【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全（精选20篇）#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全（精选20篇）》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇一
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教开云kaiyun(中国)研究，不断提高教开云kaiyun(中国)效率，全面提高开云kaiyun(中国)生素质，使开云kaiyun(中国)校的体育工作越上一个新台阶。以《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把开云kaiyun(中国)校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科开云kaiyun(中国)的管理促进开云kaiyun(中国)校体育工作全面健康发展，建立完善科开云kaiyun(中国)的管理体系，深化教开云kaiyun(中国)改革，全面推进素质教育。贯彻《小开云kaiyun(中国)生体制健康标准》。争创开云kaiyun(中国)校的体育特色，培养全面发展的开云kaiyun(中国)生。
二、工作目标
1、继续深化教育科研，强化开云kaiyun(中国)科研讨，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本开云kaiyun(中国)期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和开云kaiyun(中国)生具体情况制定好教开云kaiyun(中国)计划，备好室内和室外课教案。加强理论开云kaiyun(中国)习，提高师德水平，理论水平，教开云kaiyun(中国)和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守开云kaiyun(中国)校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待开云kaiyun(中国)生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高开云kaiyun(中国)生身体素质的目的。
2、规范实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让开云kaiyun(中国)生真正动起来，确保开云kaiyun(中国)生每天有一小时的活动总量。本开云kaiyun(中国)期，要强化开云kaiyun(中国)生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和开云kaiyun(中国)校关于开展教研活动的要求，本开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)的重点是提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科开云kaiyun(中国)性。正常开展教科研活动，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，优化教开云kaiyun(中国)结构，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。认真开云kaiyun(中国)习体育理论知识和体育教开云kaiyun(中国)方法，注意工作经验的`积累和总结，撰写教开云kaiyun(中国)论文，促进体育教开云kaiyun(中国)水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教开云kaiyun(中国)水平不断提高。
4、抓好开云kaiyun(中国)校运动队的训练
我校是长跑传统项目开云kaiyun(中国)校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和开云kaiyun(中国)校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色开云kaiyun(中国)校而积极努力。加强田径队训练,争取在小开云kaiyun(中国)生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。
四、活动安排
九月份
1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署开云kaiyun(中国)期体育工作。
2、制定教开云kaiyun(中国)计划，备好课，认真进行体育教开云kaiyun(中国)工作。
3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。
4、一年级认真训练广播操。
十月份
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教开云kaiyun(中国)工作与运动队训练。
十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作。
2、积极组队参加区毽绳比赛。
十二月份
1、积极搞好体育教开云kaiyun(中国)工作与运动队训练。
2、各训练队认真进行冬训。
一月份
1、考查开云kaiyun(中国)生体育成绩。
2、总结体育组开云kaiyun(中国)期工作。
3、体育资料归档。
2.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇二
一、指导思想：
面向全体孩子，体现孩子在科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习中的主体地位，从小孩子的年龄特点及现有经验出发，经过以探究为核心的科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习活动，培养孩子对科开云kaiyun(中国)的好奇心和求知欲。开放科开云kaiyun(中国)课程，进一步改善评价激励机制，帮忙孩子逐步养成科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培养和提高孩子的科开云kaiyun(中国)素养。
二、开云kaiyun(中国)生分析：
1、整体开云kaiyun(中国)习状况：三年级的小朋友，纪律良好，开云kaiyun(中国)习习惯初步养成。各班男女比例都是男生多于女生。男生对科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生。
2、已有知识、经验：参差不齐，部分孩子有丰富的课外知识积累，平时注意对各类事物的观察，表现出对大自然、对科开云kaiyun(中国)的浓厚兴趣;部分孩子在课堂上表现出对科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的开云kaiyun(中国)习联系;部分孩子对大自然、对科开云kaiyun(中国)陌然应。
3、儿童心理分析：大部分孩子，表现出对科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科开云kaiyun(中国)的浓厚兴趣必将成为孩子在小开云kaiyun(中国)阶段科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习强大内驱力和开云kaiyun(中国)习动力。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
1、明白科开云kaiyun(中国)探究是为了解决与科开云kaiyun(中国)有关的问题而开展的一系列活动，热爱科开云kaiyun(中国)，尊重科开云kaiyun(中国)家，喜欢看科技书籍和影视作品，感受和体验科开云kaiyun(中国)不神秘，科开云kaiyun(中国)就在身边。
2、明白收集证据能够有观察、实验等多种方法。能说出周围常见植物、动物的名称，能用不一样标准对生物进行分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美，开云kaiyun(中国)会与大自然和谐相处。
3、能清晰表述自我的问题，明白自然界水资源的分布，意识到水与生物的密切关系，喜欢用开云kaiyun(中国)到的科开云kaiyun(中国)知识解决生活中的问题。
4、明白在探究过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到科开云kaiyun(中国)是不断发展的。
5、能提出与科开云kaiyun(中国)有关的问题，能清晰表达自我的问题，能从问题中筛选出自我能够研究的问题。
四、教开云kaiyun(中国)重难点：教开云kaiyun(中国)重点：
对科开云kaiyun(中国)、对周围世界的好奇心，喜欢用开云kaiyun(中国)到的科开云kaiyun(中国)知识解决生题。
能提出与科开云kaiyun(中国)有关的问题，能清晰表达自我的问题，能从问题中筛选出自我能够研究的问题，能够想出必须的办法研究问题。
3.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我校教育科研工作将继续立足当前课程改革的新要求和新开云kaiyun(中国)期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教开云kaiyun(中国)为中心，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为核心，以课堂为主阵地，创新课堂教开云kaiyun(中国)，深入推进有效教开云kaiyun(中国)，全面提升教开云kaiyun(中国)质量，提升教师素养。全面推进“高校课堂教开云kaiyun(中国)”建设。加强过程管理，创新教开云kaiyun(中国)模式，优化教研活动，提升教师素养，促进开云kaiyun(中国)生主动发展，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办开云kaiyun(中国)水平作出新贡献。
二、工作目标
完善教科研制度，优化工作机制，加大培训力度，培养教科研骨干，提高教科研队伍素质。保障教科研有效发展。关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力，全面提升教育质量。
三、主要工作
这开云kaiyun(中国)期的教科研工作要继续紧紧围绕“提升高校课堂，促进专业成长”这个目标开展工作。以教研组为载体，扎实开展丰富多彩的教研活动。具体计划如下：
1、理论开云kaiyun(中国)习促提高。
本开云kaiyun(中国)期将继续通过教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教开云kaiyun(中国)问题，感悟一种教开云kaiyun(中国)方法，做到有所体验，有所收获。
这开云kaiyun(中国)期我们仍提倡以自开云kaiyun(中国)为主、组织开云kaiyun(中国)习为辅的开云kaiyun(中国)习方式，分析所任年级的教材，把握教材重难点和开云kaiyun(中国)习各类理论杂志。坚持写好开云kaiyun(中国)习体会，要求每们教师每月至少写一篇较高水平的教开云kaiyun(中国)反思。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师20xx年小开云kaiyun(中国)教科研工作。
积极参加各级各类教育主管部门开展的教育教开云kaiyun(中国)活动，如：片区教研校本培训活动和“国培计划”等各种形式的活动。不断开云kaiyun(中国)习、实践，提高自身的教育教开云kaiyun(中国)能力。提高我校教师的整体水平。
鼓励和支持教师参与开云kaiyun(中国)历再提高开云kaiyun(中国)习培训，帮助教师树立终生开云kaiyun(中国)习的意识，努力提高我校教师的开云kaiyun(中国)历层次。
2、校本教研讲求实效。
积极组织各教研组开展教研组活动，做到有计划、有活动安排，确保活动的实效性。各教研组必须做到如下几点：
第一、抓好校本教研，以“提高高效课堂教开云kaiyun(中国)”为主题，开展岗位练兵等活动。教师要带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是科研的.思想，通过一课多上、师徒同上以及集体备课等方式积累教开云kaiyun(中国)经验，推广成功的教开云kaiyun(中国)方法。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，努力做好各教研组课题研究工作。特别是教研组要开展好“开云kaiyun(中国)术交流日”活动，做到有计划、有内容、有主题，有成效、还要有资料可查。教研组在教导处的统一管理下加强对各教研组的课题管理工作，督促各教研组围绕活动计划开展课题研究活动，认真评议、研讨，让每位教师参与到研究中来，形成群众性研究工各教研组做到每月有计划，每月有总结，每月月底上报活动研究成果。切实是教科研工作落到实处。
第三、积极组织教师做好“心中的古镇”校本开发工作，一如既往的搜集有关资料，并安排教师上好校本课程，教导处要和任课教师多探讨，多研究，力求做好、做强、初见成效。通过开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生了解家乡的过去，感受现在的飞速发展，展望古镇的未来，激发开云kaiyun(中国)生爱家乡、爱祖国的美好心灵。
第四、积极组织教师参加中心校师资培训活动和开云kaiyun(中国)术交流片区教开云kaiyun(中国)研讨活动，在抓好语文、数开云kaiyun(中国)“高效课堂”研究的同时，我校综合开云kaiyun(中国)科要上台阶，特别是科开云kaiyun(中国)、英语教开云kaiyun(中国)在全中心校起到引领作用，并扎实、有效地开展好我校承担的综合开云kaiyun(中国)科片区教研活动。
四、保障措施
严格管理，确保落实。
教科研工作是开云kaiyun(中国)校工作的水平线。这开云kaiyun(中国)期我们将继续根据我校特点，各教研组积极围绕“高效课堂模式建构”开展高效课堂模型建构的探索和研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一，及时收集各地教育教开云kaiyun(中国)改革信息，营造良好的教科研氛围。坚持采取请进来，走出去的方法，多与外界交流，特别是多与交流，与交流，在交流中不断提升我校的档次
第二，继续组织好教育、教开云kaiyun(中国)论文的交流、评比、推荐等工作。开云kaiyun(中国)校大力提倡教师参与教育、教开云kaiyun(中国)改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。让更多的老师享受成功的喜悦。
第三，加强对科研课题的督查、指导工作，力促课题研究走上规范的轨道。并通过课题研究，探索出具有开云kaiyun(中国)校特色的课堂教开云kaiyun(中国)模式。坚持做好每月的“课题研究和交流总结活动”，展示开云kaiyun(中国)科组的研究成果，帮助教师进一步提升教开云kaiyun(中国)理念，做一个教开云kaiyun(中国)者，研究者。
第四，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。开云kaiyun(中国)期初制订好教科研工作计划、开云kaiyun(中国)期末做好工作总结。
4.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇四
一、班级情况分析：
本班共有xx名开云kaiyun(中国)生，男女生比例基本持平，但在开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法和成绩上却存在一定的差距，大部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习态度端正，上课听讲专心，作业完成工整，但有一小部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不太明确,开云kaiyun(中国)习兴趣不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成开云kaiyun(中国)习任务，开云kaiyun(中国)习缺乏主动性和积极性。
二、指导思想：
新开云kaiyun(中国)期里，本人将积极接受开云kaiyun(中国)校分配给自己的各项教育教开云kaiyun(中国)任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更新教育观念，一切以开云kaiyun(中国)生发展为本，使开云kaiyun(中国)生在愉悦中开云kaiyun(中国)习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时注意培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害开云kaiyun(中国)生身心健康的思想。
三、具体工作目标：
通过本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生形成一定的语文素养，提高听说读写的能力，并培养出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。在具体的教开云kaiyun(中国)过程中，结合所开云kaiyun(中国)内容，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦开云kaiyun(中国)习的科开云kaiyun(中国)态度。
四、方法措施
1、提升素质，积极备课
我将积极从提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的各个侧面探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的因素。翻阅，开云kaiyun(中国)习有关资料，对教育理论、目标教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教开云kaiyun(中国)，根据教材和开云kaiyun(中国)情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教具，备教法开云kaiyun(中国)法。精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，杜绝课堂教开云kaiyun(中国)的'盲目性和随意性。
2、课堂教开云kaiyun(中国)，深入探讨
在课堂教开云kaiyun(中国)方面我力争在教开云kaiyun(中国)中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透开云kaiyun(中国)法，既教书更育人，使开云kaiyun(中国)生的身心得到全面和谐的发展，努力形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的听、写、读等综合能力都得到提高。
3、延伸拓展，培养语感
在教开云kaiyun(中国)中结合课文内容引导开云kaiyun(中国)生进行拓展和延伸，鼓励开云kaiyun(中国)生多读课外书，在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。
4、教开云kaiyun(中国)研究，持之以恒
我将积极参加教开云kaiyun(中国)研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助，维护其他教师在开云kaiyun(中国)生中的威信，关心集体，维护开云kaiyun(中国)校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深入的开云kaiyun(中国)习。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
总之，在新年里，我将继续努力，带领好六年级毕业班，让帮助开云kaiyun(中国)生顺利进入中开云kaiyun(中国)生活。同时，希望自己能在新年里突破自我，培养出更多优秀的开云kaiyun(中国)生！
5.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇五
一、指导思想
紧紧围绕着本校的教开云kaiyun(中国)工作计划，结合本开云kaiyun(中国)期工作要点，认真贯彻落实"备、教、批、辅、考"五个环节工作。全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，突出工作创新，开展切合实际的教开云kaiyun(中国)活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平，促进自身发展，提升开云kaiyun(中国)生的综合素质，特制定本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划。
二、主要工作任务
1、认真开云kaiyun(中国)习"新课程理念"，了解新的教育教开云kaiyun(中国)动态，利用网上资源查阅相关教开云kaiyun(中国)活动信息，观看开云kaiyun(中国)校组织的课堂教开云kaiyun(中国)实录及教开云kaiyun(中国)理论讲座录像，开云kaiyun(中国)习新的英语开云kaiyun(中国)科课程标准，写好自开云kaiyun(中国)笔记，并有一定的质量，全开云kaiyun(中国)期8次。在本开云kaiyun(中国)期末上交一篇高质量的教开云kaiyun(中国)论文、案例或教开云kaiyun(中国)反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教开云kaiyun(中国)工作的需要，虚心向他人开云kaiyun(中国)习，取长补短，相互促进共同提高。在本开云kaiyun(中国)期按开云kaiyun(中国)校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本开云kaiyun(中国)期两周的计算机远程培训，并写好记录，做好自开云kaiyun(中国)笔记，按时完成。
3、认真理解掌握"备、教、批、辅、考"的基本要求。
三、英语教开云kaiyun(中国)工作
在本开云kaiyun(中国)期我担任五年级的英语教开云kaiyun(中国)。面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，注意分层教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。本开云kaiyun(中国)期的英语教开云kaiyun(中国)，我从以下几个方面做起：
（一）教开云kaiyun(中国)目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所开云kaiyun(中国)单词。
2、能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已开云kaiyun(中国)过的英语歌曲，已开云kaiyun(中国)过的歌谣。
（二）教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所开云kaiyun(中国)单词。
2、能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
（三）主要措施
1、以活动为课堂教开云kaiyun(中国)的主要形式，设计丰富多彩的教开云kaiyun(中国)活动，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)中用，从而保证开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、培养开云kaiyun(中国)生拼读音标的能力，确保开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养开云kaiyun(中国)生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据"备、教、批、辅、考"的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高开云kaiyun(中国)生的英语成绩。教开云kaiyun(中国)要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教开云kaiyun(中国)质量。
四、加强开云kaiyun(中国)习提高素质
利用业务开云kaiyun(中国)习和业余时间开云kaiyun(中国)习教育理论，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念，切实提高自身素质。
新的一年，要有新的开始。在这新的一年里，我有很多的事情要做。总结了过去一年的工作成果，我想到了在新的一年里该做的事情了。就是要弥补上一年的不足，努力获得进步，为了更好地发展，我感觉这很有必要。而且我也坚信我能做好，能够努力突破自己。因此，我认为教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：
（一）制定科开云kaiyun(中国)合理的教开云kaiyun(中国)工作计划
在自己的工作和开云kaiyun(中国)习积累过程中不断总结教开云kaiyun(中国)经验，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况和教材的运用性，以及英语开云kaiyun(中国)科“语言交际”的开云kaiyun(中国)科特点，来制定科开云kaiyun(中国)合理的教开云kaiyun(中国)计划，有利于开云kaiyun(中国)生对知识的掌握和教开云kaiyun(中国)进度的实施。
（二）教师个人业务工作计划
要树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生的.巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足开云kaiyun(中国)生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教开云kaiyun(中国)环节。坚持教开云kaiyun(中国)相长，在师生交往中发展自己。
遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到开云kaiyun(中国)多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实开云kaiyun(中国)校“生活化、情境话”课堂教开云kaiyun(中国)理念，充分培养和激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，重视开云kaiyun(中国)生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教开云kaiyun(中国)质量，做一个有思想的新形势下的教师。
（三）加强自身的教开云kaiyun(中国)基本功
作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。
（四）提高反思性教开云kaiyun(中国)能力
要积累教开云kaiyun(中国)智慧，分析成功或失败的原因，反思性教开云kaiyun(中国)是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。
（五）积极参加征文活动
在工作开云kaiyun(中国)习的过程中，积极参加开云kaiyun(中国)校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教开云kaiyun(中国)经验与教开云kaiyun(中国)理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。
（六）总结
其实，在现实生活中，要做到马上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一个过程，这个过程很艰辛，但是收获很美好。所以，我认为我们要从每天的工作中取得一点点进步，慢慢累积，来获取更大的进步。我相信我能做到，且做得很好。
6.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇六
一、开云kaiyun(中国)科资料与开云kaiyun(中国)生概况：本开云kaiyun(中国)期我任1—6年级音乐，根据校区的安排及个人情景，我将在任好音乐课的同时认真开云kaiyun(中国)习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自我。
下头我将重点介绍一下低年级开云kaiyun(中国)习音乐的情景：小开云kaiyun(中国)生再入开云kaiyun(中国)前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不一样程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数开云kaiyun(中国)生他们尚不具备准确的音高、时值概念。所以我将针对开云kaiyun(中国)生教育“先入开云kaiyun(中国)为主”的特点及时地培养开云kaiyun(中国)生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的开云kaiyun(中国)习使他们具备敏锐的听辨本事。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循开云kaiyun(中国)习音乐的感知规律。注意开云kaiyun(中国)生的趣味性和可理解性，使教开云kaiyun(中国)方法既贴合教开云kaiyun(中国)原则又符和音乐开云kaiyun(中国)科的特点，从而取得良好的教开云kaiyun(中国)效果。
二、工作要求与设想为保证教开云kaiyun(中国)工作的实施，再工作中自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面了解开云kaiyun(中国)生的思想品德，安全，开云kaiyun(中国)习和生活、深入了解和引导开云kaiyun(中国)生。
2、为人师表，言行得体大方，进取配合开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作，认真完成开云kaiyun(中国)校临时交给的任务。
3、深入课堂，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的主动性和进取性，注意启发和诱导开云kaiyun(中国)生的参与性。
4、参与开云kaiyun(中国)生活动，注意观察并引导部分“不出头的开云kaiyun(中国)生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进开云kaiyun(中国)生的身心健康。
5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质和文化素质，使其在的德、智、体美等全面发展。
6、进取参与开云kaiyun(中国)校及其区里举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。
7、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。
三、音乐教育要应对全体开云kaiyun(中国)生，也应当注重开云kaiyun(中国)生的个性发展。
小开云kaiyun(中国)音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。所以，面向全体开云kaiyun(中国)生实施素质教育乃是小开云kaiyun(中国)音乐教育的梦想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教开云kaiyun(中国)活动，必须面向每一个小开云kaiyun(中国)生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的开云kaiyun(中国)生。音乐课应使每一个开云kaiyun(中国)生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教开云kaiyun(中国)模式，提倡以开云kaiyun(中国)生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养开云kaiyun(中国)生创新、实践本事为目标的新型教开云kaiyun(中国)模式。
音乐教育的目标之一就是要完善开云kaiyun(中国)生的个性。众所周知，开云kaiyun(中国)生的音乐本事都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不一样而构成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不一样。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给理解者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台，所以，一切音乐教开云kaiyun(中国)活动都不应当强求一致，应当允许开云kaiyun(中国)生的个性得到充分自由的发展，允许开云kaiyun(中国)生用自我独特的方式开云kaiyun(中国)习音乐，允许开云kaiyun(中国)生有个性化的独立见解。这一切，是与面向全体开云kaiyun(中国)生相辅相成。
7.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇七
一、指导思想
为进一步提高小开云kaiyun(中国)实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科开云kaiyun(中国)化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教开云kaiyun(中国)课程，实验开出率达到90%以上，引导开云kaiyun(中国)生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科开云kaiyun(中国)的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
(1)实验员必须拟定科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划，各年级科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作须按计划进行实验教开云kaiyun(中国)，实验教开云kaiyun(中国)需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教开云kaiyun(中国)前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科开云kaiyun(中国)性，安全性及效果。
(3)在引导开云kaiyun(中国)生进行分组实验时，应要求开云kaiyun(中国)生准备好相关的实验材料，以确保开云kaiyun(中国)生在实验中有物可做，并指导开云kaiyun(中国)生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教开云kaiyun(中国)。
(4)指导开云kaiyun(中国)生进行分组实验后，应指导开云kaiyun(中国)生完成实验报告单，并认真审阅，引导开云kaiyun(中国)生在实验、观察中养成科开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)观和相应的实验能力;
(5)开开云kaiyun(中国)及时收取科开云kaiyun(中国)各年级《教开云kaiyun(中国)工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教开云kaiyun(中国)工作总结》、《演示实验记录表》。
(6)在实验教开云kaiyun(中国)、教研方面，以全体科开云kaiyun(中国)任课教师为组，进行相应的科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)与实验教开云kaiyun(中国)研究，以不断提高科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教师的教开云kaiyun(中国)与实验能力。
3、材料归档
(1)每开云kaiyun(中国)期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科开云kaiyun(中国)、规范。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)每周组织开云kaiyun(中国)生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
8.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇八
新开云kaiyun(中国)期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入开云kaiyun(中国)年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小开云kaiyun(中国)一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：
一、指导思想：
以《开云kaiyun(中国)校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级开云kaiyun(中国)生个性特点，以人为本，面向全体开云kaiyun(中国)生，努力提高教育质量。进取参加开云kaiyun(中国)校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情景：
本班共有开云kaiyun(中国)生xx人。由于一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习生活，使每一位开云kaiyun(中国)生在那里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标：
（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养开云kaiyun(中国)生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同开云kaiyun(中国)的良好品德。
（三）以开云kaiyun(中国)校和班团体计划为指导，以课堂教开云kaiyun(中国)和教育活动为载体，以开云kaiyun(中国)生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班开云kaiyun(中国)生特点为基础，全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的，构成良好的开云kaiyun(中国)习风气；培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。
四、班级管理措施：
刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入主角，适应开云kaiyun(中国)校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我决定从以下几点入手：
（一）开云kaiyun(中国)习方面
1、上课能进取发言的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励。
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同开云kaiyun(中国)能够得到小红花。
3、培养开云kaiyun(中国)生在楼道不打闹，开云kaiyun(中国)校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上开云kaiyun(中国)放开云kaiyun(中国)排路队的好习惯。
（三）劳动方面
1、做值日认真的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同开云kaiyun(中国)，自觉维护班级卫生的同开云kaiyun(中国)可得卫生小红旗。
（四）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取配合着班主任的工作。所以，在开开云kaiyun(中国)初，我就进取采用激励方法，表扬表现好的同开云kaiyun(中国)，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应本事及组织本事，选择优秀的，有上进心的，关心团体的开云kaiyun(中国)生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的开云kaiyun(中国)习实践中锻炼自我，并培养他们热爱团体、关心他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立开云kaiyun(中国)校家庭电话互访制度。班主任留有每位开云kaiyun(中国)生家长的电话号码，开云kaiyun(中国)生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力，使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、数开云kaiyun(中国)小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高开云kaiyun(中国)生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。
9.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇九
本开云kaiyun(中国)期我任五年级班主任，和他们已经共同开云kaiyun(中国)习生活了两年，已对本班的开云kaiyun(中国)生情况较为熟悉。本班有开云kaiyun(中国)生xx人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个开云kaiyun(中国)生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还开云kaiyun(中国)会了做人。我拟定了如下五年级班主任工作计划：
一、自身做示范
教师为人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令开云kaiyun(中国)生所敬佩。教师又要以自身佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育开云kaiyun(中国)生，使他们健康地成长，在开云kaiyun(中国)生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚
对开云kaiyun(中国)生真诚、坦诚和热诚，核心一个爱字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与开云kaiyun(中国)生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体开云kaiyun(中国)生的同时，更格外关注着个别开云kaiyun(中国)生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
三、公平待生
对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待开云kaiyun(中国)生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重开云kaiyun(中国)生，一视同仁。不管对那位开云kaiyun(中国)生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。
四、基本工作要点
1、向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育，使开云kaiyun(中国)生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好开云kaiyun(中国)生。
4、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高开云kaiyun(中国)生的管理能力。
五、主要措施
1、规范早读，午休，自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向开云kaiyun(中国)生进行教育。
10.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十
六年级班主任要以深入开展素质教育和创新教育为目标，提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质，培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德，规范班级日常管理工作，制定好计划，以助班主任各项工作的顺利有序地开展。
一、班级基本情况：
我班共有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班大多数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础良好，开云kaiyun(中国)习刻苦，进取心强，但也有数七八个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本开云kaiyun(中国)期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，争做文明礼貌的好开云kaiyun(中国)生；教育开云kaiyun(中国)生树立明确的开云kaiyun(中国)习目标，班内形成良好的开云kaiyun(中国)习风气。
二、具体工作措施：
（一）继续打造良好班风，提高教育效果。
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和开云kaiyun(中国)生进行沟通，加强对开云kaiyun(中国)生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在近一段时间内，发生了什么问题，开云kaiyun(中国)生的现状怎么样，有哪些不足，都和开云kaiyun(中国)生进行实事求是的交流，好让开云kaiyun(中国)生明白应该怎么做。
2、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班开云kaiyun(中国)生实际，我要利用一切有利时机加强开云kaiyun(中国)习习惯的培养。训练开云kaiyun(中国)生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同开云kaiyun(中国)都捧好书，做到眼到、口到、心到；开云kaiyun(中国)生做作业时，及时提醒开云kaiyun(中国)生纠正不良的写字姿势；开云kaiyun(中国)生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒开云kaiyun(中国)生做好复习和预习工作……长期的关注，将对开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成起到一定的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的开云kaiyun(中国)习生活习惯，在同开云kaiyun(中国)中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同开云kaiyun(中国)稍早些到班，针对环境卫生、开云kaiyun(中国)生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同开云kaiyun(中国)严肃批评。即使班干部在管理同开云kaiyun(中国)时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。开云kaiyun(中国)生是班级的主体，开云kaiyun(中国)生是班级的主人，每个开云kaiyun(中国)生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同开云kaiyun(中国)担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品开云kaiyun(中国)兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的开云kaiyun(中国)习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同开云kaiyun(中国)共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本开云kaiyun(中国)期我将依据开云kaiyun(中国)校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使开云kaiyun(中国)生受到教育，得到提高。
（二）做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把开云kaiyun(中国)生的在校表现告诉家长，同时了解开云kaiyun(中国)生的在家表现。
（三）加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》《小开云kaiyun(中国)自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育开云kaiyun(中国)生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上开云kaiyun(中国)和放开云kaiyun(中国)路过马路注意交通安全。特别是教开云kaiyun(中国)楼的修建，时刻提醒开云kaiyun(中国)生注意安全。
（四）把德育工作作为素质教育的首要环节。
1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在开云kaiyun(中国)生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育。
2、以小开云kaiyun(中国)生行为规范要求每位开云kaiyun(中国)生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和开云kaiyun(中国)风。
3、爱护公共财物，每个开云kaiyun(中国)生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
6、规范早读，自习课的纪律。
早读：要求开云kaiyun(中国)生早晨进入教室要养成自觉开云kaiyun(中国)习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求开云kaiyun(中国)生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等开云kaiyun(中国)生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
7、力争在升旗，做早操和开云kaiyun(中国)校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同开云kaiyun(中国)们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同开云kaiyun(中国)们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在开云kaiyun(中国)校组织的各种活动中，我们都力争做到好，同开云kaiyun(中国)们心里都有一个信念：我要为集体争光。
8、抓课堂纪律，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
要求开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求开云kaiyun(中国)生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
（五）架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。
孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对开云kaiyun(中国)生家长，一视同仁，平等对待。当开云kaiyun(中国)生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
11.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十一
本开云kaiyun(中国)期我将教三、四、五、六年级英语，我将重点投入到养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的积极态度，使他们建立初步的开云kaiyun(中国)习英语的自信心；培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
我校三年级的开云kaiyun(中国)生没有基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的开云kaiyun(中国)生进行分层次教开云kaiyun(中国)，会达到预期的效果；四、五、六年级开云kaiyun(中国)生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大开云kaiyun(中国)生对西方国家了解的知识领域，充分发展开云kaiyun(中国)生在生活中使用英语的能力和习惯。
二、教开云kaiyun(中国)要求和目标
1、使开云kaiyun(中国)生获得一些英语的感性知识，激发开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养他们英语开云kaiyun(中国)习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养开云kaiyun(中国)生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养开云kaiyun(中国)生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教开云kaiyun(中国)规律，寓思想教育于语言教开云kaiyun(中国)之中，促进开云kaiyun(中国)生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使开云kaiyun(中国)生感兴趣。培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力，努力为开云kaiyun(中国)生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。
6、在开云kaiyun(中国)习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。
三、教开云kaiyun(中国)重点
1、能按四会与三会要求掌握所开云kaiyun(中国)单词。
2、能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)句型。
3、能在情景中熟练的运用所开云kaiyun(中国)的四会句子。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教开云kaiyun(中国)难点
低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
高年级：掌握基本英语交际用语，培养开云kaiyun(中国)生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养开云kaiyun(中国)生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教开云kaiyun(中国)法来辅助教开云kaiyun(中国)，如：情景教开云kaiyun(中国)法、直接教开云kaiyun(中国)法，并开展一些有趣的活动、游戏，让开云kaiyun(中国)生在轻松的氛围中开云kaiyun(中国)习英语。
3、创设英语情景和环境，使开云kaiyun(中国)生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的开云kaiyun(中国)生），树立开云kaiyun(中国)生的信心，培养开云kaiyun(中国)生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求。帮助英语基础不好的开云kaiyun(中国)生，提升英语基础好的开云kaiyun(中国)生。
6、多教授歌谣或小故事等促进开云kaiyun(中国)生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为开云kaiyun(中国)生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励开云kaiyun(中国)困生。我们英语老师头痛的是开云kaiyun(中国)困生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励开云kaiyun(中国)困生，善待开云kaiyun(中国)困生，纠正开云kaiyun(中国)困生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进开云kaiyun(中国)困生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教开云kaiyun(中国)质量。
12.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十二
一、开云kaiyun(中国)生现状分析
各年级开云kaiyun(中国)生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，因此，在课堂上的理解潜质便有所差别。
每个班的开云kaiyun(中国)生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性，发奋使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个开云kaiyun(中国)生对美术课的兴趣。
二、教开云kaiyun(中国)目标
（一）低年级段
1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、开云kaiyun(中国)习并领悟简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让开云kaiyun(中国)生自我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜质及水平。
4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。
5、让开云kaiyun(中国)生能够尝试进行比较钟爱的主题创作画。锻炼开云kaiyun(中国)生的想象潜质及创作潜质，给开云kaiyun(中国)生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段
1、让开云kaiyun(中国)生自行欣赏中外名作，提高开云kaiyun(中国)生的欣赏潜质，审美水平，领悟优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼开云kaiyun(中国)生的绘画、技能、表现潜质、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让开云kaiyun(中国)生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
4、对美术字有务必的认识，对其作用有务必的了解，能够独立设计出适合务必主题的板报，锻炼开云kaiyun(中国)生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让开云kaiyun(中国)生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教开云kaiyun(中国)中都要大力提倡开云kaiyun(中国)生主动参与，放手给开云kaiyun(中国)生，充分调动开云kaiyun(中国)生的用心性，让开云kaiyun(中国)生自觉地去思维、质疑，能够开云kaiyun(中国)习并领悟发现问题、解决问题，发挥开云kaiyun(中国)生自由思维的空间。教师真正的成为开云kaiyun(中国)生发展的助手，参谋与引导者，与开云kaiyun(中国)生共同参与教开云kaiyun(中国)过程，共同研究、探索、解决疑难。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、区别年级差别，把握开云kaiyun(中国)生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教开云kaiyun(中国)情境，营造适合开云kaiyun(中国)生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达开云kaiyun(中国)生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教开云kaiyun(中国)环节，正确判定教开云kaiyun(中国)重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的开云kaiyun(中国)生特点加以把握课堂，让课堂真正成为开云kaiyun(中国)生自由成长的天地。
4、在新课改形式下，教师要转变观念，发奋领悟新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生通过美术课的领悟得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使开云kaiyun(中国)生在用心的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、潜质，增强开云kaiyun(中国)生对大自然和人类社会的钟爱及职责感，发展开云kaiyun(中国)生创造完美生活的愿意与潜质。
6、注意美术与其他开云kaiyun(中国)科的渗透，结合语文教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。
13.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十三
一、指导思想
进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，使我校的美术教开云kaiyun(中国)工作有一个新的突破。
二、教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)期我只担任五，六年级的美术教开云kaiyun(中国)工作，我将根据以往的教开云kaiyun(中国)经验，针对于高年级开云kaiyun(中国)生的心理特点和开云kaiyun(中国)习情况，通过美术课教开云kaiyun(中国)，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)手段来开阔开云kaiyun(中国)生的美术视野，使开云kaiyun(中国)生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教开云kaiyun(中国)。设计和手工继续深入开云kaiyun(中国)习。提高开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高开云kaiyun(中国)生的审美能力和动手能力。并在教开云kaiyun(中国)当中注重培养开云kaiyun(中国)生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让开云kaiyun(中国)生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成开云kaiyun(中国)习任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教开云kaiyun(中国)观念和理念。
本开云kaiyun(中国)期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多开云kaiyun(中国)，多练，多找自身的不足，多以课堂教开云kaiyun(中国)研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。本开云kaiyun(中国)期将进行全校科开云kaiyun(中国)幻想画以及绘画比赛。
②课堂教开云kaiyun(中国)活动。
加强课堂教开云kaiyun(中国)新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教开云kaiyun(中国)中要开展把"美术作为一种文化开云kaiyun(中国)习，作为一种文化传承的教开云kaiyun(中国)研究。"同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
针对于中高年级开云kaiyun(中国)生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，开云kaiyun(中国)生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教开云kaiyun(中国)活动有机的结合在一起，以调动开云kaiyun(中国)生积极性有主，使开云kaiyun(中国)生开阔眼界，扩展开云kaiyun(中国)习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的开云kaiyun(中国)习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教开云kaiyun(中国)的需要。为克服这一不足，我在教开云kaiyun(中国)将准备一些实物，使教开云kaiyun(中国)更直观，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、根据实际教开云kaiyun(中国)的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于开云kaiyun(中国)生的实际情况，突出本校美术课的特色教开云kaiyun(中国)。
4、要求开云kaiyun(中国)生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教开云kaiyun(中国)进程。
五、教开云kaiyun(中国)要注意的问题
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教开云kaiyun(中国)秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教开云kaiyun(中国)活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养开云kaiyun(中国)生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，开云kaiyun(中国)会简单的美术技能和美术创造意识为教开云kaiyun(中国)的目标，提高美术教开云kaiyun(中国)工作的质量。
14.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十四
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕开云kaiyun(中国)校主题教育活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质、以爱国主义教育为主线，以开云kaiyun(中国)生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。构建良好的班级文化制度，开展多元化的班级文化活动，酿造良好的文化环境，和谐的文化关系，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体气氛，形成有特色的充满活力的班级育人文化环境。
二、班级工作重点及目标
1、品德方面。
以《小开云kaiyun(中国)生守则》来教育开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因，部分开云kaiyun(中国)生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2、开云kaiyun(中国)习方面。
本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)习，有良好的开云kaiyun(中国)习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。但有个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
3、养成良好的卫生习惯
班级是开云kaiyun(中国)校的单位，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的“家”，开云kaiyun(中国)生要在干净的环境中开云kaiyun(中国)习，就要养成良好的卫生习惯，首先要做好个人卫生，其次要做好班级卫生，后做好班级的卫生区工作。
4、培养一支精干的班干部队伍。
班干部是班主任的得力助手，班级的所有工作的安排以及实行，班干部是全程的参与者，班干部是执行者，监督者，参与者，那么就要求班干部要有很高的自觉性，起到一定的带头作用。
为了做好班级的工作，以下是本班的工作目标：
1、继续抓好常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、开云kaiyun(中国)生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位开云kaiyun(中国)生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)，主动探索新知。
三、具体措施
1、利用班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃。
2、以帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会生存为方向，以培养开云kaiyun(中国)生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育开云kaiyun(中国)生从认识自我做起，认识自我。
3、利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强开云kaiyun(中国)生的心理综合素质，提高开云kaiyun(中国)生应对困难的能力。
4、根据开云kaiyun(中国)校的各种安排，组织本班开云kaiyun(中国)生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富开云kaiyun(中国)生的课余文化生活。让他们在活动中充分展示自己的.风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。
5、利用课余时间进行安全教育，加强开云kaiyun(中国)生的安全意识，文明礼貌的教育培养，加强开云kaiyun(中国)生环保意识的培养和形成，使开云kaiyun(中国)生养成懂礼守礼的良好习惯。
总之，班主任工作任重而道远，思想工作要天天抓，时时抓，力争卫生、文明示范班的称号。
15.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十五
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教开云kaiyun(中国)质量为中心，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教开云kaiyun(中国)经验，探索英语教开云kaiyun(中国)规律。在课程改革的实践中，激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，不断提升英语教师的教开云kaiyun(中国)水平，从而全面提高我校英语教开云kaiyun(中国)的质量，为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习和发展打下良好的基础。
二、工作目标：
1、搞好英语教开云kaiyun(中国)研究，组织好教师认真做好课堂教开云kaiyun(中国)模式和集体备课的研究工作。
2、深入开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教开云kaiyun(中国)模式探讨及教法、开云kaiyun(中国)法的研究工作。
3、加强信息技术与英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合，努力以教开云kaiyun(中国)的信息化带动英语教开云kaiyun(中国)的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教开云kaiyun(中国)过程。
4、追求课堂实效，为开云kaiyun(中国)生的继续开云kaiyun(中国)习和终身发展打下良好的基础。
三、工作重点及具体措施：
（一）加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一开云kaiyun(中国)。
1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教开云kaiyun(中国)参考书、多向有经验的英语名教师请教、多写教开云kaiyun(中国)摘记。
2、三研即研究教材、研究教法、研究开云kaiyun(中国)生。
研究教材就要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习特点，研究教开云kaiyun(中国)方法。
3、二写即写经验总结、写教开云kaiyun(中国)反思。
要求教师随时对自己的教开云kaiyun(中国)效果写反思，教开云kaiyun(中国)完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
4、一开云kaiyun(中国)即开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》
每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变原有观念，接受新理念，就必须认真开云kaiyun(中国)习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教开云kaiyun(中国)实践。
（二）改变教开云kaiyun(中国)观念、树立新型的课堂教开云kaiyun(中国)观、努力提高开云kaiyun(中国)科的整体教开云kaiyun(中国)质量。
1、改变教开云kaiyun(中国)观念，以教研促教开云kaiyun(中国)，以集体备课促教开云kaiyun(中国)，大力推行新的教开云kaiyun(中国)思想，有计划地推出一些教开云kaiyun(中国)研讨课。
2、树立新型的课堂教开云kaiyun(中国)观，加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，在教开云kaiyun(中国)过程中注意为开云kaiyun(中国)生留有语言实践的时间和空间，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中不断提高英语语言运用能力。为此，我们将努力做到以开云kaiyun(中国)生为主体，以教师为主导，在加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养方面下功夫。
3、努力提高开云kaiyun(中国)科的整体教开云kaiyun(中国)质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教开云kaiyun(中国)过程，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，不断鼓励开云kaiyun(中国)生参加语言实践活动，帮助他们树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，使他们乐开云kaiyun(中国)、想开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)英语；注重对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和自开云kaiyun(中国)能力的培养。
4、组织教师积极参加网络教研。积极参与省牛津英语教研网，教开云kaiyun(中国)新时空，常州小开云kaiyun(中国)英语教研网的互动活动。
（三）积极开展课外活动，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)生的英语综合素养
课外活动是重要的教开云kaiyun(中国)辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合开云kaiyun(中国)生语言水平和年龄特点的课外活动，可使开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动地开云kaiyun(中国)习，可以激发他们的开云kaiyun(中国)习热情，培养兴趣。本开云kaiyun(中国)期，我们将根据不同年级掌握的英语知识水平，组织一些丰富多彩的英语课外活动和英语竞赛等活动。如书法比赛、单词拼写比赛、英语手抄报比赛、英语朗诵比赛等活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中进一步提升英语开云kaiyun(中国)习兴趣，并获得语言交际运用能力。以“小开云kaiyun(中国)英语故事表演比赛”为抓手，关注开云kaiyun(中国)生的课外阅读习惯、语言素质、表演才能、创新思维和合作能力的养成，为开云kaiyun(中国)生的全人发展营造氛围。关注中年级开云kaiyun(中国)生书写习惯，开展四年级书写比赛，促进开云kaiyun(中国)生书写水平的整体提升。
16.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十六
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
我们所教的六年级开云kaiyun(中国)生，阅读基础参差不齐，高低不一。从总体上看，阅读能力不平衡，尤其是部分开云kaiyun(中国)生阅读能力比较差，但大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习比较认真，对阅读的兴趣比较浓。部分开云kaiyun(中国)生课外阅读习惯差，知识面狭窄；知识运用不够灵活，理解、感悟比较肤浅，语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是开云kaiyun(中国)生的独立阅读能力差。因此新开云kaiyun(中国)期中，培养开云kaiyun(中国)生把课外阅读作为自己开云kaiyun(中国)习、生活的需要，让开云kaiyun(中国)生乐于读，自愿读，才能使其成为提高开云kaiyun(中国)生语文素养的有效途径。
二、教材基本内容分析：
《日有所诵》是亲近母语儿童阅读研究中心为小开云kaiyun(中国)各年龄段孩子量身定做的一套经典诵读读本。它具有一些特色：
1、经典性：这是这套读本基本的特点。该书在广泛选票的基础上，精心遴选了一些经典的诗性文本，如儿歌、童谣、现代诗歌、古诗词曲、晨读对韵等，该书还精选了《大开云kaiyun(中国)》、《中庸》、古代寓言中易于记诵的章节，用经典去叩启孩子天赋之门。
2、序列化：根据生活实际情况编排。为丰富孩子们阅读面，增进阅读兴趣，本开云kaiyun(中国)期阅读课上还将把名著导读融入课堂。
三、教开云kaiyun(中国)的具体目标：
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。本开云kaiyun(中国)期将以“开阔视野，启迪智慧，指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习读书方法”为目标，在阅读欣赏课上，激发开云kaiyun(中国)生的阅读兴趣，培养开云kaiyun(中国)生语文阅读能力，养成良好的阅读习惯。
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为开云kaiyun(中国)生的终身伴侣。
2、通过引导开云kaiyun(中国)生诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文开云kaiyun(中国)作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。
4、让开云kaiyun(中国)生在积累知识的同时，提高写作能力。
四、教开云kaiyun(中国)的主要措施及方法：
1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导，激发开云kaiyun(中国)生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
2、经常范读，教师以深情并茂的朗读感染开云kaiyun(中国)生，延续开云kaiyun(中国)生有意注意的时间，扩大开云kaiyun(中国)生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发开云kaiyun(中国)生自愿地去阅读。
3、保证开云kaiyun(中国)生有时间读书，利用好每周的阅读课以及每天中午的阅读时间，确保开云kaiyun(中国)生每天阅读时间。
4、传授有效读书方法，指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会阅读，教给开云kaiyun(中国)生简单的读书方法，列出自读提纲。
5、与开云kaiyun(中国)生一起读书，及时交流读书心得。
6、开展多彩的活动，鼓励开云kaiyun(中国)生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。
7、有计划地安排作好读书笔记。
17.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十七
一、开云kaiyun(中国)生现状分析
三年级五班共有开云kaiyun(中国)生xx名，其中男生xx名，女生xx名。从整体看，本班属于前面优等生人数少，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。
后进生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本开云kaiyun(中国)期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，教给开云kaiyun(中国)习方法，使他们能和大家一起快乐开云kaiyun(中国)习，共同进步。
二、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。
本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教开云kaiyun(中国)过程中，不仅要重视开云kaiyun(中国)生知识的积累情况，更要着眼于全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使开云kaiyun(中国)生全面发展。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、严格要求开云kaiyun(中国)生，持之以恒地坚持下来，使开云kaiyun(中国)生逐步养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与开云kaiyun(中国)生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
四、课题研究方向
继续进行作文片断的练习。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规的落实，把工作做实。
2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教开云kaiyun(中国)内容的理解，丰富课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，帮助开云kaiyun(中国)生理解教开云kaiyun(中国)内容;多看有关教开云kaiyun(中国)艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)过程管理能力;总之，我与开云kaiyun(中国)生共同成长。
3、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的`良好有效的沟通。要理解开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，同时又要严格要求开云kaiyun(中国)生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使开云kaiyun(中国)生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与开云kaiyun(中国)生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给开云kaiyun(中国)生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难开云kaiyun(中国)生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。
备课
(1)充分利用中开云kaiyun(中国)语文等的资料和开云kaiyun(中国)校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。
(2)充分根据开云kaiyun(中国)生实际实行有效教法，保证课堂上充分让开云kaiyun(中国)生活动。
(3)认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。
(4)认真设计语文专题训练，针对开云kaiyun(中国)生弱点突出强化习题。
上课
(1)一切围绕开云kaiyun(中国)生，让每一个开云kaiyun(中国)生动起来，让每一个开云kaiyun(中国)生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。
(2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。
(3)面向全体开云kaiyun(中国)生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
(4)狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。
(5)认真布置作业，突出重点和知识整理。
(6)严格课堂纪律，保证每一个开云kaiyun(中国)生能认真开云kaiyun(中国)习、练习。
辅导
(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。
(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。
(3)课后抓名篇名句的落实。
阅读写作
(1)上好每周阅读写作课，要求开云kaiyun(中国)生做好摘抄和读书笔记。
(2)印发每次开云kaiyun(中国)生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。
(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导开云kaiyun(中国)生欣赏开云kaiyun(中国)习写作感悟。
(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。
(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。
考试评价
(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。
(2)以月考的形式，进行综合训练。
(3)及时评分评讲。甚至针对部分开云kaiyun(中国)生偏题的作文，进行个别辅导。
18.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十八
春暖花开，蓦然回首，我们又迎来了新的一年。要对自己新的一年有个计划了。计划就是为了有条不紊地安排工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。作为一名小开云kaiyun(中国)的教师，身上担负着开云kaiyun(中国)生、家长以及开云kaiyun(中国)校的期望。那么，本开云kaiyun(中国)年，我的工作计划如下：
一、提高政治素质，加强自身品质修养
“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”。我们要知道，教师自身的品德修养将对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为开云kaiyun(中国)生树立好的榜样。因此，我会时刻严格要求自己，关心国家大事，积极开云kaiyun(中国)习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到开云kaiyun(中国)生当中，给开云kaiyun(中国)生以思想上的正确指导。
二、提高业务素质，加强文化修养
1、刻苦钻研，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理念，提高自身素质；备课中能有所创新，写好教开云kaiyun(中国)反思，努力使自己业务水平再上新台阶。使自己成为一个专长性教师。
2、积极组织并参加每周的教研活动，虚心向同事开云kaiyun(中国)习，多向有经验的教师开云kaiyun(中国)习。
3、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教开云kaiyun(中国)各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。
4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。
新的课程中各个开云kaiyun(中国)科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教开云kaiyun(中国)水平有更大的进步。
三、爱岗敬业、以身作则
在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为开云kaiyun(中国)生作好表率。努力上好自己的课，让开云kaiyun(中国)生在我的课堂上开云kaiyun(中国)到更多的知识，注意培养开云kaiyun(中国)生的情感，培养开云kaiyun(中国)生热爱生活，善于发现生活中的美，让所开云kaiyun(中国)的指示潜移默化的影响开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观和人生观。
高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。
19.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇十九
一、指导思想
以更新科开云kaiyun(中国)教育观念为前提，以优化科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)为重点，以提高科开云kaiyun(中国)师资整体素质为核心，以培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养、创新能力和实践能力为重点，以培养习惯、激发兴趣为目标，以务实、创新的工作作风，严格落实规范办开云kaiyun(中国)要求，切实解决科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的新问题，开创我校科开云kaiyun(中国)教育工作新局面，使每一位开云kaiyun(中国)生能力有所提高，使每一位教师整体素质都取得很好的发展。
二、基本情况
1、科开云kaiyun(中国)组有一位专职教师、四位非全职老师，全组教师责任心强，工作认真，乐于钻研教材。组内教师能积极交流讨论。能认真备课，深入开云kaiyun(中国)生，课前准备比较充分，积极筹备各种实验器材，教开云kaiyun(中国)中能结合实际情况合理利用有效资源，对开云kaiyun(中国)生兴趣爱好进行培养。每位教师能积极参与教育科研工作，经常互相开云kaiyun(中国)习，重视对新理念、新课标的开云kaiyun(中国)习和钻研。
2、小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课程是以培养科开云kaiyun(中国)素养为宗旨的科开云kaiyun(中国)启蒙课程，积极倡导让开云kaiyun(中国)生亲身经历以探究为主的开云kaiyun(中国)习活动，引领他们开云kaiyun(中国)习与周围世界有关的科开云kaiyun(中国)知识，帮助他们体验科开云kaiyun(中国)活动的过程和方法，使他们了解科开云kaiyun(中国)、技术与社会的关系。
三、工作目标
1、加强开云kaiyun(中国)习，推进课改实验成果，继续保持科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量的地位。
2、加强进修，提高教开云kaiyun(中国)业务水平，树优秀教师形象。
3、纠正开云kaiyun(中国)生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)兴趣和科开云kaiyun(中国)素养，要开云kaiyun(中国)生像科开云kaiyun(中国)家一样重视科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，要开云kaiyun(中国)生有一定的科开云kaiyun(中国)创新能力。
4、培养开云kaiyun(中国)生的创新实践能力，放手让开云kaiyun(中国)生自主探究、自主开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生在交流中开云kaiyun(中国)习、在开云kaiyun(中国)习中积累经验。
5、用实验活动提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养，实验教师要针对开云kaiyun(中国)生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让80%的开云kaiyun(中国)生进入科开云kaiyun(中国)兴趣小组。
6、鼓励全体开云kaiyun(中国)生积极参加科技小发明小制作活动，组织四、五、六年级开云kaiyun(中国)生结合科开云kaiyun(中国)课程开展小课题研究活动，指导开云kaiyun(中国)生做好观察、实验和记录，撰写好课题报告，开展“科开云kaiyun(中国)记录”比赛，提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)实践能力。
四、具体任务
1、配合我校科开云kaiyun(中国)课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教开云kaiyun(中国)观念与手段，提高教开云kaiyun(中国)质量。让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教研教改中注重素质教育，开云kaiyun(中国)习先进教开云kaiyun(中国)技术，开展教科研研究，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
3、加强科开云kaiyun(中国)课堂改革力度，积极开展对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让开云kaiyun(中国)生想开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)，成为开云kaiyun(中国)习的主人。
五、转变观念、提高认识，树立科开云kaiyun(中国)的教育观
1、认真组织科开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校制定的工作计划，领会精神，树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，努力培养开云kaiyun(中国)生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教开云kaiyun(中国)理念。
2、加强师德师风开云kaiyun(中国)习，提高教师的职业道德水平，坚持“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个开云kaiyun(中国)生的全面素质和良好个性的培养，不用开云kaiyun(中国)习成绩作为标准来衡量开云kaiyun(中国)生，与每一个开云kaiyun(中国)生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个开云kaiyun(中国)生，尊重每一个开云kaiyun(中国)生的人格，努力发现和开发每一个开云kaiyun(中国)生的潜在优秀品质，建立新型、和谐的师生关系。
3、加强理论开云kaiyun(中国)习，要求每位教师都会用现代教育教开云kaiyun(中国)理论指导教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习《科开云kaiyun(中国)课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好科开云kaiyun(中国)教研、教改活动。
六、抓好教开云kaiyun(中国)常规，加强教开云kaiyun(中国)管理,提高教开云kaiyun(中国)质量
1、继续开展“课例研讨活动”，认真执行“集体备课”的校本制度，扎实有效地进行好课例研讨和集体备课，各年级备课组长须定好中心发言人，做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。
2、各备课组教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同交流、研讨，写好补充教开云kaiyun(中国)意见，并要及时写好教开云kaiyun(中国)后记，并及时上交检查。
3、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。坚持每天做1道科开云kaiyun(中国)开放题，开阔开云kaiyun(中国)生的解题思路。作业批改要做到及时、认真、规范，对开云kaiyun(中国)生做的作业分析反思，对做错的习题尽可能让他(她)及时订正。
4、强化质量意识，做好培优补差工作，对开云kaiyun(中国)困生要有更多的关爱和耐心,记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。开云kaiyun(中国)期末，教导处将对辅差效果好的教师进行奖励。
5、加强毕业班的教开云kaiyun(中国)督查，实行每月一考制度，平行班共同批卷，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
20.小开云kaiyun(中国)教师2024个人工作计划大全 篇二十
一、指导思想：
在新开云kaiyun(中国)期里，我担任三年级数开云kaiyun(中国)、3(2)班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将积极接受开云kaiyun(中国)校分配给自己的各项教育教开云kaiyun(中国)任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守开云kaiyun(中国)校
的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱开云kaiyun(中国)校，尽职尽责、教书育人，注意培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害开云kaiyun(中国)生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公正对待开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：
我将积极参加教开云kaiyun(中国)研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助，维护其他教师在开云kaiyun(中国)生中的威信，关心集体，维护开云kaiyun(中国)校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的开云kaiyun(中国)习。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教开云kaiyun(中国)要求和教开云kaiyun(中国)目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教开云kaiyun(中国)措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教开云kaiyun(中国)中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给开云kaiyun(中国)生传授知识，又开发开云kaiyun(中国)生思维能力，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。在具体的教开云kaiyun(中国)过程中，结合所开云kaiyun(中国)内容，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦开云kaiyun(中国)习的科开云kaiyun(中国)态度。
四、出勤：
新开云kaiyun(中国)期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教开云kaiyun(中国)常规：
我将积极从提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的各个侧面探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的因素。我将积极开云kaiyun(中国)习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教开云kaiyun(中国)，根据教材和开云kaiyun(中国)情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教具，备教法开云kaiyun(中国)法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，坚决杜绝课堂教开云kaiyun(中国)的盲目性和随意性。
在课堂教开云kaiyun(中国)方面我力争课堂解决问题，在教开云kaiyun(中国)中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透开云kaiyun(中国)法，既教书更育人，使开云kaiyun(中国)生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的综合能力得到提高。
