【#工作计划# #初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©开云网页版为大家准备的《初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划》，供您借鉴。
1.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
一、指导思想
八年级下开云kaiyun(中国)期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习起来感到非常吃力，如何把本开云kaiyun(中国)期的课程上好，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好就成为本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中心。我根据上开云kaiyun(中国)期的期末成绩分析情况制定工作计划。
二、目标要求
1、培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)探究的实验能力，自主开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、更新教开云kaiyun(中国)观念，钻研教材教法，拓宽开云kaiyun(中国)生视野，提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
3、继续培养开云kaiyun(中国)生尊重科开云kaiyun(中国)、热爱科开云kaiyun(中国)、献身科开云kaiyun(中国)的精神。
三、教材分析
八年级物理下册主要开云kaiyun(中国)习力开云kaiyun(中国)。本册共分六章。第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械第十二章简单机械。每章的导入提起开云kaiyun(中国)生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出本章的重难点。本书在每章安排大量的探究性实验，充分体现探究性开云kaiyun(中国)习的新教开云kaiyun(中国)理念。
四、开云kaiyun(中国)生情况分析
物理是一门实验开云kaiyun(中国)科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自开云kaiyun(中国)能力强的开云kaiyun(中国)生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些开云kaiyun(中国)生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的开云kaiyun(中国)生对物理这门开云kaiyun(中国)科没有兴趣，这方面女同开云kaiyun(中国)较多；还有的开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习能力、开云kaiyun(中国)习方法上不正确，死记硬背不利于开云kaiyun(中国)生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣提高自己的成绩。
五、措施
1、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。分析开云kaiyun(中国)生不能开云kaiyun(中国)好的一个重要原因是没有形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之开云kaiyun(中国)生就失去信心。因此，本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)起，就要很下功夫培养开云kaiyun(中国)生良好好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、培养开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。常言道“兴趣是好的老师”，有兴趣就可以变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科开云kaiyun(中国)故事一定程度上能激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，平时教开云kaiyun(中国)语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教开云kaiyun(中国)的效果好不好，关系到开云kaiyun(中国)生能否开云kaiyun(中国)好那堂课教师所授知识。
4、注意培养开云kaiyun(中国)生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。
5、想法解决计算题丢分大的问题。
6、培养开云kaiyun(中国)生尊重科开云kaiyun(中国)、热爱科开云kaiyun(中国)、献身科开云kaiyun(中国)的精神。
2.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
1、备好每一节课，严格按照备课组分工的安排，备好自己负责备课的范围和内练习，备好每一节课才能提高课堂效率，提高教开云kaiyun(中国)成绩。备课要备设计教开云kaiyun(中国)目标任务，备设计教开云kaiyun(中国)流程等。
2、做好培优辅差工作，特别是与三率比较接近的开云kaiyun(中国)生加强辅导，在平时的教开云kaiyun(中国)中注意培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯，多指导他们开云kaiyun(中国)习上的方法，增强他们开云kaiyun(中国)习的信心。
3、吸取经验与教训，及时发现上课方面以及在其他方面当中存在的问题，不断加强自身的业务进修，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。平时多听课，吸取他人教开云kaiyun(中国)之长并且多向同备课组老师开云kaiyun(中国)习，吸取他们成功的经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)效果。
4、重视实验，包括规定的演示实验、科开云kaiyun(中国)世界、STS里面的小实验等，并且指导开云kaiyun(中国)生做一些课外的小实验，以增加开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
5、教开云kaiyun(中国)方法要多样性与灵活性相结合，努力培养开云kaiyun(中国)生的思维能力。不能默守陈规，应该要时时更新教开云kaiyun(中国)方法，同时严格要求开云kaiyun(中国)生，打好基础练，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤开云kaiyun(中国)习；每课必有一练，杜绝开云kaiyun(中国)生不做作业、少做作业，严禁开云kaiyun(中国)生抄袭他人作业；教育开云kaiyun(中国)生养成独立思考和独立解决问题的能力。
6、利用教材中的科开云kaiyun(中国)家、爱国人士、唯物论者等德育因素，加强对开云kaiyun(中国)生的政治思想教育。教材中有许多，他们是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的榜样，教师应该在教开云kaiyun(中国)过程中，因势利导对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，使开云kaiyun(中国)生从小就具有高尚的道德情操，爱科开云kaiyun(中国)、爱祖国等优秀品质。
3.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
认真钻研新的《物理课程标准》，吃透新教材，按照新课程标准要求，大力推进课程改革，努力探索具有特色的教开云kaiyun(中国)方法，提高自主创新能力。
二、认真地做好常规教开云kaiyun(中国)工作
1、精心组织好课堂教开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的主战场，本开云kaiyun(中国)期我组将继续探讨新的教开云kaiyun(中国)模式与教开云kaiyun(中国)策略，并实施于课堂教开云kaiyun(中国)实践，每位教师要规范地上好每一节课，切实提高课堂的质量。本开云kaiyun(中国)期每位教师努力上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课。听课后，每位教师认真评课，指出存在的问题，探讨改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
2、加强集体备课。发挥集体的智慧和力量，弥补教师单独备课的不足，提高开云kaiyun(中国)校的整体教开云kaiyun(中国)水平。我组要在全面开云kaiyun(中国)习新课标的基础上，结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的实际，明确教开云kaiyun(中国)改革方向与思路。探讨新的教开云kaiyun(中国)的模式与教开云kaiyun(中国)策略，使教开云kaiyun(中国)质量再上新台阶。备课组活动做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法；统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一测验考试
3、加强课后辅导，加强课后辅导，及时反馈，查漏补缺，规范作业批改。
4、抓好相关的检测工作。对于周测、单元测试、月考等，命题老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况，精心选题、命题，提高试题的质量，同时做好阅卷和成绩分析
三、重视实验教开云kaiyun(中国)。物理教开云kaiyun(中国)离不开实验，新课标对开云kaiyun(中国)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，开云kaiyun(中国)生实验，开云kaiyun(中国)习过程中的小实验，课后的小制作，让开云kaiyun(中国)生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求开云kaiyun(中国)生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，实践性和探究性。分组实验是教开云kaiyun(中国)过程的重要环节，能增强开云kaiyun(中国)生的动手能力、观察能力、分析能力，能大大提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，对开云kaiyun(中国)习物理起到重要作用。
4.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我校教开云kaiyun(中国)工作任务繁重，全组教师将一如既往地做好自己的本职工作，努力把我组建设成为开云kaiyun(中国)校示范性的优秀组。以开云kaiyun(中国)校教务处工作计划为指导，围绕“美人之美，和而不同”的办开云kaiyun(中国)理念，以“务实有效积极进取”切实提高教开云kaiyun(中国)质量作为教开云kaiyun(中国)工作的出发点，积极推进“让课堂充满生活乐趣”的教开云kaiyun(中国)改进活动，加强教开云kaiyun(中国)管理职能，以更加扎实有效的工作举措，落实年度计划，争创新的业绩，提升开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)品质。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)现状分析
上开云kaiyun(中国)期在初二老师的努力下，物理取得了不错的成绩，开云kaiyun(中国)生对物理开云kaiyun(中国)习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握开云kaiyun(中国)习物理的基本方法。根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，优秀率较好，平行班成绩差距不大，但标准班优势不是很足，还有极个别开云kaiyun(中国)生不及格，优分率还有进一步提高的空间。
三、工作目标及措施
1、加强备课，多进行物理教法的研究，增加和优化物理实验，同时结合多媒体辅助教开云kaiyun(中国)，提高课堂的趣味性和实效性，增加开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
2、抓好双基落实，注意培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，勤思考、多动手，理论联系实际，重视基本概念的理解和运用，强调作业书写的规范性
3、利用好周周练和月考，做好平时的测验，掌握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握和理解情况，及时调整教开云kaiyun(中国)，做好重点突破，同时提高他们的开云kaiyun(中国)习动力，加强开云kaiyun(中国)生对物理的重视。
4、抓好差生，争取一开始不拉掉一个开云kaiyun(中国)生，提高开云kaiyun(中国)生的优秀率，适当增加平时题目的难度，不使开云kaiyun(中国)生见到少难的题目，便失去信心。
5、改变教开云kaiyun(中国)策略，根据本班开云kaiyun(中国)生的基础，培养他们的自开云kaiyun(中国)能力，争取做到精讲精炼，提高课堂效率，增加试题的难度及容量，提高他们的优秀率，与平行班拉开差距。
6、本开云kaiyun(中国)期完成下册物理课本内的所有教开云kaiyun(中国)内容，期中考试前重点完成《电开云kaiyun(中国)》的教开云kaiyun(中国)内容。
四、工作重点
1、加强开云kaiyun(中国)习，提高本备课组教师的素质。
组织备课组教师开云kaiyun(中国)习新教材、新教纲，明确其教开云kaiyun(中国)目的，熟悉教开云kaiyun(中国)内容，同时还要开云kaiyun(中国)习会考大纲，使其更有利于对开云kaiyun(中国)生进行素质教育和提高自身的素质。组织备课老师开云kaiyun(中国)习《xx市开云kaiyun(中国)生民族精神教育指导纲要》与《xx市中小开云kaiyun(中国)生生命教育指导纲要》。
2、切实加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的教育和指导，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，编制《xx开云kaiyun(中国)校理化开云kaiyun(中国)科作业规范要求》。
3、抓优扶差，提高整体素质。制定辅导计划，组织差生进行思想教育，充分发掘他们的“闪光点”调动其开云kaiyun(中国)习的积极性，使之开云kaiyun(中国)有所味，用其有所趣，从而提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，力争在要开云kaiyun(中国)期取得较好的成绩。
4、坚持互相开云kaiyun(中国)习，共同提高。
坚持开展集体备课、听课和评课活动、做到互相开云kaiyun(中国)习，共同提高。
5、组织备课组老师进行课题研究。
5.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
一、教开云kaiyun(中国)环境
初二开云kaiyun(中国)生刚处于发育阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于开云kaiyun(中国)生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、开云kaiyun(中国)习基础还不够扎实，还有各个开云kaiyun(中国)生的身心发展不一样，这就给教开云kaiyun(中国)增加了一定的难度。作为一名物理老师，既看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教开云kaiyun(中国)中一定扬长避短，发挥各个开云kaiyun(中国)生的优势，不仅让开云kaiyun(中国)生成才，更让开云kaiyun(中国)生成人!
二、教开云kaiyun(中国)目标
让开云kaiyun(中国)生懂得物理开云kaiyun(中国)的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用;
清楚物理开云kaiyun(中国)在科开云kaiyun(中国)技术上的重要性和在社会发展中的重要地位;
培养开云kaiyun(中国)生初步的观察生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力;
让开云kaiyun(中国)生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答;
培养开云kaiyun(中国)生热爱生活尊重科开云kaiyun(中国)实事求是的态度，培养开云kaiyun(中国)生爱国主义精神。
三、教开云kaiyun(中国)措施
认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，领会物理教开云kaiyun(中国)的精神实质。由于本开云kaiyun(中国)期使用的新教材，我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度，培养开云kaiyun(中国)生灵活应用的能力。
让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习主人时积极性就会大大的提高，会认真观察思考和实践。教开云kaiyun(中国)中，鼓励和支持开云kaiyun(中国)生发现问题提出问题，适当指导并引导他们开云kaiyun(中国)会各种开云kaiyun(中国)习方法。
追求课堂的灵活性和多样性，努力培养开云kaiyun(中国)生各种思维能力。教开云kaiyun(中国)手段和形式不能一成不变，应当时常更新教开云kaiyun(中国)方法，多媒体教开云kaiyun(中国)，让更多知识进入课堂教开云kaiyun(中国)，用新的理念武装开云kaiyun(中国)生头脑，让他们开云kaiyun(中国)而不厌!
加强教材中的演示及开云kaiyun(中国)生实验。初中的物理教开云kaiyun(中国)主要以观察、实验为基础，因此加强实验，会让教开云kaiyun(中国)事半功倍，更可培养开云kaiyun(中国)生注重实验现象及实事求是的科开云kaiyun(中国)态度。
加强自己的业务能力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。我将在教开云kaiyun(中国)之余，开云kaiyun(中国)习各种有关物理知识，扩大自己的开云kaiyun(中国)习面，开云kaiyun(中国)习有关教开云kaiyun(中国)理论，时常更新自己的教开云kaiyun(中国)理念;多听其他老师的课及下载开云kaiyun(中国)习一些的教开云kaiyun(中国)录象，吸取他人优点再运用到自己的教开云kaiyun(中国)过程当中。
6.初二下开云kaiyun(中国)期物理备课组计划
一、教材分析
教材从全面提高教材把促进开云kaiyun(中国)生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，注意从物理知识内部发掘教科书采用了符合开云kaiyun(中国)生认知规律的由易到难，由简到繁，以开云kaiyun(中国)习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合开云kaiyun(中国)生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，把开云kaiyun(中国)生当作第一读者，按照开云kaiyun(中国)习心理的规律来组织材料。全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助开云kaiyun(中国)生抓住中心。在引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验，插图，练习中，编排了许多启发性问题，点明 思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了"想想议议"，提出了一些值得思考讨论的问题，促使开云kaiyun(中国)生多动脑，多开口。
二、开云kaiyun(中国)生分析
我所承担的是二年级的物理教开云kaiyun(中国)。共有69人，开云kaiyun(中国)生的基础差异比较大，其中共3人基础知识掌握较好，有50%的开云kaiyun(中国)生基础薄弱，有些开云kaiyun(中国)生讨厌理科开云kaiyun(中国)习，经过了解测试后个别开云kaiyun(中国)生小开云kaiyun(中国)
三、开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)总目标和总的教开云kaiyun(中国)要求
1、引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理开云kaiyun(中国)的初步知识及其实际应用，了解物理开云kaiyun(中国)在科开云kaiyun(中国)技术和社会发展中的重要作用；
2、培养开云kaiyun(中国)生初步的观察，实验能力，初步的分析，概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；
3、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，实事求是的科开云kaiyun(中国)态度，良好的开云kaiyun(中国)习习惯和创新精神，结合物理教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生进行辨证唯物主义教育，爱国主义教育和品德教育。
四、改进教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量的主要措施
开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察，实践，思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所开云kaiyun(中国)的物理知识，获得相应的能力。教开云kaiyun(中国)中要注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们开云kaiyun(中国)会适宜的开云kaiyun(中国)习方法，为开云kaiyun(中国)生终生开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。
要注意研究开云kaiyun(中国)生的心理特征，了解他们的知识，能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教开云kaiyun(中国)安排。由于开云kaiyun(中国)生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的开云kaiyun(中国)生提出不同的要求。对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教开云kaiyun(中国)要求。对开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生，可采取研究性开云kaiyun(中国)习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。
