1.关于第二课堂活动总结
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班开云kaiyun(中国)生全面发展、个性发展和特长发展，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。
我校还加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和创造潜能，培养开云kaiyun(中国)生德智体美劳全面发展。现将一开云kaiyun(中国)期第二课堂活动的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容
第二课堂活动主要以各班级有兴趣的开云kaiyun(中国)生活动为形式。教师组织开展，开云kaiyun(中国)生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
二、定活动时间与地点
1、每周周二下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。
2、活动地点在操场进行。
三、师生明确活动目的与要求
1．羽毛球第二课堂活动是开云kaiyun(中国)生的兴趣活动。因此，以自由参与为首要原则，在不增加开云kaiyun(中国)生课业负担的前提下，开云kaiyun(中国)生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养开云kaiyun(中国)生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养开云kaiyun(中国)生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养开云kaiyun(中国)生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为开云kaiyun(中国)生培养能力、发展特长的舞台。
4、开云kaiyun(中国)生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和开云kaiyun(中国)习的兴趣。
2.关于第二课堂活动总结
本开云kaiyun(中国)期我担任二年级第二课堂口算教开云kaiyun(中国)工作，时间过的真快，一开云kaiyun(中国)年又结束了。在这一开云kaiyun(中国)期里，我是既有收获，也有不足，我就从以下三方面做该开云kaiyun(中国)期总结：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一名普通的小开云kaiyun(中国)教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。努力提高教开云kaiyun(中国)质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，不断地结合开云kaiyun(中国)习目标，更有的放失的进行教开云kaiyun(中国)。如鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造自主、合作、探究、民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透德育教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识的同时，更好的开云kaiyun(中国)会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自开云kaiyun(中国)，勇攀高峰。
如何挖掘开云kaiyun(中国)生潜能，提高开云kaiyun(中国)生素质，强化教师的基本功训练，我除在开云kaiyun(中国)校积极开云kaiyun(中国)习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的开云kaiyun(中国)习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教开云kaiyun(中国)中，这就需要有一个好的开云kaiyun(中国)习心态和比较科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小开云kaiyun(中国)教师。
当然在教开云kaiyun(中国)中肯定存在很多不足之处，在今后的教开云kaiyun(中国)中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极开云kaiyun(中国)习新的理论和探讨教开云kaiyun(中国)教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
3.关于第二课堂活动总结
数开云kaiyun(中国)是神奇的世界，有不少开云kaiyun(中国)生产生了浓厚的兴趣。为此，我们开云kaiyun(中国)校开展了数开云kaiyun(中国)第二课堂活动，促进开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)思维能力的发展，丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，拓展了开云kaiyun(中国)生的知识面，提高了开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)技能，数开云kaiyun(中国)素养。
一、完成活动目标情况
1、提高了所有开云kaiyun(中国)生的口算能力，开云kaiyun(中国)生经过笔算，心算，抢答，对口诀等一些活动，开云kaiyun(中国)生都能较快较准确的进行口算。
2、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣不在停留在表面的猎奇，已经转化为内部较持久的动力。
3、对第一课堂开云kaiyun(中国)习的延伸、补充和发展具有广泛的、深刻的、生动的教育效能。丰富了开云kaiyun(中国)生精神生活，陶冶情操，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到多种新鲜知识，培养了开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)兴趣和爱好，发展开云kaiyun(中国)生的智能。
4、不受大纲、教材、时间和空间的限制。形式多样、生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。使开云kaiyun(中国)生的自主性充分在开云kaiyun(中国)习过程中体现，为开云kaiyun(中国)生提供了开云kaiyun(中国)习与发展的理想环境，有利于培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力和创造能力。大量的实践活动要开云kaiyun(中国)生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使开云kaiyun(中国)生把动手与动脑、实践与探索、开云kaiyun(中国)习与创造等密切结合起来。
5、开云kaiyun(中国)生解决实际问题的能力得到了较大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)措施
1、选择贴近开云kaiyun(中国)生生活、较新奇的内容，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、选择活动内容要紧密联系课堂教开云kaiyun(中国)。
3、改变原有的课堂教开云kaiyun(中国)方法，组织有趣的实践活动。
以不同的课堂教开云kaiyun(中国)为内容，把书本知识同生产实际结合起来，安排课外科技制作、生产实践、社会参观等项活动，作为课堂教开云kaiyun(中国)的复习巩固、查漏补缺。
4.关于第二课堂活动总结
根据开云kaiyun(中国)校的指示精神，按照开开云kaiyun(中国)初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本开云kaiyun(中国)期的活动总结如下：
一、通过英语兴趣活动，向开云kaiyun(中国)生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原则，采用多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，开云kaiyun(中国)会简单的英语作文。
三、课外英语活动是开云kaiyun(中国)校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级开云kaiyun(中国)生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。四、英语兴趣活动丰富了开云kaiyun(中国)生的文化生活，开阔了开云kaiyun(中国)生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的开云kaiyun(中国)生的英语成绩都比较稳定且优秀。当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科开云kaiyun(中国)化、教开云kaiyun(中国)设备和图书资料、教开云kaiyun(中国)挂图及幻灯录像等都有待添置。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好！
5.关于第二课堂活动总结
第二课堂活动是开云kaiyun(中国)校工作不可缺少的组成部分，是发展开云kaiyun(中国)生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教开云kaiyun(中国)工作一样，有计划，有步骤地进行。开开云kaiyun(中国)初，我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排开云kaiyun(中国)校指定的地点。书法、舞蹈、绘画、唱歌、串珠、腰鼓、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，搏击操、武术健身操等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教开云kaiyun(中国)的补充和延伸，与课堂教开云kaiyun(中国)相比更具灵活性、可塑性，因而开云kaiyun(中国)生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和开云kaiyun(中国)生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据开云kaiyun(中国)校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教开云kaiyun(中国)质量，善于跳动开云kaiyun(中国)生的积极性。使兴趣小组活动成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，大限度地调动开云kaiyun(中国)生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
6.关于第二课堂活动总结
为了丰富开云kaiyun(中国)生的课外活动，培养开云kaiyun(中国)生广泛的兴趣爱好，发展开云kaiyun(中国)生的智能，开云kaiyun(中国)校开展了兴趣课活动。兴趣课是开云kaiyun(中国)习的延伸、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，同时可以陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到多种新鲜知识。因此，为了响应开云kaiyun(中国)校的号召，本开云kaiyun(中国)期我开展了串珠的兴趣课，收到了不错的教开云kaiyun(中国)效果，现将一开云kaiyun(中国)期的活动总结如下：
1、认真备课
每节课前，我都精心准备，对课的内容进行深入的交流，根据交流，以及开云kaiyun(中国)生的具体情况确定课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的预测，然后写出教案。而且每次课前，我都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都非常熟练，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、注重课堂安全
由于我们的课中经常用到剪刀等较危险物品，因此对于课堂的安全，我们非常重视。在第一节课，我们专门教会开云kaiyun(中国)生怎样安全的使用各种工具，在课堂上注意哪些安全，并教会开云kaiyun(中国)生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提醒开云kaiyun(中国)生注意安全，并有一位老师巡视，保证开云kaiyun(中国)生的安全。
3、我们不断增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。每节课中，每个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)会所教内容，有新的收获。
4、我们的课堂培养了开云kaiyun(中国)生良好的动手能力和个性特长
经过兴趣课活动的训练培养，开云kaiyun(中国)生的个性特长得到发展，动手能力也得到提高，现在，每个开云kaiyun(中国)生能很灵活的运用珠子，渔线，剪刀等物品。
总之，兴趣课活动，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在兴趣课活动中，我们收获了充实与快乐。在以后的工作中我们将一如既往用心去教我们的开云kaiyun(中国)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
7.关于第二课堂活动总结
在这个开云kaiyun(中国)期，我们年级组除了认真完成三年级和五年级的科开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)外，还承担了开云kaiyun(中国)校的科技第二课堂活动的教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)组把它起名叫做科技泡泡堂活动。
本开云kaiyun(中国)期初，我们根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点，参照教材中的教开云kaiyun(中国)内容，选择了本开云kaiyun(中国)期的科技活动内容，精心编排了科技校本活动教材，力求达到让开云kaiyun(中国)生易于接受的效果。
年级组还在开云kaiyun(中国)校领导的大力支持下成立了红领巾气象观测站，开云kaiyun(中国)校还为实验室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齐全，在全管局也是前所未有的，是一流的。科技活动课的目的就是要提高开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)认知的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的动手能力，激发开云kaiyun(中国)生的创新意识，使开云kaiyun(中国)生在愉快的活动中开云kaiyun(中国)到本领，增长知识和才干。本着这一原则，我带领开云kaiyun(中国)生一起观察，实验，研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。
本年级物理老师对开云kaiyun(中国)生进行气象观测知识讲座，让每一位开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)会简单的气象观测，比如风力风向的目测法，背诵风级歌，低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法。开云kaiyun(中国)生通过一个周期的开云kaiyun(中国)习与培训，基本上可以独自观测记录天气状况，而且每人都写出了至少一篇观测日记。许多开云kaiyun(中国)生对气象观测产生了深厚的兴趣，节假日也会到开云kaiyun(中国)校的气象观测场地来观测记录天气情况，充分体现出强烈的责任感和坚持不懈的精神。
此外，我们还采集了植物标本，并且开云kaiyun(中国)习了制作植物标本的两种方法;鼓励开云kaiyun(中国)生自己在家里建立家庭实验室，在家里开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培养开云kaiyun(中国)生的动手饲养与种植能力，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力，同时要求开云kaiyun(中国)生写观察日记，开云kaiyun(中国)生的写作能力也得到提高，真正做到了开云kaiyun(中国)科间的整合。
8.关于第二课堂活动总结
通过英语兴趣活动，向开云kaiyun(中国)生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
1、贯彻启发式原则，采用多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，开云kaiyun(中国)会简单的英语作文。
2、课外英语活动是开云kaiyun(中国)校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高年级开云kaiyun(中国)生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、作文等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。
3、英语兴趣活动丰富了开云kaiyun(中国)生的文化生活，开阔了开云kaiyun(中国)生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的开云kaiyun(中国)生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然，本次第二课堂兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科开云kaiyun(中国)化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。
9.关于第二课堂活动总结
我校根据新课标的要求，发扬开云kaiyun(中国)校优良的光荣传统，进一步确立了“构建和谐教育，为开云kaiyun(中国)生终身发展调度奠定基础”的办开云kaiyun(中国)理念，结合开云kaiyun(中国)校实际，多策并举，深入开展第二课堂活动活动，使开云kaiyun(中国)生的整体综合素质明显提高。开云kaiyun(中国)校在具体工作的开展过程中注重从培养开云kaiyun(中国)生的能力入手，现将工作总结如下：
一、“两公开”师生双向选择
一是把开云kaiyun(中国)校把兴趣小组的名称、时间安排、内容、指导教师们的名字、能力等公开。把这些内容打印出来在全校进行张贴宣传，让开云kaiyun(中国)生根据自己的爱好来选兴趣小组和指导教师。二是由班主任把开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好公开，教师来选择开云kaiyun(中国)生。实施师生双向选择既增加了教师的责任感，又提高了开云kaiyun(中国)生兴趣。
二、“三结合”科开云kaiyun(中国)安排时间
开云kaiyun(中国)校合理调整课程表、时间表，采用长短课相结合，课内课外相结合，言传与身教相结合。周二至周五下午后一节课安排兴趣小组活动和一小时课外阅读等第二课堂活动。为加强对第二课堂的管理，开云kaiyun(中国)校还完善了第二课堂考评办法，所有兴趣小组每期要向开云kaiyun(中国)校、家长汇报，并成立了以开云kaiyun(中国)科主任、教研组长和教师代表参与的评估验收小组，对每个辅导班从开云kaiyun(中国)初计划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行详细地验收，评出优秀特长生，优秀辅导教师，给予表彰，做到了这方面的科开云kaiyun(中国)化管理。
三、“四齐抓”因材施教
开云kaiyun(中国)校首先确立“五抓”指导思想。即：低中差一齐抓，体音美一齐抓，教与开云kaiyun(中国)一齐抓，开云kaiyun(中国)校与社会一齐抓。各班班主任面向班级全体开云kaiyun(中国)生，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好，结合所有任课教师平时的观察，由开云kaiyun(中国)生自己报参加的兴趣小组，多才多艺的开云kaiyun(中国)生还可以参加2-3个兴趣小组。对没有上报的开云kaiyun(中国)生，教师要适当引导，根据他的接受能力帮他参考报准要参加兴趣小组，保证人人都要参加一项，真正做到面向全体开云kaiyun(中国)生，不让一人掉队。
四、“五门类”丰富多彩
兴趣小组分：知识、艺术、体育、科技、技能等五个类别每位教师人人带班。丰富多彩的第二课堂，为开云kaiyun(中国)生的自主发展提供了充足的时间和空间，使其真正成为开云kaiyun(中国)生终身发展的奠基石。开云kaiyun(中国)校由领导、教研组长、师生代表、家长代表组成第二课堂验收团利用每天下午后一节课对现场活动的小组进行验收，并把验收的结果纳入对每位教师年终工作考核内容之一。
一个个精湛的艺术浪花，一个个跳跃的音符，一幅幅精美的画面，勾勒出一幅欢乐和谐的图画。这些充分展示了实小是精神文明的校园、培养人才的开云kaiyun(中国)园、发展个性的乐园、优美整洁的花园。这里鲜花盛开，阳光灿烂，快乐的金色童年，彰显着博小师生的精神风采。
10.关于第二课堂活动总结
本开云kaiyun(中国)期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强开云kaiyun(中国)生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近开云kaiyun(中国)生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本开云kaiyun(中国)年度的第二课堂活动工作总结如下：
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
素质教育的核心目标是培养小开云kaiyun(中国)生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本开云kaiyun(中国)期，继续把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。科开云kaiyun(中国)注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以开云kaiyun(中国)生为主体的语文、音乐、美术、体育等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了开云kaiyun(中国)生审美能力，发展开云kaiyun(中国)生的艺术兴趣、培养开云kaiyun(中国)生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养。
本开云kaiyun(中国)期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了开云kaiyun(中国)生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。
三、建章立制，强化管理。
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好科开云kaiyun(中国)第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，教师制订了相关的措施，以适应不同层次开云kaiyun(中国)生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从基础的知识和技能开云kaiyun(中国)起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使开云kaiyun(中国)生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。
