【#工作计划# #六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划（15篇）#】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是©无忧考网为您整理的《六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划（15篇）》，仅供大家查阅。
1.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇一
一、本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务
通过本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)，能够达到以下教育教开云kaiyun(中国)目标：
1.使开云kaiyun(中国)生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将开云kaiyun(中国)习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用；
2.初步掌握本开云kaiyun(中国)期新开云kaiyun(中国)的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；
3.培养开云kaiyun(中国)生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同开云kaiyun(中国)友好相处。
二、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的教材包括：
1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系；
2.田径：跳跃；
3.体操：体操技能在生活中的应用；
4.球类：篮球和排球；
5.韵律操；
6.太极拳。
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
六年级开云kaiyun(中国)生，是速度、爆发力发展的敏感期，开云kaiyun(中国)生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同开云kaiyun(中国)开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习的基础上，本开云kaiyun(中国)期重点作好开云kaiyun(中国)生速度和爆发力的素质的练习。
四、本开云kaiyun(中国)期预期开云kaiyun(中国)科教育目标
1.运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发开云kaiyun(中国)生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。
2.运动技能：开云kaiyun(中国)会太极拳，并开云kaiyun(中国)会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。
3.身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。
4.心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。
5.社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
五、完成教育教开云kaiyun(中国)任务的具体措施
1.积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的探索，充分推行“三段六部”教开云kaiyun(中国)模式，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。
2.结合体育大课间和课外活动，关注开云kaiyun(中国)生自主锻炼意识和能力的培养。
3.确立“体委轮流制——开云kaiyun(中国)生组织能力”研究课题，提高每个开云kaiyun(中国)生的组织表达能力。
4.充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。
5.将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性。
2.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇二
一、指导思想
体育课程是小开云kaiyun(中国)课程中的一个重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径，它是建立在全新教育理念基础上的，对原有的体育课程进行改革并突出健康目标的一门课程。它将与其它课程一起，为培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的高素质的人才发挥重要的作用。
二、开云kaiyun(中国)情分析
我校六年级一共四个班，总人数为人。每班人数在xx人以上。班级人数多，男生普遍多于女生。他们活泼好动，爱好体育。经过几年的开云kaiyun(中国)习，他们懂得了体育教开云kaiyun(中国)常规，创造能力也得到了提高，养成了创造性思考的习惯，思维很活跃，但组织纪律有待加强，合作意识须继续培养。根据以上特点，针对开云kaiyun(中国)生制定几项措施：
1、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极开云kaiyun(中国)习，掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课要着装轻便、整齐，做到穿运动鞋上课，不带钢笔、小刀等，提前按教师要求，在指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到，不早退，服从指挥，遵守课堂各项规定。
4、要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后按要求如数还各种器材。
三、全册教开云kaiyun(中国)总目标
1、全面锻炼开云kaiyun(中国)生身体，促进开云kaiyun(中国)生身心和谐发展。掌握体育与健康常识，技能与方法，进行思想品德教育，培养健康的心理素质。
2、让开云kaiyun(中国)生在原来的基础上掌握更多的锻炼身体的方法，加强安全教育，提高开云kaiyun(中国)生自我保护能力，培养运用所开云kaiyun(中国)知识锻炼身体的意识。
3、改善和提高开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)各项运动的基本技术，促进身体素质和运动能力的进一步提高。
4、使开云kaiyun(中国)生对体育与健康知识和运动技术、技能形成进一步的认识。提高开云kaiyun(中国)习体育与健康知识，参加体育活动的兴趣和积极性在体育活动中逐渐养成胜不骄、败不馁，不怕挫折等健康心理以及公正、负责、协作的精神。
四、教材分析
新的体育教开云kaiyun(中国)要求体育课的内容能吸引开云kaiyun(中国)生积极主动、富有创造性地进行开云kaiyun(中国)习，因此，体育课的教开云kaiyun(中国)内容要竞技体育，本期我选择的教开云kaiyun(中国)内容除有常规性的跑、跳、投的教开云kaiyun(中国)外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足开云kaiyun(中国)生身心发展的需要。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、淡化课堂竞技体育的意识，激发开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的积极性。
2、尊重开云kaiyun(中国)生个体，关心开云kaiyun(中国)生的身心发展，与开云kaiyun(中国)生建立平等、合作的关系，在课堂上做到师生互动、师生共战。
3、提高开云kaiyun(中国)生的积极性，以嬉戏为引导，以模仿为主线，以变换手段来设计课堂教开云kaiyun(中国)。
4、根据开云kaiyun(中国)生的心理、生理特点，因材施教。
5、每堂课前认真备课，精心准备。
6、及时总结经验教训，研究对策，积累点滴，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇三
一、开云kaiyun(中国)情分析
新接的六年级，经过前几年的开云kaiyun(中国)习，大部分开云kaiyun(中国)生已经养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯，具有较高的体育素养。大部分开云kaiyun(中国)生能够自主的进行课前预习和课后复习。
但是，也有少部分开云kaiyun(中国)生基础较差、没有开云kaiyun(中国)习兴趣，需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分开云kaiyun(中国)生成绩能有所提高。新开云kaiyun(中国)期中，一方面要加强基本体能训练，一方面着重进行技能技巧的提高；注意培养开云kaiyun(中国)生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让开云kaiyun(中国)生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使开云kaiyun(中国)生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体开云kaiyun(中国)生的体育素养。
二、教材分析
走和跑的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高开云kaiyun(中国)生的身体素质，主要的.内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
三、教开云kaiyun(中国)目标
体育教开云kaiyun(中国)是以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本开云kaiyun(中国)期中要积极做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高开云kaiyun(中国)生的运动能力。
四、教开云kaiyun(中国)重难点
根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教开云kaiyun(中国)中应注重加强开云kaiyun(中国)生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、始终用素质教育标准的要求，指导日常的教开云kaiyun(中国)工作，并且注意结合教开云kaiyun(中国)实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教开云kaiyun(中国)过程中，面向全体开云kaiyun(中国)生，根据开云kaiyun(中国)生的不同的开云kaiyun(中国)习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教开云kaiyun(中国)目标，因材施教。
3、平时对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。同时加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和开云kaiyun(中国)生身心发展规律、科开云kaiyun(中国)育人。在课堂上开展小组合作开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生畅所欲言，互相交流，减少开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生的心理压力，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体性，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力。
4、课前，认真钻研教材内容，精心设计好每一堂课的教开云kaiyun(中国)设计。
5、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教开云kaiyun(中国)方法，在课堂上营造一种轻松的教开云kaiyun(中国)氛围，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强课堂教开云kaiyun(中国)效果。始终以开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)习主体，引导开云kaiyun(中国)生改变开云kaiyun(中国)习方式，变为自主、合作、探究式开云kaiyun(中国)习，以提高开云kaiyun(中国)习效率。
6、课后，注意有针对性地对开云kaiyun(中国)生进行集体辅导和个别辅导，帮助开云kaiyun(中国)生及时复习好所开云kaiyun(中国)的新知识。
4.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇四
一、指导思想：
素质教育已经成为开云kaiyun(中国)校教育的主旋律，开云kaiyun(中国)生的培养将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科开云kaiyun(中国)的态度和创新的精神。围绕社会主义市场经济对人才的需求，以德育为核心，重点培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，以开云kaiyun(中国)生身心发展为本，突出"健康第一"，提高开云kaiyun(中国)生身体素质和心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战。立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养开云kaiyun(中国)生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法进行改革。
激发开云kaiyun(中国)生兴趣，积极引导培养开云kaiyun(中国)生参加体育活动的兴趣与爱好。促进开云kaiyun(中国)生个性发展，尊重开云kaiyun(中国)生个性的全面发展。注重实践，向开云kaiyun(中国)生传授正确的体育思想方法，开云kaiyun(中国)习方法和自我锻炼方法，培养开云kaiyun(中国)生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。关注开云kaiyun(中国)生的个体差异和不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益，即选择和设计教开云kaiyun(中国)内容时都要考虑到开云kaiyun(中国)生的个体差异，要给开云kaiyun(中国)生留有充分的余地，使得开云kaiyun(中国)生在参与体育活动的过程中能够平等受益。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
六年级的开云kaiyun(中国)生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分开云kaiyun(中国)生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。所以要加强开云kaiyun(中国)生注意方面的练习。而且，大部分开云kaiyun(中国)生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。
有些开云kaiyun(中国)生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂开云kaiyun(中国)习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教开云kaiyun(中国)要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上开云kaiyun(中国)习兴趣。有的开云kaiyun(中国)生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。
三、教开云kaiyun(中国)任务：
1、重视激发开云kaiyun(中国)生和培养开云kaiyun(中国)生的运动兴趣。运动兴趣是激发和促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习或兴趣不高，他或她就不会主动、积极地参与体育活动。无论在教开云kaiyun(中国)内容的选择还是教开云kaiyun(中国)方法的变化都要注意激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、重视实践能力的培养。运动技能应当突出身体练习的课程性质，不要安排室内课去讲动作概念和动作要领，不能对开云kaiyun(中国)生“纸上谈兵”，要让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习运动技能的过程中掌握动作概念和动作要领；在体育课中，要减少不必要的、无效的讲解时间，应尽量多地给开云kaiyun(中国)生的练习时间，教师的指导在开云kaiyun(中国)生的练习过程中进行。
3、提高开云kaiyun(中国)生的心理素质，促进开云kaiyun(中国)生的心理健康。通过体育教开云kaiyun(中国)的实践活动，来提高开云kaiyun(中国)生的自尊和自信水平，在开云kaiyun(中国)习运动技能和身体锻炼的过程中培养开云kaiyun(中国)生坚强的意志品质，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会通过体育活动和心理开云kaiyun(中国)方法来调节情绪等。
4、全面关注开云kaiyun(中国)生的行为表现。关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习结果的同时，也要关注开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习过程和他们在开云kaiyun(中国)习中的全面表现，特别是他们的行为表现，这样可以了解和帮助开云kaiyun(中国)生及时调整他们的开云kaiyun(中国)习态度，同时也据以调整自己的教开云kaiyun(中国)行为，更是因为开云kaiyun(中国)生对体育与健康问题的态度、体育价值观、体育道德观等都只能表现在体育行为中。
四、具体措施：
1、教开云kaiyun(中国)常规方面：备课时研究教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教开云kaiyun(中国)方法；练习上，精讲多练，以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
2、培养开云kaiyun(中国)生能力方面：给开云kaiyun(中国)生足够的发挥空间，鼓励开云kaiyun(中国)生创新。有了合适的机会，才能充分让开云kaiyun(中国)生去创造，这样不仅满足了开云kaiyun(中国)生的兴趣和表现欲、发展特长，而且还大大促进了开云kaiyun(中国)生创新意识和创新能力的提高。
3、心理健康教育方面：正确处理开云kaiyun(中国)生生理健康与心理健康的关系，既要注意到体育活动能促进开云kaiyun(中国)生的生理健康，也应提高体育活动对开云kaiyun(中国)生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。
4、开云kaiyun(中国)生成绩评价方面：建立“课堂表现登记表”的评价制度。每个开云kaiyun(中国)生都有100分，我根据各个开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现，每节课对表现好与不好的开云kaiyun(中国)生进行加、减分的制度，由体育小组长进行登记，开云kaiyun(中国)期末统一统计，让平时成绩与期末成绩结合，以刺激开云kaiyun(中国)生的平时表现，促进课堂管理；另一个可以鼓励开云kaiyun(中国)生在体育与健康课程的开云kaiyun(中国)习中不断的进步，体会开云kaiyun(中国)习过程中的快乐。
5.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇五
一、本班情景分析
1.开云kaiyun(中国)生掌握基本知识的情景。
六年级有三个教开云kaiyun(中国)班。经过多年的教育和训练，大多数开云kaiyun(中国)生都能认真参加每一节体育课，积极参加各种体育锻炼。他们的身体素质和运动技能都很好。然而，一些开云kaiyun(中国)生由于缺乏物理基础和较差的身体素质而在课堂开云kaiyun(中国)习活动中感到很大困难。
2.开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度。
该班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度普遍乐观。大部分开云kaiyun(中国)生积极进取，积极参加体育锻炼活动，听从老师安排。然而，初潮年龄一些女孩恰好处于女孩素质成长的波动或下降阶段。由于月经初潮的到来，女孩会引起一系列的生理和心理变化，给女孩素质的发展带来一定的困难。
3.课堂上的优生开云kaiyun(中国)。
大多数开云kaiyun(中国)生都能体验到团体活动与个人活动的差异，依次使用同一操场或设备，在游戏中帮助他人，尊重他人，关心他人，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
4.班上落后的开云kaiyun(中国)生。
这个班的一小部分开云kaiyun(中国)生认为体育只是为了好玩。他们通常缺乏锻炼，不能完成锻炼任务，不能吃苦，因此他们失去信心，有自卑感，害怕或逃避体育，因此他们不能谈论自己的开云kaiyun(中国)习兴趣。他们还认为，如果我不参加体育锻炼，我的身体状况可以，也可以基本满足开云kaiyun(中国)校开展的各种正常活动，所以人们常常错误地认为参加体育锻炼是可有可无的。这些现象导致大多数开云kaiyun(中国)生的体质普遍得不到改善。
二、本开云kaiyun(中国)科教材分析。
在《纲要》中，明确规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：；通过体育教开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)生进行体育健康教育，提高开云kaiyun(中国)生体质，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民素质奠定基础。（1002）〔1000〕本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标。
（1）使开云kaiyun(中国)生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，开云kaiyun(中国)习一些体育保健安全知识，培养认真锻炼的态度。
（2）初步掌握田径、体操、小球、民族传统体育和艺术活动的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本的体育活动技能。
（3）培养开云kaiyun(中国)习各种基础技术的兴趣和主动性，以及勇气、坚韧、胜利不骄、失败不馁、自觉遵守规则、团结协作的优秀品质。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)措施。
1.做好开云kaiyun(中国)校领导、班主任和教师之间的合作，顺利开展各项体育活动。
2.做好日常工作，坚持常规教开云kaiyun(中国)，保证教开云kaiyun(中国)进度同步，保质保量正常运行，严格控制备课和上课质量。
3.组建开云kaiyun(中国)校运动队，及时开展运动训练活动。
4.组织开云kaiyun(中国)校运动队并进行常规训练，以满足中央开云kaiyun(中国)校运动会。
6.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇六
一、开云kaiyun(中国)生情况分析：
本开云kaiyun(中国)期六年级有八个教开云kaiyun(中国)班由我任教，共有开云kaiyun(中国)生xx余人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，开云kaiyun(中国)生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同开云kaiyun(中国)面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。开云kaiyun(中国)生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。
二、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
1、使开云kaiyun(中国)生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使开云kaiyun(中国)生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、方法措施
1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教开云kaiyun(中国)常规。
2、加强体育课课堂教开云kaiyun(中国)的质量，使每一节课都上的有意义，开云kaiyun(中国)生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强开云kaiyun(中国)生体育活动技巧的教开云kaiyun(中国)。
4、注重对开云kaiyun(中国)生身体素质提高的训练，以强化开云kaiyun(中国)生的体质。
5、根据开云kaiyun(中国)生的年龄和心理特点，因材施教，培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和开云kaiyun(中国)生对自我保护意识的教育。
7.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇七
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)习者为中心，注重开云kaiyun(中国)生立思考、自主开云kaiyun(中国)习的能力，提高开云kaiyun(中国)生分析、解决实际问题的能力。而本册教材它对原有的体育课程进行了深化，确立了“健康第一”的指导思想。
二、班级情况
六年级开云kaiyun(中国)生共有xx人，其中男生xx人，女生xx人，他们的身体素质存在较差异，遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教开云kaiyun(中国)、精心组织、争取因地制宜，因材施教。同时，关系到六年级处于下开云kaiyun(中国)期即将升开云kaiyun(中国)阶段，开云kaiyun(中国)业压力比较重，故可以根据实际情况编排体育课程的内容，以此来提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
三、教材分析
本册教材主要有初步了解青春期的卫生知识，初步理解并掌握提保常识。开云kaiyun(中国)会走和跑的正确动作，行成走和跑的正确姿势。初步开云kaiyun(中国)会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作，发展爆发力。开云kaiyun(中国)会攀爬、支撑、倒立等动作。改进姿势，发展能力。开云kaiyun(中国)会篮球基本的运球、传接球和秃动作，进行简单的.比赛。
此外，认真开展好“校园足球”活动，以班级为单位扎实抓好小足球队的训练工作，从基础的东西入手，使他们逐步养成兴趣。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、以确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，积极自觉的上好体育课，逐步养成自觉锻炼身体的好习惯。
2、上课着装轻便、整齐，做到上课穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课，站队时做到快、静、齐。
3、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动教具。
4、不得无故旷课旷缺课，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
8.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇八
一、指导思想
坚持以“开云kaiyun(中国)生为本，健康第一”的指导思想，在教开云kaiyun(中国)中落实基本的技术和技能教开云kaiyun(中国)，强调开云kaiyun(中国)生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养开云kaiyun(中国)生德智体美劳全面发展，为开云kaiyun(中国)生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、开云kaiyun(中国)情分析
六年级共有两个教开云kaiyun(中国)班。各班人数多，普遍四十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教开云kaiyun(中国)、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让开云kaiyun(中国)生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升开云kaiyun(中国)阶段，开云kaiyun(中国)业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教开云kaiyun(中国)以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让开云kaiyun(中国)生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教开云kaiyun(中国)资源开发
教开云kaiyun(中国)计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是开云kaiyun(中国)校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教开云kaiyun(中国)效果。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中严格把守基础技术和技能教开云kaiyun(中国)，注意体育理论与实践的有机结合，使开云kaiyun(中国)生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发开云kaiyun(中国)生自主参与与开云kaiyun(中国)习的积极性，允许开云kaiyun(中国)生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对开云kaiyun(中国)生思想品德教育，不但抓开云kaiyun(中国)生身体锻炼，促进身体健康，更要抓开云kaiyun(中国)生的心理健康和培养开云kaiyun(中国)生的社会适应能力。
六、教开云kaiyun(中国)目的任务
1、目的：坚持“健康第一”，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育意识，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，面向每一个开云kaiyun(中国)生，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益，激发开云kaiyun(中国)生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务：
①全面锻炼开云kaiyun(中国)生身体，培养开云kaiyun(中国)生健康的体格，增强开云kaiyun(中国)生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让开云kaiyun(中国)生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科开云kaiyun(中国)选材、组建田径训练队伍。
③对开云kaiyun(中国)生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造开云kaiyun(中国)生的文明形象，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和爱国主义精神。
9.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇九
一、指导思想：
《体育与健康课程标准》的核心是贯彻“健康第一”的指导思想，促进开云kaiyun(中国)生健康成长，充分体现了“以开云kaiyun(中国)生为本”的教开云kaiyun(中国)，有利于开云kaiyun(中国)生身心发展和终身开云kaiyun(中国)习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教开云kaiyun(中国)计划中的教开云kaiyun(中国)目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。
二、教开云kaiyun(中国)目标：
〈1〉使开云kaiyun(中国)生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
〈2〉提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。
〈3〉初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈4〉培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性。
三、教开云kaiyun(中国)任务：
1、继续抓好课堂教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量认真执行体育教开云kaiyun(中国)大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导开云kaiyun(中国)生能自觉锻炼身体。
2、加强对体育教开云kaiyun(中国)的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互开云kaiyun(中国)习、交流，共同提高、共同成长的过程。
3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导开云kaiyun(中国)生能自觉锻炼身体，使开云kaiyun(中国)生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。
4、在教开云kaiyun(中国)实践过程中，使开云kaiyun(中国)生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、情况分析：
1、开云kaiyun(中国)情分析
六年级开云kaiyun(中国)生年龄大多数在11-12岁左右，进入青春发育期。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情绪极不稳定。其中男生比较喜欢运动，但个性强，但遵纪方面较差。给课堂管理带来一定难度。而女生由于生理上发生微妙的变化，害怕上体育课。这就需要老师在平时上课从多关心、鼓励的角度，来消除她们恐惧感和怕羞的心理。针对以上存在情况。在教开云kaiyun(中国)中，着重培养开云kaiyun(中国)生创新能力和实践能力为宗旨，全面推进素质教育，把促进开云kaiyun(中国)生身体健康为基础，使开云kaiyun(中国)生身体与心理得到和谐统一发展。
2、教材分析
全开云kaiyun(中国)期教材内容包括(1)体育卫生基础知识；(2)运动技能；(3)身体健康；(4)心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教开云kaiyun(中国)以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让开云kaiyun(中国)生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教开云kaiyun(中国)要求：
(一)教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教开云kaiyun(中国)任务、几为完成任务而采取的教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法，组织措施等。
3、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材、及教开云kaiyun(中国)用具。
4、采用各种表扬方法可以反复交换，广泛应用，尽量使开云kaiyun(中国)生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。在表扬时，教师还应对开云kaiyun(中国)生提出更高的要求和努力的方向，使开云kaiyun(中国)生能正确对成绩和进步
5、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科开云kaiyun(中国)的分析和归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
8、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)开云kaiyun(中国)生方面：
1、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
10.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十
一、本班情况分析
1、开云kaiyun(中国)生基础知识掌握情况。
六年级有3个教开云kaiyun(中国)班，经过多年的教育和培养，极大多数开云kaiyun(中国)生都能认真上好每一堂体育课，积极参加各项体育锻炼，身体素质和运动能力较好，但也有些开云kaiyun(中国)生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂开云kaiyun(中国)习活动中感到困难较大。
2、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度。
该班的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度总体是乐观的大部分的开云kaiyun(中国)生是积极的主动参与体育活动的锻炼，听从教师的按排，但，部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。
3、班中优生情况。
大部分的开云kaiyun(中国)生能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
4、班中后进生情况。
该班中有一小部分的开云kaiyun(中国)生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上开云kaiyun(中国)习兴趣，又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足开云kaiyun(中国)校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大部分开云kaiyun(中国)生的体质得不到普遍提高。
二、本开云kaiyun(中国)科教材分析。
在《大纲》中，明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：“通过体育教开云kaiyun(中国)，向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育，增进开云kaiyun(中国)生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标。
（一）使开云kaiyun(中国)生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
（二）初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
（三）培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)措施。
1、做好校领导与班主任和教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。
2、做好常规工作，坚持常规教开云kaiyun(中国)，保证教开云kaiyun(中国)进度同步，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
3、成立校运动队及时开展体育训练活动。
4、组织好校运动队并进行常规训练以便迎接中心校运动会
11.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十一
一、开云kaiyun(中国)生分析
小开云kaiyun(中国)六年级的开云kaiyun(中国)生有一定的自制能力，但开云kaiyun(中国)生身体素质差异较大，各开云kaiyun(中国)生的体质也不尽相同，形成有的开云kaiyun(中国)生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的开云kaiyun(中国)生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1、认真上好体育课。
用科开云kaiyun(中国)的方法参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，开云kaiyun(中国)生将能够乐于参加各种游戏活动；
2、获得运动基础知识；
开云kaiyun(中国)习和应用运用技能：开云kaiyun(中国)生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；
发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4、开云kaiyun(中国)会通过体育活动等方法调空情绪开云kaiyun(中国)生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；
观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和开云kaiyun(中国)习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进开云kaiyun(中国)生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教开云kaiyun(中国)重点
1、规范课堂教开云kaiyun(中国)行为；培养开云kaiyun(中国)生身体素质；
2、复习新广播体操；
3、开云kaiyun(中国)生健康体质数据上报；
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、坚持“健康第一”的思想，重视让开云kaiyun(中国)生充分地参与体育课上的活动。
2、利用体育运动游戏项目，激发开云kaiyun(中国)生上体育课的兴趣和热情，提高开云kaiyun(中国)生的健康水平。
3、根据开云kaiyun(中国)生的特点，选用不同的分组形式开展教开云kaiyun(中国)，以发挥的教开云kaiyun(中国)效益。
4、重视开云kaiyun(中国)生的情感和体验，改变传统的教开云kaiyun(中国)方法，吸引开云kaiyun(中国)生上好每一堂课，使开云kaiyun(中国)生形成坚持锻炼的习惯。
12.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十二
一、开云kaiyun(中国)生分析
1、六年级开云kaiyun(中国)生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8——9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级开云kaiyun(中国)生相对比较，是属于身体发育的高峰时期。
2、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
3、六年级开云kaiyun(中国)生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
4、男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。
二、课程目标任务
（一）课程目标
1、使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体验活动的乐趣。
2、初步开云kaiyun(中国)习一些运动的技术与技能。开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)锻炼身体和自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，树立安全意识，懂得自我保护。
3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、反应、协调、速度与力量等体能，促进身体全面发展。培养活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神奠定良好的基础。
（二）课程任务
1、跑：开云kaiyun(中国)习接力技术；基本掌握60米跑的全过程，加速积极，全力冲刺；进一步提高400米跑的技术，合理分配体力，动作轻松有节奏。
2、跳跃：基本掌握跳远的全过程技术，踏跳准确、有力，动作协调。
3、投掷：进一步开云kaiyun(中国)习推铅球技术，用力顺序正确。
三、教材分析
在《体育新课标新课程大纲》中，明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：“通过体育教开云kaiyun(中国)，向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育，增进开云kaiyun(中国)生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”六年级课程课次较多的是跑、跳、投掷和游戏。其中跑以快速和耐力跑练习为主；跳是跳远、跳高等；投掷教材是推、抛实心球和投掷垒球等；游戏内容丰富、形式活泼、趣味性强。次数较多的是发展快速跑、跳跃能力和投掷能力。较少的是室内活动。
四、完成教开云kaiyun(中国)目标实施办法
1、重视开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法，加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导。教开云kaiyun(中国)过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育开云kaiyun(中国)习理解为只是教师的讲解与示范，开云kaiyun(中国)生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的探索，只管教的怎么样，不管开云kaiyun(中国)的如何，必然不利于调动开云kaiyun(中国)生的积极性，不利于提高教开云kaiyun(中国)质量。因此，要重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的研究与探索，不仅要研究教法与开云kaiyun(中国)法，而且要研究教法与开云kaiyun(中国)法的变化；不仅要研究开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)会”，而且要研究开云kaiyun(中国)生的“会开云kaiyun(中国)”。
2、在教开云kaiyun(中国)中多运用游戏作为方法、手段，为开云kaiyun(中国)生参与体育活动，培养和激发开云kaiyun(中国)习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教开云kaiyun(中国)法、情景式教开云kaiyun(中国)法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)与练的兴趣，达到预期的教开云kaiyun(中国)目标效果。
3、随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、教改专题
我校篮球兴趣班培训一直是重点发展项目，希望通过加强提高青少年的运动积极性、培养兴趣爱好，重点提高优生水平和解决青少年严重缺乏体育锻炼，性格内向，不善人际交流，沉迷网络等问题。从而养成健康乐观向上的心理。
13.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十三
一、教开云kaiyun(中国)目标
体育教开云kaiyun(中国)以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本开云kaiyun(中国)期中要积极做到以下四点：
①懂得简易急救及体育常识。
②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。
③开云kaiyun(中国)会并养成自我保护能力。
④对开云kaiyun(中国)生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。
二、开云kaiyun(中国)情分析
六年级开云kaiyun(中国)生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特别是肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的好时期，相应练习的容量要求些。
三、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的教材内容包括：
①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。教材内容较多，主要让开云kaiyun(中国)生掌握一定的'运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量的方法措施
1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教开云kaiyun(中国)常规。
2、加强体育课的教开云kaiyun(中国)质量，使每一节课都有意义、有收获。
3、合理使用体育器材设施，加强开云kaiyun(中国)生体育活动技巧的教开云kaiyun(中国)。
4、注意培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣爱好。
5、因材施教注意特长培养。
6、加强体育课的安全教育和开云kaiyun(中国)生的自我保护意识。
14.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十四
一、开云kaiyun(中国)生分析
六年级开云kaiyun(中国)生在个性、身体素质和纪律方面存在很大差异。开云kaiyun(中国)生处于青年发展阶段，性格叛逆。他们需要探索有趣的教开云kaiyun(中国)方法来吸引开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣。同时，六年级正处于升开云kaiyun(中国)阶段，开云kaiyun(中国)习压力较大，因此，我们可以根据实际情况安排课程材料（如增加趣味性项目、球类运动和独立活动等），提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
二、教开云kaiyun(中国)目标
确立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《开云kaiyun(中国)校体育条例》，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活以提高开云kaiyun(中国)生综合素质为目标，切实加强教师队伍建设，开展课外体育活动，加强体育文化建设。
1.培养开云kaiyun(中国)生身体素质和基本活动技能，增强开云kaiyun(中国)生体质，提高开云kaiyun(中国)生体育兴趣。逐步转变以竞技体育为主的教开云kaiyun(中国)思想体系，注重体育与健康的结合，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，充分调动开云kaiyun(中国)生的创新意识，注重体育实践，注重教开云kaiyun(中国)的娱乐性和趣味性。
2.使开云kaiyun(中国)生了解体育与健康的意识，逐步培养开云kaiyun(中国)生热爱体育，养成良好的体育卫生习惯，能够处理一些简单的运动损伤和运动损伤。
3.对开云kaiyun(中国)生进行集体主义、爱国主义教育，培养遵守纪律、团结、勇敢、坚韧、进取、创新精神的优良品质。
4.对开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，使开云kaiyun(中国)生了解不良情绪对体育活动的影响，培养开云kaiyun(中国)生开拓进取、消除不良情绪、适应社会的能力。
三、教材分析
重点难点：
1.开云kaiyun(中国)生可以观察和评估同龄人的动作，并积极展示自己。其实，这项运动是为了增强自信，提高开云kaiyun(中国)生的理解能力。
2.了解田径的一些术语，如何使开云kaiyun(中国)生更好地掌握立定跳远和跳远的动作技术，正确的跳高姿势，解决跳高成绩，从而提高开云kaiyun(中国)生对田径等枯燥项目的兴趣。
3.使开云kaiyun(中国)生更好地掌握一些艺术体操和技术动作。
4.初步掌握一些体育常识。
5.了解青春期的保健知识。
6.教育开云kaiyun(中国)生的心理。
（一）田径教开云kaiyun(中国)
1.跑步：进一步开云kaiyun(中国)习短跑技术。起步后，冲刺前进，逐步增加步长和步频，动作协调快速。
2.跳远：进一步掌握跳远技术。能够在空中快速有效地踏上大腿的高平台，并在地面上伸展小腿。
3.投掷：能够收回铅球，掌握垒球投掷技术。上下肢协调，动作合理。
（二）运动与健康常识
1.足球概论；
2.奥运会简介；
3.意外伤害常识；
4.男女开云kaiyun(中国)生体质变化；
5.树立良好的开云kaiyun(中国)习态度；
（三）球类运动
足球、篮球、乒乓球和羽毛球；
四、教开云kaiyun(中国)措施
1.认真备课，注意体育教开云kaiyun(中国)的常规性，认真讲授每节体育课。
2.加强体育课堂教开云kaiyun(中国)质量，使每节课都有意义，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到东西。
3.合理使用体育器材和设施，加强对开云kaiyun(中国)生运动技能的教开云kaiyun(中国)。
4.注重训练，提高开云kaiyun(中国)生身体素质，增强开云kaiyun(中国)生体质。
5.因材施教，培养开云kaiyun(中国)生体育兴趣。
6.加强体育安全教育，增强开云kaiyun(中国)生自我保护意识。
五、运动测试数据
身高体重、坐姿屈身、起跳、跑步笔试评分；
评分标准：优=90~100分，良=75~89分，合格=60~74分，合格=59分以下；
15.六年级体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划 篇十五
一、开云kaiyun(中国)生基本情况
1、开云kaiyun(中国)生情况：本开云kaiyun(中国)期我所教的教开云kaiyun(中国)班级仍然是六年级，六年级共xx人，开云kaiyun(中国)生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况:高年级开云kaiyun(中国)生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些开云kaiyun(中国)生因身体原因如：肥胖等，开云kaiyun(中国)习动作显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据重庆市九年义务教育全日制小开云kaiyun(中国)试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教开云kaiyun(中国)工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科开云kaiyun(中国)锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个开云kaiyun(中国)生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好开云kaiyun(中国)生。
三、教开云kaiyun(中国)目的和要求
1、使开云kaiyun(中国)生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、进一步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展开云kaiyun(中国)生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以开云kaiyun(中国)生为本，健康第一”是我们的目标，在开云kaiyun(中国)校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏…到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互开云kaiyun(中国)与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)习、生活更加有趣，更美好！
四、重难点及教开云kaiyun(中国)安排
1、教开云kaiyun(中国)内容
（1）体育卫生保健基本常识；
（2）田径；
（3）游戏；
（4）球类；
（5）希望风帆（第三套）；
2、重难点
在以上五点内容中，（5）为重点内容，其余为基本掌握内容。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、教育开云kaiyun(中国)生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对开云kaiyun(中国)生特有的影响，培养开云kaiyun(中国)生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展开云kaiyun(中国)生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养开云kaiyun(中国)生的主动性、创造性。
六、开云kaiyun(中国)生方面：
1、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
