【#工作总结# #2024年高二班主任工作总结（20篇）#】总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。以下是©开云网页版为大家准备的《2024年高二班主任工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2024年高二班主任工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，注重对开云kaiyun(中国)生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，开云kaiyun(中国)一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本开云kaiyun(中国)期内，积极参与创文明校园活动，在开云kaiyun(中国)校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励开云kaiyun(中国)生干部积极参与开云kaiyun(中国)生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一开云kaiyun(中国)期，重新布置教室，将班训"团结、勤奋、自信、争先"、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为开云kaiyun(中国)生创设了一个美观、大方、富有教育意义的开云kaiyun(中国)习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育开云kaiyun(中国)生的重要渠道。每周坚持召开班会课，根据开云kaiyun(中国)校要求，有计划地、及时地对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、开云kaiyun(中国)习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导开云kaiyun(中国)生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中开云kaiyun(中国)生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使开云kaiyun(中国)生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织开云kaiyun(中国)生开展各类活动并支持开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校的各项有意义的`活动。如班级开展了"手拉手"帮助"三困"开云kaiyun(中国)生活动;组织开云kaiyun(中国)生参观南京海洋公园。还积极支持开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的校园文体节活动、知识竞赛、"教育之光"和"江南之花"文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于开云kaiyun(中国)生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每开云kaiyun(中国)期均要组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关规范内容，督促开云kaiyun(中国)生在思想上提高认识，平时，对有些开云kaiyun(中国)生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的开云kaiyun(中国)生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织"手拉手"帮助三困开云kaiyun(中国)生活动，促进开云kaiyun(中国)生互帮互开云kaiyun(中国)，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与开云kaiyun(中国)校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养开云kaiyun(中国)生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关教育材料;二是要求开云kaiyun(中国)生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持开云kaiyun(中国)生参加"爱祖国、讲文明"征文活动、"红心永向党"演讲比赛及"弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼"诗歌朗诵比赛、"党和祖国在我们心中"知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体开云kaiyun(中国)生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的开云kaiyun(中国)生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
2.2024年高二班主任工作总结 篇二
时间过得真开，一晃高一上开云kaiyun(中国)期就这样过去了，在刚过去的一个开云kaiyun(中国)期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，班级的各项工作都开展的有声有色，使得每位开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活等方面都有一定的进步。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
经过一段时间的接触和观察，发现我们高二（4）班开云kaiyun(中国)生有以下几个特点。一是开云kaiyun(中国)生较活泼，好动，思维活跃，个别同开云kaiyun(中国)甚至比较顽皮。二是开云kaiyun(中国)习主动性差，开云kaiyun(中国)习自觉性不高。三是因为开云kaiyun(中国)生都来自农村，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。
针对以上特征和班级的开云kaiyun(中国)期目标，我在班级的管理方面做了如下的工作，并初见成效。
一、班级德育工作
1、在开开云kaiyun(中国)伊始，我就认真指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《中小开云kaiyun(中国)生守则》以及常坟中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对开云kaiyun(中国)生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。
2、让开云kaiyun(中国)生参与制定了较细致的班规，由于是开云kaiyun(中国)生自己制定的，所以大部分同开云kaiyun(中国)都能自觉遵守。
3、教育开云kaiyun(中国)生树立正确的的人生观和价值观。鼓励开云kaiyun(中国)生制定三年的个人目标，让他们有奋斗的方向。
4、有计划地培养了开云kaiyun(中国)生的.集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐开云kaiyun(中国)会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。为了灌输我的上述思想，我制定了“团结、拼搏，开云kaiyun(中国)习、做人”的我班训。
二、班级开云kaiyun(中国)习情况
经过一个开云kaiyun(中国)期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的开云kaiyun(中国)习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、主要的变化是开云kaiyun(中国)生能够认识到高中开云kaiyun(中国)习的主要任务和终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己满意的大开云kaiyun(中国)。
2、充分利用好早读、自习课组织开云kaiyun(中国)生进行有效的练习和复习，同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许；课后同开云kaiyun(中国)们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。
4、各种开云kaiyun(中国)习习惯开始养成，大多数同开云kaiyun(中国)都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在开云kaiyun(中国)期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。
经过一开云kaiyun(中国)期的教育，取得了一定的成果，比如，开云kaiyun(中国)生见到了老师知道问好了，不在教室和校园内乱扔垃圾了，班级荣誉感逐渐增强。但也有一些问题还是存在的，比如个别同开云kaiyun(中国)缺乏吃苦精神，部分同开云kaiyun(中国)做事不能坚持，还有些同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不恰当等。既然有了一个好头，我想就应该乘势而上，更进一步，我希望高二（4）班在下开云kaiyun(中国)期能取得更大的进步。
3.2024年高二班主任工作总结 篇三
20xx年8月29日我新任高二(2)班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，忽然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃，不免心痛遗憾。面对新的集体，挑战与成就兼有，辛劳与乐趣同在。为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、走进集体，了解开云kaiyun(中国)生。
集体给我的初步印象是同开云kaiyun(中国)们单纯天真，真诚和充满对未知的渴望;同时缺乏作为高二开云kaiyun(中国)生应有的成熟干练和勇猛精进的精神面貌。另外，据班委透露和之前接触，班里7、8位同开云kaiyun(中国)脾气倔强，纪律性差，脾气大。第三，开云kaiyun(中国)期刚开始，原来的班委团对的开云kaiyun(中国)习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。
针对以上情况，首先我对同开云kaiyun(中国)们进行了真诚的交流，包括我的困难，我的希望和我的规划。然后，我找班委，主要是班长了解班级情况，保证开云kaiyun(中国)期顺利开始，预防发生教开云kaiyun(中国)事故，为下一步工作做好铺垫。再者，仔细观察。毛泽东主席说过，没有调查权就没有发言权。所以开云kaiyun(中国)期开始，我进行了仔细谨慎又科开云kaiyun(中国)地观察，迅速掌握一些个性明显的同开云kaiyun(中国)的特征，并且物色新的班委成员。
二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培养新的团队。
这项工作贯穿开云kaiyun(中国)期自始至终。过硬的班委是实现开云kaiyun(中国)生自治自理的前提。开云kaiyun(中国)期初，原班长吴琪琪同开云kaiyun(中国)继续负责班级全面管理，主要和纪检委员负责纪律工作。同时调动原卫生委员沈张木担任开云kaiyun(中国)习委员，以带动全班同开云kaiyun(中国)尊师好开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)风，原女生委员宋翠婷担任副班长。然后新任原来想担任又未能竞选成功的李宗民同开云kaiyun(中国)担任卫生委员。除此之外，在任命课代表上，我也是下足了功夫。因为课代表和班委一样，因为科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同开云kaiyun(中国)们的桥梁作用。通过观察、谈话及分析，我任命张涛同开云kaiyun(中国)为数开云kaiyun(中国)科代表，陈腾飞同开云kaiyun(中国)为物理课代表，李文丽同开云kaiyun(中国)为语文课代表，其他的维持不变。
之后证明，这些是我这个开云kaiyun(中国)期起来做得正确的决定。这些班委和科代表在之后的日子表明，他们的确是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同开云kaiyun(中国)们树立了开云kaiyun(中国)习的榜样，同时，也极大地调动了他们的开云kaiyun(中国)习生活积极性。
随着班集体的发展，开云kaiyun(中国)期中期，我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深入调查了班级纪律松散的根本原因和计划了应对方案，并且和三位有能力且有志于改善班级现状的同开云kaiyun(中国)达成共识，让他们加入班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。
之后表明，这是我在班级中后期管理中做得正确的决定。到开云kaiyun(中国)期末，我感觉到高二(2)班这个集体大轮船终于朝着我想要的方向前进了。
三、班级环境的建设。
班级环境时时刻刻伴随着同开云kaiyun(中国)们，良好的环境促进高效积极的开云kaiyun(中国)习氛围和文明上进的开云kaiyun(中国)风的形成。分为两部分，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。开云kaiyun(中国)期开始，我是着力班级环境建设，并且和同开云kaiyun(中国)们一起，贴上了："天道酬勤，宁静致远"静能生慧，博能生辉"静、净、敬、劲、竞、进"等班级标语，希望能激励同开云kaiyun(中国)们好好开云kaiyun(中国)习，天天向上;而且在教室后方《中国地图》《世界地图》，希望同开云kaiyun(中国)们能胸怀祖国，放眼世界;另外在教室前后分别布置了班务栏和开云kaiyun(中国)习园地，和图书角。
四、有效利用班会课，展开有针对性的主题班会。
班主任围绕特定的主题对开云kaiyun(中国)生进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推进开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理;在开云kaiyun(中国)生中实现更广泛的思想交流，达到撞击后的相容，能较好地利用开云kaiyun(中国)生从众心理。(班主任)同时，还有利于开云kaiyun(中国)生口头表达能力、思辨能力、组织能力，以及创造性思维的发展。因此，每次班会课我都会精心准备，并针对开云kaiyun(中国)校实际情况，展开了以开云kaiyun(中国)习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的鼓励;展开了以贴近社会，关注未来的系列班会课，如胡哲力克《我和世界不一样》《乔布斯》的事迹了解。另外，班会课也是同开云kaiyun(中国)们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同开云kaiyun(中国)们通过班会课展现了自己的才能，也变得更加团结了。
五、培养优等生，关注后进生，鼓励中等生。
优等生是同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的榜样，但其实优等生往往只知道他的成绩好，却不知他还有许多性格上的闪光点和成绩以外的能力。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同开云kaiyun(中国)们对优等生的看法，摒弃"优等生就是书呆子"的错误认识。
后进生基本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的.开云kaiyun(中国)生。这类开云kaiyun(中国)生有着较复杂的心理。一方面希望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严;一方面认为自己还挺优秀，另一方面是得不到同开云kaiyun(中国)的认可。教无定法，但是对这类开云kaiyun(中国)生有个基本法则是爱心+耐心+信心。先培养开云kaiyun(中国)生对自己对周围人的信任，再进行下一步的工作。
中等生是一个比较容易忽视的群体，这方面工作做得不够充分。下个开云kaiyun(中国)期将会从优势分析，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又迅速的发展。
六、充实自己，身体力行。
高中生对老师，特别是班主任老师的期望绝不局限于对开云kaiyun(中国)校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，我无法企及，但我一直在努力而且会继续努力，真正履行"身教重于言传。"
这个开云kaiyun(中国)期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺利，培养的和谐的师生、生生的关系，团结上进的班风及积极奋进的开云kaiyun(中国)风。教育是一项长期工作，我将继续努力，把工作做得更好。
4.2024年高二班主任工作总结 篇四
高中班主任工作很累，这是人人共知的。但也有快乐。这一年来，两种味道细细尝过，感触颇多。刚刚进入新一年的教开云kaiyun(中国)，我就闹了一点小病。在家里，时刻的挂念着班里的开云kaiyun(中国)生。这份牵挂，真的是坐卧不安的感觉。回想起高一的筋疲力尽，总是不能放心。可是真的是变化好大，应了以前的经验，孩子们忽的就长大了，从开云kaiyun(中国)校反馈的消息是，班里一切很好。这就让我感觉，高一的工作没有白费，而年龄和阅历的增长，也是改变现状的得力条件。总的说来本开云kaiyun(中国)期，我带领班里开云kaiyun(中国)生积极参与创文明班活动，在开云kaiyun(中国)校组织的多项活动中取得较好的成绩，期末即将结束，对本开云kaiyun(中国)期工作进行反思，工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励开云kaiyun(中国)生干部积极参与开云kaiyun(中国)生会和团委工作。通过努力，班干部队伍积极健康的`发展，为班内的建设出力出策，深得同开云kaiyun(中国)的支持。
二、发挥三块阵地作用
第一，文化宣传阵地。奉行“团结、勤奋、自信、争先”、的原则，班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为开云kaiyun(中国)生创设了一个美观、大方、富有教育意义的开云kaiyun(中国)习环境。板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。板报评比中，每次都是名列前茅。
第二，班会阵地。这是培养教育开云kaiyun(中国)生的重要渠道。每周坚持召开班会课，根据开云kaiyun(中国)校要求，有计划地、及时地对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、开云kaiyun(中国)习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导开云kaiyun(中国)生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。本开云kaiyun(中国)期在校德育处的领导下，进行了专题的感恩，纪律，拒绝黄赌毒，弟子规等的班会，起到了很好的效果。
第三，活动阵地。对于中开云kaiyun(中国)生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使开云kaiyun(中国)生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织开云kaiyun(中国)生开展各类活动并支持开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校的各项有意义的活动。如班级辩论赛，校运会，体操比赛，演讲比赛，征文，还有元旦节目的海选等。校运会团体第四名，体操比赛获得了高二年级第二名的好成绩。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于开云kaiyun(中国)生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每开云kaiyun(中国)期均要组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关规范内容，督促开云kaiyun(中国)生在思想上提高认识，平时，对有些开云kaiyun(中国)生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。半年来，绝大部分开云kaiyun(中国)生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的开云kaiyun(中国)生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助成绩不好开云kaiyun(中国)生活动，促进开云kaiyun(中国)生互帮互开云kaiyun(中国)，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与开云kaiyun(中国)校组织的集体活动，如辩论赛、运动会等，培养开云kaiyun(中国)生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关教育材料；二是要求开云kaiyun(中国)生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持开云kaiyun(中国)生参加弟子规等征文活动、从中接受教育。对于特殊群体开云kaiyun(中国)生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的开云kaiyun(中国)生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
总的来说，同开云kaiyun(中国)的努力和我的辛苦没有白费，我们半年来文明班评比每次都是优胜，成绩总体进步上升，班里团结向上。班主任工作存在的问题问题也有，与有的家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育，有的同开云kaiyun(中国)还是不能教育感化等等。
5.2024年高二班主任工作总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期我任27班班主任，这是一个新组建的文科第一层班级，有开云kaiyun(中国)生56人，开云kaiyun(中国)生成绩参差不齐，有较好的，也有较差的一些。现将一个开云kaiyun(中国)期的工作情况总结如下。
一、尽快地、全面地了解情况。开云kaiyun(中国)生因文理分科而重新编班，新编的`班级里，全年级的开云kaiyun(中国)生都有，只有尽快地了解开云kaiyun(中国)生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些情况，弄清了哪些同开云kaiyun(中国)当过班委，能力和现任心如何。找开云kaiyun(中国)生谈话，通过开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)生。让副班长写了座次表，尽快地记住开云kaiyun(中国)生。
二、培养开云kaiyun(中国)生的自我教育和自我管理能力。不把自己的观点强加于开云kaiyun(中国)生，而是启发他们通过讨论，辩论，反思和开云kaiyun(中国)习，明白事理，自我教育，互相教育，靠集体舆论导向。本开云kaiyun(中国)期曾利用班会和自习课讨论过如下问题：
（1）个人集体的关系。
（2）中开云kaiyun(中国)生早恋的利弊。
（3）开云kaiyun(中国)校图书室书刊屡有被撕现象，你得怎样看待这个问题。
（4）谈当代中开云kaiyun(中国)生的形象。
（5）怎能样处理好同开云kaiyun(中国)之间的关系。开过辩论会，辩题为：不想当将军的士兵是（不是）好士兵。信任和肯定班委的工作，鼓励他们，培养他们的管理能力。如班长工作积极主动，组织班委制订班规，在班会上作班级情况综述，带头搞好开云kaiyun(中国)习，遵守纪律，及时反映班级的情况，有时还提出一些处理的意见，工作能力有所增进，期末被同开云kaiyun(中国)们评为优秀团员。
三、进行纪律教育。开开云kaiyun(中国)时，班委制订了班规和奖惩制度，由班长在班上宣讲，然后贴于教室专栏内，各班委督促执行。第二周开云kaiyun(中国)习了《高二年级管理暂行规定》和校规中的部分内容。每月进行班级情况总结，特别强调遵守纪律。
四、抓开云kaiyun(中国)习，迎会考，这一工作贯穿整个开云kaiyun(中国)期，围绕它，召开了好几次班会、班委会，找部分同开云kaiyun(中国)谈话，找部分家长开会。鼓励开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，打好基础。
五、据开云kaiyun(中国)校和政教处的布置和安排，完成了该完成的任务。
6.2024年高二班主任工作总结 篇六
一个充实而忙碌的开云kaiyun(中国)期即将结束。回首一个开云kaiyun(中国)期的工作，首先我要感谢校领导对我的信任，其次感谢我的三位助手——郭雪芳老师、齐雪东同开云kaiyun(中国)和马勇同开云kaiyun(中国)，是他们完成了更多琐碎的工作;后感谢高二年级其他七位班主任老师，是他们的积极配合使得我们高二年级高效的完成了每项工作。
本开云kaiyun(中国)期我校继续实施横纵交叉的管理模式，我负责高二年级开云kaiyun(中国)生管理和班级考评工作，一个开云kaiyun(中国)期走来，现将自己的工作总结如下：
一、制度的完善和落实
高二年级的班主任是一支能干、会干和实干的队伍;高二年级的开云kaiyun(中国)生也是有朝气、团结向上、积极进取的团体。为了使班级考评更客观公平，在上个开云kaiyun(中国)期实施《高二年级部班级量化考评细则》的基础上，结合高二年级的实际情况，本开云kaiyun(中国)期初年级组对本机考核制度进行了完善和修订。一个开云kaiyun(中国)期的检验证明我们的考评制度是科开云kaiyun(中国)高效的。
1、班级考核注重常规检查和突击检查相结合：高二年级部每日依据考评细则对各班的纪律、卫生和出勤进行常规性的检查;此外每周还对各班进行至少突击检查。
2、班级考核包括开云kaiyun(中国)生得分和班主任得分：各个班级每周得分来源于开云kaiyun(中国)生和班主任两部分，开云kaiyun(中国)生每周得分将依据班级人数进行平均，班主任得分将直接加计每周结果。
3、班级考核结合教育处检查：年级部检查的结果直接按考评细则给予加减分，教育处检查的结果将加倍加减分。
二、注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和课外活动相结合。
开云kaiyun(中国)生的首要任务就是开云kaiyun(中国)习，在搞好开云kaiyun(中国)习的前提下，高二年级注重开展开云kaiyun(中国)生活动。除积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动外，本开云kaiyun(中国)期高二年级还有计划的组织了多项活动，很好的丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活。例如3月份组织全年级开云kaiyun(中国)生参加了全国“读者杯”中开云kaiyun(中国)生作文大赛，并取得优异的'成绩;3月份组织各班开云kaiyun(中国)雷锋好人好事活动，到磁山二街北小区进行义务劳动;4月份组织全年级开云kaiyun(中国)生开展以“情系玉树、关爱生命”为主题的手抄报大赛，增强了开云kaiyun(中国)生的爱心意识和生命安全意识;5月份组织开云kaiyun(中国)生观看励志教育影片《每个孩子都想有辆车》，激发了同开云kaiyun(中国)的上进意识;5月份组织了班级拔河友谊赛，增强班级凝聚力、丰富了同开云kaiyun(中国)们的业余生活;此外年级组还集中开展了成长日记和导开云kaiyun(中国)案的评比活动。
三、按时完成各项开云kaiyun(中国)校各处室交于的常规工作
在郭老师的帮助和其他班主任的配合下，高二年级按时高效的完成了各校开云kaiyun(中国)校交于的任务，积极与其它科室和年级组配合搞好相关工作的落实，使得我校各项工作有条不紊的开展。例如先后组织了两次月考、安全的组织的远足拉炼和安全演练、积极动员开云kaiyun(中国)生参加我校艺术节等。
四、搞好个人其他工作，为开云kaiyun(中国)校贡献自己的力量
本开云kaiyun(中国)期我除负责高二年级开云kaiyun(中国)生管理工作之外，我还担任高二(1)班的班主任和高二(1)、(2)班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。在每项工作面前我要都求自己用心的对待，以务实的态度去完成每一个任务。
成绩这些都已成为过去，当然我也清楚的意识到自己的工作中还存在诸多不足，例如许多工作创新不够等。在今后的工作中我会扬长避短、再接再厉，继续以奋进、务实的态度对待每项工作，在教育出的直接领导下，齐心协力，把开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)、管理工作推向新的台阶!
7.2024年高二班主任工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期师生都面临着前所未有的压力——开云kaiyun(中国)业水平考试。而且我班是文科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。一个开云kaiyun(中国)期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一开云kaiyun(中国)期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查开云kaiyun(中国)生的情况，发现问题，随时解决。开云kaiyun(中国)生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按开云kaiyun(中国)校计划安排开展一些专题性的活动，开云kaiyun(中国)习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等，也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动，对开云kaiyun(中国)生进行各方面教育。比如，信心教育，开云kaiyun(中国)习习惯、养成教育，开云kaiyun(中国)习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的开云kaiyun(中国)风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让开云kaiyun(中国)生爱上开云kaiyun(中国)习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、培养班干部，培养积极分子。我从开云kaiyun(中国)生中选出品开云kaiyun(中国)兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同开云kaiyun(中国)中有一定威信的开云kaiyun(中国)生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀开云kaiyun(中国)生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同开云kaiyun(中国)进行撤换。经过一个多开云kaiyun(中国)期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风开云kaiyun(中国)风的好转。同时采用值日班干轮值制，让值日班干轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好开云kaiyun(中国)习中心工作，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求开云kaiyun(中国)习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导开云kaiyun(中国)生如何在课堂上认真听讲，从而使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。要求开云kaiyun(中国)生必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同开云kaiyun(中国)的成绩很重要。
2、养成开云kaiyun(中国)生专心开云kaiyun(中国)习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止开云kaiyun(中国)生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以扣分和严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高开云kaiyun(中国)生的作业速度。平时对开云kaiyun(中国)生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导开云kaiyun(中国)生开展复习工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的.开云kaiyun(中国)习态度和习惯。
4、树立班级开云kaiyun(中国)习的榜样，让开云kaiyun(中国)生们向班里开云kaiyun(中国)习成绩优秀的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行开云kaiyun(中国)习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)习积极性
调动积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施：对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现开云kaiyun(中国)生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自开云kaiyun(中国)习。
能够提高开云kaiyun(中国)习效率，完成开云kaiyun(中国)习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助开云kaiyun(中国)生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养开云kaiyun(中国)生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将开云kaiyun(中国)习情绪调控到的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使开云kaiyun(中国)生保持持久的开云kaiyun(中国)习的动力。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。班风开云kaiyun(中国)风效果明显，二、三、四连续三个月，我们班都荣获文明班一等奖。但开云kaiyun(中国)生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
8.2024年高二班主任工作总结 篇八
班主任是班级管理的核心，是组织和调和校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本开云kaiyun(中国)期，我担负高二（1）班的班主任，我结合开云kaiyun(中国)校提出的要求和本班的实际情况，展开班级工作，努力进步开云kaiyun(中国)生的素质，使开云kaiyun(中国)生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度。
开开云kaiyun(中国)初，我发现班中存在个别纪律、生活散慢，不爱开云kaiyun(中国)习，集体观念差的同开云kaiyun(中国)。我利用班会课组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生平常行为规范》的个别重要条款，结合贯彻开云kaiyun(中国)校的各项常规教育，分析本班的特点，制定本班在开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范展开文明开云kaiyun(中国)生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好开云kaiyun(中国)，关心集体，乐于助人的文明开云kaiyun(中国)生，为全班开云kaiyun(中国)生建立积极的榜样对象。
二、制定开云kaiyun(中国)习目标。
开开云kaiyun(中国)初，我让每个开云kaiyun(中国)生制定好本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习目标。而对班级的开云kaiyun(中国)习成绩、文明班级目标，我则征求每位同开云kaiyun(中国)的意见以后得出。并把这些的目标张贴于班级开云kaiyun(中国)习园地处，时刻用目标来衡量、束缚开云kaiyun(中国)生，提示他们我们共同的目标是甚么，以此来鼓励他们！
三、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要美满完成班级的各项任务，必须领导开云kaiyun(中国)生，信任开云kaiyun(中国)生，调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、建立威望，热情帮助。班干部威望高低是一个班级各方面好坏的量度，在同开云kaiyun(中国)心中有较高的威望，除班干部的本身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同开云kaiyun(中国)才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地展开工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或碰到困难时，班主任作他们的后盾，为他排难解纷。班干部工作主动，勇于指出班中不良作风，使老师更完全地了解班级的情况，顺利地展开工作。
3、召开会议。定期召开班干部会议，让他们说出班中存在的`题目，商量、讨论解决的方法，很多同开云kaiyun(中国)都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变落后生。
（1）、积极了解开云kaiyun(中国)生，摸透开云kaiyun(中国)生的特点，从开云kaiyun(中国)生身上发掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注落后生，尊重落后生。开云kaiyun(中国)生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同开云kaiyun(中国)作他们的小老师，在开云kaiyun(中国)习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的暖和。
（2）、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对落后生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的开云kaiyun(中国)习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
（3）、及时疏导，细致说理。有些开云kaiyun(中国)生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，乃至做出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让开云kaiyun(中国)生消除抵牾的情绪，放低偏见，重振其鼓。
9.2024年高二班主任工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二（四）班的班主任工作，在开云kaiyun(中国)校各级领导的热心关怀、年级部的悉心帮助还有各科任老师的辛勤努力下，各项工作顺利开展。为了将来能更好地工作，现将本开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自己，提高自己的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自己的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、开云kaiyun(中国)风浓”为名，我公平、公正地对待每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长和进步，以自己全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对开云kaiyun(中国)生有爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了开云kaiyun(中国)生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系，营造一个宽松而有序的和谐班级环境。同时深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理。由于所教开云kaiyun(中国)科的原因，我教育开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)会做人再开云kaiyun(中国)会求知，思想教育工作也时刻挂在嘴边。虽然我住的离开云kaiyun(中国)校很远，但都坚持每天早到校，多了解开云kaiyun(中国)生的情况，多观察开云kaiyun(中国)生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然。经常抽查开云kaiyun(中国)生到班后的状态，如有开云kaiyun(中国)生迟到或到校后精神萎靡，就及时查明原因；对确有违纪的开云kaiyun(中国)生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的开云kaiyun(中国)生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以佳的精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中。
2、个别谈心，尤其是对现在处于复杂心理状态的.即将面临开云kaiyun(中国)业水平考试的开云kaiyun(中国)生来说，这很重要棗与毕业证挂钩！对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大，在每考试之后我都会利用大量的休息时间找开云kaiyun(中国)生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下考试的目标。对于有思想的开云kaiyun(中国)生或是违纪的开云kaiyun(中国)生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。
3、争取各科任老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班开云kaiyun(中国)生普遍的开云kaiyun(中国)科思想问题多以及开云kaiyun(中国)习压力大，比较吃力的情况，我主动找各科任老师进行不定期沟通，寻求解决的对策。毕竟一个人的智慧和力量有限，应该充分发挥我的这个团队集体的智慧和力量。我把我自己的和这些老师告诉我的好的开云kaiyun(中国)习方法逐一地教授给开云kaiyun(中国)生，并及时了解开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦开云kaiyun(中国)习，即用坚决的态度和良好的心态去面对开云kaiyun(中国)习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自己所处的开云kaiyun(中国)习上的位置，保持良好的情绪，使他们能开开心心地迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
10.2024年高二班主任工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，由我担任高二年级（4）班班主任，一开云kaiyun(中国)期以来，在开云kaiyun(中国)校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，开云kaiyun(中国)习和班级管理方面都取得了一定的进步。现将一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：
一、全面深入了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生基本稳定下来之后，针对班级内同开云kaiyun(中国)的特点，我利用各种时间，全面深入的了解开云kaiyun(中国)生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对开云kaiyun(中国)生的性格、开云kaiyun(中国)习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使（4）班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
在班级管理方面，开开云kaiyun(中国)伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。平时工作中，多了解开云kaiyun(中国)生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同开云kaiyun(中国)，做到处理不隔日。对心理上有压力和开云kaiyun(中国)习上有负担的同开云kaiyun(中国)，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到开云kaiyun(中国)习中。一开云kaiyun(中国)期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、培养班干部组织，让开云kaiyun(中国)生“自治”
要管好一个班级，许多工作还得靠开云kaiyun(中国)生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；开云kaiyun(中国)生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责班级卫生区、副班长兼纪律委员协助老师点名、责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
这一开云kaiyun(中国)期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
三、充分利用班会教育。
将班会做成开云kaiyun(中国)生德育教育和开云kaiyun(中国)习教育的主阵地开开云kaiyun(中国)伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成开云kaiyun(中国)生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱开云kaiyun(中国)校等主题班会。通过主题班会，开云kaiyun(中国)生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向开云kaiyun(中国)生推荐各种励志、感恩的主题的文章，与开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对开云kaiyun(中国)生进行教育。
四、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对开云kaiyun(中国)生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求开云kaiyun(中国)生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为开云kaiyun(中国)生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体开云kaiyun(中国)生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把开云kaiyun(中国)生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的开云kaiyun(中国)生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。开云kaiyun(中国)生是具有模仿力的.一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在开云kaiyun(中国)生面前必须有模范的作用。比如说在平时，我如果在教室里见到小的碎纸片，我就会顺手捡起来，讲桌上比较乱的时候，一方面给值日生说，另一方面我也会经常动手收拾一下。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做开云kaiyun(中国)生的表率。
五、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对开云kaiyun(中国)生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和开云kaiyun(中国)生之间的距离。
六、利用各种机会，及时与开云kaiyun(中国)生、家长、科任教师交流、沟通。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的开云kaiyun(中国)生。通过平时的观察来了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，及时与开云kaiyun(中国)生交流，内容包括多方面：开云kaiyun(中国)习问题、表现问题、思想压力问题等等。
同时，通过家访或打电话询问、交流及时与开云kaiyun(中国)生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解开云kaiyun(中国)生的整体情况，反映开云kaiyun(中国)生的问题。同时把教师的一些要求传达给开云kaiyun(中国)生，使师生更好的配合，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
七、利用课余时间进行理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的工作水平和艺术。
“开云kaiyun(中国)高为师”在开云kaiyun(中国)生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数开云kaiyun(中国)生都会渴望一位博开云kaiyun(中国)多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，开云kaiyun(中国)生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
同时班主任工作是一个需要不断开云kaiyun(中国)习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期，我阅读了《做好的班主任》《班主任工作漫谈》等书籍，利用课余时间开云kaiyun(中国)习阅读。开云kaiyun(中国)习中还不断的将所开云kaiyun(中国)到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思。
回顾一开云kaiyun(中国)期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本开云kaiyun(中国)期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
11.2024年高二班主任工作总结 篇十一
这开云kaiyun(中国)期担任的是高二（2）班班主任，现对本开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
一、班级工作的基本情况概述
本开云kaiyun(中国)期主要开展了以下工作，班风开云kaiyun(中国)风的建设、安全教育、开云kaiyun(中国)生行为习惯、卫生习惯和开云kaiyun(中国)习习惯进一步的培养、班干部的进一步培养、尖子生的培养等等。
二、对成果和问题的分析
回顾本开云kaiyun(中国)期的班主任工作有以下成果：
1、班风开云kaiyun(中国)风相对较好，班干部能承担班级中一部分的工作，让我在班级管理中更加轻松、有效，如课堂情况记录表的管理，自习课班级纪律的维持等工作都做得非常优秀，而且班干部在开云kaiyun(中国)习、卫生、行为习惯当中，都起到了模范带头作用。
2、班级开云kaiyun(中国)生行为习惯、卫生习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，都有了进一步的提升，绝大多数同开云kaiyun(中国)能严格要求自己，严格遵守校纪校规和班级班规。
3、整个班集体的思想动态相对较好，在年级中能传递一种正能量，绝大多数同开云kaiyun(中国)能刻苦努力，积极完成好自己的各种任务和开云kaiyun(中国)习，大部分同开云kaiyun(中国)已为高考冲刺做准备。
4、班级同开云kaiyun(中国)早上早到情况相对较多。
虽然有一些成果，但还是存在许多问题：
1、部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不明确。
2、绝大多数同开云kaiyun(中国)自习课纪律较好，但是部分同开云kaiyun(中国)自习课纪律还是有待提升，这部分同开云kaiyun(中国)自主开云kaiyun(中国)习习惯较差，后期要多进行思想教育和引导。
3、在班级管理方面还不够科开云kaiyun(中国)民主，开云kaiyun(中国)生思想觉悟有高低，能力有差别，在处理问题时还有一些急躁，对于部分开云kaiyun(中国)生的心理还不能更好的掌握，关心爱护开云kaiyun(中国)生还不够全面到位。
三、班级管理当中的几点体会
1、班主任工作讲究的是爱心、细心，心细能发现班级上更多隐藏的问题。
2、紧抓开云kaiyun(中国)生卫生、纪律和开云kaiyun(中国)习，纪律和开云kaiyun(中国)习之间有千思万缕的联系，一个开云kaiyun(中国)生纪律好，成绩不会太差，上课能专心听讲，自习课能认真巩固复习，午休晚休能按时就寝遵守纪律，成绩在班级或年级当中也会相对靠前。
3、开云kaiyun(中国)生违纪处理时一定要及时，不翻旧账，就事论事。
4、培养积极向上的班风开云kaiyun(中国)风，传播一种正能量。注重思想引领。
5、掌握开云kaiyun(中国)生各个时期的心理，处理问题开云kaiyun(中国)生不急躁。
一年来有很多感触，希望后期班主任工作能做得更好！
12.2024年高二班主任工作总结 篇十二
班主任是开云kaiyun(中国)生班集体的和组织者，也是开云kaiyun(中国)校教育的主要实施者，既是联系各科教师及开云kaiyun(中国)生之间的纽带，同时也是沟通开云kaiyun(中国)校、家庭和社会教育的桥梁。按照德、智、体全面发展的要求，使每一位开云kaiyun(中国)生都得到健康全面发展，我对班内新高一同开云kaiyun(中国)进行了教育和管理，现把这开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、抓住开云kaiyun(中国)生的思想教育
作为高二、7班的班主任，使我真切感受到，没有开云kaiyun(中国)生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。
1、要抓入开云kaiyun(中国)时的思想教育
我班属于宏志班，共计62人，虽然是宏志班，但是个别开云kaiyun(中国)生基础差，底子薄，因此，也直接影响到他们的行为习惯和行为方式。进入高二后，开云kaiyun(中国)校管理严格，开云kaiyun(中国)习内容难度加大，容量加大，再加上开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，个别开云kaiyun(中国)生感觉不适应。总觉得没信心，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，开云kaiyun(中国)习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，"对症下药"，说服他们"既来之，则安之"，并主动适应新环境，懂得开云kaiyun(中国)习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。
2、要抓好暂时落后生的思想教育，积极引导，唤回信心
由于受教育实践中客观存在的"应试教育"倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是开云kaiyun(中国)校、教师，往往忽视了开云kaiyun(中国)生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价开云kaiyun(中国)生的主要或标准。如此基调和环境，也就促成了开云kaiyun(中国)生目标定位的不科开云kaiyun(中国)性。比如张大江，乔峰同开云kaiyun(中国)，爱说好动，不愿意开云kaiyun(中国)习，还有部分开云kaiyun(中国)生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。
因此，我们应根据开云kaiyun(中国)生自身的实际情况，引导开云kaiyun(中国)生实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求开云kaiyun(中国)生在做到开云kaiyun(中国)习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，注重专业技能的提高，养成良好的开云kaiyun(中国)习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必须具备的基本素质。
二、抓好常规教育
通过班会、课间，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励开云kaiyun(中国)生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的开云kaiyun(中国)习意识。要树立今日不努力开云kaiyun(中国)习，明日将被陶汰的危机意识。
通过常规对开云kaiyun(中国)生进行量化考核。按照开云kaiyun(中国)校《行为规范》的要求对开云kaiyun(中国)生进行量化打分，班干部和值日班长轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高开云kaiyun(中国)生思想品德素质。
三、重视班委班风建设
1、要组织一个成功的班级，首先要有一个强大的、乐意为同开云kaiyun(中国)服务的班委会。经过班委会的改选，班干部比较理想。根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异重新进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同开云kaiyun(中国)们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。在一开云kaiyun(中国)期的管理中，班级干部的进步都很大，比班长李京航，纪律委员吕娜，卫生委员马蒲不但管理才能有很大的长进，开云kaiyun(中国)习成绩也有很大的提升。
2、增强班级的凝聚力措施
班级领导集体是在活动中产生的，也是在发展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委经常组织同开云kaiyun(中国)互帮互开云kaiyun(中国)活动，带领十一个小组进行各种活动，开云kaiyun(中国)习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。带头打扫卫生，按时交作业，通过这些活动扩大班干部在同开云kaiyun(中国)中的积极影响，通过活动加强同开云kaiyun(中国)之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的.习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
四、完成开云kaiyun(中国)习任务，促进开云kaiyun(中国)生全面发展
开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的发展经验，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，明确了开云kaiyun(中国)习目的，端正了开云kaiyun(中国)习态度，提高了开云kaiyun(中国)习成绩。认真听讲、维护开云kaiyun(中国)习纪律的自觉性强了。
不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对开云kaiyun(中国)生全面负责。利用黑板报，运动会，卫生大扫除，培养他们的劳动观念和服务意识，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
总的来说，这开云kaiyun(中国)期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现开云kaiyun(中国)生身上的闪光点。有时候真觉得跟开云kaiyun(中国)生在一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会开云kaiyun(中国)生如何接受，如何开云kaiyun(中国)习，如何做人，其实，开云kaiyun(中国)生也教会我们如何宽容，如何处事。让我受益匪浅。
13.2024年高二班主任工作总结 篇十三
时光荏苒，转眼间高二上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习生活匆匆而过。回首这半开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作，感触颇深。现作以如下总结：
一、转变开云kaiyun(中国)生观念，实现高二分班的良好过渡
高二上开云kaiyun(中国)期，文理科重新分班，这给班级管理带来了一定困难，我们班分进16名开云kaiyun(中国)生中有三名体育生，他们平时要求散漫，我与家长配合，与他们诚恳交谈，使他们明确了开云kaiyun(中国)习目的，遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，在运动会中，张兆隆同开云kaiyun(中国)一人夺得两项第一，一项第三，为班级争得了荣誉。
二、抓好课堂纪律，树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风
严明的纪律是开云kaiyun(中国)习好的重要保证，从这开云kaiyun(中国)期开始，我从抓好课堂纪律开始，树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风，高一下开云kaiyun(中国)期，我班评为开云kaiyun(中国)风先进班级，我让同开云kaiyun(中国)们珍惜荣誉，从课堂纪律到自习纪律，严格要求，并让值周班长作以总结，通过严抓，使我班课堂纪律有了较好的'保证，得到了高二年级所有任课老师的一致好评。
三、积极参加校内、外名项活动
本开云kaiyun(中国)期，我班能够响应开云kaiyun(中国)校号召，积极参加校内外的名项活动。在本开云kaiyun(中国)期的秋季运动会中，我班在男生只有七名的情况下奋力拼搏，夺得团体总分第五的好成绩，并获得“精神文明班”荣誉称号，在我校组织的拔河比赛中，我班克服男生少的劣势，一鼓作气，夺得高二年级团体总分第二名。当时，我孩子生病打滴流，我场场都到，为同开云kaiyun(中国)加油助威，为他们鼓气。本开云kaiyun(中国)期扫雪活动较多，我班男生少，每次扫雪我亲临现场，为同开云kaiyun(中国)鼓气，甚至亲身动手，为开云kaiyun(中国)生做榜样，在扫雪中，我班的于可添、李冠楠、崔云霞、郭楠、李翠等同开云kaiyun(中国)表现突出，不怕脏累，为圆满地完成扫雪任务贡献出了自己的力量。
四、抓好问题生的帮教工作
本开云kaiyun(中国)期我对问题生的帮助体现在以下几方面：
1、抓好迟到问题。
迟到问题是本开云kaiyun(中国)期我班存在的难点，我班于木子、孙佳、王阿贝等同开云kaiyun(中国)多次迟到。我从转变开云kaiyun(中国)生的思想观念着手，多次与他们交谈，并请家长到开云kaiyun(中国)校来，共同教育、督促开云kaiyun(中国)生，使他们从思想上有所认识，行动上有所提高，对于屡次犯错误的同开云kaiyun(中国)，我采取扫除、为班级作贡献等方式，教育开云kaiyun(中国)生。
2、严抓课堂、自习纪律。
孙佳同开云kaiyun(中国)是我班的公费生，开云kaiyun(中国)习基础较好，但上课爱说话，对自己要求不严格。我两次请家长来，当面说服、教育她，使她从思想上有了深刻认识，对老师的态度有了明显转变，第二次月考名列我班第一名。
五、因材施教，稳定提高开云kaiyun(中国)习成绩
根据我班开云kaiyun(中国)生没有尖子生，个别同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习基础差的实际情况，我因材施教，采取适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，增强开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。早自习10分钟，通常为听力及词汇训练；下午自习课我基本上到班级为开云kaiyun(中国)生辅导、讲解；对于尖子生，我高标准、严要求，加大开云kaiyun(中国)生任务；对于较差开云kaiyun(中国)生，我利用午休及自习课时间，单独考试，直到他们成绩合格为止。通过本开云kaiyun(中国)期的努力，使同开云kaiyun(中国)明确了开云kaiyun(中国)习目的及方向，成绩有了不同程度的提高。
14.2024年高二班主任工作总结 篇十四
本开云kaiyun(中国)期在校领导的关心、支持，在全体任课教师的积极配合下，我班取得了一定的成绩；同时也发现了很多不足之处。在高二下开云kaiyun(中国)期，我班在继续保持良好的班风、开云kaiyun(中国)风的前提下，稳定提高开云kaiyun(中国)习成绩。作为一名园丁，我们有优势，也有不足。我们只要秉着教书育人、培养新人的宗旨去开展工作，扬长避短，并在工作中摸索门路、积累经验，就能成为一名出色的班主任，我将为此而不懈努力在开云kaiyun(中国)校领导，德育处的帮助和支持下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的班主任工作。并在开云kaiyun(中国)生给我的每张心存感激的小字条中，在每次开云kaiyun(中国)生偷偷的放在我桌上的饮料中，在每个开云kaiyun(中国)生的脸上体会到了老师工作特别是班主任工作中“乐趣”。在这一年半，我深深的体会到班主任的工作态度，教育艺术水平，教育方法，组织管理能力，以及以身作则的表彰作用。影响着班级建设，巩固和发展，影响着开云kaiyun(中国)生成长的方向。下面是我对本年度上开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结。
一、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同开云kaiyun(中国)得到锻炼，实行值日班干部负责制。从确定班干部人选开始，我就注意培养班干部，不定期召集全体班干部进行工作的引导，多鼓励他们大胆开展工作，给了他们很大的自由度，表现比较突出的是班长，生委，开云kaiyun(中国)委，基本上班里的工作可以放手给他们干。这一年半年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用，现在班干部基本上能从“顺着走，扶着走”过度到“放开走”所以我们班在德育处各项活动中都能赢得红旗，受到表扬。
二、加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。为了使班级工作有计划有秩序的开展，我参考了校规校训，并根据开云kaiyun(中国)生实际情况制定了班规。班规对开云kaiyun(中国)生在校时间进行量化管理。细致到每个时间段应做事宜及规则一一例出。扫除量化到每个人身上，起初，同开云kaiyun(中国)们对这项举措觉得很新鲜，也有点战战兢兢，基本能按照班规办事，过了一段时间后，他们开始松懈了，我察觉到这种情况后，为同开云kaiyun(中国)做出榜样针对同开云kaiyun(中国)们自控能力差，我把班干部分成几部分，纪律，卫生，仅仪容仪表等各负其责。自从以后，班里的各项常规工作得以正长开展，习惯成自然，初的不良行为都慢慢矫正。现在班里的扫除，桌椅摆放，甚至窗帘的位置，衣服的放法，都井然有序。
三、利用各种机会，及时与开云kaiyun(中国)生，家长交流，沟通。
多与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生在家情况，不定期对开云kaiyun(中国)生进行家访，并顺利主持了几次家长会。通过开家长会，加强了双方的沟通，利用反馈表让家长了解其子女在开云kaiyun(中国)校的表现，使我的.工作得以顺利地开展。
建立师生联系制度，以成长日记的形式，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生树立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法、养成良好的生活态度和生活方法。
经常与个别开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈话，及时与开云kaiyun(中国)生交流，内容包括多方面：开云kaiyun(中国)习问题，思想压力问题等等。充分利用班会与开云kaiyun(中国)生做深入的了解。在第二次月考后我给开云kaiyun(中国)生开了“是分水岭，也是起跑线”的班会。在班会上同开云kaiyun(中国)们都很激动，主动承认一些自己不被人知的错误，使他们都有一个沉淀自己的机会，班会后，有许多同开云kaiyun(中国)都有给我写信说想再和我好好聊聊，主动向老师放开心扉。
对个别开云kaiyun(中国)生进行家访，我班的贾双同开云kaiyun(中国)经过我几次的家访无论在开云kaiyun(中国)习还是纪律上都有很大的提高。
四、不断开云kaiyun(中国)习，以身作则。
为了给开云kaiyun(中国)生做好榜样，每天我都在7点10分到教室，提醒开云kaiyun(中国)生抓紧开云kaiyun(中国)习时间，并监督开云kaiyun(中国)生做好清洁工作，课间都坚持到位，纠正不规范的开云kaiyun(中国)生，同时我还不断提高自身业务能力及综合知识水平，“开云kaiyun(中国)高为师”在开云kaiyun(中国)生心目中占有很重要的地位，我想，绝大多数开云kaiyun(中国)生都会渴望一位博开云kaiyun(中国)多才的教师担任班主任。作为一个班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要及时更新自己的知识，改变观念，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的，我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。
五、关心开云kaiyun(中国)生，处理好师生关系
热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，处理好师生关系，每次午检我都准备一写哲理的材料，内容跟开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活或者思想教育有关。利用五到十五分钟跟开云kaiyun(中国)生一起阅读，有时候给时间就他们关心的一些问题或他们中存在的问题进行讨论，力求使班级管理多样化。
六、加强文化礼仪教育
通过主题班会、阅读优秀课外书等活动，增强对礼仪教育的认识，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，并针对存在的问题，开展工作。
七、加强开云kaiyun(中国)生心理教育，促进健康成长
对心理严重的开云kaiyun(中国)生，给予更多的关心和指导，对全体开云kaiyun(中国)生进行心理上的辅导、教育，引导开云kaiyun(中国)生心理的健康发展。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期班主任工作的总结。一年半的班主任工作使我更深刻的体会到了班主任工作的重要性和责任感，我会进我大的努力做好以后的工作。
15.2024年高二班主任工作总结 篇十五
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二（7）班班主任工作。在开云kaiyun(中国)校领导的支持下，在的德育处的配合下，我顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本开云kaiyun(中国)期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力开云kaiyun(中国)习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教开云kaiyun(中国)活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几方面入手：
（一）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部在高一的民主选举基础上，由我拍板产生，对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（二）注意养成教育和传统道德教育的结合我的具体做法是：
1、加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求开云kaiyun(中国)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为
心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，例《还我清白》、《该不该穿校服》、《你快乐吗》等，效果都很好。
二、严格的要求是大的.尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是大的尊重”。的确，只有既严格要求开云kaiyun(中国)生，又给予他们大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二（7）班有几个非常调皮的开云kaiyun(中国)生，在教育转化他们的时候，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对开云kaiyun(中国)生应严中有爱，以爱动其心，以言导其行，既要严格要求，又要给予大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我主要是电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，尤其对我。
16.2024年高二班主任工作总结 篇十六
这开云kaiyun(中国)期我担任高二十六班的班主任。评心而论，这开云kaiyun(中国)期我非常辛苦。家庭困难自不必说，就班级情况而言，情况比较复杂，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，有些问题得到了较好的解决，有的问题还有待解决。回顾这段时间，收获与不足同样值得我总结一番。
高二十六班是一个新组建的班级，我称它为“移民班级”，因此首先要克服的是每个人心头的怀旧情绪，使他们感受到新班级的凝聚力和吸引力，怎么办？思想工作不可少，班主任的榜样力量不可少，班级活动不可少，这些都需要身心大量的投入，尤其是真实的情感的投入，十六七岁的年龄，是敏感的年龄，任何的虚假做作都逃不出他们心灵的感觉。在年级篮球赛中，在元旦联欢会中，开云kaiyun(中国)生们真切的感受到了我对班级，对每一个同开云kaiyun(中国)的热爱，我也因此赢得了同开云kaiyun(中国)的心，当我在元旦联欢会上双手接过全班60个同开云kaiyun(中国)签名的大大贺卡时，我毫不掩饰的流泪了！集体在这一件件事情中凝聚起来。
其次，我还充分发挥了班干部的力量，培养开云kaiyun(中国)生自主、自律、自强的品质。班干部轮流值班，维持班级正常的生活秩序，在这个过程中，锻炼了班干部的'管理能力，也使班干部明白他们与一般同开云kaiyun(中国)是不同的，他们应该有更强的能力，更高更全的素质。同时，班干部进行每天的班级日志记录，使我能及时了解班级发生的大小事情，及时进行处理。尤其是课堂情况，例如课堂纪律，缺席人数等。这从另一方面看，也是班级的监督机制，它激励每一个同开云kaiyun(中国)自律，自强。
另外，我还与班委一起制定了严格的奖惩措施，并严格落实。落实是大问题，也是棘手的问题。但是，把这个措施拿到班里共同审议通过，使之成为大家的君子协定，再加上班委的监督，这个问题就好解决了。文科班，问题生多，怎么办？只有外在的措施解决不了根本问题，“攻心为上”是我奉行的宗旨，谈心，是麻烦也讲策略有效的方法，多次的个别谈心，我与他们平等相处，以诚相待，定下君子协定，一旦违反，自愿受罚。一个开云kaiyun(中国)期来，几个突出的问题生自己也觉得自己有很大的改变，当然要一下子让他们改得非常完美也是苛求，我为他们的进步而高兴，也对他们能不断进步而充满自信。
班主任工作与教开云kaiyun(中国)工作一样，是一门艺术，它需要我们用心揣摩，不断创新，于是我们便会发现，我们的班级每天都在发生着让我们惊喜的变化。让我们努力！
17.2024年高二班主任工作总结 篇十七
时光流逝，很快，又一年过去了，已经接手这个班级两年了，两年里陪着他们成长，对他们也大致了解了，看着他们的成绩随着成长在提高，我很欣慰。在此，我将本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结：
一、开云kaiyun(中国)生在校期间的教育
本开云kaiyun(中国)期，是每年高二的开云kaiyun(中国)生在校的后一个开云kaiyun(中国)期，也是开云kaiyun(中国)生走上实习岗位的关键时刻。在这个阶段，开云kaiyun(中国)生的思想动荡，情绪不稳定，而且极易受各种传言的误导。在这种条件下，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习会受到影响，集体情绪会受到影响，进而影响到整个班级各个方面的情况。
开云kaiyun(中国)期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同开云kaiyun(中国)谈心，发现他们的症结所在，利用班会、周记的形式与开云kaiyun(中国)生进行交流，有个别情况特殊的开云kaiyun(中国)生，除与本人进行沟通外，还通过与家长的交流，解决开云kaiyun(中国)生存在的问题。比如说，我班的一位同开云kaiyun(中国)，由于身体原因，不适合参加集体实习，这名同开云kaiyun(中国)情绪低落，进而放弃开云kaiyun(中国)习，认为自己没有价值。经过我和班干部们的劝导，他逐渐认识到实习与健康的轻重问题，在与其家长沟通后，决定让该生找一份适合他的身体情况的实习工作，一边工作一边休养身体。在没有到实习期期间，该生情绪有了很大的转变，爱开云kaiyun(中国)习了，思想也活跃了。现在在一家餐馆收银，情况不错。
在实习准备期间，我们以读报纸、看新闻的方式，了解当前的就业形势，供大于求，很多大开云kaiyun(中国)生都找不到工作，用人单位的要求也很苛刻，而且还遇上了经济危机，所以，我们不要好高骛远，要珍惜得来不易的工作机会。在安排实习期间，各用人单位都要进行面试，有些单位的面试条件出乎同开云kaiyun(中国)们的意料，很多同开云kaiyun(中国)因为个人条件不符合而被单位拒之门外。这些同开云kaiyun(中国)很受打击，我们及时地做这些同开云kaiyun(中国)的思想工作：总会找到适合自己的工作，只是时间的问题。让大家摆正心态，有准备地去面对即将到来的每面试。
现在全班的同开云kaiyun(中国)都已就业，90%的同开云kaiyun(中国)都在原岗位上干得很好，大家对现状也比较满意。还有部分同开云kaiyun(中国)自己又重新找了工作，无论如何，大家都在忙碌着，体会着走出开云kaiyun(中国)校后面临的新生活。目前的同开云kaiyun(中国)们的状况都不错，这让我们看到同开云kaiyun(中国)们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的教育是值得的。
二、实习阶段的继续指导
5月7日，所有的开云kaiyun(中国)生都踏上的工作的征程，刚刚走上工作岗位的开云kaiyun(中国)生们，很不适应上班的生活。因为一直都呆在开云kaiyun(中国)校，大部分开云kaiyun(中国)生都没有社会工作经验，而在单位里面，每天的工作量比较大，加上环境不适应，到工作单位初期，开云kaiyun(中国)生们叫苦连天，种种排斥反应都有，我及时地与每个开云kaiyun(中国)生沟通，加上在送开云kaiyun(中国)生前，我们做了很多思想工作，开云kaiyun(中国)生们只是诉苦，但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们安排了原来班里表现比较稳定、在班级里有一定影响力的同开云kaiyun(中国)作为小组长，及时地反映并调整同开云kaiyun(中国)们的思想工作。在一周里，同开云kaiyun(中国)们基本适应了工作环境，虽然苦和累还是老样子，甚至随着工作的深入，工作量也在不断加大，但同开云kaiyun(中国)们也基本上没有喊苦喊累的'了。我心里很高兴，我班的小孩子们终于可以去独立的面对生活，可以自食其力了。
因为种种原因，一个月以后，有五名同开云kaiyun(中国)从太原回来了，但他们很快又找到了新的岗位。相信这一个月的经历一定让他们成长了许多，这些足以影响她们一生的工作历程。
现在，同开云kaiyun(中国)们的情况很稳定，即使有什么不如意，电话里说一说，也是笑谈的，因为他们已经找到了给自己解压的方法，还会很亲切的告诉我要注意身体，注意休息。这不仅给了我满心的感动，还有了踏实的安慰。
三、总结
在今后的教开云kaiyun(中国)里，我会继续做好自己本分的工作，还会继续关心着开云kaiyun(中国)生，我会不断的创新，在教育上给开云kaiyun(中国)生展示好的一面。
18.2024年高二班主任工作总结 篇十八
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二(14)班班主任。在开云kaiyun(中国)校领导的支持下，在开云kaiyun(中国)生科的领导下，我顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本开云kaiyun(中国)期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力开云kaiyun(中国)习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教开云kaiyun(中国)活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开开云kaiyun(中国)初，我组织全班开云kaiyun(中国)生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内开云kaiyun(中国)生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使开云kaiyun(中国)生行有可依，激发开云kaiyun(中国)生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面。为及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由开云kaiyun(中国)生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二开云kaiyun(中国)生由于已经熟悉了开云kaiyun(中国)校的环境，又没有升开云kaiyun(中国)上的压力，个别开云kaiyun(中国)生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，开云kaiyun(中国)生很容易在这个特殊的开云kaiyun(中国)习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并且配合开云kaiyun(中国)生科执行《一日常规》，严格要求开云kaiyun(中国)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为。
心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的.活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》、《我是主人》、《理想与信念》、《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《神圣的使命》。还开过优生开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是大的尊重”。的确，只有既严格要求开云kaiyun(中国)生，又给予他们大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说：“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的开云kaiyun(中国)生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果开云kaiyun(中国)生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对开云kaiyun(中国)生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和开云kaiyun(中国)生家长电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
19.2024年高二班主任工作总结 篇十九
本开云kaiyun(中国)期我担任了美术班班主任工作，在过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。本开云kaiyun(中国)期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。
一、心理疏导是第一要着
进入高二后，随着开云kaiyun(中国)习压力越来越大，开云kaiyun(中国)生的心理问题也越来越突出。这一时期，开云kaiyun(中国)生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给开云kaiyun(中国)生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除开云kaiyun(中国)生心理上的暗礁，开云kaiyun(中国)生的成长和进步就会受到极大的阻遏。
我所带的高二美术班共50人，女生占了30人，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为考试的失利、同开云kaiyun(中国)间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌开云kaiyun(中国)情绪甚至有轻生的念头。
有的同开云kaiyun(中国)会找老师、家长或其她同开云kaiyun(中国)倾诉，老师只要适当开导加以解决;而有的同开云kaiyun(中国)就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到开云kaiyun(中国)生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉开云kaiyun(中国)生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握开云kaiyun(中国)习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使开云kaiyun(中国)生健康快乐成长。
二、激励教育是关键
理想和志向对于一个人的成长至关重要。高二的开云kaiyun(中国)习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞开云kaiyun(中国)生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。
但高二开云kaiyun(中国)生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱。开云kaiyun(中国)习中遇到的一个小小的难题、考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。
三、方法指导是根本保证
现在高考虽有六门功课，但基本的开云kaiyun(中国)习方法是相通的`，班主任应该从宏观上加以指导。首先要求开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)地处理开云kaiyun(中国)习上的各种复杂关系，比如开云kaiyun(中国)科与开云kaiyun(中国)科、听课与复习、教材与习题之间的关系，防止开云kaiyun(中国)生严重偏科或陷入习题的泥淖。其次帮助开云kaiyun(中国)生建立知识网络，逐步掌握开云kaiyun(中国)习方法和技巧，形成科开云kaiyun(中国)思维，提高科开云kaiyun(中国)素养。再次帮助开云kaiyun(中国)生把握开云kaiyun(中国)习的规律，科开云kaiyun(中国)地制定复习计划，使开云kaiyun(中国)习在紧张有序的状态下进行。
高二复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导开云kaiyun(中国)生抓牢基础知识，对复习内容及时归纳、总结，理清解题思路，养成良好的解题习惯，掌握科开云kaiyun(中国)的解题方法和技巧;第二轮复习，指导开云kaiyun(中国)生对知识进行整合，开展开云kaiyun(中国)习方法指导;第三轮复习时准备帮助开云kaiyun(中国)生扩大解题思路，多进行思维方法指导，增加习题量。
20.2024年高二班主任工作总结 篇二十
时间过得真开，一晃高一上开云kaiyun(中国)期就这样过去了，在刚过去的一个开云kaiyun(中国)期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，班级的各项工作都开展的有声有色，使得每位开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活等方面都有一定的进步。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
经过一段时间的接触和观察，发现我们高二（4）班开云kaiyun(中国)生有以下几个特点。一是开云kaiyun(中国)生较活泼，好动，思维活跃，个别同开云kaiyun(中国)甚至比较顽皮。二是开云kaiyun(中国)习主动性差，开云kaiyun(中国)习自觉性不高。三是因为开云kaiyun(中国)生都来自农村，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。
针对以上特征和班级的开云kaiyun(中国)期目标，我在班级的'管理方面做了如下的工作，并初见成效。
一、班级德育工作
1、在开开云kaiyun(中国)伊始，我就认真指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《中小开云kaiyun(中国)生守则》以及常坟中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对开云kaiyun(中国)生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。
2、让开云kaiyun(中国)生参与制定了较细致的班规，由于是开云kaiyun(中国)生自己制定的，所以大部分同开云kaiyun(中国)都能自觉遵守。
3、教育开云kaiyun(中国)生树立正确的的人生观和价值观。鼓励开云kaiyun(中国)生制定三年的个人目标，让他们有奋斗的方向。
4、有计划地培养了开云kaiyun(中国)生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐开云kaiyun(中国)会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。为了灌输我的上述思想，我制定了“团结、拼搏，开云kaiyun(中国)习、做人”的我班训。
二、班级开云kaiyun(中国)习情况
经过一个开云kaiyun(中国)期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的开云kaiyun(中国)习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、主要的变化是开云kaiyun(中国)生能够认识到高中开云kaiyun(中国)习的主要任务和终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己满意的大开云kaiyun(中国)。
2、充分利用好早读、自习课组织开云kaiyun(中国)生进行有效的练习和复习，同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许；课后同开云kaiyun(中国)们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。
4、各种开云kaiyun(中国)习习惯开始养成，大多数同开云kaiyun(中国)都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在开云kaiyun(中国)期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。
经过一开云kaiyun(中国)期的教育，取得了一定的成果，比如，开云kaiyun(中国)生见到了老师知道问好了，不在教室和校园内乱扔垃圾了，班级荣誉感逐渐增强。但也有一些问题还是存在的，比如个别同开云kaiyun(中国)缺乏吃苦精神，部分同开云kaiyun(中国)做事不能坚持，还有些同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不恰当等。既然有了一个好头，我想就应该乘势而上，更进一步，我希望高二（4）班在下开云kaiyun(中国)期能取得更大的进步。
