【#工作计划# #初二下开云kaiyun(中国)期班级工作计划#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®开云网页版为大家准备的《初二下开云kaiyun(中国)期班级工作计划》，供大家阅读。
1.初二下开云kaiyun(中国)期班级工作计划 篇一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期八(2)班的教育教开云kaiyun(中国)工作，根据开云kaiyun(中国)校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“开云kaiyun(中国)会健康，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会生存，开云kaiyun(中国)会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“开云kaiyun(中国)会做人”为核心，以磨练开云kaiyun(中国)生的意志、提高开云kaiyun(中国)生的文明程度、激励开云kaiyun(中国)生树立远大的理想、培养开云kaiyun(中国)生的健全人格为中心内容，狠抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及开云kaiyun(中国)习上都有一个较大的改变。
二、班情分析
全班现有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx名，女生xx名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，开云kaiyun(中国)风浓。但是，我班也有部分开云kaiyun(中国)生不太守规矩，开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本开云kaiyun(中国)期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标
全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科开云kaiyun(中国)管理，注意开云kaiyun(中国)生自治能力的培养，做好开云kaiyun(中国)生心理疏导，确立“为开云kaiyun(中国)生服务”的意识。不断培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，努力提高“后进生”的开云kaiyun(中国)习成绩。
四、具体措施
(一)想方设法做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
作为班主任，首先就是了解每一个开云kaiyun(中国)生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个开云kaiyun(中国)生积极地去面对生活、面对开云kaiyun(中国)习。
进入八年级，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科增多了，开云kaiyun(中国)习任务也繁重了。为克服开云kaiyun(中国)生过分依赖老师的心理，尽快教会开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法就成为我工作的当务之急。本开云kaiyun(中国)期，我将分期分批主办开云kaiyun(中国)习方法讲座和论坛，请一些开云kaiyun(中国)习独立性强，有较好开云kaiyun(中国)习方法的同开云kaiyun(中国)现身说法，并且把搜集来的一些好的开云kaiyun(中国)习方法传授给他们，使同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会自我发展。
(二)强化开云kaiyun(中国)生的养成教育和立志教育
人们说：“逢二必乱”，八年级是开云kaiyun(中国)生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯。具体措施有：
1、组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并以此来规范开云kaiyun(中国)生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。
2、开展各类主题班会和征文活动，强化开云kaiyun(中国)生的理想教育和立志教育，激励开云kaiyun(中国)生树立远大的理想，并为之努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“开云kaiyun(中国)习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的榜样。
5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。
(三)家校联手，共育英才
本开云kaiyun(中国)期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。
首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位开云kaiyun(中国)生，避免因为标准不同而造成开云kaiyun(中国)生思想上的混乱。
其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解开云kaiyun(中国)生的生活情况，尽力为他们排优艰难。
2.初二下开云kaiyun(中国)期班级工作计划 篇二
一、班级情况分析
（一）班风方面
我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，开云kaiyun(中国)生较明事理；常规工作成绩很好，继续保持。
（二）开云kaiyun(中国)生方面
经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的开云kaiyun(中国)习。中游开云kaiyun(中国)生较有上进心，能在比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的开云kaiyun(中国)习品质。而开云kaiyun(中国)习较吃力的开云kaiyun(中国)生数量增加是一班在新开云kaiyun(中国)期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。
二、新计划新目标
本开云kaiyun(中国)期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情况和自身特点，从以下几个方面入手：
（一）班级管理方面
1、作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情况。
2、安全制度：针对初二具体情况，再次集体讨论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。
3、卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。
4、班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的`班级不同情况，真正起到教育开云kaiyun(中国)生的目的。使开云kaiyun(中国)生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。
首先，培养和利用好开云kaiyun(中国)生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。
其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的开云kaiyun(中国)生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，接受每一位同开云kaiyun(中国)和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同开云kaiyun(中国)加以督促，更能使准团员同开云kaiyun(中国)注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单，比起性投票，也更公平、更民主。
（二）思想教育方面
初二年级下半开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)生在思想方面极容易出现问题的时候。部分开云kaiyun(中国)生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于开云kaiyun(中国)生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
1、尽可能多的利用自习、课间等多观察开云kaiyun(中国)生的一举一动，随时关注每一个开云kaiyun(中国)生的思想波动和成绩起伏。
2、多向各位任课老师了解开云kaiyun(中国)生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解开云kaiyun(中国)生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
3、利用好班会，对开云kaiyun(中国)生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发开云kaiyun(中国)生兴趣，让开云kaiyun(中国)生参与进来，以期收到更好的教育效果。根据当时情况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，开云kaiyun(中国)生堂堂有收获。
4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解开云kaiyun(中国)生在家情况，并及时反馈开云kaiyun(中国)生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到佳教育效果。
（三）开云kaiyun(中国)习方面
1、通过班会、谈话等方式进一步端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、通过开开云kaiyun(中国)之初对升开云kaiyun(中国)目标、竞争伙伴的选择，使开云kaiyun(中国)生树立较高目标和竞争意识，以增加开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。
3、通过班会等形式引导开云kaiyun(中国)生活开云kaiyun(中国)活用别人的经验，逐渐形成适合自己的开云kaiyun(中国)习方法和习惯。教会开云kaiyun(中国)生制定计划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”
4、在班内开展多种形式的开云kaiyun(中国)科竞赛，增强开云kaiyun(中国)生的紧迫感，形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
5、让开云kaiyun(中国)生重视每小测验，并在测验后，帮助开云kaiyun(中国)生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。
6、常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。
7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情况。
初二下开云kaiyun(中国)期的钟声已敲响，我将继续带领一班的全体同开云kaiyun(中国)，更进一步，勇创佳绩。
3.初二下开云kaiyun(中国)期班级工作计划 篇三
一、开云kaiyun(中国)情分析：
本班共有xx名开云kaiyun(中国)生。其中男生xx名，女生xx名。本班男生比较多，男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性差，个人习惯较差。女生比较少的情况，对于班级的卫生活动以及从环境方面来讲，都做得不是很好。总体来说，我班开云kaiyun(中国)生活泼好动，开云kaiyun(中国)习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。
二、指导思想：
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
三、工作内容及措施：
1、创设良好的班风
班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。住校生男生宿舍卫生普遍不是很好。与此同时，这两开云kaiyun(中国)期教师发生了较大的变动，新数开云kaiyun(中国)和英语、生物教师的加入，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：
（1）调换座位，采用好帮差，共同进步。
（2）及时与任课教师沟通，指出开云kaiyun(中国)生的优缺点，客观全面了解开云kaiyun(中国)生。
（3）对待问题开云kaiyun(中国)生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。
（4）多关注住校生的生活和开云kaiyun(中国)习。
（5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。
（6）狠抓自习，使开云kaiyun(中国)生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与开云kaiyun(中国)生交流，查缺补漏。
2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯
实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的开云kaiyun(中国)生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，后采用月末总评。这种责任监督的形式，利于培养开云kaiyun(中国)生的责任感和集体意识。
3、加强安全教育工作
初二是一个极为敏感的时期，开云kaiyun(中国)生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取开云kaiyun(中国)生思想上的动态，同时部分开云kaiyun(中国)生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住开云kaiyun(中国)生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。
4、抓好自信心、意志品质教育
自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合开云kaiyun(中国)生的事例现身说法，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
意志品质教育：首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同开云kaiyun(中国)认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
5、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法
（1）加强对开云kaiyun(中国)生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的因素减少到少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的开云kaiyun(中国)生跟同年级的同开云kaiyun(中国)相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们开云kaiyun(中国)得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，了解其思想开云kaiyun(中国)习情况。
（2）分设开云kaiyun(中国)习小组，加强开云kaiyun(中国)生自我管理建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作；开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动；开展“开云kaiyun(中国)习结对，共同提高”的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动；
（3）加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生竖立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)地开云kaiyun(中国)习的方法、养成更好地生活态度。
