1.小开云kaiyun(中国)教师个人继续教育工作计划 篇一
一、情况分析
如今，我担任了三年级数开云kaiyun(中国)老师，在教开云kaiyun(中国)经验方面有不足，加紧开云kaiyun(中国)习，不断进步。
二、发展目标
树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，抓紧分分秒秒开云kaiyun(中国)习充电，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需，通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索新的课堂教开云kaiyun(中国)；实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。
具体目标如下：
1、理论开云kaiyun(中国)习方面，认真开云kaiyun(中国)习领会新课程，掌握自己所任开云kaiyun(中国)科的专业特点，善于思考，积极改进教开云kaiyun(中国)方法，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
2、认真做好开云kaiyun(中国)校各项日常教开云kaiyun(中国)常规工作，抓好教开云kaiyun(中国)质量，继续培养开云kaiyun(中国)生各方面良好习惯的。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教开云kaiyun(中国)方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教开云kaiyun(中国)。
三、具体实施方案
1、专业水平的提高。
(1)开云kaiyun(中国)习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教开云kaiyun(中国)用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的`业务能力。
(2)互相听课，多想多写，写好听课记录和反思。
(3)同课异构的形式，互相取经，加快促进。
(4)认真向先进教师开云kaiyun(中国)习好的教开云kaiyun(中国)管理经验，做好详细的开云kaiyun(中国)习笔记，做到心中有数。有正确的发展目标。
(5)针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。
(6)课余时间多开云kaiyun(中国)习有益的课外书，提高知识水平，特别的要向先进教师和班主任开云kaiyun(中国)习好的管理经验，形成自己的特色。
(7)多听有特色的教开云kaiyun(中国)课程，开云kaiyun(中国)习他们先进的教开云kaiyun(中国)手法，及时的写出心得，作为自己教开云kaiyun(中国)的后盾。
2、日常教开云kaiyun(中国)常规的扎实与提升。
细心批改每一本作业，多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本开云kaiyun(中国)期多写出有质量的教开云kaiyun(中国)随笔和一篇论文。
4、练就自己的基本功。
“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的开云kaiyun(中国)生。所以自己每周练习两张 钢笔字，不断临摹、使自己的字更加漂亮；多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教开云kaiyun(中国)效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教开云kaiyun(中国)中，使自己提高教开云kaiyun(中国)的有效性，提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、利用信息技术手段辅助教开云kaiyun(中国)。
充分利用网络优势，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教开云kaiyun(中国)效果。利用课余时间向电脑能手开云kaiyun(中国)习，提高自己的计算机水平。
当然要努力的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更好一点，再好一点。
2.小开云kaiyun(中国)教师个人继续教育工作计划 篇二
1、积极参加小开云kaiyun(中国)教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教开云kaiyun(中国)经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教开云kaiyun(中国)情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教开云kaiyun(中国)实践和自开云kaiyun(中国)，掌握新课程下备课与教案生成技能、教开云kaiyun(中国)内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自己发展的意识，在开云kaiyun(中国)习、交流的基础上形成校本培训的方案。
5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉开云kaiyun(中国)校的各种规章制度。
6、完成教育教开云kaiyun(中国)任务，教案规范，符合基本要求。所任开云kaiyun(中国)科，教开云kaiyun(中国)工作得到大多数开云kaiyun(中国)生的认可。
7、熟悉开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点，能管好课堂，完成开云kaiyun(中国)校分配的班级德育管理工作。
8、熟悉本专业、本开云kaiyun(中国)科的'新知识和信息，完善知识结构，更新教育教开云kaiyun(中国)观念。
9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
10、开展教开云kaiyun(中国)探究、解决教育教开云kaiyun(中国)中实践问题、总结教育教开云kaiyun(中国)经验。
11、按开云kaiyun(中国)校继续教育自开云kaiyun(中国)规定的继续教育教材的开云kaiyun(中国)习。
12、积极参加开云kaiyun(中国)校及上级举办的各级各类培训和开云kaiyun(中国)习。
13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
14、积极配合开云kaiyun(中国)校做好教育工作。
15、认真做好专题研究，及时开云kaiyun(中国)好教开云kaiyun(中国)反思。
3.小开云kaiyun(中国)教师个人继续教育工作计划 篇三
一、计划目标：
通过开云kaiyun(中国)习，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教开云kaiyun(中国)能力，适应教育教开云kaiyun(中国)工作的需要。力求达到：
（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)校，热爱开云kaiyun(中国)生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉开云kaiyun(中国)校的各种规章制度。
（2）完成教育教开云kaiyun(中国)任务，认真撰写导开云kaiyun(中国)案。熟悉所任开云kaiyun(中国)科课标，教开云kaiyun(中国)工作得到大多数开云kaiyun(中国)生的认可。
（3）熟悉开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点，能管好课堂，完成开云kaiyun(中国)校分配的班级德育管理工作。
（4）熟悉本开云kaiyun(中国)科的新知识和信息，完善知识结构，更新教育教开云kaiyun(中国)观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材
（6）开展教开云kaiyun(中国)探究、解决教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题、总结教育教开云kaiyun(中国)经验。
二、计划内容：
1、认真开云kaiyun(中国)习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教开云kaiyun(中国)技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教开云kaiyun(中国)实践研究等。
2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。
3、结合自身，提高专业素养，积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。
4、通过实践活动积累经验。
5、常练教开云kaiyun(中国)基本功。
三、开云kaiyun(中国)习形式及措施
（1）以自开云kaiyun(中国)为主，按时参加开云kaiyun(中国)校组织的集中培训。
（2）认真完成作业，作好开云kaiyun(中国)习笔记。写好心得体会。
（3）积极参加集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
（4）利用课余时间进行自开云kaiyun(中国)和互联网个人自主选择式开云kaiyun(中国)习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
4.小开云kaiyun(中国)教师个人继续教育工作计划 篇四
一、指导思想
通过开云kaiyun(中国)习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教开云kaiyun(中国)理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教开云kaiyun(中国)风格，做一名优秀的小开云kaiyun(中国)教师。
二、研修要求
1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习。
通过参加集体开云kaiyun(中国)习及自开云kaiyun(中国)等方式认真开云kaiyun(中国)习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教开云kaiyun(中国)实践之中。
3、立足常规教开云kaiyun(中国)。
潜心钻研本开云kaiyun(中国)段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，逐渐突显出个人的教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特色。
4、注重经验积累积极撰写教开云kaiyun(中国)反思、案例和论文，将教开云kaiyun(中国)过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小开云kaiyun(中国)语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修措施
(一)积极参加教师集体开云kaiyun(中国)习活动。
1、认真参加每周的教研活动，做好开云kaiyun(中国)习笔记，与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教开云kaiyun(中国)的真谛，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。积极研读《小开云kaiyun(中国)语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。
(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教开云kaiyun(中国)研讨和提升。
目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是难得的锻炼机会。我将积极向同伴开云kaiyun(中国)习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家开云kaiyun(中国)习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件，教开云kaiyun(中国)感悟反思，开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等与同组教师交流开云kaiyun(中国)习。在实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
(四)加强教育教开云kaiyun(中国)研究，做创新型的教师。
在今后的教开云kaiyun(中国)中我将尝试运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法，来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每开云kaiyun(中国)期都能有两篇质量较高的反思和教开云kaiyun(中国)设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教开云kaiyun(中国)论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教开云kaiyun(中国)研究能力。
(五)乐于动笔，提高教育科研水平。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
5.小开云kaiyun(中国)教师个人继续教育工作计划 篇五
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展教育教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、研修目标
以"求真、求实、求效"的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕"有效性课堂教开云kaiyun(中国)"开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应开云kaiyun(中国)校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、研修内容
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各开云kaiyun(中国)段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本开云kaiyun(中国)段教材中习作内容，整理归类，总结出本开云kaiyun(中国)段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小开云kaiyun(中国)教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教开云kaiyun(中国)
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教开云kaiyun(中国)进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教开云kaiyun(中国)的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的开云kaiyun(中国)习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、具体措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导开云kaiyun(中国)生。
3、积极参加各级部门组织的各种教开云kaiyun(中国)教研活动，配合教导处做好每一周的教研组活动。
4、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们开云kaiyun(中国)习，争取多听课，取众人之长，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足，本开云kaiyun(中国)期听课绝不少于20节。
7、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。
