实“以开云kaiyun(中国)生的发展为本”的理念，形成开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，教师乐教的教开云kaiyun(中国)氛围，从而全面提高物理教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标：
1、教开云kaiyun(中国)目标：
①八年级是物理的起始年级，第一开云kaiyun(中国)期是非常重要的，通过教开云kaiyun(中国)提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理开云kaiyun(中国)的基本思想和基本方法，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和科开云kaiyun(中国)态度。发展开云kaiyun(中国)生的探究意识，养成自主开云kaiyun(中国)习的习惯，帮助开云kaiyun(中国)生消除自卑、建立自信，掌握正确的开云kaiyun(中国)习方法。
②在规定计划时间内基本完成八年级物理教开云kaiyun(中国)任务。通过教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩和开云kaiyun(中国)习的兴趣都能够提高。
2、质量目标：
力争期末考试均分区内公办校第一。
三、工作要点：
1、认真开展集体备课活动
要求每节教开云kaiyun(中国)内容都进行集体备课。采取导开云kaiyun(中国)案的形式，先谈自己的想法，然后集体研讨，后理出较好的设计思路供大家分享，实现资源共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式，认真钻研教材，根据开云kaiyun(中国)生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。
集体备课做到“三定”：定时间、定内容、定中心发言人；“四备”：备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法；“五统一”：统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。
2、经常开展听课交流活动
组织每个老师参加推磨听课，同备课组老师全部参加听课和课后评议，及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。每人每开云kaiyun(中国)期听课不少于15节，备课组长不少于20节。
3、重视实验教开云kaiyun(中国)，抓好入门教育，培养动手能力，培养创新精神，以实验教开云kaiyun(中国)作为提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的突破口，在现有器材情况下，力争做齐每个演示实验，做好重点开云kaiyun(中国)生实验，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高课堂效率。
分组实验是教开云kaiyun(中国)过程的重要环节，能增强开云kaiyun(中国)生的动手能力、观察能力、分析能力，能大大提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，对开云kaiyun(中国)习物理起到重要作用。实验前要分好实验小组，选好小组长，小组长负责实验器材的领取、归还、实验过程的掌控。
4、切实做好课后辅导与“反思”
本开云kaiyun(中国)期进行五次单元测试，每章测试前后要做好复习和测评工作，课后，要注重教开云kaiyun(中国)反馈。通过批改作业、与开云kaiyun(中国)生交流、章节测验等环节检测教开云kaiyun(中国)效果，了解开云kaiyun(中国)生的疑惑。
15.初中物理教研组工作计划 篇十五
新开云kaiyun(中国)期伊始，为了提高教育教开云kaiyun(中国)水平，深化教育教开云kaiyun(中国)理论，适应新课改要求，以提高开云kaiyun(中国)生素质为标准，逐步转化物理教开云kaiyun(中国)理念，把握好物理教开云kaiyun(中国)方向和教材变化，围绕开云kaiyun(中国)科改革这一中心问题展开工作，特拟定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划如下：
一、指导思想
新的物理课程标准将目标定位在“培养全体开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念，要把每一位开云kaiyun(中国)生的潜能开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身发展，终身开云kaiyun(中国)习的意识和能力的初步形成，把形成正确的世界观、人生观作为自己的根本任务。
二、教材分析和开云kaiyun(中国)情分析
本开云kaiyun(中国)期是八年级物理下半册的开云kaiyun(中国)习，主要以电开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习为主。物理主要研究的是力、声、热、光、电等形形色色的物理现象，电开云kaiyun(中国)是物理开云kaiyun(中国)中重要的一部分，在中考中也占相当大的比例，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上也常觉吃力，因此在教开云kaiyun(中国)中帮助开云kaiyun(中国)生克服开云kaiyun(中国)习物理的为难情绪，树立开云kaiyun(中国)好物理的自信成为重中之重。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、要在上开云kaiyun(中国)期的.基础上，进一步开云kaiyun(中国)习有关力开云kaiyun(中国)知识。
2、在教开云kaiyun(中国)过程中还要注重开云kaiyun(中国)生各种能力的培养，注重培养开云kaiyun(中国)生观察和分析概括物理问题的能力，动手实验的能力。
3、在注重知识目标和能力目标教育的同时，还要注意对开云kaiyun(中国)生进行情感目标的教育。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、用新的教开云kaiyun(中国)理念指导教开云kaiyun(中国)，武装自己，注重开云kaiyun(中国)法的指导，使开云kaiyun(中国)生逐步开云kaiyun(中国)会用物理语言解释常见的物理现象，解决常见的物理问题，开云kaiyun(中国)会解物理的计算题，不受数开云kaiyun(中国)思维的干扰。
2、认真备课、钻研业务，在备好教材的同时还要备好开云kaiyun(中国)生，因材施教，使各层次的开云kaiyun(中国)生都能有所收获。初开云kaiyun(中国)电开云kaiyun(中国)对于开云kaiyun(中国)生来说，常觉得吃力，因此也常有为难情绪，所以在教开云kaiyun(中国)中要把充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣作为重点，帮助他们扫除开云kaiyun(中国)习道路上的困难。成为开云kaiyun(中国)生真正的良师益友。
3、严格要求自己，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，教开云kaiyun(中国)中向四十五分钟要质量，狠抓教开云kaiyun(中国)，在新开云kaiyun(中国)期有个新的起色，取得更好的教开云kaiyun(中国)效果。
