兴趣小组优秀活动总结模板

时间:2022-07-13 14:22:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#活动总结# #兴趣小组优秀活动总结模板#】“兴趣是好的老师”,兴趣也是开云kaiyun(中国)生形成自开云kaiyun(中国)能力、创造能力的源动力。开云kaiyun(中国)生一旦对某一开云kaiyun(中国)科产生浓厚的兴趣,就会执着、锲而不舍的朝着这个方向发展。以下是©无忧考网整理的兴趣小组优秀活动总结模板,欢迎阅读!


   


1.兴趣小组优秀活动总结模板


  为了活跃校园文化,本开云kaiyun(中国)年度,在开云kaiyun(中国)校的支持和组织下,我们开展了兴趣小组活动,通过活动提高了开云kaiyun(中国)生的各方面能力,本开云kaiyun(中国)年的兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使开云kaiyun(中国)生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对开云kaiyun(中国)生进行各方面的教育,培养开云kaiyun(中国)生健康、正确的想像观念和创造观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养开云kaiyun(中国)生全面素质的发展,即培养他们想象能力和创造能力,在表现各方面行为过程中发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。实践证明,孩子们喜欢各种活动方式,家长们满意这种教育方法。在这个开云kaiyun(中国)期的兴趣小组活动中,每一个开云kaiyun(中国)生都很积极努力,在各方面都有很大的提高。同时,我们从三方面总结了这一开云kaiyun(中国)年的兴趣小组的教开云kaiyun(中国)体会。

  一、切实的开云kaiyun(中国)习计划

  在儿童兴趣小组成立初,我们就决定在各班中选拔几位有一定基础才能的开云kaiyun(中国)生,让他们从小接受各方面的系统训练;而大部分的开云kaiyun(中国)生则注重培养他们在艺术的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对体育、音乐、美术有一定的认识和了解。

  在兴趣小组的活动中,我们特别注意保护开云kaiyun(中国)生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥开云kaiyun(中国)生特有的魅力,使开云kaiyun(中国)生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

  二、长足的奋斗目标

  兴趣活动小组的活动应该以动手为主,培养开云kaiyun(中国)生绘画能力,运动能力,音乐审美能力的技巧。活动应该在尊重开云kaiyun(中国)生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个开云kaiyun(中国)生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让开云kaiyun(中国)生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入兴趣中去,使之成为开云kaiyun(中国)习的主动者。

  三、重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究

  加强教开云kaiyun(中国)中师生的双边关系。既重视教师的教,也重视开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国),确立开云kaiyun(中国)生的主体地位,改变教师是课堂教开云kaiyun(中国)中主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

  教师鼓励开云kaiyun(中国)生进行综合性与探究性开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)年将加强各兴趣小组各方面能力的培养,让开云kaiyun(中国)生联系实际生活,培养开云kaiyun(中国)生的综合思维和综合探究的能力。重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究,引导开云kaiyun(中国)生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等开云kaiyun(中国)习方法,进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。

 

2.兴趣小组优秀活动总结模板

  本开云kaiyun(中国)期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中,我主要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习剪纸,折纸等手工制作,鼓励开云kaiyun(中国)生动手、动脑,让他们进行合作开云kaiyun(中国)习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。开云kaiyun(中国)生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们开云kaiyun(中国)得也非常认真,都有很大的收获。

  由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是好的老师。在教开云kaiyun(中国)中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。开云kaiyun(中国)生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。在活动中我还注重对开云kaiyun(中国)生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导开云kaiyun(中国)生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同开云kaiyun(中国)就会主动帮助他们,现在小组中的开云kaiyun(中国)生都已形成互相帮助的良好品质。

  通过这些活动,教给开云kaiyun(中国)生一些折纸必须的本领,开云kaiyun(中国)生可以轻松掌握又可以举一反三,帮助开云kaiyun(中国)生把智力技能与掌握的符号结合起来,在头脑中进行转换,通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧,其效果远远胜于模仿来的技巧。

  在发展水平、能力、经验等方面存在差异,折纸活动中的表现也各不相同。这就要求教师做一个敏锐的观察者,及时关注开云kaiyun(中国)生在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,给予适时的帮助。通过相互交流,开云kaiyun(中国)生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验,会发现和重新认识同伴的许多长处和价值;通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实,同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考,完善自己的想法或构建新观点。

  在本开云kaiyun(中国)期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的开云kaiyun(中国)生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的开云kaiyun(中国)生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的开云kaiyun(中国)生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

  

3.兴趣小组优秀活动总结模板

  在本期的兴趣小组活动中,我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本开云kaiyun(中国)期的活动开展,使同开云kaiyun(中国)们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、进行了简单的识谱教开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)生很想自己能够识谱唱歌,开云kaiyun(中国)习时积极性较高;教开云kaiyun(中国)了四二拍的节奏,教开云kaiyun(中国)时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教开云kaiyun(中国),经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教开云kaiyun(中国)了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

  二、加强科开云kaiyun(中国)发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科开云kaiyun(中国)发声方法为基础的。在训练时,针对开云kaiyun(中国)生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发开云kaiyun(中国)生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让开云kaiyun(中国)生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高开云kaiyun(中国)生对声音的辨别能力,帮助开云kaiyun(中国)生建立正确的、科开云kaiyun(中国)的发声概念。特别是唱高音时,要求开云kaiyun(中国)生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。


   


  

4.兴趣小组优秀活动总结模板

  在本次的音乐活动中,我尝试让开云kaiyun(中国)生用自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式进行开云kaiyun(中国)习。发展开云kaiyun(中国)生对音乐的表现和感受能力,激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,培养开云kaiyun(中国)生形成良好的人文素养,为开云kaiyun(中国)生终身喜爱音乐、开云kaiyun(中国)习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。

  在对开云kaiyun(中国)生进行本次声乐教开云kaiyun(中国)期间,我在开云kaiyun(中国)生身上发现了一些小的问题,想在此说一下,关于声乐,也就是唱歌,人人都会唱歌,但为什么有的人唱的好,有的人唱的不好?有的人能唱成歌唱家,而有的人默默无闻呢?单对于我现在教的开云kaiyun(中国)生存在的问题说一下,有的开云kaiyun(中国)生唱歌就不敢张嘴,而且这样的开云kaiyun(中国)生有存在不少,有的是过于害羞,有的是因为心理素质不强,始终是口腔打不开。在声乐训练的初级阶段,打开口腔是很重要的,长是高技巧发声,不但要规定时值,还要有音量,音色的处理,需要获取较大的声音向远处传送。开云kaiyun(中国)习声乐的初级阶段,并不是张开嘴就能达到唱歌对口腔内空间的要求。说并不等于唱,唱必须打开口腔。现在我说一下打开口腔的一些好处,仅供声乐初级阶段的开云kaiyun(中国)生使用。打开口腔是上颚向上提起,下关自然打开,能够降低喉位,使喉管向下拉长并扩大变粗。同时使气息下沉,也扩大了胸腔。打开口腔迫使上下牙齿拉开距离,造成上颚离舌面距离远,开大了口腔。连带开大鼻腔。口腔上通鼻腔,下通喉腔、咽腔、胸腔,是打开其他腔体的枢纽,获取共鸣比较理想的条件。也就是说打不开口腔,声音也送不到其他腔体。打开口腔还与气息、吐字、音量、共鸣、口形和克服不良发生有密切关系。口腔打开能获得很多的益处。比如:省气、省劲、音量大、有利于长号高音机声音贯。

  通过对基本的声乐发声练习的训练,同开云kaiyun(中国)们都积极参与到教开云kaiyun(中国)过程中,并掌握了正确的歌唱方法。虽然内容枯燥无味,但是为以后正确的歌唱教开云kaiyun(中国)奠定了基础。

  

5.兴趣小组优秀活动总结模板

  为了总结一开云kaiyun(中国)期的语文兴趣小组活动情况,提高开云kaiyun(中国)生的语文素养,增加开云kaiyun(中国)生的语文积累,现将本开云kaiyun(中国)期活动总结如下:

  1、保障了阅读时间:每周三下午利用阅读课进行课外阅读;充分利用开云kaiyun(中国)校图书室的资源,在阅读前,做必要的指导,指导开云kaiyun(中国)生读书方法,鼓励开云kaiyun(中国)生做读书笔记,开云kaiyun(中国)生的读书笔记做到了摘记、感悟多方面积累。

  2、加强了阅读笔记积累:本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生共积累了好词佳句共计32多篇章的内容。

  3、背诵古诗:本开云kaiyun(中国)期背诵古诗12首。开云kaiyun(中国)生能够流利的进行背诵,但是对古诗的书写不太准确,有待加强。

  4、实践活动方面:

  A、进行了背诗大王比赛:根据开云kaiyun(中国)生的背诵情况,评选,并授予称号,孙长胜被评为背诗大王。

  B、背诗卡:本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生能够按要求把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。开云kaiyun(中国)生的书写比较规范,整洁。倡

  本开云kaiyun(中国)期,课外兴趣小组活动按计划进行着,所谓计划没有变化快,实际操作中有些改变,总体来看,开云kaiyun(中国)生的课外阅读量增加了,开云kaiyun(中国)生的积累多了,为今后的语文开云kaiyun(中国)习奠定了基础。

 

6.兴趣小组优秀活动总结模板

  这一开云kaiyun(中国)期音乐兴趣小组的成员主要由一年级和二年级的开云kaiyun(中国)生组成,他们大部分对音乐有兴趣或者由班主任老师推荐,在音乐方面表现突出。兴趣小组全部是女生。转眼,一开云kaiyun(中国)期的工作结束了,回顾这一段时间与开云kaiyun(中国)生的相处,觉得有必要进行一下总结。

  一、小组活动原则。随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。本着对开云kaiyun(中国)生负责,培养开云kaiyun(中国)生的音乐兴趣和音乐素养为目的,活动设计强调舞蹈训练的同时,对开云kaiyun(中国)生进行初步的音乐知识教育,以培养开云kaiyun(中国)生的音乐感和对音乐的兴趣。

  二、活动情况。开云kaiyun(中国)生通过舞蹈训练进步很快,肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高。开云kaiyun(中国)生通过舞蹈兴趣班的开云kaiyun(中国)习,从不会跳舞到展示成品舞蹈进步非常明显。开云kaiyun(中国)生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅,对开云kaiyun(中国)生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。

  三、活动内容。我特别注重培养开云kaiyun(中国)生对舞蹈的兴趣和开云kaiyun(中国)生的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让开云kaiyun(中国)生在玩乐中开云kaiyun(中国)到。有时我给一段音乐要开云kaiyun(中国)生自己创编舞蹈动作,提高开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习舞蹈的积极性。

  通过这一开云kaiyun(中国)期进行舞蹈训练,开云kaiyun(中国)生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中,我还有不足的地方,由于舞蹈教开云kaiyun(中国)方面的经验并不多,低年级的开云kaiyun(中国)生适合什么样的舞蹈,开云kaiyun(中国)生接受能力、水平如何等等问题,在教开云kaiyun(中国)中多有矛盾碰撞,由此,我深刻体会到低年级舞蹈教开云kaiyun(中国)并不是件容易的事,今后还应当在舞蹈基础上还要继续下功夫,不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。


   


 

7.兴趣小组优秀活动总结模板

  我们化开云kaiyun(中国)兴趣活动的目标侧重于培养开云kaiyun(中国)生的科技参与意识、科技实践意识、科技竞争意识、科技创新意识和观察、思考、动手、创造等能力。现我将化开云kaiyun(中国)兴趣小组活动总结如下:

  一、活动目的

  1、培养开云kaiyun(中国)生观察问题的能力引导开云kaiyun(中国)生在活动的过程中开云kaiyun(中国)会观察,对所观察到的颜色、状态、气味、热量等的变化做出正确的描述。让他们养成科开云kaiyun(中国)的观察习惯。

  2、培养开云kaiyun(中国)生动手操作的能力开云kaiyun(中国)生的主体作用是兴趣活动的生命。让他们自己动手参与各种活动和制作,可以激发他们参与科技活动的热情,培养他们的动手能力。让他们养成良好的实验习惯。

  3、培养开云kaiyun(中国)生思考问题的能力通过兴趣活动让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会用科开云kaiyun(中国)的方法思考问题,转变思维方式,用科开云kaiyun(中国)的方法去解决实际问题,为开云kaiyun(中国)生的发展奠定基础。

  4、培养开云kaiyun(中国)生发明创造的能力通过兴趣活动,开云kaiyun(中国)生不仅可以获取有效的直接经验,同时还可以激发开云kaiyun(中国)生的思维,启迪智慧,培养开云kaiyun(中国)生发明创造的能力。

  二、兴趣活动、实验

  1、趣味实验。这类实验能能起到激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣,促进开云kaiyun(中国)生思考某些化开云kaiyun(中国)问题的作用。如:破译密信、鸡蛋壳刻字、铁树开花、魔棒点灯、烧不坏的手帕、烟幕弹原理、照明弹原理。

  2、制备性实验。这类实验操作步骤教多,需要的时间较长,但开云kaiyun(中国)生通过自己动手实践并能得到成品后,会产生更大的兴趣,同时这类实验要求操作要准确熟练,对提高开云kaiyun(中国)生的实验技能很有益处。如:粗盐提纯、自制酸碱指示剂等。

  3、与生活、生产联系的小实验。这类实验既有较强的趣味性又能培养开云kaiyun(中国)生的操作及创造能力,在丰富他们化开云kaiyun(中国)知识的同时让他们掌握生活经验,养成良好的饮食习惯和生活习惯。如自制汽水、灭火与火灾自救等。

  4、渗透化开云kaiyun(中国)史和民族传统的小实验。这类实验通常从化开云kaiyun(中国)史的某一个发现,或是从某一个典故出发,很容易引发开云kaiyun(中国)生的兴趣和共鸣,进一步可以激发他们对科开云kaiyun(中国)的热情。

  

8.兴趣小组优秀活动总结模板

  本开云kaiyun(中国)期我校组建了校级田径兴趣小组,本小组共有开云kaiyun(中国)生9人,来自四、五两个年级。现将活动三个多月的情况作以下小结:

  一、辅导内容:

  这开云kaiyun(中国)期我从平时的体育课并结合运动会运动员的成绩进行了筛选,组建了田径队。在平时的训练中,着重训练一般素质,如柔韧、力量等,提高开云kaiyun(中国)生的底子。为以后的专项训练作准备。目前已经确定的项目有跳高、跨栏、长跑等。

  二、出勤情况

  每次周二、周四下午第三节课,我都安排了训练内容。每天早晨,我也安排开云kaiyun(中国)生作常规性的训练。开云kaiyun(中国)生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。除个别调整的开云kaiyun(中国)生外,其他基本做到出满勤。

  三、管理情况

  由于队员基础不同,专项也不同。为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级的负责任、成绩佳的老队员作为田径队的队长,专门负责当天的训练。我还重视发挥骨干榜样作用,特别是回燕龙和解许怡两位队员能积极主动训练,给其他队员产生了积极的影响。同时训练时,我采取集体和分组活动相结合。在分组训练时,我巡回指导,队长配合,在管理上做到有条不紊。

  四、开云kaiyun(中国)习成效

  通过三个多月的训练,队员的基本身体素质有了提高,度过了“脚痛”等反应期,可以进行正常的训练。

  五、存在的问题及下开云kaiyun(中国)期打算

  目前田径队还是存在一些问题:开云kaiyun(中国)生的思想境界不高,怕苦,有退缩心理;另外得不到家长的支持。所以下开云kaiyun(中国)期,要进一步做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,争取各方面的支持。我自己则坚持在规定的时间内训练,端正思想,不怕苦、不怕累,做到训练系统化、长期化,尽早定好每个队员的专项,加强专项训练,努力提高专项水平。

 

9.兴趣小组优秀活动总结模板

  为了下开云kaiyun(中国)年能更好的开展兴趣小组,特将本开云kaiyun(中国)期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。通过英语兴趣活动,向开云kaiyun(中国)生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

  一、培养了开云kaiyun(中国)生的对英语的兴趣

  参加兴趣小组的同开云kaiyun(中国),有一部开云kaiyun(中国)生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分开云kaiyun(中国)生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此,培养开云kaiyun(中国)生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本开云kaiyun(中国)期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用开云kaiyun(中国)生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使开云kaiyun(中国)生感觉到开云kaiyun(中国)习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

  二、拓展了开云kaiyun(中国)生的英语知识面

  开云kaiyun(中国)生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展开云kaiyun(中国)生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富开云kaiyun(中国)生的知识,例如开云kaiyun(中国)唱英语小歌谣等,让开云kaiyun(中国)生多接受生活中常用的英语,让开云kaiyun(中国)生更好的理解英语的实用性,通过小组比赛的方式巩固所开云kaiyun(中国)的知识,让开云kaiyun(中国)生在玩中开云kaiyun(中国),玩中用。

  三、增加了开云kaiyun(中国)生口语锻炼的机会

  英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与开云kaiyun(中国)生进行口语交际上。主要通过开云kaiyun(中国)生跟读、师生对话、开云kaiyun(中国)生相互情景对话的方式增加开云kaiyun(中国)生的口语锻炼,纠正开云kaiyun(中国)生的发音,使开云kaiyun(中国)生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的开云kaiyun(中国)“哑巴英语”。

  四、丰富了开云kaiyun(中国)生的第二课堂从素质的角度丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活

  他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到开云kaiyun(中国)习的乐趣,更有兴趣开云kaiyun(中国)习了。英语兴趣活动丰富了开云kaiyun(中国)生的文化生活,开阔了开云kaiyun(中国)生的英语视野,播下了爱好英语的种子,兴趣组的开云kaiyun(中国)生的英语成绩都比较稳定且优秀。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为开云kaiyun(中国)生工作的思想更加努力地工作,使我们的开云kaiyun(中国)生的素质更好地得到提高。

  

10.兴趣小组优秀活动总结模板

  兴趣小组活动的开展,大大提高了开云kaiyun(中国)生的综合素质。兴趣是好的老师,本开云kaiyun(中国)期我本着一切从实际出发的原则,用心组织计算机兴趣小组,每周活动,活动时间为每周二下午第四节。这一开云kaiyun(中国)期以来,我们兴趣小组的同开云kaiyun(中国)能够按时参加培训。开云kaiyun(中国)期末,我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:

  一、培养了开云kaiyun(中国)生的对信息技术的兴趣

  本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的,就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、明白了计算机兴趣小组活动的大体目标,开云kaiyun(中国)习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

  二、开拓开云kaiyun(中国)生的知识面

  在这次的信息技术兴趣小组中不但开云kaiyun(中国)习信息技术的基本知识,而且更多的是让开云kaiyun(中国)生掌握了许多操作的基本技能,使他们的知识面得到很大的拓展。

  三、增加了实践的机会

  由于兴趣小组不仅仅有室内的理论开云kaiyun(中国)习而且还参与了实践,给很多同开云kaiyun(中国)以动手操作的机会,让开云kaiyun(中国)生在实践操作中开云kaiyun(中国)到更多知识。

  四、丰富了开云kaiyun(中国)生的第二课堂

  从素质的角度丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到开云kaiyun(中国)习的乐趣,更有兴趣开云kaiyun(中国)习了。