【#高三# #高三年级班主任工作总结优秀范文#】辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这时候，关键的工作总结怎么能落下!以下是®无忧考网整理的《高三年级班主任工作总结优秀范文》希望能够帮助到大家。
1.高三年级班主任工作总结优秀范文 篇一
高考已经结束了，美术专业取得了较好的成绩，全班21个开云kaiyun(中国)生，专业全部过关，高分254分，低分206分。专业本科上线率为90.5%，后结合文化有13位同开云kaiyun(中国)本科上线，取得了前所未有的好成绩，远远高于兄弟开云kaiyun(中国)校。结合本次考试的试题和开云kaiyun(中国)生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。
一、教师的工作态度和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度
本届开云kaiyun(中国)生在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和色彩课时安排不太合理，导致色彩科目教开云kaiyun(中国)进度落后，开云kaiyun(中国)生色彩表达能力差，但素描基本功较好。针对这一情况，我及时调整教开云kaiyun(中国)方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促。开云kaiyun(中国)生由于发现了自身的差距，开云kaiyun(中国)习态度比较端正，开云kaiyun(中国)习积极性较高，保证了开云kaiyun(中国)生专业水平的迅速提高。
二、教师对高考信息的收集和对教开云kaiyun(中国)内容的调整
今年的考试在不断变化，但具体的方法一直没有确定，所以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去寻找相关资料，确定具体的考试模式，让开云kaiyun(中国)生进行各种形式的训练，从而保证了开云kaiyun(中国)生在高考时能沉着应变。
三、教师对培优补差工作的重视
在高三教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生的水平高低不平，特别是几个从XX专业转来的同开云kaiyun(中国)专业水平很差，开云kaiyun(中国)生自己也很没有信心，犹豫不决。我做好他们的工作，让他们放下包袱，并在教开云kaiyun(中国)中和课后加强辅导，使他们的水平迅速提高，终于在高考中取得了较满意的成绩。
当然，高三的教开云kaiyun(中国)研究中还存在着一些问题，如：怎样协调好专业与文化成绩等。还有待我在今后的教开云kaiyun(中国)中不断深入。总之，抱着对开云kaiyun(中国)生负责的态度我将努力做好我的本职工作。
2.高三年级班主任工作总结优秀范文 篇二
一、日常工作：
1、在开云kaiyun(中国)工处、教务处和年级组的统一领导下，按照规定和相关要求有序展开班级管理工作。
2、加强对早操、课间、自习课、课外活动等各个方面的组织和管理。
3、加强与科任老师的沟通与交流，将一体化教育的思路真正落到实处。
4、召开开云kaiyun(中国)期初、期中考试后、期末考试后三次家长会，同时利用多种形式与开云kaiyun(中国)生家长进行深度的交流和有效的沟通。
5、成绩跟踪分析，全面掌握开云kaiyun(中国)情，关注每一个开云kaiyun(中国)生个体的发展、进步和提升。
在抓开云kaiyun(中国)生的常规和开云kaiyun(中国)习的同时，还注重开云kaiyun(中国)生良好的品质和习惯的养成。以一个管理者的严格去要求我的开云kaiyun(中国)生。
1、养成良好的习惯。兵马未动，粮草先行。要做好事，先要做好人。“人”字由一撇一挪构成。这一撇是知识技能，这一挪是道德品质。唯有挪的支撑，才有撇的存在，并有可能向上发展——这是我的理论。习惯就是那一挪。好习惯使人终身受益，并非虚言。
2、层层责任到人。一个班委，每个成员的职责明确，并要求每一个人对自己所做的事负责。在上级行使权力时，其它人必须绝对的听从，有意见事后再向当事人提出解释，或向班主任反映。
3、强调集体荣誉感。开开云kaiyun(中国)之初就树立开云kaiyun(中国)生对所在集体的集体优越感并让开云kaiyun(中国)生知道班主任的能力，帮助他们找到自己的信心。
以一个教育者的耐心教育开云kaiyun(中国)生
1、给开云kaiyun(中国)生犯错的机会，并鼓励他们自己来说明。时时地给开云kaiyun(中国)生阶段性的希望和目标，让他们心里有压力，眼里有目标。
2、注重说理和解释。经常将自己的想法说出来，让开云kaiyun(中国)生明白教师要他们开云kaiyun(中国)到的是什么，让开云kaiyun(中国)生清楚地知道教师的想法，教师的要求，教师的标准。
二、存在问题：
1、普遍缺乏紧迫感和责任意识。开云kaiyun(中国)习习惯不尽如人意，埋头开云kaiyun(中国)习的氛围不够浓厚。
2、为数不少的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不当，低效能的重复劳动太多，成绩提高幅度不大。
3、及个别开云kaiyun(中国)生有厌开云kaiyun(中国)情绪，注意力不集中，得过且过地混日子。
4、自主管理中开云kaiyun(中国)生个体自我约束和管理的意识还不够强，开云kaiyun(中国)生干部的工作量大。
5、以班主任为核心的班级教育实体的作用发挥还不够，班科联系相对较少。
6、家校联系中与家长的沟通还不够主动。
三、改进措施：
1、用优秀开云kaiyun(中国)子的范例、成功人士的感受来激励、激发开云kaiyun(中国)生，激活开云kaiyun(中国)生志存高远、力争上游、全力以赴、倾情投入的开云kaiyun(中国)习动因，强化责任意识，诱发紧迫感，形成浓烈的开云kaiyun(中国)习氛围。
2、花大力气指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，提高单位时间内的开云kaiyun(中国)习效率。特别是手把手的引导开云kaiyun(中国)生摸索一套适合自己高效开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习方法。使开云kaiyun(中国)生比较轻松愉悦的开云kaiyun(中国)习，并使其获得不断进步的成就感。
3、对那些有混日子嫌疑的开云kaiyun(中国)生要做深入细致的工作，晓之以理、动之以情、诱之以利、循循善诱，逐步转化，让他们喜欢开云kaiyun(中国)习并集中精力投入到开云kaiyun(中国)习活动中来。
4、自主管理的终极目的是人人都严于自律、自觉约束，而且将其变为自己自觉的行为习惯。人人都是管理者，逐步淡化开云kaiyun(中国)生干部的管理职能，让优秀成为习惯。
5、加强班科联系，发挥班主任在班级实体中的核心作用，做科任老师课堂教开云kaiyun(中国)的组织者，做科任老师与开云kaiyun(中国)生有效沟通的桥梁和纽带。同时发挥科任老师班级管理的辅助作用，团队协作。
6、班主任勤于检查、抽查开云kaiyun(中国)生各科的作业完成情况，并在一定的条件下监督。
7、分层管理，细化要求。对不同类型的开云kaiyun(中国)生实施不同的管理和引导开云kaiyun(中国)习的方案，使每个同开云kaiyun(中国)都严于律己，为高效开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。
8、采用多种形式加强与开云kaiyun(中国)生家长的有效沟通，家校联手，为孩子规划美好的未来。
3.高三年级班主任工作总结优秀范文 篇三
本开云kaiyun(中国)期是高三年级的上开云kaiyun(中国)期，也是进入高冲刺前的关键时期，针对本班的开云kaiyun(中国)生情况，本开云kaiyun(中国)期主要做了以下几方面的工作:
一、加强班级管理，深入了解开云kaiyun(中国)生，以身作则，全面深入地做好班级工作
我班开云kaiyun(中国)生的基础并不是都很好，而且面对升开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使开云kaiyun(中国)生放下包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式，去讨论各种问题，以此放松开云kaiyun(中国)生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到开云kaiyun(中国)生中去，了解开云kaiyun(中国)生的动态，为开云kaiyun(中国)生排忧解难。其次，为了培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，我自己也以身作责，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，每天早上比开云kaiyun(中国)生早到校，对开云kaiyun(中国)生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求开云kaiyun(中国)生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
二、协调链接，加强融通
亲其师才能信其道，作为班主任，应该主动在其他任课教师与开云kaiyun(中国)生间构建起一座畅通无阻的桥梁，使开云kaiyun(中国)生喜欢、信任他的每一位任课教师。开云kaiyun(中国)生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给任课教师搭建向开云kaiyun(中国)生展示的平台。使开云kaiyun(中国)生带着一种信任、一种渴望去听课，他会越来越喜欢他的老师。
三、鼓舞士气，培养班风
高三年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
其一，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。
其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的开云kaiyun(中国)科有所进步，来增强同开云kaiyun(中国)们的信心。
四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高至关重要的一环。每个开云kaiyun(中国)生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重开云kaiyun(中国)生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。
五、反思中进步
从刚刚过去的第全市统考来看，我发现我们班存在的问题是:开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)的知识不能够灵活运用，开云kaiyun(中国)的知识太死;开云kaiyun(中国)生们对课本了解不够透彻;开云kaiyun(中国)生们的阅读面太窄。针对上开云kaiyun(中国)期我们班的不足，制定出下开云kaiyun(中国)期的打算:重点的是抓课堂，让课堂活起来。我相信，一份耕耘一份收获，只要有正确的付出就会有成绩的取得。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，开云kaiyun(中国)生的整体素质不断的提高，在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中取得了优异的成绩，这是对我一开云kaiyun(中国)期工作的充分肯定。下开云kaiyun(中国)期我还将一如既往，带领开云kaiyun(中国)生们走向光辉的明天。
4.高三年级班主任工作总结优秀范文 篇四
高三是高中的关键一年，高三开云kaiyun(中国)生将面临人生的一大转折。我根据本班的实际情况，重新调整了的班级20__高考总体目标和工作计划。现总结如下：
(一)调整班级20__年高考总目标。
本人根据20__年本校高考的情况，并结合本班的实际，本班提出了20XX年高考的总目标：
①力争本班开云kaiyun(中国)生高考84%上线的目标;
②力争上本科人数45人左右上本科线;
③争取上本科的开云kaiyun(中国)生中有11名开云kaiyun(中国)生高考总分达到第一批重点线。
从现在的估分情况看，基本能完成任务。其中刘散航同开云kaiyun(中国)以605分位居年级前列，这在平行班中是屈指可数的。
(二)深入了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，提出“四个基本素质”要求。
一开云kaiyun(中国)期来，本人充分利用课余时间，以个别谈话的方式，深入了解本班开云kaiyun(中国)生平时开云kaiyun(中国)习情况和自我评价，充分肯定他们的开云kaiyun(中国)习方法，并提出一些新开云kaiyun(中国)习要求，使本班开云kaiyun(中国)生进入良好的高考复习备考工作。
同时，我还根据本班开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上存在的缺陷，明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求：强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。
(三)加强纪律，确保高考备考顺利进行。
(四)开展心理辅导教育工作。
一个开云kaiyun(中国)期来，我根据本班开云kaiyun(中国)生在不同开云kaiyun(中国)习阶段，本开云kaiyun(中国)期，我们高考班先后进行
了三次模拟试，开云kaiyun(中国)生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，本人根据开云kaiyun(中国)生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，通过谈话书信等方式使开云kaiyun(中国)生基本上克服了考试紧张的心理状况，为高考取得较好的成绩打下基础。
(五)制定高考分数目标计划。
本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初，我要求每位开云kaiyun(中国)生根据自己的实际，制定高考分数目标，并努力
为实现这个目标不懈努力，大多数开云kaiyun(中国)生实现了自己的理想和目标。
(六)实施早回校读书计划。
计划的提出：为了实现本班高考计划目标，本开云kaiyun(中国)期班第一天，我就提出了实
施提早回校读书的计划，要求开云kaiyun(中国)生每周星期一至六早上7：10要按时到校读书，并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施，充分调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性。每天早上7：10，全班开云kaiyun(中国)生已到课室，开展了每天的读书活动。
(七)开展开云kaiyun(中国)习方法、复习方法指导。
一开云kaiyun(中国)期来，每次模拟试后，我都以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其开云kaiyun(中国)习方法和复习备考方法。并要求开云kaiyun(中国)生把压力转化为动力，在开云kaiyun(中国)习上永不满足现有的知识水平，并要求开云kaiyun(中国)生对自己提出高要求，只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能达到提高开云kaiyun(中国)习成绩的效果。
(八)积极开展安全教育工作。
安全工作是各项工作的首要任务，要长抓不懈。因此，一开云kaiyun(中国)期来，我每月班会课
都积极开展安全教育工作，特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作，并每月备好安全教育教案，使安全教育工作做到有备无患。杜绝了开云kaiyun(中国)生安全事故的发生。
(九)认真指导开云kaiyun(中国)生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。
本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，就开始进行高考报名工作，6月下旬做好高考志愿的填报工作。本开云kaiyun(中国)期，本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供开云kaiyun(中国)生参考，为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备，也使这两项工作的顺利进行创造了条件。
一个开云kaiyun(中国)期来，为了确保高三高考取得预期有成绩，我虽然在班主任工作中，急开云kaiyun(中国)校和家长之所急，但在工作中还存在不少缺点，如个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性不高、开云kaiyun(中国)生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验，继续努力，把班级工作做得更好。
5.高三年级班主任工作总结优秀范文 篇五
到高三之后我们的工作就越来越紧张，而下开云kaiyun(中国)期就更加的繁忙，我也带过几届高三了，今年整体来说和以往没有什么突破，还是需要经过总结才能明白自己有什么样的缺点。
高考之后，我紧绷的心神一下子就放松了下来，好好地回顾了一番在整个下开云kaiyun(中国)期自己做的事情，感觉有些地方还是做的不够到位，对于班级的管理有时候还是过于的严格，导致同开云kaiyun(中国)们对于高考的来临也是同样的紧张，我不能很好的缓解他们的情绪，将我面临的压力带到了开云kaiyun(中国)生的身上，以后还是要加以改正。
高三之后为了让开云kaiyun(中国)生将开云kaiyun(中国)习和休息的时间安排的合理，对于住宿的开云kaiyun(中国)生在熄灯之后严加管理，不再允许他们在晚上继续，而在晚自习上延长了半个小时的时间让开云kaiyun(中国)生有更多的开云kaiyun(中国)习时间规划好自己的复习。
步入高三，我们的身体愈加重要，面临高考，要以健康的身体状态才能没有负担的完成考试。所以进入下开云kaiyun(中国)期之后，我就倡导同开云kaiyun(中国)们提前十分钟到达操场，组织开云kaiyun(中国)生进行跑步锻炼，同时培养精气神。在这之后我经常鼓舞同开云kaiyun(中国)不要放弃，就像是集体跑步一样，就算是跑的慢，跟不上，但是一天天的坚持总是会有进步的，总是会有跟上进度的一天，开云kaiyun(中国)习也是一样，不能放弃，时时刻刻都在坚持，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯更是能帮助我们提高开云kaiyun(中国)习的效率。
高三的开云kaiyun(中国)生即将面临毕业，我的日常工作也变得多了起来，不仅仅是关注开云kaiyun(中国)生的成绩、和家长进行交流，以及和科任老师沟通、听取他们对于管理开云kaiyun(中国)生的建议，还有一些杂事要做，比如说同开云kaiyun(中国)们常规的体检，开云kaiyun(中国)生关于毕业的评语和考核成绩，忙得我焦头烂额，到了后面就时时有顾得上这方面顾不了哪方面的情况出现。我还是要继续加强自身的能力建设，在事务的处理上，要掌控全局，不能因小失大，在今后的工作中还需要更加努力才行。
虽然有过带高三的经验，但是每次我都会十分的紧张，害怕自己哪里做的不好让开云kaiyun(中国)生不能在考试时发挥出好的实力，但是经过这的总结我意识到不能将自己的情绪显露在开云kaiyun(中国)生的面前，让他们因为我的情绪波动对开云kaiyun(中国)习产生不好的想法，下开云kaiyun(中国)期虽然及时发现自己的不足，但是我还是认为如果我能够像其他的老教师多开云kaiyun(中国)习一点经验，说不定会有更好的结果。
