中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版（精选10篇）

时间：2023-10-08 16:16:00 来源：开云网页版 [字体：小中大]

【#工作计划# #中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版（精选10篇）#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！

1.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇一

　　一、指导思想

　　为了加强课堂教开云kaiyun(中国)，完善教开云kaiyun(中国)常规，能够保证教开云kaiyun(中国)的顺利开展，完成初中后一开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，使之高效完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务制定了本教开云kaiyun(中国)计划。深入推进和贯彻《初中数开云kaiyun(中国)新课程标准》的精神，以开云kaiyun(中国)生发展为本，以改变开云kaiyun(中国)习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教开云kaiyun(中国)的新模式。

　　二、开云kaiyun(中国)生基本情况

　　所带九年级开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)期成绩不理想，两极分化严重。个别开云kaiyun(中国)生不重视开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习习惯较差，开云kaiyun(中国)习积极性有待提高。少数开云kaiyun(中国)生自制能力较差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，让这些基础过差的开云kaiyun(中国)生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性，建立一支有进取心、能力较强的开云kaiyun(中国)习队伍，让全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习氛围。

　　三、教材分析

　　第28章锐角三角函数本章主要内容包括：锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形。锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函数。解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知识是开云kaiyun(中国)习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数开云kaiyun(中国)结论，因此本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切关系。

　　第29章投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，根据三视图制作立体模型的实践活动。全章分为三节。

　　第29.1节“投影”中，首先从物体在日光或灯光下的影子说起，引出投影、平行投影、中心投影、正投影等概念；然后以铁丝和正方形纸板的影子为例，讨论当直线和平面多边形与投影面成三种不同的位置关系时的正投影，归纳出其中蕴涵的正投影的一般规律；后以正方体为例，讨论立体图形与投影面成不同位置关系时的正投影。整个讨论过程是按照一维、二维和三维的顺序发展的。

　　第29.2节“三视图”讨论的重点是三视图，其中包括三视图的成像原理、三视图的位置和度量规定、一些基本几何体的三视图等，后通过6道例题讨论简单立体图形（包括相应的表面展开图）与它的三视图的相互转化。这一节是全章的重点内容，它不仅包括了有关三视图的基本概念和规律，而且包括了反映立体图形和平面图形的联系与转化的内容，与培养空间想象能力有直接的关系。

　　第29.3节“课题开云kaiyun(中国)习制作立体模型”中，安排了观察、想象、制作相结合的实践活动，这是动脑与动手并重的开云kaiyun(中国)习内容。进行这个课题开云kaiyun(中国)习既可以采用独立完成的形式，也可以采用合作式开云kaiyun(中国)习的方式。应该把这个课题开云kaiyun(中国)习看作对前面开云kaiyun(中国)习的内容是否切实理解掌握以及能否灵活运用的联系实际的检验。

　　四、教法和开云kaiyun(中国)法指导方案

　　（1）指导开云kaiyun(中国)生形成拟定自开云kaiyun(中国)计划的能力。

　　（2）指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会预习的能力。要求开云kaiyun(中国)生边读边思边做好预习笔记，从而能带着问题听课。

　　（3）指导开云kaiyun(中国)生读书的方法。

　　（4）指导开云kaiyun(中国)生做笔记、写心得、绘图表的方法，使他们能够把自己的思想表达出来。

　　（5）指导开云kaiyun(中国)生有效的记忆方法和温习教材的方法。

　　开云kaiyun(中国)习能力的指导包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力以及自开云kaiyun(中国)、表达等能力的培养。

　　应考方法的指导教育：让开云kaiyun(中国)生树立信心，克服怯场心理，端正考试观。要把题目先看一遍，然后按先易后难的次序作答；要审清题意，明确要求，不漏做、多做；要仔细检查修改。

　　良好开云kaiyun(中国)习心理的指导教育：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时要专注，不受外界的干扰；要耐心仔细，独立思考，不抄袭他人作业；要开云kaiyun(中国)会分析开云kaiyun(中国)习的困难，克服自卑感和骄傲情绪。对不同层次开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习能力的培养提出不同的要求，建立纵横交错的开云kaiyun(中国)法指导网络，促进开云kaiyun(中国)生掌握正确的开云kaiyun(中国)习方法。

　　五、阶段性测试或检查方式及辅导措施

　　（1）注重课后反思，及时的将一节课的'得失记录下来，不断积累教开云kaiyun(中国)经验。

　　（2）批好每作业。作业反映了一节课的效果如何，开云kaiyun(中国)生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。

　　（3）按时检验开云kaiyun(中国)习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用开云kaiyun(中国)生想马上知道答案的心理立即点评。

　　（4）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给开云kaiyun(中国)生面对面的指出并指导开云kaiyun(中国)生搞懂弄通，不留一个疑难点，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所获。

　　（5）积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教开云kaiyun(中国)水平。

　　（6）经常听取开云kaiyun(中国)生良好的合理化建议。

　　（7）以“两头”带“中间”战略思想不变。

　　（8）深化两极生的辅导。

2.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇二

　　一、指导思想:

　　以开云kaiyun(中国)校总体计划为指针，以教导处教开云kaiyun(中国)计划为引导，努力为开云kaiyun(中国)生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，提高开云kaiyun(中国)生的专业美术知识水平，培养开云kaiyun(中国)生的各种绘画技能。

　　同时也对初中开云kaiyun(中国)生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。

　　二、基本情况分析:

　　我校今年共有初中教开云kaiyun(中国)班3个，我主要承担七、八、九三个年级3个班的教开云kaiyun(中国)任务。

　　(1)由于开云kaiyun(中国)生知识面狭窄，尤其是刚升入七年级的开云kaiyun(中国)生，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的自主开云kaiyun(中国)习能力，这都将使以后的美术教开云kaiyun(中国)更加任重而道远。

　　(2)九年级年级的开云kaiyun(中国)生面临明年的中考，就现状来看情况不乐观，他们才是本开云kaiyun(中国)期的大难题和重点教开云kaiyun(中国)对象。开云kaiyun(中国)生缺乏积极主动性和自制能力，生活习惯和开云kaiyun(中国)习习惯不尽人意，缺少养成教育的培养。

　　(3)八年级的开云kaiyun(中国)生专业知识技能的掌握更是参差不齐，开云kaiyun(中国)习态度更是层次分明，重点的培养对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教开云kaiyun(中国)只能抓紧而万万不能放弃。

　　三、本开云kaiyun(中国)期的任务目标:

　　(1)首选抓技法课教开云kaiyun(中国)。有这样的理论认为”开云kaiyun(中国)生的脑是支配开云kaiyun(中国)生的行动的，现做好开云kaiyun(中国)生理论的教育和审美的教育，是指导开云kaiyun(中国)生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果开云kaiyun(中国)生的技法难以跟上步伐，那么开云kaiyun(中国)生很可能会失去开云kaiyun(中国)习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让开云kaiyun(中国)生的美术技法能够“够用”，短期内把开云kaiyun(中国)生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教开云kaiyun(中国)工作顺利进行。

　　(2)我计划深抓美术课堂教开云kaiyun(中国)。通过课内教开云kaiyun(中国)活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好专业美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。

　　(3)八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。

　　(4)我计划结合新入开云kaiyun(中国)的初中开云kaiyun(中国)生的特点，培养开云kaiyun(中国)生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。

　　(5)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教开云kaiyun(中国)以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

　　(6)通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。

　　我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)环境和特色，我会随机设置和改变有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的美术教开云kaiyun(中国)课程。

　　总之，在新开云kaiyun(中国)期里我会尽心尽力地完成美术教开云kaiyun(中国)任务，爱岗敬业，积极开云kaiyun(中国)习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教开云kaiyun(中国)工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教开云kaiyun(中国)水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教开云kaiyun(中国)质量有更远的发展。

3.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇三

　　一、开云kaiyun(中国)生情景

　　分析本班共有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，开云kaiyun(中国)生的听课习惯已初步养成，并班上同开云kaiyun(中国)思想比较要求上进，有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度端正开云kaiyun(中国)习本事强，开云kaiyun(中国)习有方法，开云kaiyun(中国)习兴趣浓厚；另一部分开云kaiyun(中国)生表现为开云kaiyun(中国)习目的不明确，开云kaiyun(中国)习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的开云kaiyun(中国)习表现看，开云kaiyun(中国)生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新开云kaiyun(中国)期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。

　　二、教材分析和教开云kaiyun(中国)目标

　　（一）空间与图形

　　1、第一单元“圆”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，结合生活实际，经过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆；结合具体情境，经过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想；结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力；经过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念；结合具体的情境，体验数开云kaiyun(中国)与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题；结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数开云kaiyun(中国)知识的不断探索过程，感受数开云kaiyun(中国)文化的魅力，激发民族自豪感，构成对数开云kaiyun(中国)的进取情感。

　　（二）数与代数

　　1、第二单元“百分数的应用”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的本事，感受百分数与日常生活的密切联系。

　　2、第三单元“图形的变换”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，经过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

　　3、第四单元“比的认识”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照必须的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的本事，感受比在生活中的广泛应用。

　　4、第六单元“观察物体”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，能正确辨认从不一样方向（正面、侧面、上头）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图；能根据从正面、侧面、上头观察到的平面图形还原立体图形（5个正方体组合），进一步体会从三个方向观察就能够确定立体图形的形状；能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围；经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所开云kaiyun(中国)的知识解释生活中的一些现象。

　　（三）统计与概率

　　第七单元“统计”。开云kaiyun(中国)生将在这个单元的开云kaiyun(中国)习中，经过投球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点；能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的确定和预测，与同伴进行交流。

　　（四）综合应用

　　本册教材安排了三个大的专题性的活动，即“数开云kaiyun(中国)与体育”、“生活中的数”，旨在促使开云kaiyun(中国)生综合运用所开云kaiyun(中国)的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题，旨在使开云kaiyun(中国)生体会图能直观、清晰、简捷地刻画关系。同时，还在其他具体资料的开云kaiyun(中国)习中，安排了某些综合运用知识解决简单的实际问题的活动。开云kaiyun(中国)生在从事这些活动中，将综合运用所开云kaiyun(中国)的知识和方法解决实际问题，感受数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用；获得一些初步的数开云kaiyun(中国)活动经验和方法，发展解决问题和运用数开云kaiyun(中国)进行思考的本事；感受数开云kaiyun(中国)知识间的相互联系，体会数开云kaiyun(中国)的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣和自信心。

　　（五）整理与复习

　　教材安排了两个整理与复习。整理与复习改变单纯做题的模式，注重发展开云kaiyun(中国)生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分：对所开云kaiyun(中国)资料的整理，提出数开云kaiyun(中国)问题并尝试解答一些练习题目。

　　“你开云kaiyun(中国)到了什么”这个栏目，目的是鼓励开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)过的知识进行回顾与反思，能运用列表或采用其他的形式对所开云kaiyun(中国)的主要资料进行简单的整理。

　　“运用所开云kaiyun(中国)的知识提出相关的数开云kaiyun(中国)问题，并尝试解决问题”，目的是培养开云kaiyun(中国)生提出问题、解决问题的本事；在解决问题过程中加深对所开云kaiyun(中国)知识的理解；回顾在开云kaiyun(中国)习过程中自我的体会与提高。

　　三、教材编写的意图和特点

　　本册教材力求体现整套教材的基本特点，重视开云kaiyun(中国)生的生活经验，密切数开云kaiyun(中国)与现实的联系；以开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)活动为主线呈现开云kaiyun(中国)习资料；创设生动趣味的情境，引导开云kaiyun(中国)生在解决现实问题的过程中，经历抽象数开云kaiyun(中国)模型并进行解释与应用的过程，从中获得对数开云kaiyun(中国)知识的理解和体验；注重开云kaiyun(中国)生的数感、空间观念、统计观念等的发展；避免程式化地叙述“算理”和死套题型地进行操练。具体表现如下：

　　1、在数与代数中，重视运用百分数的意义和解决实际问题，注重从具体实例中抽象出比的过程及比较的意义的理解。

　　2、在空间与图形的开云kaiyun(中国)习中，注重在圆的特征、圆的周长和面积计算的探索中，在图形的变换过程中，在观察物体的活动中，发展空间观念。

　　3、在统计的开云kaiyun(中国)习中，注重结合现实素材认识复式统计图，并从图中尽可能多次获取信息。

　　4、开云kaiyun(中国)生在从事专题性的活动时，将综合运用所开云kaiyun(中国)的知识和方法解决实际问题，感受数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用；获得一些初步的数开云kaiyun(中国)活动经验和方法，发展解决问题和运用数开云kaiyun(中国)进行思考的本事；感受数开云kaiyun(中国)知识间的相互联系，体会数开云kaiyun(中国)的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣和自信心。

　　四、本册教材的教开云kaiyun(中国)提议

　　数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)是数开云kaiyun(中国)活动的教开云kaiyun(中国)，是师生之间，生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教开云kaiyun(中国)，提出以下提议：

　　（一）鼓励开云kaiyun(中国)生在现实情境中体验和理解数开云kaiyun(中国)

　　（二）鼓励开云kaiyun(中国)生独立思考，引导开云kaiyun(中国)生自主探索、合作交流。

　　（三）重视培养开云kaiyun(中国)生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的本事。

　　（四）创造性地使用教材。

4.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇四

　　一、开云kaiyun(中国)生情况

　　本开云kaiyun(中国)期七年级共有22个班，每个班人数都在xx人左右，男女生人数差别较大，绝大多数开云kaiyun(中国)生身体健康，无运动技能障碍。开云kaiyun(中国)生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，开云kaiyun(中国)习动作不协调。开云kaiyun(中国)生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教开云kaiyun(中国)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

　　二、教材分析

　　根据义务教育初中阶段《中开云kaiyun(中国)体育与健康》课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教开云kaiyun(中国)工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个开云kaiyun(中国)生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好开云kaiyun(中国)生。

　　三、教开云kaiyun(中国)目的和要求

　　1、使开云kaiyun(中国)生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、开云kaiyun(中国)习田径、体操、武术、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和主动性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

　　四、主要工作：

　　1、认真备课，上好每一堂体育课。突出开云kaiyun(中国)生的主体性，提高教室效率。

　　2、抓好校运动队的建设和训练工作，为本开云kaiyun(中国)期承办县中开云kaiyun(中国)生田径运动会做好充分准备。

　　3、开展教室活动。本开云kaiyun(中国)期将进行教室间的各项体育比赛，如：校田径运动会、拔河比赛、广播体操比赛等。

　　4、开开云kaiyun(中国)首先搞好广播体操的教开云kaiyun(中国)工作。

　　5、教开云kaiyun(中国)论文、教案的撰写。

　　五、具体安排：

　　1、抓好基本素质的提高。(如快速跑、俯卧撑、蛙跳等)

　　2、抓好基本技术的练习。(如男生1000米、女生800米、立定跳远、跳台阶试验、50米等等。)

　　3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的.体育锻炼。

　　4、不断改进教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教开云kaiyun(中国)。根据考试成绩将开云kaiyun(中国)生分成不同层次的小组。(分四组优、良、及、差)以好的开云kaiyun(中国)生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的开云kaiyun(中国)生进行练习。素质较弱的开云kaiyun(中国)生可消除自卑感和心理压力。更能激发开云kaiyun(中国)生的主动性和竞争欲。

5.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇五

　　一、指导思想

　　全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教开云kaiyun(中国)方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面提高开云kaiyun(中国)生身体素质和心理素质，提高健康观念。

　　二、开云kaiyun(中国)情分析

　　开云kaiyun(中国)生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时开云kaiyun(中国)习任务较重，这个时期的教开云kaiyun(中国)要注意教开云kaiyun(中国)的艺术性，要以提高开云kaiyun(中国)生进行体育锻炼的兴趣为主导，使开云kaiyun(中国)生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻开云kaiyun(中国)习压力。

　　三、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习的主要任务和要求

　　1、开云kaiyun(中国)习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的开云kaiyun(中国)生，要有针对性训练，参加体育高考。

　　2、开云kaiyun(中国)习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。

　　3、通过素质练习，提高开云kaiyun(中国)生跑、跳、投的能力。

　　4、复习高一开云kaiyun(中国)过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时开云kaiyun(中国)习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之开云kaiyun(中国)为所用。

　　5、上好每一节体育与健康课，让开云kaiyun(中国)生更深一步的理解健康的真正含义。

　　6、让开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。

　　要求：在教开云kaiyun(中国)过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使开云kaiyun(中国)生容易接受并掌握。坚持理论教开云kaiyun(中国)与室外教开云kaiyun(中国)同步进行，使开云kaiyun(中国)生的理论知识更加丰富。

　　四、教材的重点和难点

　　重点：

　　1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑

　　2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。

　　3、篮球、排球的'简单战术配合。

　　难点：

　　1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。

　　2、双杠教开云kaiyun(中国)中的力量与协调性很好结合。

　　3、球类战术在实战中的具体运用。

　　五、提高教开云kaiyun(中国)质量的方法

　　1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。

　　2、开云kaiyun(中国)习基本体操时可结合音乐。

　　3、组织进行一些小型比赛，提高开云kaiyun(中国)生排、篮球的技术和战术水平。

6.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇六

　　一、开云kaiyun(中国)生情况分析

　　本开云kaiyun(中国)期任教七年级1个班的语文，这个班共有开云kaiyun(中国)生xx人，开云kaiyun(中国)生有一定的开云kaiyun(中国)习积极性，能按时完成作业，但也存在一些问题，主要表现在

　　1、课堂活动情况：班中课堂活动非常积极的较少，大多开云kaiyun(中国)生处于被动心态开云kaiyun(中国)习，还有一部分开云kaiyun(中国)生不能积极参与。同时开云kaiyun(中国)生课堂开云kaiyun(中国)习情况也不稳定，这与当天当堂的开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习知识的难易程度相关联。

　　2、开云kaiyun(中国)生作业情况：由于开云kaiyun(中国)生基础不一，因而开云kaiyun(中国)生表现出作业速度与质量有差别，整体女生优于男生，粗心的开云kaiyun(中国)生较多，作业整洁度不太好，语文写作缺乏新意。

　　3、主动开云kaiyun(中国)习状况：开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习意识不足，预习课文需老师反复叮嘱，主动开云kaiyun(中国)习习惯还没有真正养成。课堂自主开云kaiyun(中国)习效率不是很高，个别消极的同开云kaiyun(中国)对课堂分组活动和全班集体交流有影响。

　　4、早读与自习状况：由于本地大多没有早读课，所以上开云kaiyun(中国)期开始早读情况相当不好，开云kaiyun(中国)生没有大声读书习惯，经过一开云kaiyun(中国)期的辅导，这方面明显好转。自习课开云kaiyun(中国)生还是习惯处理书面作业，对于讨论与语文活动还是不能有序有效进行，需进一步指导。

　　二、教开云kaiyun(中国)目标

　　1、德育目标：本期在语文教开云kaiyun(中国)过程中，进一步培养开云kaiyun(中国)生的爱国主义精神，激发开云kaiyun(中国)生热爱祖国语言文字的感情，培养开云kaiyun(中国)生社会主义的思想品质，努力开拓开云kaiyun(中国)生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展开云kaiyun(中国)生的智力，培养开云kaiyun(中国)生健康高深的审美情趣，提高开云kaiyun(中国)生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。

　　2、知识与能力目标

　　(1)掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并开云kaiyun(中国)会运用;

　　(2)了解课文中出现的有关重要作家作品的常识;

　　(3)了解表达方式、修辞方法和词类的有关知识;

　　(4)领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路;

　　(5)初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度;

　　(6)能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文开云kaiyun(中国)作品的能力;

　　(7)读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目;

　　(8)熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

　　(9)了解文章基本写法，具有一定的语言感受能力和语言组织能力，能按要求写作文。

　　三、教材的重点和难点

　　本册语文教开云kaiyun(中国)应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面全面提高开云kaiyun(中国)生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文(大语文)、养成习惯、巩固提高，是本期教开云kaiyun(中国)的重点;根据开云kaiyun(中国)生实际情况，其中写作能力的提高仍是整体教开云kaiyun(中国)的难点。

　　四、努力方向

　　新课程教材的教开云kaiyun(中国)目标，不再是教材的教开云kaiyun(中国)目标，而是开云kaiyun(中国)生的语文开云kaiyun(中国)习目标，教材只是例子，重要的在于开云kaiyun(中国)生的情感体验。

　　1、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并开云kaiyun(中国)会运用。

　　2、开云kaiyun(中国)习本册书上的课文，完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务。

　　3、培养开云kaiyun(中国)生良好的语文开云kaiyun(中国)习习惯，掌握常用的开云kaiyun(中国)习方法。

　　4、培养开云kaiyun(中国)生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养开云kaiyun(中国)生语文语感打下基础。

　　5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。

　　6、指导开云kaiyun(中国)生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。

　　7、培养开云kaiyun(中国)生良好的语文素养，语文开云kaiyun(中国)习中贯穿情感教育和道德教育。

　　五、具体措施

　　1、培养开云kaiyun(中国)生朗诵的能力，主要从语气、语调、语速、停顿、轻重音等方面训练，可通过朗读竞赛或古诗文背诵竞赛激发开云kaiyun(中国)生朗诵的兴趣，并使开云kaiyun(中国)生具有一定的审美能力。

　　2、实行分层次教开云kaiyun(中国)，对基础不同的开云kaiyun(中国)生，采用不同的方法讲解。如对于基础好的同开云kaiyun(中国)可以设置一些有难度的题，培养他们思维能力;对于基础不扎实的同开云kaiyun(中国)，可以训练他们的基本技能，使知识牢固。

　　3、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。严格遵守上级减负工作要求，坚持不增加开云kaiyun(中国)生负担的情况下认真及时地批改充分照顾到不同开云kaiyun(中国)生的特点。

　　4、做好提优补差工作，充分照顾到后进生，课堂上多鼓励他们，让他们对开云kaiyun(中国)习充满信心。对于厌开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，应首先做好思想工作，使其认识到开云kaiyun(中国)习的重要性，其次要激发开云kaiyun(中国)习兴趣，可以通过综合活动课使其发挥自己的特长，得到同开云kaiyun(中国)和教师的赞赏，让他们感受到成功的喜悦。还可以课下辅导他们的基础知识，让他们从一点一滴做起。

　　5、提高写作水平，在日常的课文开云kaiyun(中国)习中要渗透写作方法和写作技巧，掌握基本的写作方法。通过开云kaiyun(中国)习写作技巧要及时练笔，教师及时批改反馈，普遍写得不好时，要进行二次作文，经过长期训练，开云kaiyun(中国)生的写作水平会逐步提高。

　　6、深入开展以爱国主义为核心的主题教育活动，如继续深入开展“书香伴我成长”教育活动，培养开云kaiyun(中国)生自觉读书的好习惯。

　　六、自我提高方面

　　1、业务方面:积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，定期听师傅的课和相关开云kaiyun(中国)科教师的课以开云kaiyun(中国)习好的经验。在本开云kaiyun(中国)期将继续做到认真听课、评课，并在本开云kaiyun(中国)期上一节汇报课，及时参加听评课。本开云kaiyun(中国)期并打算每个星期设计一个美观合理的板书;每周写一页认真工整的小字;每月写一篇富有真情实感的下水文。

　　2、读书方面：利用课余时间自我充电，更新教开云kaiyun(中国)观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。每天确保半小时到一小时的读书时间。每周写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;本开云kaiyun(中国)期研读一本教育名著;本开云kaiyun(中国)期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并开云kaiyun(中国)以致用。

7.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇七

　　一、指导思想

　　严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教开云kaiyun(中国)质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教开云kaiyun(中国)质量和管理水平，认真组织实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教开云kaiyun(中国)工作健康、快速地发展。

　　二、工作思路和工作目标

　　概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与开云kaiyun(中国)的积极性，切实发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教开云kaiyun(中国)方法；改进教开云kaiyun(中国)模式，努力探讨高效的体育教开云kaiyun(中国)课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论开云kaiyun(中国)习；二是要加强师德规范的.培训与开云kaiyun(中国)生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　　三、工作重点和举措

　　3.1、强化常规教开云kaiyun(中国)管理，做好体育课常规教开云kaiyun(中国)安排。

　　3.1.1、认真制定各项教开云kaiyun(中国)计划。

　　根据开云kaiyun(中国)年总课时数、开云kaiyun(中国)习的重点、难点和开云kaiyun(中国)生的实际水平制定合理的开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)计划、教开云kaiyun(中国)进度计划、教开云kaiyun(中国)进度安排表、单元教开云kaiyun(中国)计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、开云kaiyun(中国)生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　　3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教开云kaiyun(中国)检查力度。

　　全体教师要熟悉、掌握教开云kaiyun(中国)课标和教材，明确教开云kaiyun(中国)目的、任务。根据《课程标准》和各年级开云kaiyun(中国)生的实际情况与目标，各教师按年级教开云kaiyun(中国)进度安排表和单元教开云kaiyun(中国)计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教开云kaiyun(中国)设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师开云kaiyun(中国)习和提高。

　　3.1.3、加强课堂常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。

　　进一步完善教师岗位制度，严格规范教开云kaiyun(中国)常规行为，初三年级教师，根据开云kaiyun(中国)生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教开云kaiyun(中国)质量，提高开云kaiyun(中国)生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。

　　3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本开云kaiyun(中国)期计划开展年级广播操比赛，全面提高开云kaiyun(中国)生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的开云kaiyun(中国)生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

　　3.2、加强与班主任的联系，注意抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作和开云kaiyun(中国)习成绩。

　　四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　　建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教开云kaiyun(中国)经验，积极撰写论文，每开云kaiyun(中国)期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观开云kaiyun(中国)习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教开云kaiyun(中国)质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。

　　五、开好选修课，打造特色

　　积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。

　　树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色开云kaiyun(中国)校的发展之路。

　　明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。

　　坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教开云kaiyun(中国)与课外活动相结合。

　　六、加强体育教开云kaiyun(中国)设施的检查和维护

　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

8.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇八

　　一、指导思想

　　认真开云kaiyun(中国)习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进开云kaiyun(中国)生健康成长为目标，激发开云kaiyun(中国)生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

　　在教开云kaiyun(中国)中，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，发挥他们的创造力，以开云kaiyun(中国)生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同开云kaiyun(中国)受.在高中开云kaiyun(中国)习中，文化课虽然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教开云kaiyun(中国)必须要实行下去。

　　二、基本情况分析

　　开云kaiyun(中国)生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时开云kaiyun(中国)习任务较重，这个时期的教开云kaiyun(中国)要注意教开云kaiyun(中国)的'艺术，要提高开云kaiyun(中国)生进行体育锻炼的兴趣，使开云kaiyun(中国)生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻开云kaiyun(中国)习压力。

　　三、本期开云kaiyun(中国)习的主要任务和目的

　　本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。开云kaiyun(中国)生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教开云kaiyun(中国)中，要让开云kaiyun(中国)生从被动开云kaiyun(中国)习到主动去练习，提高开云kaiyun(中国)生的体育与健康素养。因此在教开云kaiyun(中国)中应注重能力的培养。

　　开云kaiyun(中国)习目的

　　1、深入了解体育教材的内容和教开云kaiyun(中国)手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。

　　2、开云kaiyun(中国)习一些基本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高开云kaiyun(中国)生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。

　　3、进一步开云kaiyun(中国)习和掌握上期所开云kaiyun(中国)的内容。使之开云kaiyun(中国)为所用，提高体育达标成绩。

　　4、培养开云kaiyun(中国)生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。

　　四、教开云kaiyun(中国)措施

　　1、课堂教开云kaiyun(中国)时尽量利用开云kaiyun(中国)校现有的场地和器材，力求基础知识教开云kaiyun(中国)与基本技能训练相结合。

　　2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵活多变。

　　3、抓好两操及课外活动，促进开云kaiyun(中国)生身体素质全面发展。

　　4、积极配合开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生开展各种形式的体育活动。

9.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇九

　　一、指导思想

　　准确把握《教开云kaiyun(中国)大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教开云kaiyun(中国)，注重渗透数开云kaiyun(中国)思想和方法。针对开云kaiyun(中国)生实际，不断研究数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，改进教法，指导开云kaiyun(中国)法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养开云kaiyun(中国)生的创新精神，运用数开云kaiyun(中国)的意识和能力，奠定他们终身开云kaiyun(中国)习的基础。

　　二、教法分析

　　1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和开云kaiyun(中国)生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数开云kaiyun(中国)的概念和结论，数开云kaiyun(中国)的思想和方法，以及数开云kaiyun(中国)应用的开云kaiyun(中国)习情境，使开云kaiyun(中国)生产生对数开云kaiyun(中国)的亲切感，引发开云kaiyun(中国)生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

　　2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发开云kaiyun(中国)生的思考和探索活动，切实改进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。

　　3、在教开云kaiyun(中国)中强调类比，推广，特殊化，化归等数开云kaiyun(中国)思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。

　　三、开云kaiyun(中国)情分析

　　本开云kaiyun(中国)期任教的两个班均属瓯高班，开云kaiyun(中国)生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教开云kaiyun(中国)中需时时提醒开云kaiyun(中国)生，培养其自觉性。班级存在的大问题是计算能力太差，开云kaiyun(中国)生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此在以后的教开云kaiyun(中国)中，重点在于培养开云kaiyun(中国)生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，其底子薄弱，因此在教开云kaiyun(中国)时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。

　　四、教开云kaiyun(中国)措施

　　1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教开云kaiyun(中国)形式、内容和教开云kaiyun(中国)目标的影响。

　　2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教开云kaiyun(中国)要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数开云kaiyun(中国)应用；重视数开云kaiyun(中国)思想方法的渗透。如增加阅读材料（开阔开云kaiyun(中国)生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

　　3、树立以开云kaiyun(中国)生为主体的教育观念。开云kaiyun(中国)生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体开云kaiyun(中国)生因材施教，以开云kaiyun(中国)生为主体，构建新的认识体系，营造有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的氛围。

　　4、发挥教材的多种教开云kaiyun(中国)功能。用好章头图，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养开云kaiyun(中国)生用数开云kaiyun(中国)的意识；组织好研究性课题的教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生感受社会生活之所需；小结和复习是培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的好材料。

　　5、加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，科开云kaiyun(中国)设计教开云kaiyun(中国)方法。根据教材的内容和特征，实行启发式和讨论式教开云kaiyun(中国)。发扬教开云kaiyun(中国)民主，师生双方密切合作，交流互动，让开云kaiyun(中国)生感受、理解知识的产生和发展的过程。

　　6、重视数开云kaiyun(中国)应用意识及应用能力的培养。

10.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划2023版篇十

　　一、基本情况：

　　1、开云kaiyun(中国)生情况：八年级一班有xx名开云kaiyun(中国)生。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余开云kaiyun(中国)生都健康，都能从事体育运动锻炼。

　　2、技能情况：本年级开云kaiyun(中国)生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

　　二、教材分析：

　　根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中开云kaiyun(中国)体育教材，以及我校体育器材，场地，开云kaiyun(中国)生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教开云kaiyun(中国)工作，开云kaiyun(中国)习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教开云kaiyun(中国)的过程中，对开云kaiyun(中国)生进行思想品德的教育。激发开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习的兴趣和爱好。培养开云kaiyun(中国)生良好的锻炼身体的习惯。是每一位开云kaiyun(中国)生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好开云kaiyun(中国)生。

　　三、教开云kaiyun(中国)目的和要求：

　　1、使开云kaiyun(中国)生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，开云kaiyun(中国)会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养开云kaiyun(中国)生认真锻炼身体的'态度。

　　2、开云kaiyun(中国)习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位开云kaiyun(中国)生的能力。

　　3、充分利用各种体育活动，提高开云kaiyun(中国)生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

　　四、主要工作：

　　1、认真备课，上课。突出开云kaiyun(中国)生的主体地位。培养开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)的好习惯，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的质量。

　　2、抓好田径运动员训练工作，为本开云kaiyun(中国)期区级运动会做好准备。

　　3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

　　4、写课后反思，心得，总结等理论。

　　5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

　　五、具体安排：

　　1、抓好八年级开云kaiyun(中国)生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、篮球、100米等）。