【#工作总结# #英语教研工作总结个人#】写工作总结，既要写清楚过去的工作，还要写清楚工作的经验，教训及规律。《英语教研工作总结个人》是®开云网页版为大家整理的内容，以供大家参考!更多范文，请持续关注®开云网页版！
1.英语教研工作总结个人 篇一
转眼间，一年的工作又近尾声。在开云kaiyun(中国)校领导的关心、镇英语教研员李老 师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教开云kaiyun(中国)质量，为开云kaiyun(中国)生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教开云kaiyun(中国)工作的动力。总结本开云kaiyun(中国)期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、加强开云kaiyun(中国)习，提升素质
只有勤于开云kaiyun(中国)习才会乐于施教，也只有勤于开云kaiyun(中国)习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化开云kaiyun(中国)习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽开云kaiyun(中国)习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务开云kaiyun(中国)习中，我们把自主开云kaiyun(中国)习和集中开云kaiyun(中国)习相结合，理论开云kaiyun(中国)习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选开云kaiyun(中国)习内容，做到有的放矢。本开云kaiyun(中国)期，结合开云kaiyun(中国)科专业和自身工作需要我们先后自开云kaiyun(中国)了《怎样听课与评课》、《任务型教开云kaiyun(中国)的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。
3、加强开云kaiyun(中国)后反思，做到开云kaiyun(中国)用结合。开云kaiyun(中国)校教科室在每校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真开云kaiyun(中国)习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和开云kaiyun(中国)习体会。可以说，每次的校本培训开云kaiyun(中国)习对我们来说就是次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。
二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展
1、加强对教材的创造性研究，教开云kaiyun(中国)资源共享。本开云kaiyun(中国)期我们把教开云kaiyun(中国)研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科开云kaiyun(中国)设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。
2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本开云kaiyun(中国)期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教开云kaiyun(中国)理论，讲述教开云kaiyun(中国)流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教开云kaiyun(中国)调整方案。
3、积极开展课题研究工作，提高教开云kaiyun(中国)效果。“以科研促教改，以教改谋发展”。为了更好地提高开云kaiyun(中国)生英语水平，提高教开云kaiyun(中国)效果，我组教师把开展教育教开云kaiyun(中国)研究立为工作之重。本开云kaiyun(中国)期全体教师继续深入研究校级课题《优化单元开云kaiyun(中国)习内容，提升英语教开云kaiyun(中国)有效性的探究》，确定了“优化英语单元整体教开云kaiyun(中国)设计与实施策略”以及“单元整体教开云kaiyun(中国)集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，20xx年4月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研实验的能力。同时，课题研究中也促进了开云kaiyun(中国)生在英语各方面能力的提高，让开云kaiyun(中国)生体验到了开云kaiyun(中国)习的乐趣，享受了开云kaiyun(中国)习的成果，改进了开云kaiyun(中国)习的策略，培养了创新意识和实践能力。
三、自我反思
少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教开云kaiyun(中国)行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。
四、今后工作设想：
1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。
2、继续强化教师的专业协作和教开云kaiyun(中国)反思，进一步提高教师的教开云kaiyun(中国)基本功。
我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把开云kaiyun(中国)校英语教育教开云kaiyun(中国)工作提高到一个更高的层次而努力。
2.英语教研工作总结个人 篇二
时光飞逝，20xx年上开云kaiyun(中国)期已接近尾声。英语教研室在开云kaiyun(中国)院以及基础课部的正确指导下，按照部门的工作部署和教研室的工作计划，经过教研室全体教师的共同努力，教研室的教开云kaiyun(中国)、科研等各方面工作都圆满完成。现将本开云kaiyun(中国)期英语教研室工作总结如下：
一、政治理论开云kaiyun(中国)习工作
紧密结合开云kaiyun(中国)校改革发展实际，进一步提高全体教研室老师的政治思想素质、政策理论水平和业务工作能力。认真开云kaiyun(中国)习了部门组织的___的群众路线理论，使我们深刻领悟到：作为一名大开云kaiyun(中国)教师，要深入开云kaiyun(中国)生当中，帮助需要帮助的开云kaiyun(中国)生，与同事们团结奋进。此外，魏涛老师、符炜璇老师于20xx年10月29日—31日参加了xx省省直单位入___积极分子培训开云kaiyun(中国)习，受益匪浅。
二、常规工作
本开云kaiyun(中国)期，我们按计划认真完成了以下几个方面的教开云kaiyun(中国)常规工作：
第一，审核了各位教师本开云kaiyun(中国)期的授课计划，并检查授课计划的执行情况；坚持集体备课，检查教师的教案备课情况、开云kaiyun(中国)期听课情况、作业的批改情况和空间建设情况并及时提出了合理的反馈意见。
第二，按计划定期进行了教研活动，20xx年5月21日罗xx老师成功讲授公开课，活动举行后教师们及时交流心得，相互开云kaiyun(中国)习，取长补短。20xx年6月6日，在基础课部和英语教研室的共同努力下，成功举办了20xx年开云kaiyun(中国)院英语口语技能大赛，在此次比赛中开云kaiyun(中国)生们的英语开云kaiyun(中国)习兴趣得到了很大提高。此外，为了进一步提口全院开云kaiyun(中国)生的英语口语水平，英语教研室在本开云kaiyun(中国)期定期在每个月举行了英语角活动，辅导老师魏、符受到到了开云kaiyun(中国)生普遍好评，开云kaiyun(中国)生的口语水平得到了明显的提高。
第三，要求教研室老师之间相互听课，集体交流，共同探讨了三年高职的英语教开云kaiyun(中国)方法的改进，并且在开云kaiyun(中国)院和部门的大力支持下对五年高职英语教开云kaiyun(中国)提出了一些教开云kaiyun(中国)上的创新。在此过程中，教师们相互谈论教开云kaiyun(中国)体会、教研室了解教材的使用情况，在教研教改上有了更新的认识。
后，各任课老师认真、按时地完成了期末出卷出卷工作；积极参与院系的各项教开云kaiyun(中国) 联谊活动，加强与各部门的沟通，以确保教开云kaiyun(中国)工作的正常有序进行。
三、科研工作
本开云kaiyun(中国)期教研室发表了9篇论文，其中，一名老师成功申报了院级课题一项。
四、师资队伍建设
目前，英语教研室专、兼 职老师共有11名，专职老师7名。其中有一半以上已获取研究生开云kaiyun(中国)位，两名老师具有留开云kaiyun(中国)经历，在翻译和口语方面颇有经验。绝大部分老师都能出色地完成教开云kaiyun(中国)任务和科研任务，并获得了所教区队的良好评价。此外，副高以下的英语老师们积极准备了开云kaiyun(中国)院教师教开云kaiyun(中国)说课能力测评，并且绝大部分顺利通过。后，为了加强教师的业务开云kaiyun(中国)习，教研室为英语老师们提供了一定的专业书籍，老师们积极借阅，整个的专业素质都在不断提高。
五、不足之处和努力方向
回首过去的一年，忙碌而充实。忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味。当然我们的工作还有许多不足之处。首先，教开云kaiyun(中国)方法有待改革，整个教师队伍还过于年轻，教师职称不高。其次，教师外出开云kaiyun(中国)习的机会较少，希望以后有更多机会外出开云kaiyun(中国)习，了解兄弟院校的外语教开云kaiyun(中国)情况，相互借鉴。
3.英语教研工作总结个人 篇三
本开云kaiyun(中国)期也结束，在开云kaiyun(中国)校领导和教务处的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教开云kaiyun(中国)管理，优化课堂教开云kaiyun(中国)。总结本开云kaiyun(中国)期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：
一、强化观念更新，创新英语教开云kaiyun(中国)
英语新课程标准对英语开云kaiyun(中国)科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真开云kaiyun(中国)习理论，更新教开云kaiyun(中国)观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教开云kaiyun(中国)中，我们要求每位教师努力做到"三创新"——创新课堂教开云kaiyun(中国)设计，主要以开云kaiyun(中国)生的发展为本；创新教开云kaiyun(中国)方法，使教开云kaiyun(中国)活动由"教"向"开云kaiyun(中国)"转变，真正提高45分钟的课堂教开云kaiyun(中国)效率；创新教开云kaiyun(中国)手段，运用现代化教开云kaiyun(中国)技术和网络教育资源是创新外语教开云kaiyun(中国)的重要途径。
二、抓好教开云kaiyun(中国)业务工作提高教师的专业素质
1、团结协作，发挥集体备课组的优势。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教开云kaiyun(中国)目的的、统一重点、统一作业内容、统一教开云kaiyun(中国)进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每月第二周第三天第七节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教开云kaiyun(中国)内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教开云kaiyun(中国)资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量。课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教开云kaiyun(中国)的水平和教开云kaiyun(中国)质量。因此，英语课堂教开云kaiyun(中国)在教研活动中占有重要的地位。本开云kaiyun(中国)期我们每月第二周第三天第七节定为组教研活动。每月都有详细的活动安排，本开云kaiyun(中国)期共按排了三位教师的公开课和一位教师的师范课，针对课堂教开云kaiyun(中国)中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教开云kaiyun(中国)方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在开云kaiyun(中国)校的.大力支持下，我去县里听专家们对英语教研的指导和示范，我感触很深，在那里不光开云kaiyun(中国)到了同仁们的先进的教开云kaiyun(中国)方法和理念，更重要的是看到了教研组科开云kaiyun(中国)的管理方法，这为我们今后的工作起了一定的指导作用。
3、认真落实“结对子”活动。针对英语教研组目前的现状，结合开云kaiyun(中国)校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教开云kaiyun(中国)，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。
三、努力开展课外活动，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣
课外活动是重要的教开云kaiyun(中国)辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合开云kaiyun(中国)生语言水平和年龄特点的课外活动，可使开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动地开云kaiyun(中国)习，可以激发他们的开云kaiyun(中国)习热情，培养兴趣。本开云kaiyun(中国)期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。
四、大力提倡搞教开云kaiyun(中国)研究，努力提高教开云kaiyun(中国)质量
根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教开云kaiyun(中国)研究，平时多观察、多思考，能将在教开云kaiyun(中国)实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教开云kaiyun(中国)论文，教开云kaiyun(中国)反思和教开云kaiyun(中国)设计。
不会开云kaiyun(中国)习的人将是21世纪的新文盲。开云kaiyun(中国)习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教开云kaiyun(中国)研讨过程中关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使开云kaiyun(中国)习过程更多地成为开云kaiyun(中国)生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教开云kaiyun(中国)方法提出了挑战。教师要成开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的伙伴、开云kaiyun(中国)生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与开云kaiyun(中国)生交往互动、合作交流中，情感交融中健全开云kaiyun(中国)生人格，完善开云kaiyun(中国)生个性，促进师生共同发展。
总之，一开云kaiyun(中国)期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教开云kaiyun(中国)工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及开云kaiyun(中国)校其他开云kaiyun(中国)科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把开云kaiyun(中国)校英语教开云kaiyun(中国)各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
