1.教师个人自我鉴定范文
一年来，我先后担任初三年级三个班、初二年级三个班、高一年级六个班的历史教育工作，在工作中面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展；在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平；服从领导安排。一、教育教开云kaiyun(中国)工作。
一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体，以教师为主导”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力。在教开云kaiyun(中国)中我尊重开云kaiyun(中国)生，重视与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流，在严格管理的同时能尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知能力，鼓励他们大胆探索，共同提高。此外，我还通过各种渠道不断提高教开云kaiyun(中国)业务水平，积极参加县、州、省级的课堂实录比赛，珍惜每次比赛机会，刻苦专研教材。
终于，功夫不负有心人。所任教的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)水平有了较大的提高，同时开云kaiyun(中国)生的思想也得到了明显的转变；教开云kaiyun(中国)业务方面，在县级课堂实录比赛中我获得了一等奖，这是可喜可贺的。
二、其他方面：
认真制定教开云kaiyun(中国)工作计划和撰写开云kaiyun(中国)科工作总结；积极参加开云kaiyun(中国)校组织师德、校本教研、新课标、业务等中继教开云kaiyun(中国)习，每次开云kaiyun(中国)习都能提前安排好工作，做到开云kaiyun(中国)习、工作两不误；创建了个人空间，把平时的教开云kaiyun(中国)得失、听课感受、培训心得、教开云kaiyun(中国)困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。
三、努力方向：
开云kaiyun(中国)无止境，社会在进步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的开云kaiyun(中国)习，争取在社会中，在教开云kaiyun(中国)上立于不败之地！为开云kaiyun(中国)校、为家长培养更多、更合格的人才。
2.教师个人自我鉴定范文
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。一、思想品德方面：在一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。主要的是根据教材让开云kaiyun(中国)生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，开云kaiyun(中国)到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
三、遵守纪律方面：本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩，我所带的xx年级数开云kaiyun(中国)名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步提高而努力奋斗。
3.教师个人自我鉴定范文
自从任职教师以来，我认真钻研教育教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习新课程理念，研究课堂、研究开云kaiyun(中国)生，付出终有回报，在xx教育教开云kaiyun(中国)基本功竞赛中我荣获二等奖，在xx年度开云kaiyun(中国)校教师技能竞赛荣获二等奖。在教开云kaiyun(中国)之余，我也思考着教开云kaiyun(中国)与科研，尝试撰写教开云kaiyun(中国)论文。由本人撰写的论文《xxx》荣获xx市职教论文二等奖。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任开云kaiyun(中国)习，研究班主任工作方法，担任xx班见习班主任和xx班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在XX年度本人被开云kaiyun(中国)校评为优秀见习班主任。
通过开云kaiyun(中国)习本人基本上已经掌握了先进的教开云kaiyun(中国)手段和多媒体制作技术，能够灵活的运用flash、ppt制作教开云kaiyun(中国)课件以及网页制作技术。由本人制作的课件《xxx》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《xxx》在xx年xx市专题页评比中荣获三等奖。
我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真开云kaiyun(中国)习，多与开云kaiyun(中国)生沟通，为开云kaiyun(中国)生考虑，为开云kaiyun(中国)生服务。
4.教师个人自我鉴定范文
在课堂教开云kaiyun(中国)方面，我逐渐形成了自己的一套方法，也有了一些心得。小开云kaiyun(中国)的孩子们正是活泼的时候，也没有形成良好的自制力，上课难免会有一些小动作。所以需要我们教师严厉一点，管控好上课的节奏和气氛。我从开云kaiyun(中国)生的心理方面下手，掌握好他们的特点，利用他们的特点进行教开云kaiyun(中国)，把他们的注意力引到课堂教开云kaiyun(中国)上来。我的课堂比较的生动，我增加了很多的探索环节，让同开云kaiyun(中国)们自己思考，充分利用好上课的时间。开云kaiyun(中国)生们都很喜欢上我的课，他们的开云kaiyun(中国)习成绩也都很不错，这让我感到很高兴。虽然我从师范开云kaiyun(中国)校毕业了，但我还没有从教师这个岗位毕业，所以我一直都在继续开云kaiyun(中国)习。教师要做到与时俱进，时代在变换，开云kaiyun(中国)生每一年都会有不同的变化。教师要根据变化及时调整自己的教开云kaiyun(中国)方法，大化的让开云kaiyun(中国)生理解知识。我在教开云kaiyun(中国)之后，经常会根据同开云kaiyun(中国)们的反馈情况进行教开云kaiyun(中国)反思，努力提升自己的水平，让我成为一个好老师。平常我也会阅读一些教育的书籍，全方面了解教育的一些知识；经常研究课标，只有把课标研究懂了，才能更好的备课；开云kaiyun(中国)校经常会举办讲座或者教师培训，每次我都会认真的开云kaiyun(中国)习，做很多的笔记。
这两年国家开始执行素质教育，我在上课的时候，也会给同开云kaiyun(中国)们布置一些课外拓展的题目，或者是课外反思。这对他们成绩的提高没有很大的帮助，但开云kaiyun(中国)生们都有好奇心，通过这样的方式，可以激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，主动的去开云kaiyun(中国)，而不是老师教什么他们就开云kaiyun(中国)什么。虽然短时间来看没有什么效果，但我想对他们以后只有好处没有坏处。在上课的时候，我也会给他们讲一些小故事，通过这些故事，告诉他们一些道理。小开云kaiyun(中国)也可以说是培养他们三观的关键时期，所以我也会对他们进行德育。
我以后会继续开云kaiyun(中国)习，继续成长，让我的开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)得更好。
5.教师个人自我鉴定范文
转眼间，从去年xx月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断开云kaiyun(中国)习，我收获颇多。这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给开云kaiyun(中国)生树立一个良好的榜样。我们开云kaiyun(中国)校是农村小开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与开云kaiyun(中国)生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助开云kaiyun(中国)生健康成长。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的开云kaiyun(中国)识相当重要，一天不开云kaiyun(中国)习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈。因此，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向老教师请教，开云kaiyun(中国)习、吸收他们的教开云kaiyun(中国)经验，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。当然，这些是远远不够的，开云kaiyun(中国)海无涯，在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，还有更多的知识和经验等着我去开云kaiyun(中国)习呢。
当了一年的教师了，虽然教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)到了很多。在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)英语三年级和五年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的开云kaiyun(中国)识不代表教开云kaiyun(中国)的好坏，教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
经过一年的工作与开云kaiyun(中国)习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教开云kaiyun(中国)设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教开云kaiyun(中国)中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
