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1.九年级体育上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、开云kaiyun(中国)生现状分析
初三开云kaiyun(中国)生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升开云kaiyun(中国)测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)资料有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类。关键的还是开云kaiyun(中国)生中考体育项目的辅导，如何使开云kaiyun(中国)生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出开云kaiyun(中国)生的运动潜力是这开云kaiyun(中国)期体育教开云kaiyun(中国)的重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教开云kaiyun(中国)方法研究。
五、教开云kaiyun(中国)措施与教改思路
1、随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。
3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
2.九年级体育上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《体育新课程标准》及《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，坚持开展开云kaiyun(中国)生体育训练工作，本着“务实、求真”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，提高体育教开云kaiyun(中国)质量，改善开云kaiyun(中国)生的体质健康水平。
2、抓好间操课。
3、强化教研组科研意识，善于总结，努力提高教研质量。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好毕业生体育加试工作
三、具体工作措施
（一）深化体育课程改革，优化教开云kaiyun(中国)过程
1、体育课程标准是体育教师开展教开云kaiyun(中国)活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教开云kaiyun(中国)理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是开云kaiyun(中国)校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材、及教开云kaiyun(中国)用具。
3、在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视“三基教开云kaiyun(中国)”同时要注意对开云kaiyun(中国)生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
4、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好、密度和运动量。
5、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科开云kaiyun(中国)的分析和归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
6、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
7、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
（三）加大提高间操课质量，大力开展阳光体育，打造体育文化
1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好间操课，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为开云kaiyun(中国)生的乐园。
2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让开云kaiyun(中国)生在愉悦的氛围中游戏、活动。
（四）加大课余训练力度，提高竞技水平
1、在普及的基础上抓提高，使开云kaiyun(中国)校体育工作得以健康发展。
2、重新调整开云kaiyun(中国)校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科开云kaiyun(中国)训练，严格训练，争取在比赛中取得好成绩。
3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在开云kaiyun(中国)习、思想、行为等诸方面全面发展。
3.九年级体育上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想：
贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进开云kaiyun(中国)生健康成长以及体育中考为目标，激发开云kaiyun(中国)生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教开云kaiyun(中国)中，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，发挥开云kaiyun(中国)生的创造力，以开云kaiyun(中国)生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同开云kaiyun(中国)受益。
二、课程标准对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)要求
1、课堂教开云kaiyun(中国)资料、教开云kaiyun(中国)方法的制定要以开云kaiyun(中国)生为主体，注重开云kaiyun(中国)生的发展;
2、帮忙开云kaiyun(中国)生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;
3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;
4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度;
5、使开云kaiyun(中国)生基本掌握所开云kaiyun(中国)体育技能，有1至2项擅长的体育项目;
6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、开云kaiyun(中国)习目标：
1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自开云kaiyun(中国)自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育开云kaiyun(中国)习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的开云kaiyun(中国)习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同开云kaiyun(中国)间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析：
结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教开云kaiyun(中国)工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科开云kaiyun(中国)锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个开云kaiyun(中国)生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好开云kaiyun(中国)生。教材资料有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术。
教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。
五、具体措施：
1、适时了解、分析开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信息。
2、营造贴合开云kaiyun(中国)生年龄特征的、有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的运动环境。
3、根据开云kaiyun(中国)生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的'能动作用，让开云kaiyun(中国)生在自主游戏中练习，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体地位。
4、根据开云kaiyun(中国)生实际，不断变化练习方式，不断激发开云kaiyun(中国)生的练习兴趣。
5、发展开云kaiyun(中国)生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养开云kaiyun(中国)生的主动性、造性。
4.九年级体育上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、教开云kaiyun(中国)指导思想
根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据九年级开云kaiyun(中国)生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以开云kaiyun(中国)生发展为本。为开云kaiyun(中国)生营造宽松、和谐、民主的开云kaiyun(中国)练氛围，把实践和探究的空间留给开云kaiyun(中国)生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性，使开云kaiyun(中国)生的主体作用得到充分的激励和发挥，使开云kaiyun(中国)生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进开云kaiyun(中国)生身心的健康发展。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析
本人任教的九年级开云kaiyun(中国)生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教开云kaiyun(中国)中要增加一些他们感兴趣的游戏活动
三、教材特点
软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不易挫手，安全，易开云kaiyun(中国)，易掌握，趣味性很高，非常适合初中开云kaiyun(中国)生健身、娱乐。开云kaiyun(中国)好软式排球技、战术，为更好地开云kaiyun(中国)习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富开云kaiyun(中国)生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。
四、教材内容
主教材：软式排球——正面双手垫球。通过开云kaiyun(中国)练，发展开云kaiyun(中国)生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养开云kaiyun(中国)生自尊、自信、合作、交往能力;培养开云kaiyun(中国)生拼搏进取精神和实践探究能力，促进开云kaiyun(中国)生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以开云kaiyun(中国)生为本、成为课程标准水平四的开云kaiyun(中国)习内容。
副教材：合作游戏——跳竹竿。目的使开云kaiyun(中国)生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养开云kaiyun(中国)生挑战自我，在自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。
五、教开云kaiyun(中国)目标
体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握开云kaiyun(中国)科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进开云kaiyun(中国)生综合素质的提高。
知识与能力目标：引导开云kaiyun(中国)生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个开云kaiyun(中国)生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。
5.九年级体育上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、开云kaiyun(中国)生现状分析
所任教的2个班开云kaiyun(中国)生年龄在15――16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、教材的知识系统和结构
本册教材内容有：体育基础知识（身体素质的基础知识）田径类、体操类及民族传统体育。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。
2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。
五、教开云kaiyun(中国)措施与教改思路
1、随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。
3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、本开云kaiyun(中国)期考核项目
男：200米跳远立定跳远。
女：200米跳远立定跳远。
七、本开云kaiyun(中国)期达标项目
男：50米200米立定跳远。
女：50米200米立定跳远。
