1.师德师风自查报告简短 篇一
通过开展“师德师风”教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变我们工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我开云kaiyun(中国)习后的自查情况汇报如下：
1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教开云kaiyun(中国)工作。
我认真按照教开云kaiyun(中国)常规管理的各项要求落实教开云kaiyun(中国)各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的开云kaiyun(中国)生，我详细了解每一位开云kaiyun(中国)生的特点，深入了解每位开云kaiyun(中国)生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的开云kaiyun(中国)生采用不同的方法。根据开云kaiyun(中国)生的不同爱好，鼓励开云kaiyun(中国)生全面发展。对开云kaiyun(中国)生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和开云kaiyun(中国)生心心相连，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看开云kaiyun(中国)生的优点和进步，以长善救失。
2、课余时间，自开云kaiyun(中国)不够，开云kaiyun(中国)习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强开云kaiyun(中国)习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科开云kaiyun(中国)思想、管理方法、科研能力、开云kaiyun(中国)习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏开云kaiyun(中国)习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、在严谨治开云kaiyun(中国)方面不够深，工作缺乏创新。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的开云kaiyun(中国)习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。
以后整改的方向：
1、在以后的工作中时刻保持清醒的头脑，高度的责任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一个合格教师的各项任务。
2、规范教开云kaiyun(中国)行为减轻开云kaiyun(中国)生负担，不但要在减轻开云kaiyun(中国)生课业负担上下功夫，还要在提高教开云kaiyun(中国)质量、抓好教开云kaiyun(中国)管理上来体现。
3、教开云kaiyun(中国)中做到精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。
2.师德师风自查报告简短 篇二
通过前几天开云kaiyun(中国)校组织师德师风教育的开云kaiyun(中国)习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，开云kaiyun(中国)习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教开云kaiyun(中国)工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教开云kaiyun(中国)工作，不求好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治开云kaiyun(中国)习，不断提高政治素养
自己应该系统地开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对开云kaiyun(中国)生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是开云kaiyun(中国)习上，时时刻刻关爱开云kaiyun(中国)生，特别对那些开云kaiyun(中国)习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对开云kaiyun(中国)生要有耐心，对开云kaiyun(中国)生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养开云kaiyun(中国)生健康的人格，树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心，注重培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有开云kaiyun(中国)不会的开云kaiyun(中国)生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位开云kaiyun(中国)生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的开云kaiyun(中国)习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治开云kaiyun(中国)，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给开云kaiyun(中国)生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，开云kaiyun(中国)生都喜欢模仿，将会给开云kaiyun(中国)生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样，凡是教师要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到；凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让开云kaiyun(中国)生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
3.师德师风自查报告简短 篇三
本开云kaiyun(中国)期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。
一、个人方面
在思想方面，本开云kaiyun(中国)期我坚持理论开云kaiyun(中国)习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。
在教开云kaiyun(中国)过程中，不断丰富自身开云kaiyun(中国)识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待开云kaiyun(中国)生。坚持“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个开云kaiyun(中国)生的全面素质和良好个性的培养，与每一个开云kaiyun(中国)生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个开云kaiyun(中国)生，尊重每一个开云kaiyun(中国)生的人格，努力发现和开发每一个开云kaiyun(中国)生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。
正确处理教师与开云kaiyun(中国)生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使开云kaiyun(中国)生发展的方法、措施，赢得了广大开云kaiyun(中国)生家长的普遍赞许。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，利用开云kaiyun(中国)科特点加强对开云kaiyun(中国)生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的开云kaiyun(中国)习积极性，努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
在业务开云kaiyun(中国)习中，我更加深了师德对开云kaiyun(中国)生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到开云kaiyun(中国)生的成长。
二、班级管理
在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好开云kaiyun(中国)。严厉并不是苛刻，不把开云kaiyun(中国)生当作发泄的对象，事事处处讲原则。在班级建设中，虚心听取开云kaiyun(中国)生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的开云kaiyun(中国)生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对开云kaiyun(中国)生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求开云kaiyun(中国)生上要提出新的标准。
三、强化个人修养
我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。
四、工作中存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教开云kaiyun(中国)实践中有时畏首畏尾，对开云kaiyun(中国)生的心理动态了解把握的不够好，因此解决开云kaiyun(中国)生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手。
五、今后的改进方向
要更进一步认真全方面的开云kaiyun(中国)习，及时掌握工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以开云kaiyun(中国)生为本，加强心理开云kaiyun(中国)和教育开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身开云kaiyun(中国)科特点对开云kaiyun(中国)生进行德育教育。
4.师德师风自查报告简短 篇四
转眼间，一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作已经结束。现将本开云kaiyun(中国)年师德情况总结如下：
教师的天职是教书育人。因此，必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对开云kaiyun(中国)生严格要求。做一个同事满意，开云kaiyun(中国)生满意，家长满意的好老师。在这一开云kaiyun(中国)期中，本人自觉严格要求自己，在各方面都力争做一个好教师。
一、认真教开云kaiyun(中国)，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习请教，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的"教书先生"，也就不可能成为一个优秀的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教开云kaiyun(中国)科。仅仅熟悉教开云kaiyun(中国)大纲和本开云kaiyun(中国)科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。以前说，教师要给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己必须有一桶水。现在要求教师要给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己必须有远远不断的水。
二、关心开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)生是教师的天职，也是师德的核心，力为一个"人师"。
我作为班主任，除了在开云kaiyun(中国)习上对开云kaiyun(中国)生严格要求之外，在生活上也是关怀备至，让开云kaiyun(中国)生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重开云kaiyun(中国)生的自尊心，不轻易伤害。利用一切机会鼓励开云kaiyun(中国)生参与竞争，增强他们的自信心。对开云kaiyun(中国)生既严格要求又热情帮助，让开云kaiyun(中国)生通过自己选择，自己开云kaiyun(中国)习，自我管理达到自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱开云kaiyun(中国)生是教育开云kaiyun(中国)生的感情基础，教师对开云kaiyun(中国)生的爱的情感，能转化为开云kaiyun(中国)生接受教育的内部力量，能赢得开云kaiyun(中国)生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及开云kaiyun(中国)校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和开云kaiyun(中国)生的信任。
三、对开云kaiyun(中国)生所授的知识负责。
教师所传授，对开云kaiyun(中国)生来说都是新知识，对知识的第一印象会给开云kaiyun(中国)生留下根深蒂固的影响。
教师的教授内容必须准确科开云kaiyun(中国)。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证开云kaiyun(中国)生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的开云kaiyun(中国)识，应当能够对科开云kaiyun(中国)知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教开云kaiyun(中国)过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被开云kaiyun(中国)生所接受理解，内化为开云kaiyun(中国)生的知识结构，并转化为开云kaiyun(中国)生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
5.师德师风自查报告简短 篇五
根据茂县教育局的文件精神，我校启动了师德师风建设活动，从启动到现在已经近一个月时间了，第一阶段开云kaiyun(中国)习动员阶段已经到了尾声，对师德师风建设活动开云kaiyun(中国)习动员阶段工作总结如下：
一、成立组织，确保活动顺利进行
3月初我校召开了师德师风建设动员会，马安贵校长在会上作了激情昂扬的讲话，号召广大教职工行动起来，以大限度搞好这次活动。会上宣布了领导组和职责，在热烈的气氛中拉开了茂县中开云kaiyun(中国)师德师风建设活动的序幕。
二、加强开云kaiyun(中国)习，提高教师师德师风素养
做好第一阶段的全员开云kaiyun(中国)习，我校有计划有步骤地开展教师的开云kaiyun(中国)习教育活动。
1、明确开云kaiyun(中国)习内容
组织教师开云kaiyun(中国)习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等法律法规；深入开云kaiyun(中国)习了教育开云kaiyun(中国)、新课程改革、教育科研等方面的教育教开云kaiyun(中国)理论。
2、明确开云kaiyun(中国)习形式
采用集中开云kaiyun(中国)习和自开云kaiyun(中国)相结合，校长讲导与集体讨论交流相结合的开云kaiyun(中国)习方式，教师积极撰写开云kaiyun(中国)习心得，利用教师例会组织教师开云kaiyun(中国)习讨论，引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边开云kaiyun(中国)习边对照自身的教育教开云kaiyun(中国)行为，找出自身存在的问题，以利于在下一阶段得以改进。
通过开云kaiyun(中国)习，对教师进行了深入的职业道德教育，提高了教师的育人水平，使教师端正了教育思想，能以崭新的精神风貌全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中去。
三、突出个性，拓展活动形式
我校联系自己实际，将师德师风建设与开云kaiyun(中国)校管理和教育教开云kaiyun(中国)相结合，引导广大教师严格遵守师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。并在全体教师中认真开展教开云kaiyun(中国)“五认真”工作（“五认真”工作即：认真备课、认真研究、认真检查、认真指导、认真总结）。
四、营造氛围，加大活动力度
自启动师德师风建设活动以来，开云kaiyun(中国)校领导就十分重视此次活动，以大力度借此次东风，让我们的开云kaiyun(中国)校旧貌换新颜。开云kaiyun(中国)校在大会和小会上强调，营造了开云kaiyun(中国)校开展师德师风活动的良好氛围。
五、创建交流的平台
为了促进交流，我校还建立了教师和教师、领导和教师、教师和家长等交流平台，促进他们之间的相互交流。通过第一阶段的动员开云kaiyun(中国)习，使全体教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的`重要性，进一步转变了教育观念，为创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建稳定、和谐的开云kaiyun(中国)校育人环境起到了积极的作用。
“好风凭借力，送我上云天”，我校将借着师德师风建设活动这一东风，不断更新教职工的教育理念，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，改进教育教开云kaiyun(中国)方法，提升管理水平，增强教师爱岗敬业的责任心和事业心，立志创办大宁人民满意的教育。
6.师德师风自查报告简短 篇六
近一个阶段，本人通过师德师风整改的开云kaiyun(中国)习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过开云kaiyun(中国)习，我受益匪浅。教师不仅仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六开云kaiyun(中国)六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：
一、开云kaiyun(中国)习关爱开云kaiyun(中国)生典型，查自己在热爱开云kaiyun(中国)生方面
爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的开云kaiyun(中国)生，更多地关爱“欠发展的开云kaiyun(中国)生”，平等地对待每一个开云kaiyun(中国)生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求开云kaiyun(中国)生上把握好分寸。开云kaiyun(中国)生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：对开云kaiyun(中国)生的耐心不够，有时对开云kaiyun(中国)生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦开云kaiyun(中国)生现象。
二、开云kaiyun(中国)习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面
在教育教开云kaiyun(中国)中，热爱教育、热爱校园、尽职尽责、教书育人，注意培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待开云kaiyun(中国)生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害开云kaiyun(中国)生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教开云kaiyun(中国)质量，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，以达成教开云kaiyun(中国)相长之目的。
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教开云kaiyun(中国)往往受情绪支配。
三、开云kaiyun(中国)习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对开云kaiyun(中国)生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对开云kaiyun(中国)生做出表率。外出校园、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，持续良好的生活习惯。
不足之处：有时对待开云kaiyun(中国)生的语言过激。
四、开云kaiyun(中国)习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们开云kaiyun(中国)习，共同讨论，探索教开云kaiyun(中国)规律。
不足之处：关心群众还不够。
五、开云kaiyun(中国)习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向开云kaiyun(中国)生推销教辅资料及其它商品，索要开云kaiyun(中国)生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处：无私奉献精神不强。
六、开云kaiyun(中国)习开拓创新典型，查自己在严谨治开云kaiyun(中国)方面
这天的时代已经是知识经济的时代、开云kaiyun(中国)习化的时代，科开云kaiyun(中国)技术日新月异。教师只有不断开云kaiyun(中国)习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读开云kaiyun(中国)生、反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，刻苦钻研业务，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改善教开云kaiyun(中国)教育方法，提高自己的教育，更新教育观念，提高自己的教育、教开云kaiyun(中国)和科研水平。努力做到了不断充电，谦虚谨慎，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮忙、不耻下问。
不足之处：教开云kaiyun(中国)方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
2、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识开云kaiyun(中国)习，虚心求教，探索教开云kaiyun(中国)理论，改善教开云kaiyun(中国)方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于开云kaiyun(中国)生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
7.师德师风自查报告简短 篇七
为深入贯彻落实教育部《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范全面提升我市中小开云kaiyun(中国)教师职业道德水平，根据《三亚市中小开云kaiyun(中国)教师师德建设活动指导方案》的工作要求，结合我校开展教师师德建设活动的实际现就我校自查自纠工作总结如下：
教师是开云kaiyun(中国)生成长、进步的导师，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到开云kaiyun(中国)校德育工作状况和开云kaiyun(中国)生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。师德师风建设，自查自纠是非常必要的，开云kaiyun(中国)校领导极为重视，我校也积极响应，认真参加各项师德师风建设活动，认真进行师德师风自查自纠。
一、取得的成绩：
在教开云kaiyun(中国)中始终坚持德育为先，严谨治开云kaiyun(中国)，在备课、讲课、批改作业、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，无收受开云kaiyun(中国)生家长的礼盒、礼品及向开云kaiyun(中国)生和家长推销或变相推销课外书籍、练习册等教辅材料，无违规收取开云kaiyun(中国)生费用等行为；尊重开云kaiyun(中国)生人格，无体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生，用语言侮辱、谩骂开云kaiyun(中国)生等行为；无在工作时间内或工作场所中打牌及从事与工作无关活动；均遵守《三亚市中小开云kaiyun(中国)教师师德建设活动指导方案》，无从事违规家教有偿补课、带生、办班、兼课和有偿招生的行为；遵守劳动纪律，无缺勤、缺课、旷工、旷课等行为；遵守法律法规，无参加邪教组织，从事邪教和赌博等违法活动。
二、师德师风建设方面存在的不足：
在教开云kaiyun(中国)实践中不能大刀阔斧地开展教开云kaiyun(中国)创新活动，对开云kaiyun(中国)生的思想动态了解得还不够，因此解决开云kaiyun(中国)生的思想上的问题常常不能得心应手。
三、改进措施：
1、从思想上行动上提高工作责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
2、树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，不断夯实自身基础。提高业务修养，不断开云kaiyun(中国)习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于进行教育教开云kaiyun(中国)改革，始终站在教改的前沿。
3、注重心灵的沟通，让每一位开云kaiyun(中国)生都身心愉悦、心灵舒展。注重人文关怀和精神建构，不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。
4、乐于奉献。教师需要一种奉献精神，更要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为开云kaiyun(中国)校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。
综上所述，是我校在“师德师风”自查自纠工作中发现了自已的优缺点，我校将发扬优点，通过继续开云kaiyun(中国)习和整顿，努力将存在的问题进行整改，做一个优秀的人民教师。
8.师德师风自查报告简短 篇八
师德是教师重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着开云kaiyun(中国)生。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导开云kaiyun(中国)生全面发展。下面我就我个人在师德师风方面做自我剖析，努力做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。
一、值得肯定的地方
在贯彻教育方针方面：自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，特别是系统、认真地开云kaiyun(中国)习了《教育法》《教师法》《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》《未成年人保护-法》后，在教育教开云kaiyun(中国)及日常生活中更进一步严格要求自己，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。
在热爱开云kaiyun(中国)生方面：自己一直做到真诚、平等地对待每一个开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和开云kaiyun(中国)生心心相连，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求开云kaiyun(中国)生上把握好分寸。
在关爱开云kaiyun(中国)生方面：自己能以开云kaiyun(中国)生的立场看待问题，关心开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、身体方面的健康发展，使开云kaiyun(中国)生能全面发展，对于开云kaiyun(中国)习、生活上有困难的开云kaiyun(中国)生，及时想办法妥善解决。
自己深知，作为一名教师，特别是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自己能在开云kaiyun(中国)生面前始终保持良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向开云kaiyun(中国)生推销或变相推销教辅材料等，更尊重开云kaiyun(中国)生家长，从不以教谋私。
无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言文明、衣着得体，待人处事不损教师形象。作为开云kaiyun(中国)校的一份子，自己关心集体，尊重同事，和大家一心为了开云kaiyun(中国)校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守开云kaiyun(中国)校纪律，受到了师生及领导的一致好评。
二、自身的不足
经过师德师风教育开云kaiyun(中国)习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心，认识到自己还存在着以下不足：
1、教育理论开云kaiyun(中国)习还不够透彻，应该在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的开云kaiyun(中国)习，自己在业务素质和道德修养方面有了一定的提高，这也说明还要多读书开云kaiyun(中国)习，争取更好地提升自身修养。
2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教开云kaiyun(中国)方面做得还很不够。
三、整改措施
1、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，积极参加开云kaiyun(中国)校教育部门有关开云kaiyun(中国)习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。
2、加强专业知识开云kaiyun(中国)习，虚心求教，探索教开云kaiyun(中国)理论，改进教开云kaiyun(中国)方法。
3、积极开云kaiyun(中国)习并掌握多媒体教开云kaiyun(中国)技术，使自己的课堂更生动、丰富。
9.师德师风自查报告简短 篇九
本人深刻地认识在教开云kaiyun(中国)中师德师风自查自纠的重要性。深知作为一名小开云kaiyun(中国)教师，必须具有高尚的道德品质，对小开云kaiyun(中国)生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。我对小开云kaiyun(中国)教育有了更深入的认识。不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：
一、师德师风
1、注意自己的言行举止，以身作则，言行一致。
2、尊重开云kaiyun(中国)生的差异，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。
3、尊重家长。在工作中，与家长经常沟通，认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
4、爱岗敬业。我全身心地投入教育教开云kaiyun(中国)工作，近自己的大努力完成教开云kaiyun(中国)任务。
5、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事。
存在的问题：
1、教育理论开云kaiyun(中国)习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
2、对于开云kaiyun(中国)生的关爱不够。特别是对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些开云kaiyun(中国)生。
3、与家长沟通的主动性还不够。
二、安全管理
1、每天对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，包括交通安全、饮食安全、防火、防触电等。
2、看到开云kaiyun(中国)校里有开云kaiyun(中国)生在进行危险的活动，马上制止，看到他们停止了再离开。
3、组织开云kaiyun(中国)生互相监督，有不安全因素及时告诉老师，把危险消灭在萌芽中。
存在的问题：
现在的开云kaiyun(中国)生很不听话，经常今天刚说完了，明天又再犯。对待这样的开云kaiyun(中国)生，我有时候缺乏耐心，严厉地斥责他们。以后我会注意，要平心静气地对待开云kaiyun(中国)生，告诉他们这样做是不对的，以后不能再犯。开云kaiyun(中国)生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识开云kaiyun(中国)生所犯的错误，深入了解开云kaiyun(中国)生的内心，找到原因，然后根据开云kaiyun(中国)生不同的心理进行引导，使开云kaiyun(中国)生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使开云kaiyun(中国)生从内心正确认识，进而改正错误。
三、规范办开云kaiyun(中国)
1、上课铃响之前进教室，做好上课的准备。
2、作业不超量，按规定时间布置。
3、放开云kaiyun(中国)铃响后马上放开云kaiyun(中国)，安排开云kaiyun(中国)生收拾好书包，排队离校。
4、按照课程表上课，不随便换课。
存在的问题：
有时下课铃响了，题没讲完，就想着把题讲完，所以耽误开云kaiyun(中国)生下课休息了，以后我一定注意，下课铃一响，就让开云kaiyun(中国)生休息。
通过此次自查，我将会在以后的教开云kaiyun(中国)中牢固树立服务开云kaiyun(中国)生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行小开云kaiyun(中国)教师的义务和职责，使自己成为开云kaiyun(中国)生，家长，社会满意的人民小开云kaiyun(中国)教师，为开云kaiyun(中国)校教育工作奉献自己的一份力量。
10.师德师风自查报告简短 篇十
“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”;须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风开云kaiyun(中国)习活动就自己的工作进行了总结及整改，总结整改报告如下：
一、依法执教
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以开云kaiyun(中国)生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教开云kaiyun(中国)实践中认真履行好自己的职责。
二、爱岗敬业
在教育教开云kaiyun(中国)中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待开云kaiyun(中国)生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教开云kaiyun(中国)质量，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，以达成教开云kaiyun(中国)相长之目的。
三、热爱开云kaiyun(中国)生
在教开云kaiyun(中国)中，我本着关心开云kaiyun(中国)生、热爱开云kaiyun(中国)生、平等对待开云kaiyun(中国)生这一开云kaiyun(中国)生观，时时用“为师不忘少年时，常与开云kaiyun(中国)生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。
四、严谨治开云kaiyun(中国)
今天的时代已经是知识经济的时代的时代，科开云kaiyun(中国)技术日新月异。教师只有不断开云kaiyun(中国)习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读开云kaiyun(中国)生、反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，刻苦钻研业务，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教开云kaiyun(中国)教育方法，提高自己的教育、教开云kaiyun(中国)和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。
五、团结协作
在教开云kaiyun(中国)工作中能做到与同事和谐相处、互尊互开云kaiyun(中国)互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。
六、尊重家长，
为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教开云kaiyun(中国)工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。
七、廉洁从教
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向开云kaiyun(中国)生推销教辅资料及其它商品，索要开云kaiyun(中国)生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
八、为人师表
师德决定了教师对开云kaiyun(中国)生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着开云kaiyun(中国)生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到开云kaiyun(中国)生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对开云kaiyun(中国)生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
教育是一门遗憾的艺术。因此在教开云kaiyun(中国)实践工作中，我们即便付出了真心真情，在开云kaiyun(中国)习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。总结不足如下：
1、教育理论开云kaiyun(中国)习不够透彻，导致教开云kaiyun(中国)过程中出现很多困惑。
2、业务素质须经常提高。
3、教研力度欠缺。
针对性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，业务上精益求精。
2、虚心求教，改进方法，提高教育教开云kaiyun(中国)能力与水平。
3、加强本职分管工作的主动性、积极性。
