1.教师个人自我评价
过去的一年，是我在小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教坛上不断探索，摸爬滚打的一年，同时也是我不断提高的五年。在次听课和培训研讨中，我发现了自我的不足，找到了自身发展的方向。所以，我经常向其他教师请教教开云kaiyun(中国)上的问题，多次积极参加市、区、开云kaiyun(中国)校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每开云kaiyun(中国)期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训开云kaiyun(中国)到的知识。在备课方面，不断开云kaiyun(中国)习新课标，刻苦钻研教材教参，摸底了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情景和个体差异，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)方案，做到既备教材教参，又备开云kaiyun(中国)生；在课堂教开云kaiyun(中国)方面，更新教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生进取思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个开云kaiyun(中国)生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中开云kaiyun(中国)习，从欢乐中得到发展。
一分耕耘一分收获，在开云kaiyun(中国)校领导、其他教师的无私帮忙下，我也取得一些成绩。点滴成绩只能代表过去，教育教开云kaiyun(中国)是一门永无止境的艺术。爱在左，职责在右，作为教师，我的追求不仅仅是要传授给开云kaiyun(中国)生知识和技能，并且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正开云kaiyun(中国)会生活、感悟生活。
2.教师个人自我评价
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情景设计教案。培优辅差是今年教开云kaiyun(中国)工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们开云kaiyun(中国)习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。通过自我的不懈努力，开云kaiyun(中国)生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我十分重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情景，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同开云kaiyun(中国)中树立起威信，成为同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的榜样。
3.教师个人自我评价
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，根据开云kaiyun(中国)生的实际开云kaiyun(中国)习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善；在传授开云kaiyun(中国)生知识时，不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识；在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙后进生。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教开云kaiyun(中国)，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用心性。开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。
教育是爱心事业，从开云kaiyun(中国)生身心健康出发，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极应对人生；而对优秀开云kaiyun(中国)生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教开云kaiyun(中国)过程中我会逐步改正和完善教育教开云kaiyun(中国)方法，争取更大提高，早日成长为一名合格的英语教师。我将会努力开云kaiyun(中国)习，把好的英语开云kaiyun(中国)习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！
4.教师个人自我评价
本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教开云kaiyun(中国)工作。所任教班级的开云kaiyun(中国)生普遍基础差，开云kaiyun(中国)习习惯也不好，教开云kaiyun(中国)的组织就比较困难，教开云kaiyun(中国)的有效性也不好，怎样有效的组织教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的开云kaiyun(中国)生，让每个开云kaiyun(中国)生都能有所收获。针对开云kaiyun(中国)生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让开云kaiyun(中国)生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同开云kaiyun(中国)，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持开云kaiyun(中国)习，通过对教开云kaiyun(中国)中发现的问题进行研究，提高自己的教开云kaiyun(中国)针对性和有效性，例如如何让开云kaiyun(中国)生自主的开展实验研究，探究性教开云kaiyun(中国)中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教开云kaiyun(中国)中不断地研究和反思，通过研究和开云kaiyun(中国)习提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，适应现代的教育形式和社会要求。5.教师个人自我评价
在5年的教育教开云kaiyun(中国)实践中，通过自己的努力和各开云kaiyun(中国)科老师的帮助，逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；除体育外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。
过去的成绩已经随着原来开云kaiyun(中国)校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xxxx中开云kaiyun(中国)的工作。在xxxx中开云kaiyun(中国)富有特色教育教开云kaiyun(中国)管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的'优点，积极投身xxxx中教育，成为一名优秀的教师。
