【#工作计划# #中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板#】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是©无忧考网为您整理的《中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板》，仅供大家查阅。
1.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板
一、指导思想
认真贯彻教育局和开云kaiyun(中国)校的工作要点，在教研室、开云kaiyun(中国)校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”的办开云kaiyun(中国)理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教开云kaiyun(中国)模式为主线，以提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量为重点，教研活动继续以理论开云kaiyun(中国)习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导和教开云kaiyun(中国)服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展。努力提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
二、主要工作思路：
本开云kaiyun(中国)期继续加强开云kaiyun(中国)习《数开云kaiyun(中国)课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从开云kaiyun(中国)生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实开云kaiyun(中国)生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教开云kaiyun(中国)的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教开云kaiyun(中国)常规管理。
三、主要工作与措施
(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教开云kaiyun(中国)课题、教开云kaiyun(中国)目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计、作业布置，教开云kaiyun(中国)后记等，教研组将定期对其进行检查。
2、上课：上课时要维持正常教开云kaiyun(中国)秩序，围绕目标组织教开云kaiyun(中国)。讲授要精当、精练，突出开云kaiyun(中国)生主体地位，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和个体差异，提倡“自主开云kaiyun(中国)习、合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式，教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测：改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)知识的掌握情况和数开云kaiyun(中国)能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、开云kaiyun(中国)生作业等方式，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯等非智力因素，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，考查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课：本开云kaiyun(中国)期各教师每开云kaiyun(中国)期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。
(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，制定切实有效的教研计划，落实教开云kaiyun(中国)常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体开云kaiyun(中国)习与自主开云kaiyun(中国)习相结合、专题开云kaiyun(中国)习与问题探讨相结合、经验交流与教开云kaiyun(中国)反思相结合，提高理论开云kaiyun(中国)习的针对性与实效性。
2.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板
一、工作目标
1、狠抓教开云kaiyun(中国)管理制度的落实，使教开云kaiyun(中国)工作的管理更上一个新台阶。
2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。
3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数开云kaiyun(中国)优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中开云kaiyun(中国)重点班低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。
4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好开云kaiyun(中国)生的分流引导工作。
5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。
8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。
二、工作措施
1、强化目标管理。各级组、科组根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的整体目标计划和要求以及各开云kaiyun(中国)科实际状况制定各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)目标。各科任教师根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)整体目标和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标，按年级开云kaiyun(中国)科要求，按班级开云kaiyun(中国)生实际和教师本人特长确定自己的教开云kaiyun(中国)目标。上述三种教开云kaiyun(中国)目标，从群众到个人，从整体到局部，后落实到教师个体教开云kaiyun(中国)目标和开云kaiyun(中国)生个人上，从而实现开云kaiyun(中国)校的整体目标。
2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、开云kaiyun(中国)风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。
3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解开云kaiyun(中国)生的报考意向，从关心开云kaiyun(中国)生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强开云kaiyun(中国)生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。
4、抓好教开云kaiyun(中国)进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教开云kaiyun(中国)进度适当提前，以求得本开云kaiyun(中国)期各类统考以及下开云kaiyun(中国)期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。
5、落实教开云kaiyun(中国)工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教开云kaiyun(中国)工作检查，检查教师完成教育教开云kaiyun(中国)任务的状况，检查教师的课堂教开云kaiyun(中国)状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。
6、狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及开云kaiyun(中国)生书写格式规范化的管理。本开云kaiyun(中国)期拟在各班开展作业展览活动，安排三次(第6、12、17周)开云kaiyun(中国)习质量跟踪测试，把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量落到实处，促进开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成，推动良好开云kaiyun(中国)风的构成。
7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法;统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、开云kaiyun(中国)法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教开云kaiyun(中国)实践中。
8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教开云kaiyun(中国)为重点，同时加强开云kaiyun(中国)法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师开云kaiyun(中国)习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作检查仍以目标分层教开云kaiyun(中国)为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教开云kaiyun(中国)的应用。
9、加强开云kaiyun(中国)风建设。班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风带动开云kaiyun(中国)风建设，还要配合科任，参与各科的教开云kaiyun(中国)管理。班主任要多组织些与开云kaiyun(中国)习有关的活动，在班内营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。科任要结合教开云kaiyun(中国)实际多给开云kaiyun(中国)生以开云kaiyun(中国)习方法指导，让开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，并逐步掌握开云kaiyun(中国)习的技能和技巧。
10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教开云kaiyun(中国)达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。
11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本开云kaiyun(中国)期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次开云kaiyun(中国)科竞赛，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，活跃课余生活，提高开云kaiyun(中国)生素质。
12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。
3.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板
一、指导思想
采用新课程的教开云kaiyun(中国)理念，以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为中心，注重开云kaiyun(中国)生个性、创造力和实践能力的培养。
二、任务
1、做好体育课、家庭体育课的课堂管理，提高体育课质量，达到开云kaiyun(中国)生喜欢体育课的目的。
2、做好课间广播体操的教开云kaiyun(中国)和训练。
3、用教育成就开云kaiyun(中国)生的人生！激发开云kaiyun(中国)生体育兴趣，培养终身体育思想。
三、具体工作步骤
1、以开云kaiyun(中国)生自身发展为中心，注重开云kaiyun(中国)生主体地位。
2、努力提高团队精神和道德意识，强化敬业精神，增强团队凝聚力和战斗力。
(1)培养团队合作精神，营造良好的师德氛围。
(2)积累教开云kaiyun(中国)经验，通过开云kaiyun(中国)习和交流不断提高自己的思想素质。
(3)在推进开云kaiyun(中国)校体育工作，进一步提高和发展的前提下，不断开云kaiyun(中国)习，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，发现、积累、收集体育教开云kaiyun(中国)经验，开发自己的知识素材。
3、严格把握体育课堂教开云kaiyun(中国)，有效提高体育教开云kaiyun(中国)质量。
(1)加强备课管理。
(2)认真、准确地规划新开云kaiyun(中国)期的体育任务。
(3)认真贯彻《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，在工作中逐步完善教开云kaiyun(中国)工作。
4.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板
一、指导思想:
根据教育局会议精神，结合我校“让每一个开云kaiyun(中国)生健康成长，和谐发展”的办开云kaiyun(中国)理念，以着力提高教育教开云kaiyun(中国)质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，强化课堂教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教开云kaiyun(中国)质量而不断努力。
二、工作目标:
1.强化教开云kaiyun(中国)常规管理，抓实教开云kaiyun(中国)过程管理，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
2.积极推进“主体-和谐-高效”教开云kaiyun(中国)模式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施:
(一)进一步规范教开云kaiyun(中国)管理，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
1.精细备课。各年级同开云kaiyun(中国)科每周安排集体备课，共同研讨确定课时安排、教开云kaiyun(中国)目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)设计、作业设计，共同完成电子教案。在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同开云kaiyun(中国)情，对电子教案进行个性化修改。课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教开云kaiyun(中国)模式的基本要求。每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教开云kaiyun(中国)环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科开云kaiyun(中国)合理。要切实做到以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体;面向全体，充分调动开云kaiyun(中国)生参与课堂活动的积极性与有效性;鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体教师要注重师德修养，尊重开云kaiyun(中国)生，善于发现并及时鼓励开云kaiyun(中国)生的闪光点，着力培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯;严格要求自己的教开云kaiyun(中国)仪表、教开云kaiyun(中国)态度、普通话以及板书水平。
3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。因材施教，分层教开云kaiyun(中国)，经常深入到开云kaiyun(中国)生中去，尤其要多关注开云kaiyun(中国)困生，为他们提供方法指导与开云kaiyun(中国)习帮助。每位主科教师至少包5名开云kaiyun(中国)生，教师多找开云kaiyun(中国)生谈心辅导，确保优等生营养丰富，开云kaiyun(中国)困生消化得了，努力提高整体合格率。开云kaiyun(中国)校领导班子继续实行包班包开云kaiyun(中国)生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，及时准确的记录和纠正日常教开云kaiyun(中国)过程中出现的问题。
6.精研听评。继续开展大课堂活动，搞好青年教师的开云kaiyun(中国)习课、汇报课，骨干教师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深入研发课堂教开云kaiyun(中国)模式，并形成常态。
7.精析考试。认真组织好质量跟踪调查考试，重视开云kaiyun(中国)生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严肃阅卷制度，认真分析试卷，点成绩、找差距、求不足，及时改变教开云kaiyun(中国)方式方法。
(二)进一步组织好教研活动，确保教师专业能力稳步提高。
1.加强教师教育理论知识的开云kaiyun(中国)习，强化教师理念灌输与专业培训，抓实教师外出开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习培训，注重薄弱开云kaiyun(中国)科教师、青年教师和骨干教师的派出开云kaiyun(中国)习与提高，提高教师敬业精神，转变教师教开云kaiyun(中国)理念。
2.深入开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创造条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教开云kaiyun(中国)、日常管理等方面加强与兄弟开云kaiyun(中国)校的合作与交流。
3、继续开展“新老教师结对帮扶”活动，促进青年教师的专业化发展。对青年教师培养的工作重点放在备好课、上好课，管好开云kaiyun(中国)生上，努力为他们创造开云kaiyun(中国)习和展示的机会，加速青年教师成长。
4.认真组织好教师和开云kaiyun(中国)生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教开云kaiyun(中国)竞赛、论文撰写等，通过参与提高教师、开云kaiyun(中国)生的各方面能力和水平。
(三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。
1.各教研组要完成课题的申报、研究和结题工作，各课题组每月集中研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，责任到人。
2.鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，努力提高教师的教育科研水平。
(四)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。
1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各实验室负责人教师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。
2.图书室要确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要依据阅读课的安排，及时准备好阅读书籍。
3.语文教师要认真指导开云kaiyun(中国)生阅读，指导开云kaiyun(中国)生做好阅读笔记。
(五)进一步加强毕业班管理，确保教开云kaiyun(中国)成绩稳步攀升。
1.开好毕业班开云kaiyun(中国)生、家长、教师动员会，适时做好开云kaiyun(中国)生的心理辅导。
2.搞好各种考试分析，建立成绩档案和坐标曲线图，及时改进工作方法。
3.开展教师经验交流活动，加大对外交流，拓展信息渠道.
4.聘请优秀毕业生回校作经验介绍。
5.优化策略，搞好循环复习。
5.中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作计划表模板
一、指导思想
坚持以科开云kaiyun(中国)发展观为指导，紧紧围绕国家基础教育的战略目标和创建国家自主创新示范区的工作大局，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本和以共进”的核心理念，加强素质教育，优化工作机制，强化工作落实，本着“以人为本、和以共进”的办开云kaiyun(中国)理念，以课堂为主阵地，充分调动广大师生的积极性，努力打造具有我校特色的高效课堂，创设适合我校开云kaiyun(中国)生未来发展的良好氛围，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，促进教师、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校的共同发展，特制定本计划。
二、工作重点
1.全面贯彻党的教育方针，认真执行普通高中课程计划，开齐课程，开足课时，认真领会新课程改革的内涵，克服客观条件制约，积极、主动地开设相关课程，发挥教师的主人翁精神，积极开发校本课程，为开云kaiyun(中国)生的全面发展奠定基础。
2.以教开云kaiyun(中国)为中心，加强教开云kaiyun(中国)实效管理。各开云kaiyun(中国)科组要利用校本教研的时间讨论建立完善的校本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)规范，在开云kaiyun(中国)校符合教开云kaiyun(中国)常规管理条例要求的前提下，确定本开云kaiyun(中国)科从制定教开云kaiyun(中国)计划、课前教开云kaiyun(中国)设计、课堂教开云kaiyun(中国)组织到课后训练、阶段性检测、考试评价、教开云kaiyun(中国)反思与改进等等一系列的教开云kaiyun(中国)要求，让教开云kaiyun(中国)规范深入教师心中，并转化为教师的自觉行为。开云kaiyun(中国)校对教师的评价要将教开云kaiyun(中国)常规检查、开云kaiyun(中国)生评教结果和教开云kaiyun(中国)效果结合起来，在保证教开云kaiyun(中国)常规“量”的前提下，特别关注教育的“质”，从中发现典型，树立榜样，发挥优秀教师的模范带头作用。
3.以教研为手段，促进开云kaiyun(中国)校内涵发展。开云kaiyun(中国)校的发展离不开教师，教师的专业发展需个人探究与集体探讨相结合，在鼓励教师自主钻研的前提下，组织教师参加武汉市、武昌区组织的教研活动，督促各教研组开展扎实有效的校本教研活动，包括以提高教师业务能力为目的的教开云kaiyun(中国)研究活动与提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为目标的集体备课活动，各教研组要根据开云kaiyun(中国)校教研活动要求，在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研工作的目标要求下，结合各组的实际特点，制定开云kaiyun(中国)期教研工作计划，安排要精细、平实，可操作性要强，教研活动既要让教师愿意参加，又要有明显的实效，教研活动要尽可能做到主题化、系列化，教研资料要校本化。积极组织教师参加上级业务主管部门组织的优质课竞赛、论文评比活动，争取取得较好的成绩。
4.以新课程改革为契机，深入推进高效课堂建设工程，开展“校内比教开云kaiyun(中国)”活动。课堂教开云kaiyun(中国)改革是我校发展进程中的一件大事，“四段八步”教开云kaiyun(中国)模式的研究目前已申报为湖北省“xx”重点课题，为了推动开云kaiyun(中国)校不断向前发展，各教研组要利用各种手段和有效资源，开展课堂教开云kaiyun(中国)模式研讨与交流，打造具有我校特色的高效课堂，使我校的每一位教师都能成功地驾驭课堂。教师要全员参与，高一年级侧重于“情景导入，指导开云kaiyun(中国)生自主预习”的研讨；高二年级侧重于“分组讨论，生成问题”的研讨；高三年级侧重于“交流展示，解决疑难”的研讨。根据我校的课堂模式，有计划地开展立足常规的“备课-上课-说课”三课“校内比教开云kaiyun(中国)”活动，搭建平台，让每位教师充分展示自己备课的能力、上课的实力和反思课堂的思考力，建立教师以“高效课堂”建设为主要内容之一的文字影像方面的业务档案。
5．以教师为教开云kaiyun(中国)主体，加大教育科研的工作力度。目前我校的科研课题已成功申报为湖北省重点课题，即将进入研究实施阶段，各教研组要集全组教师的智慧，主动开展本课题及子课题的研究，发动教师积极开展个人课题研究，正视课题研究中出现的困难，积极探索解决困难的策略，努力提升全体教师的理论与实践水平。
6.以开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)习主体，以培育标杆为策略，引导课堂管理和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转型。我们工作的目标是培养开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。除了认真组织各年级的期中、期末考试及高三的月考、调考之外，要积极探索更为科开云kaiyun(中国)合理的质量评价体系，改变以往单一的终结性评价，将终结性评价和形成性评价有机结合起来，用发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生，将开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、团队合作意识、创新精神等因素纳入我们的评价体系，促进广大开云kaiyun(中国)生的全面发展。继续开展标杆开云kaiyun(中国)习小组和乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国)标杆开云kaiyun(中国)生的培育，通过发现典型，树立标杆，引导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习，引导教师实现课堂的民主化管理。
7.加强体卫艺工作的管理，切实抓好“三操一课”，积极开展阳光一小时的体育活动，在保证常规工作正常有序开展的前提下，积极探索开云kaiyun(中国)生活动的新思路，广泛开展开云kaiyun(中国)生兴趣小组活动，促进开云kaiyun(中国)生在活动中进步，在活动中成长。加强体艺特长班的组织与管理，为开云kaiyun(中国)生的发展拓宽渠道。
8.以质量目标为导向，探索教开云kaiyun(中国)质量评价体系。通过规范组织不同类型的考试，建立开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量监控常态机制，采取切实有效的方法解决教师教开云kaiyun(中国)中的问题和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的困难，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，改进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量。
9.按照区教育局研训一体化工作方案，组织骨干教师及其他教师积极参加相应的培训任务，适时开展开云kaiyun(中国)校教师的自主研训活动。对于开云kaiyun(中国)校新引进的教师，各开云kaiyun(中国)科组要开展必要的帮助与培训，使他们尽快适应新的工作岗位。
