暑假开云kaiyun(中国)习心得体会[范文五篇]

【#心得体会# #暑假开云kaiyun(中国)习心得体会[范文五篇]#】暑假有些人选择虚度，但是有梦想的人们选择提升丰富自己，让自己更加强大，进而为以后的发展打下基础，下面©开云网页版为您精心整理了暑假开云kaiyun(中国)习心得体会[范文五篇]，希望对您有所启发，更多心得体会范文，敬请关注©开云网页版的更新。

1.暑假开云kaiyun(中国)习心得体会 篇一

　　教师专业是动态发展的，终身持续的过程，现代教育应是建立在教师开云kaiyun(中国)习的基础上的。必须在加强和发展教师教育、促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应开云kaiyun(中国)习化、社会化、终身化开云kaiyun(中国)习的需要。因此，作为一名教师，必须在自己的工作之余，继续开云kaiyun(中国)习，充实自己。

　　本开云kaiyun(中国)期结束，县校领导布置了一项任务，即每个教师必须在暑假期间通过集中和上网开云kaiyun(中国)习的途径充实自己。我想，这个任务是非常切合实际的。通过本暑假的开云kaiyun(中国)习，我从下面几方面谈谈其收获：

　　一、更新了观念，使我懂得，教师不仅是知识的传播者，更是开云kaiyun(中国)习成长的守护者，教师的角色应定位于开云kaiyun(中国)习者研究者实践者。

　　教师首先是开云kaiyun(中国)习者，不仅要善于向实践开云kaiyun(中国)习，理论开云kaiyun(中国)习，而且要向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。教师是研究者，带领开云kaiyun(中国)生主动积极参与各种研究，教师是实践者，实践的内涵是变革。

　　二、教师应有一种苦读苦开云kaiyun(中国)的精神。

　　我将在今后的教开云kaiyun(中国)生涯中不断地开云kaiyun(中国)习，不断地研究，不断地探索，从教材教参课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教开云kaiyun(中国)的尺度，研究中考题，体会其中蕴含着的教开云kaiyun(中国)思想，教开云kaiyun(中国)方法，应用于自己的教开云kaiyun(中国)工作中。

　　总之，通过开云kaiyun(中国)习，受益匪浅，它引发我更多的思考，也让我收获了很多知识，在今后我将为了做个“好教师”而首先努力做个“好开云kaiyun(中国)生”。

2.暑假开云kaiyun(中国)习心得体会 篇二

　　暑假，我非常荣幸的参加了幼儿教师国培计划，在这九天的开云kaiyun(中国)习中，我们聆听了多位专家级的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染力和深深的理论引导。

　　通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊！也领悟到了“活到老，开云kaiyun(中国)到老，还有三分开云kaiyun(中国)不了”，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

　　“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿教师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐心。激发幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣，并根据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好，鼓励支持他们，增强他们的自信心，鼓励他们克服各种困难，领略成功的喜悦。

　　为期九天的开云kaiyun(中国)习了，但是这期间的价值是永久的，在整个的开云kaiyun(中国)习过程中我们每一位开云kaiyun(中国)员都兴致黯然，如饥似渴的开云kaiyun(中国)习着，有意犹未尽的感觉。真希望能再次有这样的开云kaiyun(中国)习机会，接受更多的前沿知识和信息，给自己不断充电，为开云kaiyun(中国)前教育的蓬勃发展增光添彩！

3.暑假开云kaiyun(中国)习心得体会 篇三

　　今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进行群众培训开云kaiyun(中国)习，这次的开云kaiyun(中国)习对我来说受益匪浅，既有理论的开云kaiyun(中国)习，也有课堂教开云kaiyun(中国)的备课的商讨开云kaiyun(中国)习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是工作、业务的`盛餐。对于以后的教育教开云kaiyun(中国)工作有很强的指导作用。对于这次开云kaiyun(中国)习，我主要有以下几点体会:

　　一、要做好新课改理念下的课堂教开云kaiyun(中国)，我认为做为教师务必做到以下几点:

　　(一)热爱本职是做好教开云kaiyun(中国)工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为教师首先务必对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批开云kaiyun(中国)生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位开云kaiyun(中国)生的可塑性都十分大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。

　　(二)在教开云kaiyun(中国)的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和爱好，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。其次要“授之以渔”，教给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，到达事半功倍的梦想效果。终要引导开云kaiyun(中国)生用心的开云kaiyun(中国)习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同开云kaiyun(中国)正确的引导。告诉开云kaiyun(中国)生仅有开云kaiyun(中国)好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，仅有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。

　　(三)关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，平等对待每位开云kaiyun(中国)生。仅有热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，才能公正地对待每一个开云kaiyun(中国)生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视开云kaiyun(中国)生为敌，幺喝、训斥开云kaiyun(中国)生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害开云kaiyun(中国)生的感情，损害教师的形象，这些都是与新理念下的教开云kaiyun(中国)模式格格不入的，务必坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”开云kaiyun(中国)生几句，这样开云kaiyun(中国)生往往会带着笑容乐意理解

　　(四)刻苦研究业务，加强自身本领。作为一名教师务必得扎扎实实的开云kaiyun(中国)习一些教育教开云kaiyun(中国)理论，是一名教师务必具备的职业素养，基于这一认识我们开云kaiyun(中国)习了《新课程标准》，这一标准给各个年级各个开云kaiyun(中国)段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教开云kaiyun(中国)规律和开云kaiyun(中国)生的认识规律模式是

　　我们语文教育教开云kaiyun(中国)工作的准绳，仅有吃透课标，才能活开云kaiyun(中国)活用课标，所以，我觉得开云kaiyun(中国)习《语文课程标准》是十分有必要的一件事。

　　二、注重网络教开云kaiyun(中国)，加强教开云kaiyun(中国)研讨：

　　教研室朱教师给我们上了一堂《如何搞好网络大群众备课》的课，让我们更加深刻的认识到了网络大群众备课的重要性，明白了群众备课的资料、范围及基本程序。这对于以后的群众备课有了明确的目标和方法；同时也明白了群众备课应树立的三种意识:合作、超前、反思，群众备课应注意的若干问题。这对于这天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务潜力，也是写作精神的具体体现。几节专家型教师的课堂实录更是精彩纷呈，能够说真正做到了开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，教师仅仅是引导者、组织者、帮忙者，课题上教师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领所有开云kaiyun(中国)生到达语文的圣地，对于开云kaiyun(中国)生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育的诠释吗这也是每一个教师追求的境界。

　　总之，透过这次开云kaiyun(中国)习，进一步增强了我教书育人的职责感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。

4.暑假开云kaiyun(中国)习心得体会 篇四

　　这次暑期开云kaiyun(中国)习，我更进一步了解了自己今后教开云kaiyun(中国)发展的方向和目标，反思了以往工作中的不足。通过看洋思中开云kaiyun(中国)老师的课堂实录，使我的教育教开云kaiyun(中国)观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过集训获得的几个方面的体会：

　　一、没有开云kaiyun(中国)生的主动参与，就没有成功的课堂教开云kaiyun(中国)。

　　新课程倡导的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究性开云kaiyun(中国)习，都是以开云kaiyun(中国)生的积极参与为前提，没有开云kaiyun(中国)生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作开云kaiyun(中国)习。实践证明，开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教开云kaiyun(中国)的效果。每一个开云kaiyun(中国)生都发言就是参与吗？其实，能够站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看开云kaiyun(中国)生的思维是否活跃，开云kaiyun(中国)生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个开云kaiyun(中国)生的发言是否会引起其他开云kaiyun(中国)生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是开云kaiyun(中国)生的自我需要；要看开云kaiyun(中国)生交往的状态，思维的状态，我们老师不能满足于开云kaiyun(中国)生都在发言，而要看开云kaiyun(中国)生有没有独立的思考。

　　简单的问答式，一问一答，开云kaiyun(中国)生好像忙得不亦乐乎，但实际上开云kaiyun(中国)生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，开云kaiyun(中国)生能准确地回答教师提出的问题，但很少有开云kaiyun(中国)生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让开云kaiyun(中国)生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。

　　因此我们教师要放权给开云kaiyun(中国)生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给开云kaiyun(中国)生时间和权利，让开云kaiyun(中国)生充分进行思考，给开云kaiyun(中国)生充分表达自己思维的机会，让开云kaiyun(中国)生放开说，并且让尽可能多的开云kaiyun(中国)生说。条件具备了，开云kaiyun(中国)生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与开云kaiyun(中国)习过程，个体才能得到发展。

　　二、在教开云kaiyun(中国)活动中，教师要当好组织者。

　　教师要充分信任开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生完全有开云kaiyun(中国)习的能力。把机会交给开云kaiyun(中国)生。俯下身子看开云kaiyun(中国)生的生活，平等参与开云kaiyun(中国)生的研究。教师把探究的机会交给开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生就能充分展示自己开云kaiyun(中国)习的过程，教师也就可以自如地开展教开云kaiyun(中国)活动。同时在教开云kaiyun(中国)过程中，教师面对开云kaiyun(中国)生精彩纷呈的开云kaiyun(中国)习活动，要积极参与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，观察和探究开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，及时了解他们的认知情况，真正地被关注开云kaiyun(中国)生的需要。

　　三、在教开云kaiyun(中国)活动中，教师要做一个成功的引路人。

　　一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、开云kaiyun(中国)习氛围的创设，课堂内外的各种资源来唤起开云kaiyun(中国)生对新知识的兴趣，让开云kaiyun(中国)生产生开云kaiyun(中国)习的意愿和动力。然后，教给开云kaiyun(中国)生探索、发现的方法，让开云kaiyun(中国)生会探索、会发现。教师除了必须把开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)作为课堂教开云kaiyun(中国)的重要步骤外，还需精心设计每自开云kaiyun(中国)的目标、内容，同时加强自开云kaiyun(中国)方法的指导。

　　总之，要加快开云kaiyun(中国)校的发展，成功的教开云kaiyun(中国)是前提，我们全体教师应共同致力于教开云kaiyun(中国)的研究与探索，共同寻求适应现代化开云kaiyun(中国)校的发展思路，切实以新观念、新思路、新方法投入教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生的能力获得提高。

5.暑假开云kaiyun(中国)习心得体会 篇五

　　暑假培训开云kaiyun(中国)习的时间虽不长，内容也不算太多，但此次培训让我收获良多，使我对教育教开云kaiyun(中国)有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。

　　一、爱岗敬业，无私奉献

　　奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对开云kaiyun(中国)生无私奉献。具有高度的敬业精神是无私奉献的表现之一。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。

　　爱岗敬业还表现在对开云kaiyun(中国)生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们必须开云kaiyun(中国)会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于开云kaiyun(中国)生主体的全面发展。知识的无限性和教开云kaiyun(中国)时间的有限性促使我们去关注开云kaiyun(中国)生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体开云kaiyun(中国)生身心和谐健康发展的原则，这是对开云kaiyun(中国)生真正的爱，是对事业高度负责的表现。现今社会是知识社会，开云kaiyun(中国)习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身开云kaiyun(中国)生的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教开云kaiyun(中国)实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力开云kaiyun(中国)生的目标。

　　二、“知多为师，身正为范”——不断发展自己

　　“师者，所以传道授业解惑也。”教师就是为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习服务的，从这个角度出发，就要求教师具备坚实的基础知识和精通教开云kaiyun(中国)业务的能力，只有具备坚实的基础知识，才能将正确的知识传授给开云kaiyun(中国)生，而不至于误人子弟;只有精通业务，才能有效应对课堂上开云kaiyun(中国)生提出的灵活的问题，让开云kaiyun(中国)生信任与你，同时树立教师在开云kaiyun(中国)生中的示范性。

　　对于目前的新课改，传统教开云kaiyun(中国)面临改革的新形势，作为教师就要转变传统满堂灌的教开云kaiyun(中国)观念，平时通过各种途径加强新知识，新观念的开云kaiyun(中国)习，在备课中多方面采取方案，通过对开云kaiyun(中国)生的掌握和课程特点，选择佳方案，做到有的放矢，把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味。对于此，我认这些都离不开教师自己不断的开云kaiyun(中国)习，不断的研究，做研究型的教师，提高教开云kaiyun(中国)水平。

　　教师必须时时处处注意严格要求自己，要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为开云kaiyun(中国)生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让开云kaiyun(中国)生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博开云kaiyun(中国)的形象。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。